高级微观经济学讲义PPT课件

经济学基础－需求和供给
• 供给
– 企业供给、市场供给 – 价格、生产技术、劳动、资本、原料等的投
入品价格 – 供给函数（供给曲线） – 供给的变动和供给量的变动 – 供给规律（法则）
经济学基础－需求和供给
• 市场价格
– 均衡价格的稳定性、趋势、调整 – 非均衡价格的含义、后果 – 非价格因素变动对于均衡的影响
– 它们都不排斥其它分析方法。
“经济思维”
• “经济思维”
– 学习经济学主要是学会“经济思维”，学会 一种分析和解决问题的方法，而不是得到一 套现成的答案。这种思维的显著特点就是其 成本－收益分析。
“经济思维”
• 案例1：票证买卖
– 为解决物品紧缺问题，而实行票证… 票证买 卖违法，但说明票证分配不适应某些人们的 具体的、实际需要… 监督社会票证分配、禁 止票证买卖需求花费一定的社会成本…也会 抬高票证的黑市价格。经济学家应该分析与 权衡票证分配与自由买卖二者的社会成本与 社会收益，然后得出结论，而不能轻率给以 肯定或者否定。
– 规范经济学：回答“应该如何”的问题，往往涉及经 济学家个人的价值观念。
– 实证经济学和规范经济学之间往往相互联系。前者是 后者的基础，要受后者的影响；后者是前者的导向和 目的
方法论
• 微观经济学和宏观经济学
– 微观经济学：主要研究经济个量，主要运用 最优化和均衡的分析方法。
– 宏观经济学：主要研究经济总量，主要运用 均衡方法。
理性和相对稀缺性
• 经济学
– 研究如何将有限的资源有效率地配置于多种 需求和欲望的科学。
方法论
• 经济模型
– 经济学研究的方法主要是采用经济模型的研究方法。 – 经济模型就是对经济现实关系的某种主观抽象和概括，
用来解释和预测现象的。 – 经济模型一般都要经过检验才能加以肯定或者否定。
经济模型有两种检验方法：一是直接检验，即检验理 论模型的基本假设和描述是否有合理的现实依据。二 是间接检验：即检验经济模型所揭示的规律或论断与 实际经验是否相符合。
• 理性行为
– 主要是指人们处理经济问题的行为的合理性 和最优性。而这实际上涉及到人们知识和信 息完备性、及时性和无代价的假定。
理性和相对稀缺性
• 资源的相对稀缺性
– 资源的数量相对于人类社会的使用要求而言 总是有限的。同时，资源又是多用途的。我 们把数量有限而又具有多种用途的资源称作 相对稀缺资源，或者稀缺资源。
边际效用分析
供求理论
无差异曲线分析
家庭经济行为
源自文库
企业经济行为
• 微观经济分析的框架结构
显示偏好理论
市场结构理论
生产理论 成本理论
一般均衡理论 福利经济学
完全竞争 垄断竞争 寡头垄断 完全垄断
微观经济 政策
收入分配理论
劳动市场
资本市场
土地市场
第1章 结束
导论：经济学和经济思维
第2章
消费者偏好和选择
预算线 F + 2C = $80
B 30
斜 率 C /F-1-PF/P C 2
10
D
20
20
E 10
G
食物
0
20
40
60
80 = (I/PF) (单位/周)
预算约束
• 收入和价格变化对预算约束的影响
衣服 (单位/周)
80
预算约束
收入增加使预 算线向外扩张
60
收入减少使预 算线向内收缩 40
20 L3
第1章
导论：经济学和经济思维
整体概述
概况一
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概况二
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概况三
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本章概要
• 理性和相对稀缺性 • 方法论 • “经济思维” • 经济学基础——需求和供应
理性和相对稀缺性
• 预算线可以写作：
PFFPCCI
市场篮子
A B D E G
预算约束
食物
衣物
Pf = ($1) Pc = ($2)
0
40
20
30
40
20
60
10
80
0
总支出 PfF + PcC = I
$80 $80 $80 $80 $80
预算约束
衣服 (单位/周)
Pc = $2 Pf = $1 I = $80
(I/PC) = 40 A
本章概要
• 预算约束 • 消费者偏好和无差异曲线 • 理性假设和实际行为 • 替代品和互补品 • 边际替代率 • 消费者选择 • 消费者选择的运用
预算约束
• 预算约束
– 购买力（有效需求）的大小构成了人们对于消 费品选择和购买的约束，而购买力（有效需求） 则取决于消费者的收入水平和物价水平。
预算约束
理性和相对稀缺性
• 机会成本
– 资源的有限性和多用途性是经济学中的一对矛盾，也 是机会成本产生的原因。因为当某一定量的某种资源 被用于一种用途时，就不可能被用于其它用途。我们 把一定量某种资源被用于其它用途时所能产生的最大 价值叫做这一定量某种资源的机会成本。
– 机会成本是经济学中一个最重要的概念。只有稀缺资 源才会有机会成本，而不稀缺的资源就不会有机会成 本，或者说机会成本为零。作为经济学对象的只是相 对稀缺的、机会成本大于零的资源。
(I = L1
$40) (I = $80)
0
40
80
120
L2 (I = $160)
160
食物 (单位/周)
衣服 (单位/周)
预算约束
食品价格提高到两元 使预算线向内旋转
食品价格降低到五角
40
使预算线向外旋转
(PF = 2)
L3 L1
“经济思维”
• 案例2：排队问题
– 排队的均衡说明：第一，要达到均衡，资源 的自由流动是十分关键的。第二，人们的相 互作用本身会产生或者披露新的信息，而这 新的信息又会进一步影响参与者的行为。
经济学基础－需求和供给
• 需求
– 个人需求 、市场需求 – 价格（收入效应、替代效应）、收入、偏好、
预期、相关商品的价格 – 需求函数（需求曲线） – 需求的变动和需求量的变动 – 需求规律（法则）
方法论
• 经济模型
– 要注意的是，任何经济理论和模型都只是大 致上从某种角度对经济现实进行简化和描述。
– 因此，某一理论或模型很可能会简化掉持不 同观点的理论所特别强调的因素。这样一来， 经济理论和模型的检验常常是很困难的事。
方法论
• 实证经济学和规范经济学
– 实证经济学：研究有限的资源在某一经济中是如何被 配置和使用的，它试图如实地描述经济活动并揭示其 客观规律。它一般回答“是什么”的问题，而不涉及 经济学家的个人价值观念。