103班家长会ppt
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七年级1班家长会
家长是孩子的第一任老师， 也是孩子的终生老师！
家长会议程
1、学校管理方面 2、班级管理方面
3、期中考试成绩分析及学生在 校表现
4、需要家长配合的地方
5、给家长的一些建议
培养时间观念，适应小学生活
早读：7:00 中午放学：12:00 午休：12:00---14:00 下午放学：17:50 晚自习：19:00---21:00 望各位家长帮助孩子牢记作息时 间，做一个守时守纪，有责任心 的好孩子。
平时应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心， 才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学 习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度， 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如 何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目 标，这样可以使孩子感觉到能够做到， 树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥 出潜能。 5 、订下家庭学习规矩，并且自始至终执 行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。对家长提一些建议Fra bibliotek
还是要正确看待分数，我们需要培养 的是一个身心健康全面发展的孩子。 联系老师：了解孩子情况、了解对学 生的基本要求。 创建良好的家庭环境，多与孩子交流， 多鼓励，让他们自信，有良好的人生 态度（认真、耐性、执着）。 经常带孩子外出，了解社会、生活 （体育锻炼、手抄报、交友、编作文 集、小发明）。
孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任，
就让我们携起手来，一起为孩
子的健康成长而努力吧！
各位家长，教育子女是一项浩大的工程， 更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心， 需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在 座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望 你们的孩子都能成人，成才。
给子女多一点关爱 给子女多一点安宁 给子女多一点约束
给子女多一点引导
和教师多一点联系
孩子的学习习惯有差异 如何减少差异?
认真倾听的好习惯。 无论会否都听，一是修养的体现， 二能取长补短。 培养学生认真独立的完成作业和 自觉检查的习惯。 培养孩子养成预习的好习惯。 培养学生认真审题的习惯。
在平日的学习中，我希望家长配合
督促孩子及时完成作业。 督促孩子完成口头作业。 发现问题及时联系老师。 督促孩子认真阅读课外书，最好 与孩子一起读，一起成长。 引导孩子形成积极健康的观念， 安全时刻在心间。
1.部分同学不认真听课，不能够投入到学 习中去，不参与讨论，不积极举手回答问 题。在课堂上只是陪着别的学生学习。 2.对作业或错题订正应付了事，一知半解 的就填上答案；问同学只问答案，不问个 “为什么”。 3.部分同学平时课堂效率不高，爱做小动 作，老是等着老师说着才干，处于被动学 习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功 半”。
家长是孩子的第一任老师， 也是孩子的终生老师！
家长会议程
1、学校管理方面 2、班级管理方面
3、期中考试成绩分析及学生在 校表现
4、需要家长配合的地方
5、给家长的一些建议
培养时间观念，适应小学生活
早读：7:00 中午放学：12:00 午休：12:00---14:00 下午放学：17:50 晚自习：19:00---21:00 望各位家长帮助孩子牢记作息时 间，做一个守时守纪，有责任心 的好孩子。
平时应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心， 才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学 习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度， 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如 何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目 标，这样可以使孩子感觉到能够做到， 树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥 出潜能。 5 、订下家庭学习规矩，并且自始至终执 行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。对家长提一些建议Fra bibliotek
还是要正确看待分数，我们需要培养 的是一个身心健康全面发展的孩子。 联系老师：了解孩子情况、了解对学 生的基本要求。 创建良好的家庭环境，多与孩子交流， 多鼓励，让他们自信，有良好的人生 态度（认真、耐性、执着）。 经常带孩子外出，了解社会、生活 （体育锻炼、手抄报、交友、编作文 集、小发明）。
孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任，
就让我们携起手来，一起为孩
子的健康成长而努力吧！
各位家长，教育子女是一项浩大的工程， 更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心， 需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在 座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望 你们的孩子都能成人，成才。
给子女多一点关爱 给子女多一点安宁 给子女多一点约束
给子女多一点引导
和教师多一点联系
孩子的学习习惯有差异 如何减少差异?
认真倾听的好习惯。 无论会否都听，一是修养的体现， 二能取长补短。 培养学生认真独立的完成作业和 自觉检查的习惯。 培养孩子养成预习的好习惯。 培养学生认真审题的习惯。
在平日的学习中，我希望家长配合
督促孩子及时完成作业。 督促孩子完成口头作业。 发现问题及时联系老师。 督促孩子认真阅读课外书，最好 与孩子一起读，一起成长。 引导孩子形成积极健康的观念， 安全时刻在心间。
1.部分同学不认真听课，不能够投入到学 习中去，不参与讨论，不积极举手回答问 题。在课堂上只是陪着别的学生学习。 2.对作业或错题订正应付了事，一知半解 的就填上答案；问同学只问答案，不问个 “为什么”。 3.部分同学平时课堂效率不高，爱做小动 作，老是等着老师说着才干，处于被动学 习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功 半”。