小学语文人教版一年级上册第八单元拓展-小蜗牛群文阅读

③ 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓
呢。”
④ 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草 莓回来。”
⑤ 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”
⑥ 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑 菇回来。”
知识应用
你发现反复结构了吗？
___喊来____来帮忙。____拉着____。。。 ____拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！” 拔呀拔，拔不动。
___喊来____来帮忙。____拉着____。。。 ____拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！” 拔呀拔，拔不动。
___喊来____来帮忙。____拉着____。。。 ____拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！” 拔呀拔，拔不动。
2015 请在此输入标题
请在此输入标题
请在此处添加需要描述的内容，言简意赅， 表明意图即可。
2014 请在此输入标题
请在此输入标题
请在此处添加需要描述的内容，言简意赅， 表明意图即可。
第一章标题
处添加需要描述 ，言简意赅，表 意图即可。
请在此处添加需要描述 的内容，言简意赅，表
明意图即可。
请在此处添加需要描述 的内容，言简意赅，表
明意图即wenku.baidu.com。
请在此处添加需要 的内容，言简意赅
明意图即可。
第三章标题
请在此处添加需要描述的内容，言简意赅，表明意图即可。请在此 处添加需要描述的内容，言简意赅，表明意图即可。
知识应用
小壁虎借尾巴
我会说
知识应用
快乐的小公鸡
小公鸡跑到田野里问老牛
帮助人们耕种田 地，就快乐了。
老牛爷爷，怎 样才能快乐呢？
小公鸡跑到____问_____
______，怎样 才能快乐呢？
______， 就快乐了。
_________， 就快乐了。
______，怎样 才能快乐呢？
小公鸡跑到____问_____
行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/
⑦ 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”
⑧ 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里
过冬吧。”
我发现
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：“______。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是_______！ __________。”
反复结构：相似情节 反复出现
小公鸡还可能跑去问谁呢？
PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ Word教程： www.1ppt.com/word/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/
学习目标
1.通过读故事，了解故事内容 2.通过阅读文章，初步了解反复结构
3.运用反复结构创编童话故事，提高语言 表达能力
① ②
小蜗牛一共去了几次树林？ 3次 请继续读课文小蜗牛。
小蜗牛是怎样从树林回来的? 请在文章中画出描写它动作的句子。
妈妈说了什么？ 请在文章中画出妈妈说的话。 再读一读。
请在此处添加需要描述的内容，言简意赅，表明意图即可。请在此 处添加需要描述的内容，言简意赅，表明意图即可。
请在此处添加需要描述的内容，言简意赅，表明意图即可。请在此 处添加需要描述的内容，言简意赅，表明意图即可。
第四章标题
2016 请在此输入标题
请在此输入标题
请在此处添加需要描述的内容，言简 表明意图即可。