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特点：把西方的政治学说同传统的儒家思想相结合 理解：封建思想，根深蒂固，为了减少变法阻力
反映了资产阶级的软弱性和妥协性
梁启超（ 1873~1929 ）
材料一：法者，天下之公器也；变者，天下之公理 也……变则变，不变亦变……变则通，通则久。
——《变法通议》 材料二：变法之本，在育人才，人才之兴，在开学 校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在 变官制。
中学为体，西学为用
中日甲午战争
• 林则徐、魏源的师夷和洋务运动的 “中体西用”真的能拯救中国吗？
该往何处去？
1、林则徐是道光时期一位很有见识的大臣。他高
于同代官僚之处，除主张严禁鸦片外，最重要的
是A.为他官( 清廉) 正D直
B.关心人民疾苦 C.坚决抗击外来侵略 D.主张开眼看世界
2、提出“师夷长技以制夷”这一核心思想的是
④根本目的：维护封建统治
⑤意义：成为近代中国学习西方的口号，同时也是对几 千年传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习 的第一步。
沈 葆 桢
“中国文武制度，事事远出西人之上，独 火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习 外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之 器……”
——李鸿章
洋务运动指导思想：
抵抗、洋务派
维新派
领导 人物
相 阶级本质 封建地主阶级 同 思想主张 师夷长技以制夷
学习目的 维护封建统治
不 学习内容 西方先进科技 同 失败标志 鸦片、甲午战争
失败原因封建制度的腐败
民族资产阶级 维新变法、君主立宪 发展资本主义 西方资本主义制度 戊戌政变 阶级局限性
四、走向共和 （制度层面）
1、背景： ⑴维新失败，改良受挫； ⑵《辛丑条约》，民族危机空前加剧； ⑶民族资本主义的初步发展；
林地则徐 主魏源
阶 李鸿章 曾国级藩
康资有为
梁启产超 谭嗣同阶 严复
级孙中山
1840年，鸦片战争前，林则徐给道光皇帝上了一道 奏折：
“该夷无他技能，且其浑身裹缠，腰腿僵硬，一 仆不能复起，不独一兵可以手刃敌，即乡井平民 亦足以制其死命……，”
一、睁眼看世界
1、背景 （1）中国与西方世界的差距扩大； （2）清朝长期闭关锁国，妄自尊大； （3）许多知识分子远离社会现实。
维新变法第一人，政治家、思 想家、教育家和文学艺术家， 资产阶级改良派的代表人物。 曾先后七次上书光绪皇帝请求 变法维新，以挽救日益加剧的 民族危机。领导了“公车上书 ”、“百日维新”等近代史上 著名的政治改革运动。 其理想 康有为（ 1858～1927） 和政治主张在《大同书》中有 体现。代表作：《孔子改制考 》《新学伪经考》等。其先进 思想被梁启超称作“思想界之 大飓风”、“火山大喷发”。
——《变法通议》
变法是历史发展的必然 批判封建君主专制，实行君主立宪制 兴民权、设议院
戊戌六君子
去我 留自 肝横 胆刀 两向 昆天 仑笑 。，
2、代表人物及主要活动 (3）谭嗣同 A、活动：
①对君主专制政体和纲常名教进行大胆批判；
②号召人们同封建势力彻底决裂。
B、地位：为维新慷慨赴死第一人
(4）严复
戊戌六君子：
谭嗣同 康广仁 杨深秀 林旭 杨锐
对清政府触动不大，却轰动全国，为变法维新运 动揭开了序幕。
“要救中国，只有维新； 要维新，只有学外国”
——康有为
“变者，天下之公理 也。”
——梁启超
康有为维新思想的特点是什么？ 你是如何理解的？
wk.baidu.com材料一
材料二、布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不 惊人，自可避祸。
A、主要活动： ①翻译《天演论》，指出人类社会同样受“物竞 天择，适者生存”的天演法则支配； ②坚信“世道必进，后胜于今”的进步理论。
B、影响：。。。。。。理论武器。 C、地位：中国近代启蒙思想第一人
3、维新思想的评价：
进步性：
⑴直接动员和指导了维新变法运动
①是爱国的：挽救民族危机，充满着强烈的爱国主义激情。
误的是( ) D
A．成为近代学习西方的口号
B．对几千年来传统心态的一次挑战
C．迈出了向西方学习的第一步
D．是资产阶级维新思想的核心内容
签订《马关条约》的情景
中国岌岌可危
康有为
梁启超
严复
二、维新思想（制度层次）
1、背景：
⑴甲午战争后民族危机加深 ⑵民族资本主义经济初步发展； ⑶民族资产阶级登上政治舞台 ⑷早期维新思想的影响
彼之大炮，远及十里内外，我炮不 能及，是器不良也。彼之放炮，连声 不断，我放一炮后，须转展移时再放 一炮，是技不熟也。 ——林则徐
林则徐 (1785—1850)
一、“睁眼看世界”（器物层面）
2、代表人物及主张
(1)林则徐 ①代表作：《四洲志》、《华事夷言》。 ②评价：是近代中国睁眼看世界的第一人。
②是进步的：政治上，改革封建制度，建立君主立宪 经济上，要求发展资本主义
③是启蒙的：第一次正面抨击封建思想，传播西方资产阶级社会政 治学说、自然科学知识，促进人民的觉醒.
⑵对封建制度的批判，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。
局限性：
资产阶级维新派的软弱性和妥协性。
探究活动：地主阶级抵抗派与资产阶级维新派异同
A《海国图志》
B《四洲志》
C《华事夷言》
A D《天演论》
3、林则徐、魏源向西方学习思想的本质意义 在于
A．使中国人了世界的形势 B．在军事上引进了先进技术，增强了抵抗 外来侵略的实力 C．启迪人们去认识世界，探索救国之路 D．引起清政府高度重视，开始引进西方先 进技术
C
4、下列关于“师夷长技以制夷”思想理解错
2、宣传方式：
创办刊物、编印小册子、组织团 体、论战 3、代表人物：
孙中山、章太炎、邹容（资产阶级革命 派）
4 、民主共和方案的形成过程： ⑴提出：1894年，兴中会的誓词 ⑵确立：1905年，同盟会的纲领
兴中会 驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府
中国资产阶级第 一个革命团体
1905年： 东京同盟会
魏源在《海国图志》 一书的序中，讲得非常 清楚： “是书何以作？曰：为 以夷攻夷而作，为以夷 款夷而作，为师夷长技 以制夷而作。”
⑵魏源：
代表作：《海国图志》
①性质：这是当时第一部由中国人编撰的最详备的世界 史地著作。 ②核心思想：师夷长技以制夷
③主要内容：主张学习外国先进军事技术，以抵御外侮。
第一个全国统一 的资产阶级革命
政党
驱除鞑虏，恢复中华， 建立民国，平均地权。
反映了资产阶级的软弱性和妥协性
梁启超（ 1873~1929 ）
材料一：法者，天下之公器也；变者，天下之公理 也……变则变，不变亦变……变则通，通则久。
——《变法通议》 材料二：变法之本，在育人才，人才之兴，在开学 校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在 变官制。
中学为体，西学为用
中日甲午战争
• 林则徐、魏源的师夷和洋务运动的 “中体西用”真的能拯救中国吗？
该往何处去？
1、林则徐是道光时期一位很有见识的大臣。他高
于同代官僚之处，除主张严禁鸦片外，最重要的
是A.为他官( 清廉) 正D直
B.关心人民疾苦 C.坚决抗击外来侵略 D.主张开眼看世界
2、提出“师夷长技以制夷”这一核心思想的是
④根本目的：维护封建统治
⑤意义：成为近代中国学习西方的口号，同时也是对几 千年传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习 的第一步。
沈 葆 桢
“中国文武制度，事事远出西人之上，独 火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习 外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之 器……”
——李鸿章
洋务运动指导思想：
抵抗、洋务派
维新派
领导 人物
相 阶级本质 封建地主阶级 同 思想主张 师夷长技以制夷
学习目的 维护封建统治
不 学习内容 西方先进科技 同 失败标志 鸦片、甲午战争
失败原因封建制度的腐败
民族资产阶级 维新变法、君主立宪 发展资本主义 西方资本主义制度 戊戌政变 阶级局限性
四、走向共和 （制度层面）
1、背景： ⑴维新失败，改良受挫； ⑵《辛丑条约》，民族危机空前加剧； ⑶民族资本主义的初步发展；
林地则徐 主魏源
阶 李鸿章 曾国级藩
康资有为
梁启产超 谭嗣同阶 严复
级孙中山
1840年，鸦片战争前，林则徐给道光皇帝上了一道 奏折：
“该夷无他技能，且其浑身裹缠，腰腿僵硬，一 仆不能复起，不独一兵可以手刃敌，即乡井平民 亦足以制其死命……，”
一、睁眼看世界
1、背景 （1）中国与西方世界的差距扩大； （2）清朝长期闭关锁国，妄自尊大； （3）许多知识分子远离社会现实。
维新变法第一人，政治家、思 想家、教育家和文学艺术家， 资产阶级改良派的代表人物。 曾先后七次上书光绪皇帝请求 变法维新，以挽救日益加剧的 民族危机。领导了“公车上书 ”、“百日维新”等近代史上 著名的政治改革运动。 其理想 康有为（ 1858～1927） 和政治主张在《大同书》中有 体现。代表作：《孔子改制考 》《新学伪经考》等。其先进 思想被梁启超称作“思想界之 大飓风”、“火山大喷发”。
——《变法通议》
变法是历史发展的必然 批判封建君主专制，实行君主立宪制 兴民权、设议院
戊戌六君子
去我 留自 肝横 胆刀 两向 昆天 仑笑 。，
2、代表人物及主要活动 (3）谭嗣同 A、活动：
①对君主专制政体和纲常名教进行大胆批判；
②号召人们同封建势力彻底决裂。
B、地位：为维新慷慨赴死第一人
(4）严复
戊戌六君子：
谭嗣同 康广仁 杨深秀 林旭 杨锐
对清政府触动不大，却轰动全国，为变法维新运 动揭开了序幕。
“要救中国，只有维新； 要维新，只有学外国”
——康有为
“变者，天下之公理 也。”
——梁启超
康有为维新思想的特点是什么？ 你是如何理解的？
wk.baidu.com材料一
材料二、布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不 惊人，自可避祸。
A、主要活动： ①翻译《天演论》，指出人类社会同样受“物竞 天择，适者生存”的天演法则支配； ②坚信“世道必进，后胜于今”的进步理论。
B、影响：。。。。。。理论武器。 C、地位：中国近代启蒙思想第一人
3、维新思想的评价：
进步性：
⑴直接动员和指导了维新变法运动
①是爱国的：挽救民族危机，充满着强烈的爱国主义激情。
误的是( ) D
A．成为近代学习西方的口号
B．对几千年来传统心态的一次挑战
C．迈出了向西方学习的第一步
D．是资产阶级维新思想的核心内容
签订《马关条约》的情景
中国岌岌可危
康有为
梁启超
严复
二、维新思想（制度层次）
1、背景：
⑴甲午战争后民族危机加深 ⑵民族资本主义经济初步发展； ⑶民族资产阶级登上政治舞台 ⑷早期维新思想的影响
彼之大炮，远及十里内外，我炮不 能及，是器不良也。彼之放炮，连声 不断，我放一炮后，须转展移时再放 一炮，是技不熟也。 ——林则徐
林则徐 (1785—1850)
一、“睁眼看世界”（器物层面）
2、代表人物及主张
(1)林则徐 ①代表作：《四洲志》、《华事夷言》。 ②评价：是近代中国睁眼看世界的第一人。
②是进步的：政治上，改革封建制度，建立君主立宪 经济上，要求发展资本主义
③是启蒙的：第一次正面抨击封建思想，传播西方资产阶级社会政 治学说、自然科学知识，促进人民的觉醒.
⑵对封建制度的批判，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。
局限性：
资产阶级维新派的软弱性和妥协性。
探究活动：地主阶级抵抗派与资产阶级维新派异同
A《海国图志》
B《四洲志》
C《华事夷言》
A D《天演论》
3、林则徐、魏源向西方学习思想的本质意义 在于
A．使中国人了世界的形势 B．在军事上引进了先进技术，增强了抵抗 外来侵略的实力 C．启迪人们去认识世界，探索救国之路 D．引起清政府高度重视，开始引进西方先 进技术
C
4、下列关于“师夷长技以制夷”思想理解错
2、宣传方式：
创办刊物、编印小册子、组织团 体、论战 3、代表人物：
孙中山、章太炎、邹容（资产阶级革命 派）
4 、民主共和方案的形成过程： ⑴提出：1894年，兴中会的誓词 ⑵确立：1905年，同盟会的纲领
兴中会 驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府
中国资产阶级第 一个革命团体
1905年： 东京同盟会
魏源在《海国图志》 一书的序中，讲得非常 清楚： “是书何以作？曰：为 以夷攻夷而作，为以夷 款夷而作，为师夷长技 以制夷而作。”
⑵魏源：
代表作：《海国图志》
①性质：这是当时第一部由中国人编撰的最详备的世界 史地著作。 ②核心思想：师夷长技以制夷
③主要内容：主张学习外国先进军事技术，以抵御外侮。
第一个全国统一 的资产阶级革命
政党
驱除鞑虏，恢复中华， 建立民国，平均地权。