一二九PPT

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红色记忆—纪念一二九运动主题班会课件

红色记忆—纪念一二九运动主题班会课件

一二九运动展示了中国对抗日本侵略的决心,坚定了国际社会
对中国抗战的信心。
推动世界反法西斯统一战线的形成
03
一二九运动促进了世界反法西斯统一战线的形成,为最终战胜
法西斯势力做出了贡献。
04 纪念一二九运动的意义和 价值
纪念一二九运动对于弘扬爱国主义精神的意义
爱国主义精神
纪念一二九运动能够激发人们的 爱国主义精神,弘扬民族自尊心 和自豪感,增强民族凝聚力和向
树立正确价值观
纪念一二九运动有助于引 导青少年树立正确的世界 观、人生观和价值观,促 进他们的健康成长。
传承革命传统
让青少年了解一二九运动 的历史背景和革命先烈的 英勇事迹,传承革命精神 和优良传统。
05 一二九运动的精神传承
如何在学校中传承一二九精神
组织专题讲座
邀请历史专家或亲历者讲述一二九运动的历史背景和意义,增强 学生对运动的了解和认识。
培养勇于担当的品质
鼓励学生勇于承担责任,面对困难和挑战不退缩,培养勇于担当的 品质。
践行社会主义核心价值观
引导学生践行社会主义核心价值观,将一二九精神与个人品德修养 相结合,成为具有高尚道德情操的公民。
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中国共产党提出建立 抗日民族统一战线, 呼吁停止内战,一致 对外
一二九运动的过程和主要事件
1935年12月9日,北平学生在中 国共产党领导下举行示威游行, 高呼“停止内战,一致对外”等
口号
学生运动迅速波及全国,各地纷 纷响应,形成了全国范围的抗日
救亡运动
中国共产党加强对运动的领导, 支持学生的爱国行动
民族精神
一二九英雄们展现出的民族精神,激 励着后世在面对困难和挑战时,始终 保持对国家和民族的忠诚。

一二九运动的内容PPT

一二九运动的内容PPT

国民党政府对学生进行了镇压, 逮捕了部分学生,进一步激起了 学生的反抗情绪。
运动扩大
影响扩散
一二九运动迅速波及全国,各地学生纷纷响应,举行 罢课、游行等抗议活动。
各界支持
许多知识分子、文化名人以及工商界人士都支持学生 的抗日救亡运动,形成了广泛的统一战线。
政府态度转变
在舆论压力下,国民党政府不得不释放被捕学生,并 开始考虑与共产党合作的可能性。
CHAPTER
03
一二九运动的意义
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ进了民族意识的觉醒
激发了民族自尊心和自信心
一二九运动通过抗议日本侵略和民族危机,唤醒了广大民众的民族意识,使他 们认识到自身的民族尊严和价值,从而激发了强烈的民族自尊心和自信心。
推动了民族统一战线的形成
一二九运动促使不同阶层、不同背景的人们团结起来,共同为民族独立和人民 幸福而奋斗,形成了广泛的民族统一战线。
培养了大批抗日骨干
一二九运动中涌现出许多优秀的青年 骨干,他们后来成为抗日战争中的中 坚力量,为抗日战争的胜利提供了人 才保障。
提高了人民的抗日觉悟
一二九运动使广大民众认识到日本的 侵略行径和民族危机,激发了他们抗 日救国的热情和斗志,为抗日战争的 胜利奠定了思想基础。
CHAPTER
04
一二九运动的教训和启示
加强了各阶层人民的团结
促进了知识分子与工农群众的结合
一二九运动中,许多知识分子积极参与,与工农群众一起进行抗议和斗争,打破了知识分子与工农群众之间的隔 阂,促进了他们之间的结合。
加强了各党派、团体之间的合作
一二九运动中,各党派、团体和组织为了共同的目标,摒弃分歧,加强合作,形成了团结一致的局面。
为抗日战争的胜利奠定了基础

勿忘历史纪念一二九运动PPT课件

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上午11时许,北平爱国学生和广大工人、农民、市民3万余人在天桥召开市民大会。会场旗帜飘扬,“打 倒日本帝国主义!”“打倒汉奸卖国贼!”“反对成立冀察政务委员会!”的口号声此起彼伏,响彻天空。
市民大会结束后,1万多名爱国学生整队向前门方向行进。学生们手挽着手,不断高呼抗日救国口号,向 街道两旁的市民和行人散发传单。市民们热情支持学生的爱国行动,有的送来开水和食物,有的自动加入 了游行队伍。
20日,共青团中央发表宣言,号召青年学生深入到 工农群众中扩大抗日救国运动。各地社团组织纷纷 发表通电和宣言,声援北平学生爱国运动。宋庆龄、 鲁迅、马相伯、沈钧儒、王造时、邹韬奋、陶行知、 章乃器、李公朴、史良等爱国知名人士纷纷表示支 持。宋庆龄从上海寄给北平学联100多元钱,作为 开展抗日救国工作的费用。鲁迅于12月18日至19 日夜,撰文热情赞扬爱国学生的英勇斗争精神,并 寄以“石在,火种是不会绝的”殷切希望。12月26 日,陕甘苏区各界民众举行集会,声援北平和各地 学生的抗日救国运动。在北平学生爱国运动的影响 下,全国各地学生群起响应。一时间,在黄河两岸, 大江南北,到处响彻抗日救亡的号角。
学生示威游行队伍从新华门出发
上午10点半,新华门前汇集了中国大学、北平师范大学、东北大学等十多所学校1000多人的请愿队 伍。新华门紧闭着,门前排列着警车和架着机关枪的摩托车,军警宪兵手持刀枪杀气腾腾。请愿学生高举 着旗帜,手持标语,高呼抗日救国口号。
02 事件过程
推选董毓华、宋黎和于刚等12人为代表,要求面见何应钦,并提出反对华北成立防共自治委员会、停止 内战、立即释放被捕学生等6项要求。上午11时,何应钦的秘书侯成出来与学生会面,对学生提出的要 求一味敷衍搪塞,为国民党对日妥协对内反共政策百般狡辩。同学们对其答复极为愤慨,振臂高呼“打 倒卖国贼”,“请愿不成,我们示威游行去”,宋黎被推举为游行队伍的总指挥。

纪念一二九运动弘扬爱国精神主题班会 课件 (共20张PPT)

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一二九的运动过程
各地学生的响应
全国范围内的联动 北平学生的爱国行动迅速得到了全国各地学生的响 应,天津、上海、南京、武汉等地的学生纷纷举行 游行示威,形成了全国范围内的抗日救国运动。这 一运动极大地推动了抗日民族统一战线的建立。
一二九的运动过程
工人阶级的声援
• 工人阶级也积极响应学生的爱国行动,纷纷举行罢工、示威等活动,声 援学生的抗日救亡运动。
一二九运动
纪念抗日救亡一二九运动弘扬爱国精神
1935年12月9日在北平发生的一次大规模学生爱国运动。
铭记历史·勿忘国耻
目录
1 一二九运动的背景 2 一二九运动的过程 3 一二九运动的影响
第一章节
一二九的运动背景
一二九的运动背景
东北沦陷的危机
1931年,日本发动九一八事变,迅速占领中国东北三省,建立伪满洲国。 东北沦陷后,日本继续向华北地区渗透,企图实现其“大陆政策”,中国领土完 整和国家主权受到严重威胁。
各地抗日组织的兴起
• 一二九运动如同一股强劲的东风,吹遍了中华大地。 • 在运动的推动下,各地抗日救亡组织如雨后春笋般涌现,如北平的学生抗日救国联合会、南方的抗
日民族统一战线组织等,它们积极开展抗日宣传、募捐、救援等活动,为全面抗战的爆发积蓄了力 量。
一二九的运动影响
爱国精神的传承
1
• 一二九运动彰显了中华民族不屈不挠的抗争精神和深沉的爱国情怀,这种精 神成为后世青年学生追求真理、报效祖国的光辉典范。
一二九的运动过程
口号与标语
强烈的爱国表达 学生们在游行中高举标语牌,高呼“打倒 日本帝国主义”“反对华北自治”“停止 内战,一致抗日”等口号,这些口号和标 语表达了他们强烈的爱国情感和对抗日救 亡的坚定决心。

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弘扬爱国主义精神
一二九运动是一场由爱国学生发起的抗日救亡运动,体现了强烈的爱国主义精神。当代 青年应该积极弘扬这种精神,增强民族自尊心和自豪感。
传承中华民族优秀传统文化
一二九运动不仅是抗日救亡运动的重要组成部分,也是中华民族优秀传统文化的重要体 现。当代青年应该积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强文化自信。
一二九运动所体现的爱国主义精神、革命斗争精神和民族 团结精神等,与社会主义核心价值观高度契合。当代青年 应该积极践行社会主义核心价值观,树立正确的世界观、 人生观和价值观。
积极投身社会实践和志愿服务
参加社会实践活动
当代青年应该积极参加各种社会 实践活动,如社会调查、志愿服 务、支教等,了解国情、民情和 社情,增强社会责任感和使命感 。
THANKS
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对民主自由价值观的传播
一二九运动促进了民主自由价值观在中国的传播,为后来的民主运 动提供了思想基础。
革命斗争精神传承
勇于斗争、敢于胜利的革命精神
一二九运动中,学生们勇于斗争、敢于胜利,展现了革命斗争精神。这种精神在后来的中国革命中得到了传 承和发扬。
团结协作、共同奋斗的精神
学生们在运动中团结协作、共同奋斗,体现了集体主义精神。这种精神在后来的中国革命和建设中也发挥了 重要作用。
对当时社会政治格局影响
揭露了国民党政府的不抵抗政策
一二九运动揭露了国民党政府在抗日战争中的不抵抗政策,推动了全国范围内的抗日救亡 运动的发展。
促进了抗日民族统一战线的形成
一二九运动激发了全国各族人民的爱国热情,推动了抗日民族统一战线的形成。
为中国共产党领导抗日战争奠定了基础
一二九运动展示了中国共产党在抗日战争中的领导作用和抗日主张的正确性,为中国共产 党领导抗日战争奠定了基础。

一二九运动的内容PPT

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日本在中国的侵略行为包括占领中国领土、屠杀平民、掠夺 资源和实施残酷的殖民统治。这些行为给中国人民带来了巨 大的痛苦和损失。
中国民族危机加深
随着日本侵略的加剧,中国的民族危 机不断加深。中国面临着领土丧失、 主权被侵犯、经济受打击和人民生命 安全受威胁等多重危机。
中国的政治、经济和社会稳定受到了 严重的影响,国家面临着前所未有的 挑战和危机。
全国抗日救亡运动的高涨
在民族危机不断加深的背景下,全国抗日救亡运动开始高 涨。越来越多的中国人开始认识到日本侵略的危害和民族 危机的重要性,纷纷加入到抗日救亡的行列中。
抗日表达了中国人民对日本侵略的强烈反 抗和对民族独立的渴望。
02 一二九运动的发展过程
党的建设
一二九运动强调了党的建设的重要性,只有 不断加强党的自身建设,才能更好地领导革 命事业。在当今时代,我们仍需加强党的建 设,提高党的执政能力和领导水平。
必须坚持反对妥协投降
妥协投降的危害
一二九运动揭示了妥协投降的危害性,妥协投降只会让敌人更加嚣张,丧失国家和民族 的利益。在当今时代,我们仍需警惕妥协投降的思想和行为,坚决维护国家和民族的利
一二九运动后,中国在国际上的地位逐渐提 高,一些国际组织开始关注中国的抗战事业 ,提供了一定程度上的援助和支持。此外, 中国在国际上的话语权也得到了一定的提升 ,为中国在国际舞台上发挥更加重要的作用
奠定了基础。
04 一二九运动的教训和意义
必须坚持民族团结和爱国主义
民族团结
一二九运动强调了民族团结的重要性,只有全民族团结一致,才能共同抵御外敌,实现民族独立和人民解放。在 当今时代,我们仍需要坚持民族团结,共同推进中华民族的伟大复兴。
益。
坚持斗争
一二九运动强调了坚持斗争的重要性,只有通过不屈不挠的斗争,才能实现民族独立和 人民解放。在当今时代,我们仍需发扬斗争精神,为国家的繁荣和发展而努力奋斗。

爱国纪念日一二九运动详解课件

爱国纪念日一二九运动详解课件

02
学生游行遭到国民党军 警镇压,激起全国愤怒 。
03
学生爱国运动迅速波及 全国,形成抗日救亡运 动的高潮。
04
中国共产党领导下的抗 日民族统一战线正式形 成。
02 一二九运动的影响
CHAPTER
对中国共产党的意义
激发了共产党人的民族自豪感 和民族自信心,增强了党的凝 聚力和战斗力。
推动了中国共产党抗日民族统 一战线政策的制定和实施,为 抗日战争的胜利奠定了基础。
青年人具有创造力和创新精神,应该积极探索新的领域和机会,为国家的发展注入新的活 力和动力。
爱国主义精神的弘扬
01
爱国主义是民族精神的核心
爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜,是中华民族的优良传统和民族
精神的核心,我们应该始终坚持爱国主义的基本原则。
02
弘扬爱国主义精神要与时代相结合
随着时代的发展和社会的进步,我们应该不断赋予爱国主义精神新的内
涵和意义,使其更加符合时代的要求和人民的期望。
03
培养公民意识和国家意识
通过弘扬爱国主义精神,培养公民意识和国家意识,使人们更加关注国
家的发展和民族的命运。
04 一二九运动的纪念与传承
CHAPTER
一二九运动纪念日的设立
1935年12月9日,北平(北京)大中学生数 千人举行了抗日救国示威游行,反对华北自 治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土 的完整,掀起全国抗日救国新高潮。12月 12日,北平学生举行第5次示威游行,高呼 “援助绥远抗战”、“各党派联合起来”等 口号。这是中国共产党领导的一次大规模学 生爱国运动。
青年学生的责任与担当
青年学生是国家的未来和希望
一二九运动时期,青年学生是推动国家进步和社会变革的重要力量,他们通过自己的行动 和口号,唤醒了广大民众的爱国热情。

一二九运动的内容PPT

一二九运动的内容PPT
在华北危机背景下,中国民众深感国家危亡的紧迫性,纷纷呼吁采取行动,挽救民族危机。
02
CHAPTER
一二九运动的策划目的是为了呼吁全国人民团结起来,反抗日本侵略,推动全国抗日救亡运动的高涨。
策划目的
组织形式
起始时间
地点
运动首先北平、天津、上海等地的学生和知识分子。
唤醒了民族团结意识
加强了国共两党的合作
一二九运动中,国共两党在抗日问题上达成了共识,推动了国共合作的进一步发展。
一二九运动使国民党内部一部分有识之士认识到国家民族利益的重要性,开始与蒋介石集团分庭抗礼,为国共合作创造了有利条件。
04
CHAPTER
VS
群众的力量是无穷的,一二九运动的成功离不开广大群众的支持和参与。只有广泛地发动群众,才能形成不可战胜的力量。
详细描述
在斗争中,必须深入到群众中去,了解他们的需求和意愿,通过各种方式动员和组织群众。只有得到群众的支持,才能有效地推动各项事业的发展,实现民族复兴的伟大目标。
总结词
在斗争中,采取正确的策略是至关重要的。一二九运动的历史告诉我们,只有采取正确的斗争策略,才能有效地应对各种复杂局面。
总结词
详细描述
参与人数
影响范围
03
CHAPTER
一二九运动是一场反对日本侵略、争取民族解放的爱国运动,它激发了全国人民的民族自尊心和自信心,使人们更加深刻地认识到国家民族利益与个人利益的一致性。
一二九运动号召全国人民团结起来,共同抵抗日本侵略,推动了各阶层、各党派之间的团结合作,形成了广泛的抗日民族统一战线。
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录
01
CHAPTER
1935年,日本在华北地区制造了一系列侵略事件,如“华北自治运动”和“亲日外交政策”,企图将华北从中国分裂出去,建立所谓的“华北国”。

关于一二九运动主题班会演示ppt课件

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激发爱国主义热 情,推动国家发 展
传递爱国主义价 值观,促进社会 和谐
对当代青年的启示和意义
爱国主义精神: 一二九运动激发 了中华民族的自 信心和自豪感, 强调了国家利益 至上的价值观。
民主意识:一二 九运动反对独裁 统治,追求民主 自由,启示当代 青年要积极参与 社会政治生活, 行使公民权利。
团结协作:一二 九运动号召全国 各族人民团结起 来,共同抵抗日 本侵略,强调了 团结协作的重要
性。
奋斗精神:一二 九运动是一场艰 苦卓绝的斗争, 它激发了中国人 民的奋斗精神, 鼓励当代青年积 极投身于国家建 设和发展的事业
中。
对社会发展的推动作用
激发爱国主义热情和民族自 信心
促进民族团结和民族自豪感 的增强
推动社会进步和发展 促进青年成长和思想解放
对国家形象的展示作用
爱国主义精神的 体现
对国家形象的宣 传和塑造
增强民族凝聚力 和自豪感
为国家发展提供 精神动力和支持
06
一二九运动纪念活动形式及效果评 估
活动形式及实施情况介绍
组织纪念一二九运动的活动 宣传和推广一二九运动精神 开展爱国主义教育活动 促进青年学生成长和发展
活动效果评估及反馈收集
收集参与者的意见和建议 统计参与者的数量和反馈比例 分析反馈数据,评估活动效果 根据反馈进行改进和优化
共产党发出抗日救国的号召
一二九运动是抗日救亡运动 的新高潮
发生原因
抗日救亡运动的不断发展 国民党政府奉行“攘外必先安内”政策 华北危机,民族危机日益加深 全国抗日救亡运动高涨,学生抗日救亡运动蓬勃发展
重要意义
促进了中华民族的觉醒和团结,为抗日战争和解放战争的胜利奠定了思想基础。 锻炼了中国人民的爱国力量,促进了中华民族的团结和奋斗精神。 推动了新民主主义革命在全国的胜利,为中国的独立和民主进程做出了重要贡献。 激发了全国人民的爱国热情,促进了中华民族的团结和发展。

一二九运动的内容PPT

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在一二九运动中,青年学生通过示威 游行、发表宣言等方式,表达了对国 家事务的关注和参与意愿,推动了国 家政治的进步和发展。
民族危机时刻,团结一致才能抵御外侮
在一二九运动时期,中华民族面临着严重的民族危机,国家安全和主权 受到了威胁。
在这种情况下,全国各族人民团结一致,共同抵御外侮,展现出了中华 民族的凝聚力和向心力。
一二九运动的内容
汇报人:可编辑 2023-12-26
目录
• 一二九运动的背景 • 一二九运动的经过 • 一二九运动的影响 • 一二九运动的教训和意义
01
一二九运动的背景
华北危机
1935年,日本在华北地区制造了一系列侵略事件,包括“华北五省自治运动”和 “冀察政务委员会”的成立,企图将华北地区从中国分裂出去,这引发了华北地 区的危机。
形成了广泛的统一战线
一二九运动促进了国共两党合作和抗日民族统一战线的形成 ,推动了全国各阶层、各党派团结起来共同抗击日本侵略者 。
促进了中华民族的新觉醒
增强了民族自尊心和自信心
一二九运动使中国人民更加深刻地认识到国家面临的危机,激发了民族自尊心 和自信心,促使人们更加积极地投身于民族解放事业。
推动了思想解放和文化交流
今天的中国虽然已经强大起来,但是仍然面临着一些外部挑战和威胁。 我们应该继续发扬一二九运动的精神,团结一致,共同维护国家的安全 和主权。
爱国主义是民族精神的核心,应始终坚持爱国主义教育
1
一二九运动是一次以爱国主义为核心的民族解放 运动,爱国主义是一二九运动的精神内核。
2
在一二九运动中,青年学生通过发表宣言、示威 游行等方式,表达了对国家的热爱和对民族尊严 的维护。
04
一二九运动的教训和意义

一二九运动的内容PPT

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必须坚持反对妥协和投降
要点一
总结词
在面对侵略和压迫时,不能妥协和投降,必须坚决反抗到 底。
要点二
详细描述
一二九运动时期,学生们坚决反对妥协和投降,他们认为 只有通过坚决的反抗才能打败日本侵略者。这种精神在当 今依然具有重要的意义,尤其是在面对国际上的霸权主义 和强权政治时,必须坚定地维护国家的主权和尊严。
一二·九运动推动了抗日民族统一战线的建立,促进了抗日救 亡运动的发展。
运动结果
一二·九运动沉重打击了国民党政府的卖国政策,揭露了日本侵略中国的阴谋,唤 醒了全国人民的抗日民主意识。
一二·九运动对中国革命的发展产生了深远的影响,成为中国人民抗日民主运动的 起点。
03 一二九运动的影响
促进了抗日救亡运动的高涨
必须坚持统一战线与武装斗争的统一
总结词
在革命斗争中,统一战线和武装斗争都是重 要的手段,只有将两者结合起来,才能取得 胜利。
详细描述
一二九运动时期,学生们通过游行示威、罢 课等统一战线手段,呼吁全国人民团结起来 反对日本侵略。同时,他们也意识到武装斗 争的重要性,积极参与和支持抗日武装。这 种统一战线和武装斗争相结合的方式,为后 来的抗日战争胜利奠定了基础。
04 一二九运动的教训和启示
必须坚持爱国主义与社会主义的统一
总结词
爱国主义和社会主义是相辅相成的,只 有坚持爱国主义,才能更好地推动社会 主义事业的发展。
VS
详细描述
一二九运动时期,爱国学生们高举爱国主 义旗帜,反对日本侵略,同时也强调了社 会主义的重要性,认为只有社会主义才能 救中国。这一思想在当今依然具有重要意 义,只有将爱国主义和社会主义结合起来 ,才能更好地推动国家的发展和进步。

一二九主题班会ppt课件

一二九主题班会ppt课件

流行歌曲。
目的
03
通过歌唱比赛,让同学们感受到爱国歌曲所传达的民族精神和
文化底蕴,增强同学们的民族自信心和自豪感。
征文比赛
主题
一二九主题征文
内容
参赛选手围绕一二九爱国运动的历史、现实意义和自己的认识、感 悟等方面进行写作。
目的
通过征文比赛,让同学们深入思考和理解一二九爱国运动的历史意义 和现实意义,提高同学们的写作能力和表达能力。
一二九运动的意义和影响
01
02
03
04
激发了全国人民的爱国热情, 促进了中华民族的觉醒。
推动了国民党政府抗日民族统 一战线的建立。
促进了中华民族的团结和抗日 救亡运动的高涨。
为中国共产党领导中国人民进 行抗日战争奠定了群众基础。
PART 02
主题内容
爱国主义精神
总结词:弘扬爱国主义精神,促进民族团结进步。
具体内容
1. 成功人士的案例和经验 2. 不懈努力的重要性 3. 积极向上的人生态度
责任担当精神
总结词:增强责任担当意识,为社会贡献自己的力量。 具体内容 2. 个人责任和担当的重要性
详细描述:通过分析社会现象和案例,引导学生认识到 自己在社会中的责任和担当,培养社会责任感和公民意 识。 1. 社会现象和案例的分析
如何培养责任担当精神
01
责任担当是中华民族的传统美德 ,是实现个人价值和社会进步的 重要体现。
02
培养责任担当精神,要坚持以习 近平新时代中国特色社会主义思 想为指导,贯彻党的教育方针, 落实立德树人根本任务。
PART 05
主题总结
爱国主义精神是民族精神的核心
爱国主义是民族精神的核心,是 每个公民对自己祖国的热爱和尊

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中国共产党提出停止内战、一致抗日 的主张,积极争取实现全国抗战。
学生救亡运动
学生救亡运动的兴起
一二九运动前,学生救亡运动已经在各地蓬勃发展,学生们通过 示威游行、罢课等方式表达抗日救亡的决心。
学生抗日宣传活动
学生们通过发表演说、散发传单、表演抗日戏剧等方式宣传抗日救 亡思想,激发民众的抗日热情。
学生组织的发展
感谢观看
一二九运动的内容
汇报人: 2023-12-11
目录
• 背景 • 过程 • 意义 • 影响 • 评价
01
背景
华北危机
日本的侵略
日本对中国华北地区的侵略加剧,使 得华北地区面临严重的政治、经济和 军事威胁。
中国共产党的抗日主张
民众的抗日情绪
华北民众对日本的侵略行径感到愤怒 和不满,积极寻求抗日救亡途径。
日本帝国主义对“一二九”运动的评价
敌视和打压
日本帝国主义对一二九运动采取敌视和打压的态度,认为这次运动妨碍了其侵略中国的计划,并试图 镇压和分化中国的抗日力量。
认为是一次“暴乱”
日本帝国主义将一二九运动视为一次“暴乱”,是其侵略中国计划受到阻碍的原因之一,因此采取了 残酷的手段镇压这次运动。
THANKS
培养大批革命干部
一二九运动中,中国共产党培养和锻炼了大 批的革命干部,为以后的革命斗争提供了宝 贵的经验和人才。
对中国国民党的影响
激发了国民的爱国热情
一二九运动激发了全国人民的爱国热 情,促使国民党政府认识到全国人民 抗日救亡的迫切性。
改变了国民政府的政策
一二九运动促使国民党政府改变了不 抵抗政策,开始积极组织抗日力量, 为全面抗战做好了准备。
推动了抗日救亡运动的兴起

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QIAN YAN一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。

1935年12月9日,北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救国新高潮。

12月12日,北平学生举行第5次示威游行,高呼"援助绥远抗战"、"各党派联合起来"等口号。

这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。

一二·九运动历史背景1一二·九运动事件过程2一二·九运动事件成果3一二·九运动运动意义4CONTENTS第一章一二·九运动历史背景目录日本于1931年占领中国东北后,继续向华北进发。

同年11月7日中华苏维埃共和国成立。

1933年爆发长城抗战,热河被日军占领。

11月,中国共产党协助建立中华共和国。

1935年6、7月间日本通过“秦土协定”控制察哈尔省,10月指使殷汝耕在河北省建立“冀东防共自治政府”。

李守信与德王筹备蒙古军政府。

国民政府遭压迫下准备设立冀察政务委员会。

1935年11月18日由胡适、蒋梦麟、梅贻琦等平津各大学校长教授,联名公开发表宣言:近有人假借民意,策动所谓华北自治运动,实行卖国阴谋。

天津、北平国立学校全体教职员二千百余人,坚决反对。

同时并深信华北全体民众均一致反对此种运动。

中华民国为吾祖先数千年来披荆斩棘艰难创造之遗产,中华民族为四万万共同血统,共同历史,共同语言文化之同胞组成,絶对不容分裂。

大义所在,责无旁贷。

吾人当以全力向政府及地方当局请求立即制止这种运动。

以保领土而维主权。

并盼全国同胞一致奋起,共救危亡。

第二章一二·九运动事件过程目录北平学联召开各校代表会议,议定请愿游行的集合时间、行动路线和口号等。

会后,各校学生自治会紧张地进行动员和准备工作。

在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下,参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。

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• 班会第三部分:知识竞赛。让每 个同学都参与到竞赛活动中,增 长历史知识。题目数量20-30个, 主要涉及“一二•九”历史事件、 经过、意义等。
• 班会第四部分:演唱爱国主义题 材的歌曲,以个人或宿舍为单位, 演唱歌曲,能让每个同学抒发自 己的感情;
• 班会第五部分:同学自由发言, 畅谈我们今天应该如何继承“一 二•九”运动的精神,并合唱《国 歌》。
“一二•九”精神,增使命感。董老 师先给班委介绍“一二••九”运动的历
史,要求班委收集有关资料进学习,
体会民族复兴的历史重任,然后由班
委带领同学们共同学习,共同体会。

三、系列活动形式
• 1. 核心活动:12月9日晚上举行发扬 “一二•九”精神长跑。
• 2. 举行《国歌》以及爱国歌曲演唱比 赛。
• (2)开班会将活动进行总结,展示成 果,并为今后活动的展开提出意见与 建议。
• (3)由负责人写出活动总结。
• 活动要求:团员应积极响应党的号 召,认真对待此次活动,并积极参 加,积极准备,在活动中要履行自 己作为团员的职责和任务。
• 活动参与人员:总策划:张瑾;组 织:顾云琦;参与策划:斯曼;宣 传:靳晶、周静 指导教师:张平
主题团日活动型
• 纪念“一二 ·九”主题团日活动策划案
• 07艺术设计本4 指导老师 吴承志 • 活动名称 “纪念 ‘一二·九’增强使
命感”主题团日活动
• 目的意义 通过 纪念“一二·九” 主题团日活动让同学们了解历史, 铭记历史,了解 “一二·九”运动 在中国发展进步过程中的意义。培 养同学们的爱国主义精神,增强同 学们的责任感和使命感,改进和提 高同学们的思想道德品质,树立良 好的世界观,人生观,价值观。
• (五)演讲与朗诵
• 以“明确责任、放飞理想”等为题 目在课前进行演讲与朗诵,进一步锻 炼同学们的口头表达能力。
主题班会型
• 纪念“一二••九”72周年主题班会 活动策划书
• 理工学部 07建设专1班 • 指导老师 郭化龙
• 参与人员:全班同学
• 组织人员:团支书,班委
• 班会主题:学习“一二•九”运动 中的民族精神、爱国主义精神。
• 三、组织全体同学参观廊坊烈士 陵园,缅怀先烈,表达爱国报国之 志。
• 2007年12月6日,下午13:00, 组织全班同学乘车去位于廊坊市中 心的烈士陵园进行团日活动。
• 首先,由本班学生代表向烈士纪念碑 献上菊花,集体默哀三分钟。为革命 烈士三鞠躬,以表敬意。然后,由团 支书介绍“一二·九运动”以及“廊坊 大捷”,并由同学发表感言。请本班 优秀演讲员在烈士陵墓前演讲。再次, 请本班入团积极分子谈谈感想并表决 心。最后,向路人宣传“一二·九”运 动以及运动精神。
• 活动主题:追溯“一二••九”,增强使 命感
• 活动目的:通过纪念12.9运动72周年的 系列活动,使同学们铭记革命先烈的爱 国精神,增强学生的责任感和使命感。 记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英 勇的民族精神符号,让同学们更深刻的 了解12.9运动的历史,调动起同学们为 社会奉献的激情,帮助同学们树立起民 族复兴的信念,为更多的同学提供自我 展示的平台,给更多同学锻炼自己多方 面能力的机会,增强班级的凝聚力。
• (二)追溯一二·九爱国歌曲联唱策划 • 1.活动时间:2007年11月26日 • 2.活动地点:五教317室 • 3.活动内容: • (1)团支部以寝室为单位分成6个“微
型”合唱团,分别演唱爱国歌曲,男、 女生整体分别合唱一首。
• (2)由宿舍长抽签决定演唱顺序。 • (3)由大家举手表决选出1,2,3名,给
• 具体事项安排:
• (一)“一二·九”主题演讲策划
• 1.活动时间:2007年11月23日
• 2.活动地点:五教317室
• 3.参加活动人员:07国贸本全体共青 团员,班主任老师;
• 4.活动指导思想:全面了解“一二·九” 运动,理解精神内涵,进一步加强共青 团员们对历史的了解,激发共青团员的 社会责任感和历史使命感,提高共青团 员历史资料整理、文字组织、语言表达、 演讲技能和技巧等方面的能力。
• (三)观看“一二·九”运动爱国宣传 教育片策划
• 1.活动时间:2007年11月30日下午
• 2.活动地点:4教报告厅
• 3.活动参与人员:07国贸全体学生
• 4.活动内容:观看名为《复兴之路》 的影片中关于“一二·九”运动的片段, 看过之后,要求写心得体会。
班级演讲型
• 纪念“一二•九”演讲活动策划方 案
综合系列活动型
• “追溯‘一二·九’,增强使命感” 主题教育系列活动策划书
• 艺术学部 06环艺专2班 • 指导老师 董秀芳
• 一、活动目的
• 1. 纪念“一二•••••九”运动72周年, 深切缅怀仁人志士爱国救亡的丰功伟 绩,进一步激发广大青年学生的爱国 热情和民族精神。通过活动使同学们 坚定理想信念,勤奋学习、报效祖国, 为十七大提出的构建和谐社会,走科 学发展道路,加快推进社会主义现代 化的宏伟目标贡献力量。
• 活动地点:五教、四教。 • 活动时间:2007年11月23日—11月30

• 活动形式: • 1.12.9主题演讲 • 2.爱国歌曲联唱 • 3.观看12.9运动宣传教育片 • 参加活动人员:07国贸全体学生,班
主任张平老师
• 具体日程安排:
• 1.12.9 主题演讲。2007年11月22日较 高审查内容,安排演讲具体事项,2007 年11月23日上午一、二节课举行演讲初 赛。
• 班会结束后将推选一名同学代表 班级参加学部组织的演讲活动, 进而参加学校演讲比赛。
系列活动组合型
• “一二•九”主题团日系列活动策划 书
• 语言学部 07国贸本班 • 指导老师 张平
• 青春是一支质朴的歌,连绵的调子里 有着对祖国母亲无比热爱的高亢音符, 而爱国就是它的灵魂,倘若没有它, 我们的青春就会如同失去雨露的大地 一样荒芜,就会如同失去繁星的夜空 一样苍茫!72年前,风云激荡的年代 里,“一二•九”运动,北京的青年学 生,义无反顾的肩负起了挽救民族危 亡的大任,用血与火的青春和爱国豪 情,谱写了一曲雄浑的青春篇章。
• 活动地点 一教401教室 • 日程安排 • 于2007年11月22日晚19:00在一教401教室
举行主题团会;
• 19:05由主持人宣布主题团日活动开始; • 由班长带领全体学生唱国歌;
• 19:20由团支书带领全体学生宣誓(誓 词见附件一);
• 19:25由团支书讲话;
• 19:35同学们开始交流,主持人根据 “一二·九”运动进行提问(抢答题卡 详见附件二),同学们用抢答的形式 进行;
• 2.爱国歌曲联唱。2007年11月26日上 午一、二节课举行爱国歌曲联唱。
• 以宿舍为单位,每个宿舍演唱一首爱 国歌曲;男、女生整体分别演唱一首爱 国歌曲;班主任演唱一首爱国歌曲。
• 3.2007年11月30日在四教观看《复 兴之路》
• 4.活动后期总结:
• (1)分小组,由组长安排组织写心得 体会
• (三)“追溯‘一二•九’,增强 使命感”主题团会
• 团会主要向同学们讲述“一二• 九运动”的历史背景,以及由此而 发的大学生爱国运动,使同学们更 加了解历史,从而增强使命感,并 体会出自身所要肩负的责任。
• (四)举行辩论赛
• 以“在人生道路上,机遇∕奋斗更为 重要”、“学习历史对我们成才有∕无 用处”等为题目举行辩论赛,此活动 搭建了平台,给同学们提供了机会, 使尽可能多的同学锻炼多方面能力, 提高综合素质水平,以培养有我校特 点的社会需要的人才。
• 二、组织观看“一二·九”运动记录片, 举办爱国歌曲比赛等活动。
• 2007年12月3日,下午14:50,组织 全班同学到三教209教室进行团日活动。
• 首先,请全班同学观看“一二·九” 纪录片,用真实的情景去感染人。其次, 请同学们发言,谈谈观后感。最后,各 宿舍组成小合唱队,进行爱国主义歌曲 演唱比赛。
• 同时,让同学们知道自己肩负的历史 使命,培养学生的爱国主义热情,为 民族复兴大业贡献力量,提高同学们 学习的积极性。为树立良好的班风和 学风打下良好的基础,增强班级凝聚 力,提高同学们的团结协作精神,增 强集体荣誉感,同时也给班干部以及 有组织能力的同学提供学习和锻炼成 长的机会
• 参加人员 07艺术设计本4班全体同学,班 主任等。
• 班会目的:使全体同学能受到一次 爱国主义教育,铭记历史,继往开 来,继承和弘扬民族精神,增强爱 国精神。
• 班会议程:
• 班会第一部分:简明扼要介绍“一 二•九”运动,看一组教育资料图 片,使大家能比较直观了解“一二 •九”运动历史。
• 班会第二部分:同学们阐述自己对 “一二•九”运动的认识、感想, 抒发自己的爱国热情。
• 2. 以活动为载体,搭建平台,提供 机会,使尽可能多的同学多方面锻 炼能力,提高综合素质水平,以培 养有我校特点的社会需要人才。

二、活动准备
• 首先对班内同学做了“一二••九”运动
相关知识了解程度的调查,发现同学
们的爱国热情都很高,但对“一二••九”
运动却知之甚少,概念模糊,而且不
知应如何开展纪念活动,如何发扬
• 72年后的今天,追溯历史,给我们深 深地震撼和强烈的激励,我们肩负民
族复兴的历史重任,如何才能不辱使 命?因此,我们以“追溯‘一二•九’, 增强使命感”为主题,举行一系列的 活动来纪念“一二•九”运动,传承 “一二•九”精神。通过前期在班中调 查,根据同学们对“一二•九”运动的 了解程度,我们讨论制定了关于“一 二•九”运动为主题的系列团日活动策 划,具体如下:
• 20:00由班长带领全体同学进行签名活 动;
• 20:10全体同学唱《歌唱祖国》;
• 20:15主持人宣布主题团日活动结束。
外出参观型
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