关于用向量法证明垂直课件
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利用空间向量证明平行、垂直问题PPT精品课件
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②∵u=(0,3,0),v=(0,-5,0),∴u=-
3 5
v,
∴u∥v,∴α∥β.
③∵u=(2,-3,4),v=(4,-2,1),
∴u与v不共线,也不垂直,
∴α与β相交但不垂直.
(3)①∵u=(2,2,-1),a=(-3,4,2),
∴u·a=-6+8-2=0,
∴u⊥a,∴l⊂α或l∥α.
②∵u=(0,2,-3),a=(0,-8,12),∴u=-
贝 多 芬
你知道托尔斯泰哪些 文学代表作?
它们在俄国历史上起 过什么作用?
托尔斯泰晚年为什么 选择“平民化”的道
“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我 完全屈服”
——贝多芬
1.当时贝多芬遇到了怎样的厄 运?
2.他是怎样“扼住命运的咽 喉”?
《吃土豆的人》
哪一首乐曲标志着贝多芬在艺术 上和思想上的成熟?
b,∴a∥b,∴l1∥l2.
②∵a=(5,0,2),b=(0,4,0),
∴a·b=0,∴a⊥b,
∴l1⊥l2.
③∵a=(-2,1,4),b=(6,3,3),
∴a与b不共线,也不垂直,∴l1与l2相交或异面.
(2)①u=(1,-1,2),v=3,2,-12 ,
∴u·v=3-2-1=0,∴u⊥v,∴α⊥β.
A.(2,3,1)
B.(1,-1,2)
C.(1,2,1)
D.(1,0,3)
解析:A→D=xA→B+yA→C=(x+y,x+2y,x-y), 对四个选项逐个检验,只有当(x+y,x+2y,x-y)=
(1,0,3)时有解xy= =2-1 . 答案:D
1.注意用向量中的有关公式及变形,借助建立直角坐 标系将复杂的几何问题化为简单的代数问题.
空间向量与垂直关系-ppt课件
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(2)A→1E=(1,1,-2) A→C1·A→1E=(2,2,2)·(1,1,-2) =2×1+2×1+2×(-2) =0 ∴A→C1⊥A→1E,∴AC1⊥A1E.
如 下 图 , 正 方 体 ABCD - A1B1C1D1 中 , M 、 N 分 别 为 AB 、 B1C 的 中 点.试用向量法判别MN与平面A1BD的位置 关系.
证法二:设AB中点为O,作OO1∥AA1. 以O为坐标原点,建立如图所示的空间 直角坐标系. 由已知得A -12,0,0 ,B 12,0,0 , C0, 23,0,N0, 23,14, B112,0,1,
∵M为BC中点, ∴M14, 43,0. ∴M→N=-14, 43,14,A→B1=(1,0,1), ∴M→N·A→B1=-14+0+14=0. ∴M→N⊥A→B1, ∴AB1⊥MN.
证明: 以A为原点,AB,AD,AA1所在 直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空 间直角坐标系A-xyz.设正方体的棱长为2,则 A(0,0,0),
B(2,0,0),D(0,2,0),A1(0,0,2),E(1,1,0),C1(2,2,2). (1)A→C1=(2,2,2),B→D=(-2,2,0) A→C1·B→D=(2,2,2)·(-2,2,0) =2×(-2)+2×2+2×0=0 ∴A→C1⊥B→D,∴AC1⊥BD.
[解题过程] 证法一:如图,建立空间直角坐标 系.则A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2,0), A1(0,0, 3),C1(0,1, 3), ∵D为BC的中点, ∴D点坐标为(1,1,0), ∴B→C=(-2,2,0),A→D=(1,1,0), A→A1=(0,0, 3),
∵B→C·A→D=-2+2+0=0,B→C·A→A1=0+0+0=0, ∴B→C⊥A→D,B→C⊥A→A1,∴BC⊥AD,BC⊥AA1, 又AD∩AA1=A,∴BC⊥平面ADA1, 而BC⊂平面BCC1B1. ∴平面A1AD⊥平面BCC1B1.
高中数学课件-向量法证明平行与垂直
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复习定理
空间中的平行
1.直线与平面平行的判定
➳平面外一条直线与此平面内的一条直线平行, 则该直线与此平面平行.
a
b
a
//
b
a // b
☺ 简称:线面平行.
复习定理
空间中的平行
2.平面与平面平行的判定
➳判定: 一个平面内的两条相交直线与另一个平面 平行,则这两个平面平行.
☺ 简称:面面平行.
证明:如图所示, 建立空间
直角坐标系.A(6,0,0),
E(3,3,3),
Z
P
F(2,2,0), G(0,4,2),
AE =(-3,3,3),FG =(-2,2,2)
几何法呢?
AE = 3 FG AE // FG 2
AE与FG不共线
AE//FG
A
X
EG
D
F
B
C Y
例3 正方体 ABCD A1B1C1D1 中,E、F分别 是BB1,,CD中点,求证:D1F 平面ADE.
则n DE, n DB
P
于是 xy
z y
0 0
n
1,
1,
1
PA n 0 PA n
而PA 平面EDB
A
所以,PA// 平面EDB
X
E
D
C Y
B
例2 四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方
形, PD⊥底面ABCD,PD=DC=6, E是PB的
中点,DF:FB=CG:GP=1:2 . 求证:AE//FG.
E(0,0,1) B(2,0,0) D(0,2,0)
EB (2, 0, 1)
ED (0, 2, 1)
E
设平面EBD的一个法向量是
空间中的平行
1.直线与平面平行的判定
➳平面外一条直线与此平面内的一条直线平行, 则该直线与此平面平行.
a
b
a
//
b
a // b
☺ 简称:线面平行.
复习定理
空间中的平行
2.平面与平面平行的判定
➳判定: 一个平面内的两条相交直线与另一个平面 平行,则这两个平面平行.
☺ 简称:面面平行.
证明:如图所示, 建立空间
直角坐标系.A(6,0,0),
E(3,3,3),
Z
P
F(2,2,0), G(0,4,2),
AE =(-3,3,3),FG =(-2,2,2)
几何法呢?
AE = 3 FG AE // FG 2
AE与FG不共线
AE//FG
A
X
EG
D
F
B
C Y
例3 正方体 ABCD A1B1C1D1 中,E、F分别 是BB1,,CD中点,求证:D1F 平面ADE.
则n DE, n DB
P
于是 xy
z y
0 0
n
1,
1,
1
PA n 0 PA n
而PA 平面EDB
A
所以,PA// 平面EDB
X
E
D
C Y
B
例2 四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方
形, PD⊥底面ABCD,PD=DC=6, E是PB的
中点,DF:FB=CG:GP=1:2 . 求证:AE//FG.
E(0,0,1) B(2,0,0) D(0,2,0)
EB (2, 0, 1)
ED (0, 2, 1)
E
设平面EBD的一个法向量是
立体几何立体几何中的向量方法证明平行和垂直-课件
![立体几何立体几何中的向量方法证明平行和垂直-课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f435c745e53a580216fcfee9.png)
(3)平面与平面垂直:若平面α和β的法向量分别为n1和 n2,则α⊥β⇔__n_1⊥__n_2__.
问题思考
► 问题1 (1)直线的方向向量是唯一确定的.( ) (2)平面的法向量是唯一确定的.( ) (3)平面的单位法向量是唯一的.( )
[答案] (1)错 (2)错 (3)错
► 问题2 (1)如果向量a,b不共线且具有公共起点,则向 量xa+yb在向量a,b确定的平面内.( )
D→M·C→B=0+0+0=0, ∴DM⊥BP,DM⊥CB, 所以DM⊥平面PBC,又DM⊂平面ADM, 所以平面ADM⊥平面PBC.
例2 如图,棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都等于2, ∠ABC=60°,平面AA1C1C⊥平面ABCD,∠A1AC=60°.
(1)证明:BD⊥AA1; (2)求二面角D-AA1-C的平面角的余弦值; (3)在直线CC1上是否存在点P,使BP∥平面DA1C1?若存 在,求出点P的位置;若不存在,说明理由.
(3)平面与平面平行:若平面α和β的法向量分别为n1和 n2,则α∥β⇔_n_1_∥__n_2 __.
3.垂直关系的向量表述
(1)直线与直线垂直:若直线l1和l2的方向向量分别为v1
和v2,则l1⊥l2⇔__v_1_⊥__v_2_.
(2)直线与平面垂直:若直线l的方向向量为v,平面α的 法向量为n,则l⊥α⇔__v_∥__n___.
备用例题
例1
如图,在四棱锥P-ABCD中,侧面PAD是正三角
形,且垂直于底面ABCD,底面ABCD是边长为2的菱形,∠
BAD=60°,M为PC上一点,且PA∥平面BDM.
(1)求证:M为PC的中点;
(2)求证:面ADM⊥面PBC.
[解答] 证明:(1)连接AC,AC与BD交于G,连接MG,则 面PAC∩面BDM=MG,
问题思考
► 问题1 (1)直线的方向向量是唯一确定的.( ) (2)平面的法向量是唯一确定的.( ) (3)平面的单位法向量是唯一的.( )
[答案] (1)错 (2)错 (3)错
► 问题2 (1)如果向量a,b不共线且具有公共起点,则向 量xa+yb在向量a,b确定的平面内.( )
D→M·C→B=0+0+0=0, ∴DM⊥BP,DM⊥CB, 所以DM⊥平面PBC,又DM⊂平面ADM, 所以平面ADM⊥平面PBC.
例2 如图,棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都等于2, ∠ABC=60°,平面AA1C1C⊥平面ABCD,∠A1AC=60°.
(1)证明:BD⊥AA1; (2)求二面角D-AA1-C的平面角的余弦值; (3)在直线CC1上是否存在点P,使BP∥平面DA1C1?若存 在,求出点P的位置;若不存在,说明理由.
(3)平面与平面平行:若平面α和β的法向量分别为n1和 n2,则α∥β⇔_n_1_∥__n_2 __.
3.垂直关系的向量表述
(1)直线与直线垂直:若直线l1和l2的方向向量分别为v1
和v2,则l1⊥l2⇔__v_1_⊥__v_2_.
(2)直线与平面垂直:若直线l的方向向量为v,平面α的 法向量为n,则l⊥α⇔__v_∥__n___.
备用例题
例1
如图,在四棱锥P-ABCD中,侧面PAD是正三角
形,且垂直于底面ABCD,底面ABCD是边长为2的菱形,∠
BAD=60°,M为PC上一点,且PA∥平面BDM.
(1)求证:M为PC的中点;
(2)求证:面ADM⊥面PBC.
[解答] 证明:(1)连接AC,AC与BD交于G,连接MG,则 面PAC∩面BDM=MG,
高考数学第1轮总复习 第50讲 用向量方法证明空间中的平行与垂直课件 理 (广东专版)
![高考数学第1轮总复习 第50讲 用向量方法证明空间中的平行与垂直课件 理 (广东专版)](https://img.taocdn.com/s3/m/03af52dc6c85ec3a86c2c575.png)
1.(2012·河源模拟)已知空间三点 A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,
-1,5).若|a|= 3,且 a 分别与A→B,A→C垂直,则向量 a 为( )
A.(1,1,1)
B.(-1,-1,-1)
C.(1,1,1)或(-1,-1,-1) D.(1,-1,1)或(-1,1,-1)
【解析】A→B=(-2,-1,3),A→C=(1,-3,2), 代入 a=(1,1,1)和 a=(-1,-1,-1), 验算知 a·A→B=0,a·A→C=0, 又|a|= 3,故选 C.
① __平__行______(或共线)的向量,显然一条直线
的方向向量可以有② __无__数______ 个.
2 直线方向向量的应用
利用直线的方向向量,可以确定空间中的直线 和平面. ⅰ( )若有直线l,点A是直线l上一点,向量a是l方向
向量,,在直线l上取 AB=a,则对于直线l上任意一
点P,一定存在实数t,使得③ _A_P____t_A_B__,这样,
(1)PA⊥BD; (2)平面 PAD⊥平面 PAB.
【证明】 (1)取 BC 的中点 O. 因为平面 PBC⊥平面 ABCD,△PBC 为等边三角形, 所以 PO⊥底面 ABCD.
以 BC 的中点 O 为坐标原点,以 BC 所在直线为 x 轴,过 点 O 与 AB 平行的直线为 y 轴,直线 OP 为 z 轴,如图所示, 建立空间直角坐标系.
5.设A→B=(2,2,1),A→C=(4,5,3),n=(x,y,1)为面 ABC 的一个
法向量,则 x=
1 2
,y=
-1
.
【解析】由已知nn··AA→→BC==00 ,故24xx++25yy++13==00 , 解得 y=-1,x=21.
高中数学人教A版选修2-1课件:3-2-2 利用向量证明空间中的垂直关系
![高中数学人教A版选修2-1课件:3-2-2 利用向量证明空间中的垂直关系](https://img.taocdn.com/s3/m/98c26ccf856a561253d36f09.png)
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课前预习案
课堂探究案
思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打 “×”. (1)若两直线方向向量的数量积为0,则这两条直线一定垂直相交. (× ) (2)若一直线与平面垂直,则该直线的方向向量与平面内的所有直 线的方向向量的数量积为0. ( √ ) (3)两个平面垂直,则其中一平面内的直线的方向向量与另一平面 内的直线的方向向量垂直. ( × ) (4)确定直线的方向向量,可以用空间一个基底表示,也可以建立 空间直角坐标系,写出方向向量的坐标. ( √ ) (5)若两平面α,β的法向量分别为u1=(1,0,1),u2=(0,2,0),则平面α,β 互相垂直. ( √ )
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课前预习案
课堂探究案
做一做1 直线l1,l2的方向向量分别为a=(1,2,-2),b=(-2,3,2),则 ( ) A.l1∥l2 B.l1与l2相交,但不垂直 C.l1⊥l2 D.不能确定 解析:因为a· b=0, 所以a⊥b,故l1⊥l2. 答案:C 做一做2 设平面α的法向量为(1,2,-2),平面β的法向量(-2,-4,k),若 α⊥β,则k=( ) A.2 B.-5 C.4 D.-2 解析:因为α⊥β, 所以-2-8-2k=0, 解得k=-5. 答案:B
E
1 1 , ,0 2 2
,B1(1,1,1).
(1)∵������������1 =(-1,-1,1),������������ =(-1,1,0), ∴������������1 ·������������ =(-1)×(-1)+(-1)×1+1×0=0. ∴������������1 ⊥ ������������ , ∴BD1⊥AC.
1 1
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专题40立体几何中的向量方法证明平行与垂直ppt课件
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下列结论正确的是( C )
A.a∥b,a∥c
B.a∥b,a⊥c
C.a∥c,a⊥b
D.以上都不对
解析 因为c=(-4,-6,2)=2(-2,-3,1)=2a,所以a∥c. 又a·b=(-2)×2 +(-3)×0+1×4=0,所以a⊥b.
第1轮 ·数学
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第七章 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
所以tt= -2s=,0, -t=-2,
解得 s=t=2.
所以P→B=2F→E+2F→G, 又因为F→E与F→G不共线,所以P→B,F→E与F→G共面. 因为 PB⊄平面 EFG,所以 PB∥平面 EFG.
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第七章 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
∵点
F
是
CE
的中点,∴F
3a, 2
23a,a ,
∴D→F=
a,- 2
3a,a 2
∴D→F=a2n1,∴D→F∥n1,
故 DF⊥平面 BCE.
第1轮 ·数学
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第七章 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
立体几何
用向量证明垂直的方法 (1)线线垂直:证明两直线所在的方向向量互相垂直,即证它们的数量积为零. (2)线面垂直:证明直线的方向向量与平面的法向量共线,或将线面垂直的判定 定理用向量表示. (3)面面垂直:证明两个平面的法向量垂直,或将面面垂直的判定定理用向量表 示.
立体几何
5.(2019·山西晋中联考)已知 a=(λ+1,0,2),b=(6,2μ-1,2λ),若 a∥b,则 λ 与 μ
用向量法证明垂直 ppt课件
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1
(1)
1 2
0
则D1F DA, D1F DE
D A
x
E
C
F
y
B
则D1F DA, D1F DE ,又DA DE D
所以D1F 平面ADE
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11
例 4、在四棱锥 P-ABCD 中,底面 ABCD 为正方形, PD⊥平面 ABCD,E、F 分别为棱 AD、PB 的中点, PD=AD.求证:平面 CEF⊥平面 PBC.
B→P=(-1,-1,1),∴- -xx= -0y+z=0 ,
∴yx==z0 ,令 z=1,则 u=(0,1,1), ∵u·n=0,∴u⊥n,
∴平面 CEF⊥平面 PBC.
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16
点评:①证明直线 l1 与 l2 垂直时,取 l1、l2 的方向向
量 a、b,证明 a·b=0.
②证明直线 l 与平面 α 垂直时,取 α 的法向量 n,l
的方向向量 a,证明 a∥n.
或取平面 α 内的两相交直线的方向向量 a、b 与直线
l 的方向向量 e,证明 a·e=0,b·e=0.
③证明平面 α 与 β 垂直时,取 α、β 的法向量 n1、n2,
证明 n1·n2=0
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17
小结: 运用空间向量的坐标运算解决立体几何问题的一般步骤
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19
证明:分别以 DA、DC、DD1 所在直线为 x 轴、y 轴、 z 轴建立空间直角坐标系 D-xyz,
则 A(1,0,0),B1(1,1,1),C(0,1,0),D1(0,0,1),E1,12,0, M(1,1,m).∴A→C=(-1,1,0),
又 E、F 分别为 AB、BC 的中点, ∴E→F=12A→C=-12,12,0.
向量与垂直课件
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(2)若一直线与平面垂直,则该直线的方向向量与平面内的所有直线
的方向向量的数量积为0.( √ )
(3)两个平面垂直,则其中一平面内的直线的方向向量与另一平面内
的直线的方向向量垂直.( × )
2.若直线l1,l2的方向向量分别为m=(2,-1,-1),n=(1,1,1),
则这两条直线(
)
A.平行
B.垂直
巩固训练2 已知三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱垂直于底面,∠BAC=
90°,AB=AC=AA1=1,E、F分别是棱C1C、BC的中点,求证:
B1F⊥平面AEF.
题型 3 向量法证明面面垂直
例3 在四面体ABCD中,AB⊥平面BCD,BC=CD,∠BCD=90°,
∠ADB=30°,E、F分别是AC、AD的中点,求证:平面BEF⊥平面
求证:A1E⊥BD.
证明:以D为坐标原点,DA,DC,DD1 所在直线分别为x轴,
y轴,z轴,建立空间直角坐标系,如图,
设正方体的棱长为a,则D(0,0,0),A1(a,0,a),A(a,0,
0),B(a,a,0).
设E(0,a,e)(0≤e≤a).
A1 =(-a,a,e-a),BD=(-a,-a,0),
则α⊥β ⇔n1⊥n2⇔n1·n2=0⇔a1a2+b1b2+c1c2=0.❸
批注❸ 若证面面垂直,则证两平面的法向量垂直.
基 础 自 测
1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1) 若 两 直 线 方 向 向 量 的 数 量 积 为 0 , 则 这 两 条 直 线 一 定 垂 直 相
交.( × )
0).
题型探究·课堂解透
题型 1 向量法证明线线垂直
例1 如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1
的方向向量的数量积为0.( √ )
(3)两个平面垂直,则其中一平面内的直线的方向向量与另一平面内
的直线的方向向量垂直.( × )
2.若直线l1,l2的方向向量分别为m=(2,-1,-1),n=(1,1,1),
则这两条直线(
)
A.平行
B.垂直
巩固训练2 已知三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱垂直于底面,∠BAC=
90°,AB=AC=AA1=1,E、F分别是棱C1C、BC的中点,求证:
B1F⊥平面AEF.
题型 3 向量法证明面面垂直
例3 在四面体ABCD中,AB⊥平面BCD,BC=CD,∠BCD=90°,
∠ADB=30°,E、F分别是AC、AD的中点,求证:平面BEF⊥平面
求证:A1E⊥BD.
证明:以D为坐标原点,DA,DC,DD1 所在直线分别为x轴,
y轴,z轴,建立空间直角坐标系,如图,
设正方体的棱长为a,则D(0,0,0),A1(a,0,a),A(a,0,
0),B(a,a,0).
设E(0,a,e)(0≤e≤a).
A1 =(-a,a,e-a),BD=(-a,-a,0),
则α⊥β ⇔n1⊥n2⇔n1·n2=0⇔a1a2+b1b2+c1c2=0.❸
批注❸ 若证面面垂直,则证两平面的法向量垂直.
基 础 自 测
1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1) 若 两 直 线 方 向 向 量 的 数 量 积 为 0 , 则 这 两 条 直 线 一 定 垂 直 相
交.( × )
0).
题型探究·课堂解透
题型 1 向量法证明线线垂直
例1 如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1
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⑵找出(求出)平面内的两个不共线的向量的 坐标 a (a1,b1,c1),b (a2,b2,c2 ) ⑶根据法向量的定义建立关于 x, y, z 的方程
组
n
a
0
n b 0
⑷解方程组,取其中的一个解,即得法向量.
二、用向量讨论垂直关系
设直l线 、m的方向向量方向别向为量 a和b分 ,
平面、的法向量分u别 ,v 为
拓展: 在棱长为 1 的正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,E、 F 分别为棱 AB 和 BC 的中点,试在棱 B1B 上找一点 M, 使得 D1M⊥平面 EFB1.
证明:分别以 DA、DC、DD1 所在直线为 x 轴、y 轴、 z 轴建立空间直角坐标系 D-xyz,
则 A(1,0,0),B1(1,1,1),C(0,1,0),D1(0,0,1),E1,12,0, M(1,1,m).∴A→C=(-1,1,0),
01
10 2
(1) 0
0
D1F
DE
01
1 1 (1) 1
2
2
0
则D1FD,AD1FDE
D A
x
E
C
F
y
B
则D1FD,AD1FDE ,又DADED
所以 D1F平面 ADE
例 4、在四棱锥 P-ABCD 中,底面 ABCD 为正方形, PD⊥平面 ABCD,E、F 分别为棱 AD、PB 的中点, PD=AD.求证:平面 CEF⊥平面 PBC.
z
O1
C1
A1
B1
o
A
x
C
y
B
例 2.在空间直角坐标系中,已知 A(3,0,0), B(0,4,0) ,
C(0,0, 2) ,试求平面 ABC 的一个法向量. n (4, 3, 6)
解:设 AB 平 的 C面 一个法 n(向 x,y,量 z) 为
则 nA,BnA, C 因 A为 B ( -3, 4, 0) ,AC (3,0,2)
B→P=(-1,-1,1),∴- -xx= -0y+z=0 , ∴yx==z0 ,令 z=1,则 u=(0,1,1), ∵u·n=0,∴u⊥n, ∴平面 CEF⊥平面 PBC.
点评:①证明直线 l1 与 l2 垂直时,取 l1、l2 的方向向 量 a、b,证明 a·b=0.
②证明直线 l 与平面 α 垂直时,取 α 的法向量 n,l
( 1) l m a b ab 0
l
a
b
m
(2)l a // u a u
l
u
a
C
A
B
(3) u v u v 0
β
uv
α
例3 正方体 AB C A 1B D 1C 1D 1中,E、F分别
是BB1,,CD中点,求证:D1F 平面ADE.
证明:设正方体棱长为1,建立如图所示坐标系D-xyz,
关于用向量法证明 垂直
学习目标: 1 掌握用向量法证明立体几何中的线、面垂直关系 2 认识到向量方法是解决立体几何的基本方法 重点:用向量方法讨论空间中的垂直关系 难点:将立体几何问题转化为向量问题.
一、方向向量与法向量
1.直线的方向向量
l是空间一直线,A、P是直线 l上任意两点,
则 AP 称为直线l 的方向向量
直线的方向向量不,唯并一且它们都是平行的
•l
A•
P
2、平面的法向量
l
l 如果直线l 平面 ,取直线 的方向向
量a ,则向量 a 叫做平面 的法向量
a
平面的法向量不唯一,
它们都是平行的
例1. 如图所示, 正方体的棱长为1
(1)直线OA的一个方向向量坐标为___(_1_,0__,0_)___
(2)平面OABC 的一个法向量坐标为__(_0_,0__,1_)____ (3)平面AB1C 的一个法向量坐标为__(_-_1_,-_1_,_1_)__
证明:设正方体棱长为1,建立如图所示坐标系D-xyz,
1
1
z
A (1,0,0 ), D (0,0 ,0 ), E (1,1, 2 ), D1 (0,0,1), F (0, 2 ,0 ) D1
C1
则 D1F
(0, 1 , 1), DA 2
(1,0,0 ), DE
(1,1,
1 2
)
A1
B1
则 D1F
DA
z 则n DA 0, n DE 0因为DA (1,0,0), DE (1,1, 1)
2
D1
则x
x0 y 1 z
2
0解得z
x0 2 y
A
1
取y 1得n (0,1,2)
D
由n2D1F可知D1F//n
A
所以D1F平面ADE
x
C
1
B
1
E
C
F
y
B
例3 正方体 AB C A 1B D 1C 1D 1中,E、F分别 是BB1,,CD中点,求证:D1F 平面ADE.
n·E→F=0 n·E→C=0
,∵E→F=(0,12,12),
E→C=(-12,1,0),∴12-y+12x12+z=y=0 0
,
∴zx==-2yy ,令 y=1,则 n=(2,1,-1).
设平面 PBC 的一个法向量 u=(x,y,z),
u·B→C=0 则u·B→P=0
,∵B→C=(-1,0,0),
∴
( (
x, x,
y, y,
z) z)
(3, (3,
4, 0,
0) 2)
0 0
即
3 x 3 x
4y 2z
0 0
取 x 4,则 n (4, 3, 6)
∴
y z
3 4 3 2
x x
所以n,(4,3,6)是平面的一个法向量
总结:如何求平面的法向量
⑴设平面的法向量为 n ( x, y, z)
的方向向量 a,证明 a∥n.
或取平面 α 内的两相交直线的方向向量 a、b 与直线 l 的方向向量 e,证明 a·e=0,b·e=0.
③证明平面 α 与 β 垂直时,取 α、β 的法向量 n1、n2, 证明 n1·n2=0
小结: 运用空间向量的坐标运算解决立体几何问题的一般步骤
①建立恰当的空间直角坐标系;②求出相关点的坐 标;③写出向量的坐标;④结合公式进行计算,论证; ⑤转化为几何结论.
A ( 1 , 0 , 0 ) D ( , 0 , 0 , 0 ) E ( 1 , , 1 ,1 2 ) D 1 , ( 0 , 0 , 1 ) F ( , 0 ,1 2 , 0 ) 则 D 1 F ( 0 ,1 2 , 1 )
设平面ADE的一个法向量为n (x, y, z),
则n DA, n DE
证明:以 D 为原点,直线 DA、DC、DP 分别为 x 轴、y 轴、z 轴建立如下图空间直角坐标系.
设 PD=1,则 P(0,0,1),A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0), ∴E(12,0,0),F(12,12,12),
设平面 CEF 的一个法向量为 n=(x,y,z),则