认识时分PPT课件
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二时分秒认识时分课件
二时分秒认识时分课件ppt xx年xx月xx日contents •课程介绍•时针、分针和秒针的基本概念•时、分、秒之间的关系•时间的读写方法•时间单位和速度单位•时间的应用和意义目录01课程介绍时间意识是人们感知、理解、掌握和运用时间概念的能力，是学习和生活的基本素养。
时间意识的重要性学生在学习时间概念时往往存在认知困难和运用问题，需要有针对性的教学方案。
学生在学习中遇到的问题课程背景1课程目标23通过观察、操作和体验，帮助学生建立正确的时间观念，提高时间感知能力。
帮助学生建立正确的时间观念帮助学生掌握时间的运用技巧，如时间规划、时间管理、时间决策等。
掌握时间的运用技巧通过培养学生的时间意识，提高学习效率，促进学生的全面发展。
提高学习效率03时间意识和时间管理讲解时间意识的培养方法，以及有效的时间管理技巧和运用时间的方法。
授课内容01时、分、秒的概念及单位换算讲解时、分、秒的概念和单位换算，以及与时、分、秒相关的基本单位和辅助单位的使用。
02时间计算讲解时间的加减乘除运算，以及时间的比较和排序等基本运算方法。
02时针、分针和秒针的基本概念定义时针是时钟上面标有“12”和“6”的指针，它按照顺时针方向走动。
走动时针每走动一格，代表时间过去一小时，从“12”位置开始，经过1小时后指向“1”，以此类推。
时针的定义和走动定义分针是时钟上面标有“0”到“5”的指针，它按照顺时针方向走动。
走动分针每走动一格，代表时间过去一分钟，从“0”位置开始，经过1分钟后指向“1”，以此类推。
分针的定义和走动秒针是时钟上面标有“0”到“60”的指针，它按照顺时针方向走动。
定义秒针每走动一格，代表时间过去一秒钟，从“0”位置开始，经过1秒钟后指向“1”，以此类推。
走动秒针的定义和走动刻度盘时钟上面由12个数字和12个刻度组成的圆形盘，用来表示小时、分钟和秒钟的位置。
标尺时钟上面由12个刻度和标有数字的线段组成的标尺，用来表示小时、分钟和秒钟的具体数值。
认识时、分_课件PPT
顺口溜： 圆圆一大家
• 兄格亲小分=弟 亲5小针1密小2表长个密格（围）盘，成1，圆时2圆个60又针；大宝格圆短宝）手，，，牵时一各手针个有（5一分快个圈针 来小6宝0跑一小宝圈个格（）圈慢1大，。。
• •
时1分分时小针 针时针针爸 妈；跑走爸 妈（短 细完过1又又大一数粗长格大字，，是懒不1圈几小懒急，，时洋不）时表洋慢针示走走大大刚时格格跑 间，，一几一 一走 走小时就 就段多是 是。。
•
谜语
• 一匹马儿三条腿， • 日夜奔跑不怕累。 • 马蹄哒哒提醒你， • 时间一定要珍惜。
（打一物）
各种各样的钟表
7时30分，我 该上学了。
学习目标
• 1、认识时间单位时、分，知道 1时=60分。
• 2、初步建立时、分的时间观念。
自学指导
• 1、观察钟面：有多少个大格？每个大格里有几个小 格？ 一共有多少个小格？
5要分钟问；多（了1小几格分是1钟分，钟，请1你大格仔是细5分看钟分）针。
• 秒1分分针钟针阿；走姨（更过1苗小几条格小，是匆1格秒匆，钟忙，就忙1是跑圈一是多6圈了0秒，多钟一）圈少才分用。
• 瞧这一大家，报时可是全靠他。
问问你的家长，他（她）1小时里能做哪些事。
小调查
世界上最宝贵的 是时间,同学们一定要 珍惜时间!
35 30 25
返回
① 钟面上有__1_2_个大格，__6_0_个小格。 ② 分针走1小格是__1__分，走1大格是__5__分。
① 时针走1 大格是__1__时。 ②时针走1 大格，分针正好走__1__圈。
1 时= 60 分
分针从12起走到 7，要走多长时间？
时针从12起走 到4，要走多长时 间？走到7呢？
《时分的认识》PPT课件
1分钟大约做一节
眼保健操。
1分钟脉搏大约
跳70下。
银行点钞机1分钟能 点1500张人民币。
猎豹1分钟大约 能跑1800米。
一小时有多长？
一节课是（ 40 ）分钟，
课间休息（ 10 ）分钟，
再加上（ 10 ）分钟是1小时。
60分钟
※一节大课间是（ 30 ）分钟， （ 2 ）节是1小时。 ※看一集海绵宝宝10分钟，看
执教：葛慎衡
一匹小马不停蹄， 白天黑夜不休息， 早上铃声阵阵响， 催我上学早早起。Fra bibliotek说一说：
钟面上有什么？
组内探究： 时针、分针是怎样走的呢？
1.时针、分针转动的方向（在方框里打 “√”）
√
2.时针走（一大格 ）是1小时， 分针走（一小格 ）是1分钟。 分针走一圈是（ 60 ）分钟。
11 10 9
(
6 )集海绵宝宝就是1小时。
名言欣赏
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴！
名言欣赏
赢得了时间就是赢得了 一切。
——列宁
歌曲欣赏
《时间像小马车》
12
1 2
3 8
7 6 5 4
时针走1大格，分针正好走一圈。
1时
60分
3时
3:00
3时（30）分
3:30
分针走1大格 是 5分
3时5分
3:05
3时55分
3:55
3时59分
3:59
一分钟有多长？
• 《喜洋洋》片段
一分钟时间到
计时 开始
说一说： 你1分钟做了什么？
1分钟大约跳（ 1分钟能拍下（ 1分钟大约做（ 1分钟大约写（ ）下绳。 ）手。 ）道口算题。 ）句口诀。
时分的认识正式课件
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10
2
9
3
8
4
7 65
4时 4 ：00
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10
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9时 9 ：00
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4时半
4:30
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2
9
3
8
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7 659时半9ຫໍສະໝຸດ 3011 12 110
2
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4 10时15分
765
10 ：15
11 12 1
10
2
9
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4 6时05分
765
6 ：05
记几时几分的方法
• 先看时针走过几,就是几时, • 再看分针走了几小格,就是几分, • 合起来就是几时几分。
7:45 10:25
9:05 3:25
生命是由每一天、 每一小时、每一分钟 组成的，希望大家能 珍惜时间！
请拿出学具钟，同桌两人互相给对方出 时间，请对方在学具钟上拨出来，你监督他 拨得对不对。如果不对，请你们俩互相合作 改正，看看谁完成得快！
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4 4时45分
765
4 ：45
11 12 1
10
2
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8
4
765
8时55分 8 ：55
组织引导者：叶红娟
1大格
钟面上有（12）个大格， （60）个小格
时针走1大格是（1）时
分针走一小格是（ 1 ）分
1小格
《时、分的认识》优秀ppt课件
分针走一小格是（ 1 ）分 走一大格是（5 ）分
时针走1大格，分针正好走（ 1 ）
圈
1时
60分
第8个节目开始时刻
第20个节目开始时刻
顺口溜
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。 分针长，时针短，一个快来一个慢。 分针跑完一大圈，时针刚跑一小段。 时针走过数字几，表示时间几时多。 要问多了几分钟，请你仔细看分针。 分针走过几小格，就是多了多少分。
时、分的认识
一匹马儿三条腿, 日夜奔跑不怕累, 马蹄哒哒提醒你, 时间一定要珍惜。
60 55
5
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1
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1 2
1 1020 Nhomakorabea45 9
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40 8
7
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钟面上有（12）个大格 （60 ）个小格
• 8时31分 • 也可以写成8:31
联欢会开始时刻
第1个节目开始时刻
9时15分
10时15分
9:15
10:15
第8个节目与第20个节目开始的时刻 相差多少时间？
• 想一想，填上合适的时间单位。 • 1、一节课的时间是40（ ）。 • 2、爸爸每天中午大约要看15（ 分钟）的新闻。 • 3、看一场电影大约需要2（ ）。 分钟 • 4、我吃早饭大约需要20( ). 小时 • 5、学生一天的在校时间大约是6（分钟 ）。
小时
• 6、“新闻联播”节目每次的播放时间是30（
）。
分钟
7:4
9:0
5
5
10:2
3:25
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《认识时分》 PPT
1 00
6 00
9 00
11 00
分钟指着12，时针指着几，就是几时。
首页
谜语导入
认识时分 体验一分钟
先说一说钟面上是几时，再写一写。
8 00 首页
12 00
4 00
谜语导入
认识时分 体验一分钟
在钟面上分别拨出3时、 9时和12时。
3 00
9 00
12 00
首页
谜语导入
认识时分 体验一分钟
你能给下面的钟面画上时针或分针吗？
4 00 首页
10 00
5 00
谜语导入
认识时分 体验一分钟
55 50
16小0 1格大格
5 10
45
15
钟面上有12大格， 40
每个大格里有5小格，
一共有60个小格。
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首页
谜语导入
20
25
30 认识时分
体验一分钟
12时
1时
时针走一大格 是 1 小时。
首页
谜语导入
认识时分 体验一分钟
12时
4时
今天，你有哪些收获？
首页
谜语导入
认识时分 体验一分钟
9×7＝ 28÷4＝ 3×9＝
45÷9＝ 7×6＝ 54÷6＝
25＋9＝ 21÷3＝ 42－8＝
72÷8＝ 63－5＝ 8×8＝
1分钟写字 （ ）个
首页
1分钟跳绳 （ ）下
1分钟拍皮球 （ ）下
谜语导入
认识时分 体验一分钟
11 12 1
1
10
2
分
钟
9
3
计
8
4
时
765
器
《认识时和分》PPT【优质课件】
5.在高校美术教育中，汲取传统工匠 师徒传 承的长 处，有 利于帮 助学生 掌握美 术基本 功，但 不利于 激发学 生的艺 术创造 力。 6.美术创作者缺少工匠精神，其作品 往往缺 乏文化 内涵和 灵魂， 形式趋 于世俗 化、商 业化、 数码化 ，艺术 性和感 染力都 不强。
7.爱国快闪活动多在人流如织的公共 场合惊 奇发生 ，因而 在偏远 的山区 、海洋 上一般 不宜举 办此类 活动。
4时刚过
《认识时和分》PPT【优质课件】
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典题精讲
钟面上有 12个大格， 60个小格。
钟面上现在 的时刻是4时
零2分。
时针走1大格的时间是1时， 分针走1小格的时间是1分。
课件PPT
《认识时和分》PPT【优质课件】
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典题精讲
课件PPT
拿出钟表，拨拨看 现在是3时，时针从3走到4，经过的时间是1小时。
3. 美术创作与教育领域工匠精神表现 的侧重 点不同 ，前者 侧重于 绘画技 能的继 承发展 方面， 后者侧 重于作 品所渗 透的创 造力和 求真精 神中。 4. 培育美术创作领域工匠精神需要创 作者从 两方面 着手： 即提高 手头功 夫；保 持艺术 创作的 定力， 坚守艺 术审美 价值， 拒绝畸 形市场 诱惑。
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第 七 单元 时、分、秒
第 1 课时 认识时和分
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情景导入
看图说话
《认识时和分》PPT【优质课件】
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典题精讲
观察钟面，你发现了什么？
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7.爱国快闪活动多在人流如织的公共 场合惊 奇发生 ，因而 在偏远 的山区 、海洋 上一般 不宜举 办此类 活动。
4时刚过
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典题精讲
钟面上有 12个大格， 60个小格。
钟面上现在 的时刻是4时
零2分。
时针走1大格的时间是1时， 分针走1小格的时间是1分。
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典题精讲
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拿出钟表，拨拨看 现在是3时，时针从3走到4，经过的时间是1小时。
3. 美术创作与教育领域工匠精神表现 的侧重 点不同 ，前者 侧重于 绘画技 能的继 承发展 方面， 后者侧 重于作 品所渗 透的创 造力和 求真精 神中。 4. 培育美术创作领域工匠精神需要创 作者从 两方面 着手： 即提高 手头功 夫；保 持艺术 创作的 定力， 坚守艺 术审美 价值， 拒绝畸 形市场 诱惑。
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第 七 单元 时、分、秒
第 1 课时 认识时和分
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观察钟面，你发现了什么？
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时、分、秒的认识课件
6
5 25
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11 10 9 8 7 35
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5 1 2 3 4 10 15 20
6
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11 10
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5 1 2 3 10 15 20
45
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9 8 7 35 6 5 25 4
30
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10
11
12
• 一节课是（ 40 ）分钟，课间休息（ 10 ） 分钟，再加上（ 10 ）分钟是1小时。
总结：
通过这节课的学习，你有什么收获？
• “时间就是生命，时间就是速度，时间就是 • 力量” ——鲁迅
好好学习
想想做做 1分钟脉搏大约跳（ 70）次。 1分钟大约做（ 1）节眼保健操。 1分钟大约跳（60）下绳。
• • • •
下面的计算，你能在1分钟内完成吗？ 9×7= 63 45÷9= 5 25+9= 34 28÷4= 7 7×6= 42 21÷3= 7 3×9= 27 54÷6= 9 42-8= 34
圆圆一大家，
兄弟12个 ，（12个数字）
各有5个小宝宝 （， 1大格里有5小格）
（一圈60小格） 60宝宝手牵手，亲亲密密围成圆；
时针爸爸短又粗，懒懒洋洋走大格，一走就是1小 时； （1大格是1小时） 分针妈妈细又长，不急不慢走大格，一走就是5分 钟； （1小格是1分钟，1大格是5分钟） 瞧这一大家，报时可是全靠他。
时、分、秒
猜谜语
• 世上有件宝，黄金买不到。一去不复返， 愿你珍惜好 。是( )
时间
11
12
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
60分钟
2021/3/7
CHENLI
20
一节大课间是（30）分钟， （2）节是1小时。
2021/3/7
CHENLI
21
一、动手拨钟，完成练习。
1、时针从12起走到1，要走（ 1 )小时； 从12起走到7，要走（ 7 ）小时。
2、分针从12起走到1，要走（ 5 ）分钟； 从12起走到7，要走（35）分钟。
CHENLI
24
课后拓展：
请你回家统计你爸爸、 妈妈一天的时间安排！
2021/3/7
CHENLI
25
珍惜时间
2021/3/7
CHENLI
26
2021/3/7
CHENLI
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4 56
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CHENLI
8
2021/3/7
CHENLI
9
55
我的名字叫时针， 嘀哒嘀，50嘀哒嘀， 我的个子比较矮， 表示几时就是我。
45
16小0 1格大格
5 我的名字叫分针， 嘀哒嘀，嘀哒嘀， 我的个子1比0 较高， 表示几分就是我。
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2021/3/7
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35 CHENLI 30
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10
12时
1时
时针走一大格 是 1 小时。
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12时
4时
时针走了 几 大格 是 几 小时。
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CHENLI
12
45分
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1
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10分
9
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8
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7 65
20分
分针走一小格，时间经过 1 分钟。
60 分针走一圈，时间经过 2021/3/7
二、小结：
1、时针走了几大格，就是走了几小时。 时针从12走到几，就是走了几小时。
2、分针走了几小格， 就是几分钟。
2021/3/7
CHENLI
22
游戏
••21、、我你拨拨，，你我说说。。 •• 你我拨拨，，我你说说。 ••说说说说分时针针走走的的时时间间。。
2021/3/7
CHENLI
23
2021/3/7
体验一分钟
一、从1开始数数 二、写语文书中的生字 三、算口算题 组长负责统计数字
0
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109876543210
20
40
30
开始Βιβλιοθήκη 2021/3/7CHENLI
18
•1小时有多长？
2021/3/7
CHENLI
19
一节课是（ 40 ）分钟， 课间休息（ 10 ）分钟，
再加上（ 10 ）分钟是1小时。
小朋友们好！
2021/3/7
CHENLI
1
看图说话。
把上面六件事 情按照发生的 时间排序，并 讲给同学听。
2021/3/7
CHENLI
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7
1 23 你做对了吗？
CHENLI
分。
13
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时针走1大格，分针正好走（ 1）圈
1时
60分 CHENLI
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一分钟能干什么？
2021/3/7
CHENLI
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…… 印铅刷和笔厂谐厂一号分一钟动分印车钟刷组可1一0生0分0产多钟1份6能报00开纸枝4。铅00笔0米。。 2021/3/7 儿童一分钟脉C搏HENL大I 约跳90下。 17
2021/3/7
CHENLI
20
一节大课间是（30）分钟， （2）节是1小时。
2021/3/7
CHENLI
21
一、动手拨钟，完成练习。
1、时针从12起走到1，要走（ 1 )小时； 从12起走到7，要走（ 7 ）小时。
2、分针从12起走到1，要走（ 5 ）分钟； 从12起走到7，要走（35）分钟。
CHENLI
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课后拓展：
请你回家统计你爸爸、 妈妈一天的时间安排！
2021/3/7
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珍惜时间
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我的名字叫时针， 嘀哒嘀，50嘀哒嘀， 我的个子比较矮， 表示几时就是我。
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5 我的名字叫分针， 嘀哒嘀，嘀哒嘀， 我的个子1比0 较高， 表示几分就是我。
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时针走一大格 是 1 小时。
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时针走了 几 大格 是 几 小时。
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分针走一小格，时间经过 1 分钟。
60 分针走一圈，时间经过 2021/3/7
二、小结：
1、时针走了几大格，就是走了几小时。 时针从12走到几，就是走了几小时。
2、分针走了几小格， 就是几分钟。
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CHENLI
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游戏
••21、、我你拨拨，，你我说说。。 •• 你我拨拨，，我你说说。 ••说说说说分时针针走走的的时时间间。。
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CHENLI
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2021/3/7
体验一分钟
一、从1开始数数 二、写语文书中的生字 三、算口算题 组长负责统计数字
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开始Βιβλιοθήκη 2021/3/7CHENLI
18
•1小时有多长？
2021/3/7
CHENLI
19
一节课是（ 40 ）分钟， 课间休息（ 10 ）分钟，
再加上（ 10 ）分钟是1小时。
小朋友们好！
2021/3/7
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看图说话。
把上面六件事 情按照发生的 时间排序，并 讲给同学听。
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CHENLI
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一分钟能干什么？
2021/3/7
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