人教物理必修追寻守恒量——能量
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采购员余下的现金与所花的钱之 和应该等于起初所带的钱，这个和总 是不变的，也就是守恒的！
问题1：1kg的冰融化成水，水的质 量是多少？
问题2：化学课上，配平方程的依据 是什么？
2?HH2 2++OO2 2==2?HH2O2O
在现实生活中蕴藏着普遍的 “守恒”思想
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
小资料
“有一个事实，如果你愿意，也 可以说一条定律，支配着至今所知 的一切自然现象……这条定律称做 能量守恒定律。它指出某一个量， 我们把它称为能量，在自然界经历 的多种多样的变化中它不变化。那 是一个最抽象的概念……”
——诺贝尔物理学奖获得者费恩曼
这一节课我们就来探究运动过程 中的守恒量——能量
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
当小球由最高点沿斜面 A 运动到达最低点
时，能量怎样变化？
小球高度降低的同时，速度在增加
v0 = 0
势能减小 转化 动能增加
hA
势能去了 哪里？
B
参考面 势能消失 全 动能 部
小球到达最低点 高度为0 （参考面）
速度最大
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
支持他们继续找下去的信念是什么？
棋子不会凭空消失，也不会凭空产 生，棋子的个数是一定的，是守恒的
一个采购员，带着1000元现金到一些商店采购 了几样物品，但未及时把购买每件物品所用的钱记 在笔记本上，回单位报帐时，从口袋时搯出了6张 发票，合计金额为650元，而剩下的现金只有280元。 你认为他将会去做什么？促使他去这样做的依据是 什么？
具
有
势
能
被举高的物 体具有势能
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
hA
v
B
在伽利略斜面实验中，释放小球后，小球开 始运动，获得速度，小球被赋予一种形式的能 量——动能。
来自百度文库
名词解释
物体由于运动而具有的能量叫做 动能（kinetic energy）。
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
观
察
伽
利
略
hA
理
想 伽利略理想斜面实 实 验（斜面均光滑）
验
Bh
hA
α
β
B h’
实验表明斜面上的小球在运动过程中
好像“记得 ”自己起始的高度（或与高度
相关的某个量）。
“记得”并不是物理学的语言，物理学家把这
。 一事实说成是：某个量是守恒的
第七章 机械能守恒定律
物理学的任务是发现普遍的自然规 律。因为这样的规律的最简单的形式 之一表现为某种物理量的不变性，所 以对于守恒量的寻求不仅是合理的， 而且也是极为重要的研究方向。
——德国物理学家 劳厄
两个同学下象棋，不小心棋盘被打 翻了，棋子撒了一地，于是两个同 学把地上的棋子捡起来，并在盒子 里摆放整齐，发现还缺3颗，于是他 们一起找啊找，门后有一颗，墙角 有一颗，还有一颗就是找不到，但 他们还是继续找，最终在地毯下发 现了这颗棋子。
它 人教物理必修2第7章1.追寻守恒量——能量(共38张PPT) 们 具 有 势 能
跟速度有关的物理量
运动的物体具 有动能。
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
想一想 用“能量”怎样描述伽利略斜面实验
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
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能量对于科学事业和日常生活有 着巨大的影响，但要用一句话说清 楚能量究竟是什么却非易事。这也 许是牛顿未能把“能量”这一概念 留给我们的原因。但在牛顿之前， 我们就能在力学领域发现它的萌芽。 例如，能量及其守恒的思想，在伽 利略的试验中已经显现出来了。
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
7.1 追寻守恒量——能量
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
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教学目标
• （一）知识与技能 • 理解动能、势能及能量的概念与意义。 • （二）过程与方法 • 会分析动能与势能间的相互转化。 • （三）情感、态度与价值观 • 通过动能、势能间的相互转化来研究生活中的物体的运动
想一想 用“能量”怎样描述伽利略斜面实验
当小球由最低点沿斜面 B 运动到达最高点 时，能量怎样变化？
速度在减小的同时，高度在升高。
动能减小 转化 势能增大
v0 = 0
hA
动能去了 哪里？
B
参考面 动能消失 全 势能 部
小球到达最高点 速度为0 （与起始高度一样）
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
，培养热爱生活的情趣。 • 教学重点 • 理解动能、势能的含义。 • 教学难点 • 在动能和势能转化的过程中体会能量守恒。
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“能量”是一个最抽象的概念，却是物理学中 最重要，意义也最深远的概念之一。 人类的生活离不开能量：
后来的物理学家把这一事实说成是 “某个量是守恒的”,并且把这个量叫 做能量或能。
v0 = 0
能量
hA
B
在伽利略斜面实验中，将小球提高到起 始点的高度时，小球被赋予一种形式的能 量——势能。
名词解释
相互作用的物体凭借其位置而具有的 能量叫做势能（potential energy）。
它 们
跟高度有关的物理量
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
猜
想
什 么
hA
Bh
‘
量
是理 守 想 动能和势能之和守恒，即
恒斜
机械能守恒
的面
？实
验
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单摆中的小球（忽略空气阻力）
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各种形式的能量 无处不在
问题1：1kg的冰融化成水，水的质 量是多少？
问题2：化学课上，配平方程的依据 是什么？
2?HH2 2++OO2 2==2?HH2O2O
在现实生活中蕴藏着普遍的 “守恒”思想
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
小资料
“有一个事实，如果你愿意，也 可以说一条定律，支配着至今所知 的一切自然现象……这条定律称做 能量守恒定律。它指出某一个量， 我们把它称为能量，在自然界经历 的多种多样的变化中它不变化。那 是一个最抽象的概念……”
——诺贝尔物理学奖获得者费恩曼
这一节课我们就来探究运动过程 中的守恒量——能量
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
当小球由最高点沿斜面 A 运动到达最低点
时，能量怎样变化？
小球高度降低的同时，速度在增加
v0 = 0
势能减小 转化 动能增加
hA
势能去了 哪里？
B
参考面 势能消失 全 动能 部
小球到达最低点 高度为0 （参考面）
速度最大
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
支持他们继续找下去的信念是什么？
棋子不会凭空消失，也不会凭空产 生，棋子的个数是一定的，是守恒的
一个采购员，带着1000元现金到一些商店采购 了几样物品，但未及时把购买每件物品所用的钱记 在笔记本上，回单位报帐时，从口袋时搯出了6张 发票，合计金额为650元，而剩下的现金只有280元。 你认为他将会去做什么？促使他去这样做的依据是 什么？
具
有
势
能
被举高的物 体具有势能
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
hA
v
B
在伽利略斜面实验中，释放小球后，小球开 始运动，获得速度，小球被赋予一种形式的能 量——动能。
来自百度文库
名词解释
物体由于运动而具有的能量叫做 动能（kinetic energy）。
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
观
察
伽
利
略
hA
理
想 伽利略理想斜面实 实 验（斜面均光滑）
验
Bh
hA
α
β
B h’
实验表明斜面上的小球在运动过程中
好像“记得 ”自己起始的高度（或与高度
相关的某个量）。
“记得”并不是物理学的语言，物理学家把这
。 一事实说成是：某个量是守恒的
第七章 机械能守恒定律
物理学的任务是发现普遍的自然规 律。因为这样的规律的最简单的形式 之一表现为某种物理量的不变性，所 以对于守恒量的寻求不仅是合理的， 而且也是极为重要的研究方向。
——德国物理学家 劳厄
两个同学下象棋，不小心棋盘被打 翻了，棋子撒了一地，于是两个同 学把地上的棋子捡起来，并在盒子 里摆放整齐，发现还缺3颗，于是他 们一起找啊找，门后有一颗，墙角 有一颗，还有一颗就是找不到，但 他们还是继续找，最终在地毯下发 现了这颗棋子。
它 人教物理必修2第7章1.追寻守恒量——能量(共38张PPT) 们 具 有 势 能
跟速度有关的物理量
运动的物体具 有动能。
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
想一想 用“能量”怎样描述伽利略斜面实验
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
能量对于科学事业和日常生活有 着巨大的影响，但要用一句话说清 楚能量究竟是什么却非易事。这也 许是牛顿未能把“能量”这一概念 留给我们的原因。但在牛顿之前， 我们就能在力学领域发现它的萌芽。 例如，能量及其守恒的思想，在伽 利略的试验中已经显现出来了。
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
7.1 追寻守恒量——能量
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
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教学目标
• （一）知识与技能 • 理解动能、势能及能量的概念与意义。 • （二）过程与方法 • 会分析动能与势能间的相互转化。 • （三）情感、态度与价值观 • 通过动能、势能间的相互转化来研究生活中的物体的运动
想一想 用“能量”怎样描述伽利略斜面实验
当小球由最低点沿斜面 B 运动到达最高点 时，能量怎样变化？
速度在减小的同时，高度在升高。
动能减小 转化 势能增大
v0 = 0
hA
动能去了 哪里？
B
参考面 动能消失 全 势能 部
小球到达最高点 速度为0 （与起始高度一样）
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
，培养热爱生活的情趣。 • 教学重点 • 理解动能、势能的含义。 • 教学难点 • 在动能和势能转化的过程中体会能量守恒。
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
“能量”是一个最抽象的概念，却是物理学中 最重要，意义也最深远的概念之一。 人类的生活离不开能量：
后来的物理学家把这一事实说成是 “某个量是守恒的”,并且把这个量叫 做能量或能。
v0 = 0
能量
hA
B
在伽利略斜面实验中，将小球提高到起 始点的高度时，小球被赋予一种形式的能 量——势能。
名词解释
相互作用的物体凭借其位置而具有的 能量叫做势能（potential energy）。
它 们
跟高度有关的物理量
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
猜
想
什 么
hA
Bh
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量
是理 守 想 动能和势能之和守恒，即
恒斜
机械能守恒
的面
？实
验
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
单摆中的小球（忽略空气阻力）
人教物理必修2第7章1.追寻守恒量— —能量( 共38张 PPT)
各种形式的能量 无处不在