珍惜生命之水-PPT全文课件

形成的。
3) 水具有浮力，人们可以利用船只进行物资运输。
4) 水是地球上一切生物赖以生存、必不可少的物质。如果没有水，地球
上就没有植物，也没有动物，更不会有我们人类。
主持人：谢谢_______。 既然水这么重要，那么地球上的水到底多不多呢？又有多少 水是可以供我们人类使用的呢？ 有请_______为我们回答这些问题。
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达， 一直到 明清时 代，在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下，石建筑在中国依然很少出现 。
•
4．多样性意味着差异，我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ，这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
5．从自然生态的角度来看，生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性， 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
12．微笑像和煦的春风，微笑像温暖 的阳光 ，它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ，可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
8．如今，我国的传统节日已基本失却 了早先 的信仰 内核， 但许多 传统节 俗活动 仍存活 在民众 的生活 中，在 传承中 发展变 化，从 内容到 形式都 更加丰 富多样 。
•
9．人们借助历史上留存下来的汉代画 像石可 以对汉wenku.baidu.com代社会 ，甚至 对先秦 文化也 有所了 解，可 以直观 感受伏 羲女娲 的神话 传说和 荆轲刺 秦王的 历史故 事。
今天，我们就通过这场班会一起来讨论一下有 关水的问题。
主持人：首先，请大家猜个谜语。谜面是这样的——
我会变，一会儿在天上，一会儿 在地上，一会儿在空气里；我还会变， 一会儿是固体，一会儿是气体，一会 儿是液体，我还和你天天在一起。
（等同学们猜出谜底之后）主持人：通过刚才谜语里的描述，我们知道了水是一种 变化多端的物质，她无处不在，与我们的生活息息相关。那么，水到底是如何跟我 们息息相关的？ 有请________给大家说说人体缺水时的会有怎样的症状。
_______：人类能够直接饮用的水是淡水，海水虽然很多，但 是不能够直接饮用。那么，淡水主要有哪些途径来取得呢？ 人们可以通过地下、雨雪、江河、湖泊、海水淡化等途径来 获取淡水。
主持人：既然可以从这么多地方获取淡水，那我们是不是有用不完的水呢？
_______：不是的。地球上虽有70%的面积为水所覆盖，但淡 水资源却极其有限。在全部的水资源中，97.5%是无法直接饮 用的咸水。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人类难以利用的 两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用 的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的 0.26%，而且分布不均。因此，世界上有超过十亿的人口无法 获取足够且安全的水来维持他们的需求。
_______：
洗手歌
自来水，清又清，洗洗小手讲卫生， 先把袖子卷起来，打开龙头冲一冲， 关上龙头打肥皂，手心手背都洗净， 打开龙头冲干净，甩甩小手擦干净， 节约用水记心中。
主持人：谢谢_______。今天的”珍惜生命之水“主题班会到此结束，谢谢大家！ 下面有请班主任老师给同学们说几句——大家欢迎！
如果人类不
珍惜水，那么 我们能看到的 最后一滴水将 是我们自己的 眼泪！
•
1.法国作家雨果曾经认为，保留至今 的古代 建筑物 就好像 是由石 头堆积 出来的 历史书 。不 过这一看法只适用于欧洲，不适用于 中国古 建筑。
2. 木材的耐久性远逊于石材，因而以 土和木 为主要 材料的 中国古 建筑留 存至今 的并不 多，以 致某些西方学者以为现在根本没有 这种建 筑的实 物。
中国的节水标志由水滴、人 手和地球变形而成。绿色的 圆形代表地球，象征节约用 水是保护地球生态的重要措 施。标志中的留白部分像一 只手托起一滴水，手是拼音 字母 ‘J’和‘S’的变形， 寓意‘节水’，鼓励人们从 我做起，人人动手节约每一 滴水；手又象一条蜿蜒的河 流，象征滴水汇成江河。
主持人：下面，请同学们来看一组照片—— （可以用手势请其他三位小主持一起 来展示图片，主持人可以在边上对图片进行简要说明）
_______：好的。现在我们来看看人体如果缺水会发生些什么。
人体缺水的症状
缺水1%-2%：会感到口干舌燥。 缺水5%：会感到烦躁不安，意识不清。 缺水15%：会导致昏迷。 缺水20%以上：会危及生命。
主持人：谢谢_______。原来缺水会对人体有这么大的危害，可见水对人体是多么地重要。 那么，人体为什么需要水呢？ 有请_______为我们讲一讲水对人体的作用有哪些。
10．作为中国绘画重要画科的山水画 ，东晋 已经产 生，在 南朝和 隋唐得 到较快 发展， 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期，其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
•
11.今天我们提倡的创新，并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ，而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ，并努 力超越 前人。
6．作为最深层次的认同，文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用， 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园， 培养中 华民族 的共同 体意识 。
•
7.我国的传统节日是维系中国社会人 际关系 的重要 感情纽 带。在 节日里 ，人们 尽享天 伦之乐 ，亲朋 好友、 邻里乡 亲互赠 节礼， 使节日 洋溢着 浓浓的 人情味 。
_______：
水的重要性
1) 水对气候具有调节作用。大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%，保
护地球不致冷却。海洋和陆地水体在夏季能吸收和积累热量，使气温不
致过高；在冬季则能缓慢地释放热量，使气温不致过低。海洋和地表中
的水蒸发到天空中形成了云，云中的水通过降水落下来变成雨，冬天则
变成雪。落在地表上的水渗入地下形成地下水；地下水又从地层里冒出
来，形成泉水，经过小溪、江河汇入大海，形成一个水循环。雨雪等降
水活动对气候形成重要的影响。在不同的气候条件下，水还会以冰雹、
雾、露水、霜等形态出现并影响气候和人类的活动。
2) 水能塑造和改变地球表面。水能侵蚀岩石土壤，冲淤河道，搬运泥沙，
营造平原，改变着地表形态。例如我国的长江三角洲就是水流长期冲积
珍惜生命之水--主题班会
主持人发言：
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天是“世界水日”，现在由我来给大家主持
“珍惜生命之水”主题班会。 同学们，在我们的日常生活中，做饭、洗衣、
洗澡等等都要用到水。水看起来是那么地普通，得 来全不费功夫，只要打开水龙头就能得到她！那么， 水真的是这么普通的东西吗？
_______：好的。在我们的日常生活中有一个节水的好办法——一水多 用。这要怎么做到呢？比如——
（1）洗脸水用过之后可以用来洗脚，然后冲厕所; （2）夏天给室内、外地面洒水降温，尽量不用清水， 而用洗过衣服之后的水； （3）淘米水、捞过面条的水可以用来洗碗筷，不用 洗洁精就可以把碗筷洗得干干净净。另外，也可以用 它来洗菜; （4）鱼缸里养过鱼的水可以用来浇花，既不浪费又 能促进花木生长。
曾经美丽的黄果树瀑布
干旱，可能会让美丽的黄果树瀑布，变成一座 “山”！
这是美丽的漓江
干旱，可能会让美丽的漓江，离我们而去
中国年缺水近400亿立方米 110座城市严重缺水
主持人：同学们，通过这组图片，可以看出节约用水对我们是多么地重要！那么，我 们平时应该如何节约用水呢？ 下面有请_______给大家说说生活中的节水方法——
主持人：谢谢_______为我们介绍了这么水节水的好办法。同学们有什么其他的节水办 法吗？（与同学们互动……）
主持人：(刚才同学们说了不少的节水办法,非常棒！) 那节约用水不仅要从大处着 眼，也要注意细节。比如，我们每天都要洗手，如何做到即洗干净手又不浪费水呢？ 大家一起来听听《洗手歌》里是怎么说的。有请_______
_______：我们可以用这几个图形来形象地认识一下地球上可用淡水的总量。（把图片 展示给同学们看）
主持人：谢谢_______同学形象生动的解说让我们知道了地球上可以使用的淡水是这么 地少之又少！因此，国际上把每年的3月22日至28日定为“世界水日”，以此来倡导人 们节约用水的理念。我国也同样设立了“中国水周”，并设计了节水标志。（把图片展 示给同学们看）
3、水有利于人体内化学反应的进行，在人体内还起到运输物 质的作用，帮助人体完成新陈代谢。 同时，水还对维持人体 温度的稳定起很大作用。
主持人：同学们还知道水对人体还有什么作用？ （可以请同学们举手发言）
主持人：刚才我们了解了水对人体的重要作用。其实，水除了对人类很重要之外，对地球上的 其他生物和环境也同样地重要。 有请_______为我们说说水的重要性。
_______： 水 - 对人体的作用
1、人体对水的需要仅次于氧气。人体的主要成分是水，大约占体 重的60~70%。人的各种生理活动都需要水，水还是体内的润滑剂。 人如果不吃食物，但有水喝，可以活几个月，甚至更长的时间。但 是，人如果不喝水，就只能活七天左右。 2、如果饮用水中缺少人体必需的元素，或者含有有害矿物质，或者水 质遭到微生物污染达不到饮用要求,就会影响人体健康。