职业生涯规划报告样板1(参赛作品)

参赛个人资料

姓 名：*****

性 别：女

民 族：汉

年 龄：22

籍贯：黑龙江省海伦市

身份证号码：23270019***********

政治面貌：中共党员

所在学校及学院：哈尔滨理工大学*****学院

年级专业：2006级******专业

第二学位：哈尔滨理工大学人力资源管理专业（学习中）

联系地址：哈尔滨理工大学西区四公寓***室

邮 编：150086

联系电话：130399*****

E - mail：************@

指导教师：*** ****

职业理念：弱小但坚持，辛苦但不气馁

目 录

1. 自我认知

1.1 职业生涯规划测评…………………………………………

3

1.2 霍兰德职业兴趣分析…………………………………………

7

1.3 360度评估……………………………………………………

10

1.4 自我认知小结…………………………………………………

11

2. 职业认知

2.1外部环境分析 (13)

2.2 职业目标分析 (16)

2.3目标地域分析 (18)

2.4职业认知小结 (19)

3. 职业定位

SWOT分析 (21)

4. 计划实施

制定行动计划 (23)

5. 评估调整

5.1动态反馈调整 (25)

5.2备选职业规划方案 (25)

6.结束语 (28)

第一章 自我认知

1.1 朗途职业生涯规划测评报告

1.1.1人格测试结果及分析

根据测试结果，与我最符合的性格类型是：挑战者型——不间断地尝试新的挑战

图中的数字是我人格人群指数：

外向型人的比例占44% 、内向型人的比例占56%

感觉型人的比例占46% 、直觉型人的比例占54%

思考型人的比例占54% 、情感型人的比例占46%

判断型人的比例占49% 、知觉型人的比例占51%

自我分析：我是一个性格外向、善于思考、感觉多于直觉、知觉多于判断的人，当问题出现时，我很乐于去处理，乐于尝试非传统的方法，这些特点让我对自己的职业有所定位，即成为一名领导者。

1.1.2动力测试结果及分析

成功愿望：(81.8 %)

1. 做事主动、意志坚强，不达目的不罢休

2. 对自己有较高的期望值，重大局，不贪小利，较少感情用事

3. 有较强的责任心

4. 做事有较强的目标方向性

影响愿望：(52.7 %)

1. 愿意主动影响、控制或引导他人

2. 愿意干预他人的情绪、做事方式、进度，期望结果可控

3. 希望处于那些能够表现个人影响力的职位上

4. 非常在意自己行为的影响力和在他人心目中的位置

挫折承受：(97 %)

1. 意志顽强，在逆境中不失斗志

2. 在新的或不确定的情境下敢于探索，不惧怕失败

3. 对情绪能进行很好的自我调节

人际交往：(97.1 %)

1. 愿意在人际关系上投入时间和精力

2. 能够获得广泛的人际支持

3. 具有良好的人际交往技巧

自我分析：通过动力测试的结果分析与对自己在现实生活中所体现出的人格分析，我更进一步地确定了我的人格在目标工作方面上具有的优势：责任心强、重大局不贪小利、敢于探索不畏失败等。

我的动力类型为：主宰型、开拓型

（主宰型）

（开拓型）

自我分析：在学习和工作中，我希望通过影响和带动他人达到一个群体或者组织的目标、在人群中能够出人头地并且发挥重要作用，能够树立一定的权威，说服、影响和带动他人，符合主宰型、开拓型的特

点，这使我确定了自己的职业更适合成为一名领导者。

1.1.3适合的岗位特质

朗途职业生涯规划测评报告显示我适合的岗位特质：职业满足会使我的工作主动性更强，积极性更高，更愿意去工作。

自我分析：工作可以使我发挥“救火”的能力，利用直接的经验，寻找解决问题的最佳方案；在工作中，接触真实的人和事务，进行有形产品的制造或服务，而不是理论和思想领域的；工作能发挥我敏锐的观察力、理解力以及对事实的记忆力；工作能让我结识各种不同的人，并能与讲究实际、充满活力的同事坦诚相处。

1.2霍兰德职业兴趣分析

职业兴趣类型分析

测验结果表明，我对很多方面的职业都有几乎相同程度的兴趣水平（兴趣分散），呈现“天花板”似的结果，兴趣分布比较广泛，同时对许多方面都很投入，这样就可能会分散我的注意力，如果调节不当，有可能会妨碍我在这些方面的发展。造成这样的结果，可能的确是出于心理能量丰富，资源充沛，精力旺盛，这使我对许多不同方面的学习、技能、活动都能很容易的掌握而并不感到任何困难；或者也可能是出于热情，缺乏思考和抉择。

霍兰德职业兴趣分析给我的发展建议：

职 业 类 型典型性格和职业特征适 合 的 工 作

1.往往有较强的社会

责任感和人道主义倾

向，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，和从事为他人服教师、医生、护士、心理学工作者、行政人员、衣食住行服务

社会型（S型）务和教育他人的工

作；

2.通常善于表达，善

于与周围人相处；

3.一般喜欢与人而不

是事物打交道。

行业的经理、职业指

导顾问、社会活动

家、政治家、学校校

长。

艺术型（A型）1.喜欢以各种艺术形

式的创作来表现自己

的才能，实现自身的

价值；

2.想象力丰富，创造

力很强，喜欢凭感觉

做出判断；

3.独立性、自主性较

强

4.感情丰富，敏感，

情绪易波动。

音乐、舞蹈、戏剧方

面的演员，艺术编

导、编辑、诗人、画

家、音乐演奏家、作

曲家、歌唱家、艺术

家、导演、工艺美术

设计人员、美容师、

文学艺术方面的评论

员、广播节目主持

人、摄影师等。

企业型（E型）1.精力充沛、热情洋

溢、富于冒险精神、

自信、支配欲强；

2.通常追求权利、财

富、地位，比较适合

那些需要胆略、冒风

险和承担责任的活

动；

3.往往不喜欢那些需

要精耕细作，以及长

期智力劳动和复杂思

维的工作。

经理、企业家、推销

员、商人、管理者、

电视节目主持人、政

治家、行业部门和单

位领导者等。