人教版八年级下册物理杠杆及其平衡条件课件

讲授新课
例题：
l1=9m F1=200N
l2=6cm O
F2
解： 由F1l1＝F2l2 得：
F2 =
F1 l1 l2
=
=3×104N
200N×9m 0.06m
m=
F2 g
=
3×104N 10N·kg-1
=3×103kg = 3 t
课堂小结
杠杆
在力的作用下，能绕固Hale Waihona Puke Baidu点转动的硬 棒，叫做杠杆
杠
杆
支 点(O)
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讲授新课
（4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位 置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动 力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。
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次数
1 2 3 4 5 6
动力 F1/N
阻力 F2/N
动力臂 阻力臂
l1/m
l2/m
杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。
F1 l1 F2 l2
目录
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(动力作用线)
线的垂直距离
讲授新课
这些概念很重要
F1
l2
o
支 点(O)：杠杆绕着转动的点。
l1
动 力(F1)：促使杠杆转动的力。
F2
阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力。
动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离。
阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离。
(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)
讲授新课
F1
A
B F2
3.作力臂的方法
F1
B
O
➢ 找出支点的位置
A F2
L1
➢ 确定动力、阻力作用线
O
➢ 从支点作动力、阻力作用线的垂线
L2
➢ 标垂足，定力臂
讲授新课
试一试：画出图中杠杆各力的力臂
L1
F1
O
L2 F2
O
F2
L1
L2
F1
讲授新课
二 杠杆的平衡条件
1.杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止时，我 们就说杠杆平衡。
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第十二章
八年级物理（RJ） 教学课件
简单机械
第1节 杠杆 第1课时 杠杆及其平衡条件
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
生活工具
铡纸刀
开瓶器
导入新课
生活工具 这些工具在使用时，有什么共同特点？
树枝剪
抽水机
它们工作时，能绕一个固定点转动。
导入新课
学习目标
1.认识杠杆，能分清杠杆的五要素；（重点） 2.通过实验，探究杠杆的平衡条件及应用。（重点）
问题：杠杆在满足什么条件时 才会平衡？
讲授新课
2.探究杠杆的平衡条件 实验操作： （1）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。 问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？ 保证力臂沿杠杆，便于测量。
讲授新课
（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置， 使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力 臂l2记录在表格中。 （3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力 臂的大小，再做几次实验。
讲授新课
一 杠杆的概念
1.定义： 在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。
讲授新课
钢丝钳
杆秤
瓶盖起子
道钉撬
火钳
独轮车
讲授新课
2.杠杆五要素：
(阻力作用线)
支点到阻力作用 线的垂直距离
L2阻力臂
杠杆绕着转动
O支点 的固定点
F1动力
使杠杆转动 的力
F2阻力
阻碍杠杆转 动的力
L1动力臂
支点到动力作用
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及 其 平 杠杆的 衡 五要素 条
动 力(F1) 阻 力(F2) 动力臂(l1)
件
阻力臂(l2)
杠杆的平衡条件 F1l1=F2l2
随堂训练
见《我的笔记本》习题部分
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前言
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