我的榜样作文500字(10篇)

我的榜样作文500字第一篇：
你看，一个忙忙碌碌的身影出现在了教室里，出现在了楼梯间，出现在了运动场上。

他是谁呢？他就是美德少年――汤逸凡。

他家庭贫困，是六年级（5）班一位普通的学，但他那金子般的心却让他显得极其不平凡。

他孝顺父母，乐于助人，学习上一丝不苟，是我学习的榜样。

六年级（5）班有一位特殊的同学――周琳熹。

他不爱说话，也不会笑，更不会用眼睛注视同学。

但经过了一个多月的时间，他已经会面带微笑，放学已会说“再见”了。

到底是谁让周琳熹发了如此大的变化？他就是汤逸凡。

他那种助人为乐，无私奉献的精神，难道不值得我们学习吗？他虽然做的不是什么丰功伟绩，只是一些微不足道的事，但正是这些小事，反映出他那高尚的品质。

记得是五年级的时候，我拿着妈妈给我的零花钱上街去买东西。

一个小妹妹一路跟着我。

突然，只听“扑通”一声，小妹妹摔了个嘴啃泥。

她趴在地上，哇哇大哭起来。

我离她只有几步之遥，本不想袖手旁观，可转念一想：要是我去扶她起来，别人见了，会不会说是我欺负她？种种的猜测和不安，使我头也不回径直走向了超市。

还没走几步，就听见一个女孩在安慰她：“小朋友，不哭了······”我偷偷地回头望了一下那个小女孩，她比我矮很多。

天啊！我居然连一个比我小的同学都不如。

我的脸不知不觉地红了，惭愧地低下了头。

汤逸凡帮助的是一位特殊的学，他日复一日帮助周琳熹，从不间断。

而我呢？只要出手扶起她，安慰一下她，就这么一件小事，我都做不到。

汤逸凡，他那种乐于助人的精神感染了我们大家，他那种孝顺父母、尊重师长的美德让我们认识了他。

我的榜样作文500字第二篇：
班主任工作需要细心、耐心、恒心、爱心和平常心，从这些看来我缺乏的是细心，在我们的周围有着多位优秀的班主任，他们以自己的行动影响着周围的老师和同学们。

春玲老师参选泉州市名班主任获得提名奖，在平时的点点滴滴中可以看出春玲老师的细心、爱心。

有着不同的作业本颜色来区分不同层次的学，不让每一个学感受自己受歧视又能有效的进行区分讲解；在课本的第一页总记录这每个学的家庭情况，及时的和每一位学家长联系；在期末的评语上，他将评语一个一个的打印出来发给学，让学根据老师对自己的评价及时的做出感想，可以及时的对学的变化有着更多的了解与认识。

每一个学都是鲜明的个体，需要我们深入的去了解，去打开他们心灵的窗口，只有这样，我们才能更好的走进他们，更好的履行班主任职责。

玉惕老师做什么事情都是雷厉风行，事事亲力亲为，设立的师交流箱放在办公室的桌上，学对于老师的要求可以放入箱子中，老师会及时的处理，并批注好解决方案，及时的给学一个交代。

期初答应学到每个孩子家中家访，虽然时间少事情多，但是洪老师还是争取到每一位孩子家中去了解他，关心她。

在我们的周围还有着很多默默的关心爱护我们的学的好班主任，他们以自己默默的行动
关心着每一位学，这需要我认真的学习，对于我来说，对于孩子们的细心不够，导致在一些方面不能更好的与学进行沟通。

我的榜样作文500字第三篇：
我们在活中学习，离不开榜样，有了榜样便会有了想要达成的目标和达成的信心，他们出类拔萃有许多的优点值得我们去学习。

在我身边就有许多。

那个暑假活作文">暑假爸爸飞要我看一本书，我只好搭公交车去买书，车上人山人海，大家都是肩膀挨着肩膀，脚尖顶着脚后跟，挤得不可开交。

挤了好长一段时间，车的门终于开了，下去了一些人，好不容易抢到了一个座位。

我还没缓过来一口气就过来一个小男孩，羞涩地对我说：“哥哥，可不可以把这个座位让给我。

”看他可怜滴滴的样子，渴望的眼神，就让给了他。

他高兴地说：“谢谢哥哥！”可令我奇怪的是他没有坐上，而是跑到人群中去了。

一会，他拉着一位眉毛都发白了的老人做到了我让给他的座位上，然后他又窜进人群中了。

我奇怪的问那位老人：“那个是您的孙子吗？”老人说：“什么？我不认识他。

”我不知道他是出于哪种心态，也许是在做尊敬老人的事了。

买书后，我又搭车回家，这次车上的人不是很多，但在一个停车点，又涌上来了许多人，好像又看见了那个小孩的身影。

没想到真的是他，难道他也是来这边买书的？他坐到了座位上，四处张望，好像在寻找着目标。

突然，他从座位上跳了下来，把一位老奶奶扶到了座位上，然后自己又窜入人群中。

我非常想知道他为什么这么做，便挤入人群中找到了那个男孩问：“你为什么每次都把座位让给别人？”他似乎有些不好意思地回答：“现在这么热，谁不想坐在靠近窗户的座位？我打算在这个暑假帮助至少20位老人。

”我疑惑地问：“那么多，这么多次的车费你从哪来的？”他得意的说：“嘿嘿，是我一天天赞起来的。

”然后他就消失在了人群中。

榜样无处不在，只是看你是否善于发现。

也许，在活中随意找一个人，甚至是一只动物都可能在某方面高于你，成为你的榜样。

我的榜样作文500字第四篇：
说到榜样，大家可能会不约而同地想到“大事”，其实不然。

实际上，他只是尽力做了别人都不想做的“小事”而已。

在寒假前的最后一次教职工会议上，校长在提到我校的建筑工程集资情况时，特别表扬了我校的付老师。

大家都知道，在过去的几年里，付老师曾两次换肾，身体很不好，但他仍坚持工作，为学校工作跑前跑后；一家几口人，只靠他一人挣钱，为了治病，已经是负债累累。

就是在这种状况下，当学校集资建校的通知下发后，在自愿的原则下，他却想尽办法筹集了资金，超额完成集资任务。

我肯定这钱决不是他自己的，但为了给学校出一份力，他还是想尽了办法。

这就是我们学习的榜样，榜样就在我们身边！
是啊，作为一名教师，学校这个大家庭中的一员，我们最应该具有的是主人翁责任感，特别是在学校需要你的时候，不要为自己找任何借口，毫不犹豫，竭尽所能地尽到自己的职责，你就是大家的榜样。

也许，有的人对你的做法不屑一顾，有的人因你的做法而自感惭愧，
也有的人会被你的做法深深打动。

但我总认为，只要你尽心付出了，你的行为总会影响到你身边的人，日久天长，你就会成为大家心中的榜样，大家会因你而精彩！
学校是教师快乐活、健康成长的乐园，学校的发展离不开每一位员工的辛勤耕耘、团结协作。

我们无需惊天动地的壮举，我们只需把平凡的小事做好。

其实，做一名称职的员工并不难，只要你把学校的事当做自己的事就可以。

我的榜样作文500字第五篇：
蓝天应该湛蓝供鸟儿飞翔；儿女应该孝顺让老人快乐。

作为儿媳妇，能无微不至地孝敬公公的有谁？真是寥寥无几。

但是，在我身边，就有一位榜样――姥姥。

听了姥姥的事情，你一定会感叹：“姥姥真是个孝敬的人啊！”
姥姥爷上了年纪，是姥姥的公公，妈妈怕姥姥爷自己一个人活不便，就把姥姥爷接过来，住在姥爷家里。

这下姥姥可忙活起来了，可姥姥毫不抱怨，在活中无时无刻不为姥姥爷着想。

老人的房间总是会有一些味道，姥姥为了让姥姥爷的活更舒适，便经常帮姥姥爷洗床单、被子；经常让姥姥爷洗洗澡。

姥姥爷的房间没有一点儿味道。

为了让姥姥爷身心愉快，姥姥经常陪姥姥爷到户外散散心，即使没有时间，也会让姥姥爷到公园、水边去散步、游玩。

姥姥爷年轻的时候落下了一些毛病，现在老了，腿脚就出现一些不便，背弯得像个弯弓，吃饭时也夹不住菜。

于是，每当吃饭时，姥姥总会先把所有的菜都给姥姥爷夹一些，看到姥姥爷爱吃什么，就会给姥姥爷多夹一些。

姥姥爷吃得津津有味，姥姥也笑了……
姥姥对姥姥爷的照顾无处不在……
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！有这么好的榜样在我们身边，我们有什么理由不向他们学习？我们有什么理由不让我国智、国富、国强呢？
我的榜样作文500字第六篇：
谁的身边都有榜样，我也不例外。

我身边有一位好榜样，她就是我班的班长――赵欣怡。

她高高的鼻梁上长着一对炯炯有神的大眼睛，一张会说话的樱桃小嘴，两根神气天的，这就是她那乖巧的模样。

不论是美术、语文、数学、英语她可是样样在行。

赵欣怡是一个有责任感的班长。

早上就数她最先到校，同学一来，哪怕只有一个同学，她都忍着夏天的火热，冬天的冰冷站在讲台上领读。

当同学们都到齐了的时候，她会像老太婆似的唠叨起来。

你看，她开始点名了。

“张选杰，不许讲话；应汐，下课再去买东西；赵灿，一年之计在于春，一日之际在于晨，时间是金钱，速度是美元，快点儿读书。

”早上是赵欣怡称王称霸的时间。

我们纪律不好，刘老师罚我们练坐的时候她也依然称王称霸。

有一次老师罚我们练坐，她就去办公室改作业。

老师一走，大家就开始你一句我一句的讲话了，她站在讲台上左手叉腰，右手拿着粉笔，还用双眼严厉的瞪着我们。

她一气之下记下了一大串同学的名字，但还是不管用，同学们依然在大声讲话。

于是她改变了“战略方针”，一面叫张子腾去告诉老师，一面叫表现好的同学自由玩耍，一面叫表现不好的同学罚站、静息排队。

她的确严厉，但她不意气用事。

她不仅有责任感，而且热爱劳动。

有一次不知是谁搞的恶作剧，把纸扔在地上班上同学看到后都不管，她看到后马上拿起扫帚把地扫得干干净净，她也因此获得了“风采少年”的光荣称号。

我身边的榜样还有许多许多，是他们的出现让我向成功迈进了一步。

我的榜样作文500字第七篇：
2020年9月6日，我带着领导的嘱托，带着喜悦，成为第4期城乡交流的老师，来到辛寨中心小学，开始了我的支教活。

时间飞逝，交流已经三个多月。

回想工作的时时刻刻，活的点点滴滴，我被身边的榜样感动着。

学校里的老师们除了任教语文、数学、英语这些主要学科外，还兼任音乐、美术、体育等多门学科。

学校没有门卫，全校领导和老师分成五个组，每周每组值一天班，值班前和其他科任老师调好课，值班时早半小时到校，在桥头和门口负责学的入放学安全问题。

刮风、下雨、下雪老师们都坚守岗位。

领导、教师不分家。

教导主任上着语文课还负责教导处工作。

学校很多事务性的工作却由一般老师担任，他们相互协作、苦干实干、无怨无悔，各项工作井然有序。

我们的办公室主任吴绍荣老师，已近50岁，担任一年级二班的语文课兼班主任，还教五个班的音乐课，可谓身兼数职。

她严谨的工作态度和耐心让我心服口服，领导安排的任务不管大小，她都按时按质完成，办公室里最年长，脏活、累活跑在前面，在教学上也时时处处起到学科带头人的模范作用，为每一位向她请教的老师指点迷津。

对刚刚参加工作的马彬和周岩老师，更是手把手地教，工作上有使不完的劲，幽默、热情、开朗、亲切，我常跟吴老师开玩笑地说：您这干劲，再教上几个班也不成问题。

说归说，毕竟近50岁的人，血糖高点，天天用药，太累时眼皮有时肿，为不耽误给孩子上课，该处理的事放到周日干，开学近三个月一次假都没请。

本校的刘美芹、白世华、王荣贵、王瑞丰等老师都近50岁，仍在教学第一线，担任班主任，默默无闻，任劳任怨，我从他们身上对教师这个职业有了新的诠释。

城乡交流为我搭建了一个和辛寨小学的领导、老师朝夕相处的平台，在这样的平台上，时时被老师们的敬业精神感动着，同时倍感身上责任的重大，我将认真用心把交流工作做到尽善尽美。

我的榜样作文500字第八篇：
在我们的身边，有那样一个女孩――她的名字叫珍妮，珍妮是一个可爱又善良的女孩。

可是，厄运就这样降临在这个不幸的女孩身上，珍妮患了绝症。

可她不想就这样失去命的价值，于是她在网上开了一个名叫珍妮宝贝的心灵小屋，帮助了一个又一个迷茫的人
她说，我明白了命真正的意义。

哧啦！这句话像火柴一样，照亮了我的。

珍妮姐姐是伟大的，她虽不像麦考利夫、顾拜旦那样，做出了惊天动地事业和壮举，但她用她那卑微的不值一提的命创造了奇迹！毫无疑问珍妮的命不会长久，我们所有人的命都不会长久，但这不要紧，因为命的价值不在于长短，而在于贡献。

上帝为了一只微小的软体动物，可以创造那样一个精致的、一丝不苟的贝壳。

换言之，就连一只小小的贝，结束短暂的命后，也能留下一些令人欣赏甚至铭记的东西，那人呢？在中华五千年的历史长河中，真正能被记住的人和事又有几个？现在，每一秒都有人出，真正做到实现命价值的人又有几个？
珍妮姐姐虽然不会被载入历史，但她会被曾经被她帮助过的人铭记，也会被曾经被她感动过的人铭记。

我知道，人和人是不一样的，每个人都存在着活环境和先天能力的差异，但当若干年后，你能否问心无愧地对自己说：“我没有白来到这个世界”？珍妮姐姐只是一个普通的人，普通的人也能演绎最美的命。

如今珍妮姐姐已经微笑着去了另一个世界，她在临死前还笑着说：“我有两大愿望，一是照一套婚纱照，二是去云南丽江旅游。

”
在一个将死之人的心里，依然有美丽的活，健康的我们，又有什么理由混日子？学习是美好的，活是美好的，命也是美好的。

珍妮姐姐是美丽的，她永远是我们的榜样！
命是一朵花，因为绽放而美丽，让我们像珍妮一样，浇灌命之花，让它结出最甜美的果实吧！
我的榜样作文500字第九篇：
她勤劳能干，文采出众，脾气好，乐观向上，还有一副好嗓子。

她常常教育我，要阳光要开心，镇定，沉稳，她把自己所能教的，全都教给我，在我心里，妈妈就是我最好的榜样。

妈妈的一副好脾气，在亲朋好友中成为美谈。

妈妈整天乐呵呵的，遇到事情从不急躁，对我很有耐心。

爸爸是个爱干净的人，妈妈对爸爸总是顺着，一回到家，爸爸所有的不开心顿时烟消云散了。

妈妈总是有忙不完的事情，一天又一天，从没放假，就算是节假日，也是家务琐事一大堆。

但妈妈不着急，唱着歌，开心的跑来跑去，把我和爸爸的坏心情也唱走了。

于是，完美的一天又过去了。

妈妈是编辑，记者，一篇又一篇文章如行云流水，源源不断的从电脑商，登上了刊物，期期不落下，妈妈写的故事，男女老少都爱看，我也引以为豪呢！
妈妈爱唱歌，尤其是经典老歌，更是朗朗上口。

比如，爸爸带我们出去玩，一路田园风光，妈妈就亮开嗓子，一路歌声，引得路边的农民都驻足欣赏。

在小雨里走路时，我的心情因为天气觉得不好，妈妈却哼起一首关于小雨的歌来，我时常漫步在小雨里，在小雨中寻觅……妈妈还把雨中的树啊草阿指给我看，无论是谁，看到那青翠欲滴的叶子都会心旷神怡把！
像这样的例子真实数不胜数。

妈妈好像有魔力，总能适时的唱出我的心情，让我开心呢起来。

因次我天天缠着妈妈教我唱歌，妈妈也总能变出号听的歌曲，哄我开心呢。

妈妈就是我的榜样，我的目标，我一定会像妈妈一样，健康成长。

榜样就在我身边，时刻激励我前进！
我的榜样作文500字第十篇：
一段时间以来，我一直被办公室里的老师感动着。

一二年级部的老师所教的学年龄在学校里是最小的，教师的平均年龄应该是三个年级部中最大的。

平时在办公室里爱交谈的有两位老师他们是一年级的两位班主任老师，他们谈论的话题永远也跑不出班内的学，“这次月考谁没考好了，班内哪个学又不听话了，课文上到第几课了，那一课该怎么讲好等等。

”她俩总有谈不完的话题。

两位男教师几乎把办公室内所有的体力活全包了，办公室有事他们俩总是随叫随到，从没有怨言，今天哪个老师请假了，明天哪个老师外出了，只要是他们能上的课，他俩就给上着。

最让我敬佩的是两位年龄大的王老师，她们俩的敬业精神是年轻老师没法比的。

平时工作积极，一丝不苟，有时还很较真。

王树青老师是二、1班的班主任，有时一天下午能上到三节课，连续上课时她就干脆在教室里不回办公室，直到学放学她才回办公室休息，王岩华老师上着二年级两个班的数学课，在月考的时候，她能整个下午呆在教室里把两个班的试卷全部看完，上次月考又是这样，第二天来上班时她才说累的眼睛疼。

办公室里有这样一群老师，想不和谐都难，想不积极进取也难，他们太优秀了，有很多时候我是被老师们赶着做事的，他们会经常提醒我，今天该干什么了，这一周我们该干什么了。

我为我工作在这样一个集体中而感到自豪。