博物馆学概论

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博物馆学概论

博物馆学概论
• 2、日本定义:收集、保管(包括培育)、 陈列展出有关历史艺术民俗产业自然科学等 资料,从教育角度,以供一般民众提高文化 教养、调查研究、消遣娱乐为目的的机构。
• 3、美国定义:博物馆是收集、保存最能有 效地说明自然现象及人类生活的资料,并 使之用于增进人们的知识和启蒙教育的机 关。
• 4、苏联定义:博物馆是征集、保藏、研究 和普及自然历史标本、物质即精神文化珍 品的科学研究机构、科学教育机构。
• 3、1953年,意大利热那亚、米兰、贝尔加 莫,主题:室外博物馆的问题;落后地区的 博物馆问题;现代城镇规划中的博物馆和博 物馆建筑
• 4、1956年,瑞士巴塞尔、苏黎世、日内瓦, 主题:我们时代的博物馆;当今世界中的自 然历史博物馆;当今历史博物馆的问题;现 代科技博物馆的规划和组织;现实与空想。
和历史博物馆》、《未来的博物馆》、《博物馆 管理原则》。
• 4、1904年,英国D•默里出版三卷本的《博 物馆的历史及其利用》
• (二)20世纪30年代
• 1、1934年,国际博物馆事务局出版了两卷 本的《博物馆学》。
• 2、T•R•亚当姆出版的《博物馆的公民价 值》、《博物馆与大众文化》。
• 3、G•F•拉姆齐出版的《美国博物馆的教育 工作》
• 8、1968年,联邦德国科隆、慕尼黑,主题: 博物馆与研究。
• 9、1971年,法国巴黎、格勒诺布尔,主题 是博物馆以人为本,今天和明天:博物馆 的教育和文化角色。
• 10、1974年,丹麦哥本哈根,主题:博物 馆与现代世界。
• 11、1977年,苏联莫斯科,主题:博物馆 与文化交流。
• 12、1980年,墨西哥,主题:博物馆对世 界文化遗产的职责。
博物馆学概论
绪论
• 1、教学内容 • 了解博物馆学、博物馆和博物馆发展的历

博物馆学博物馆学概论教学纲要

博物馆学博物馆学概论教学纲要

《博物馆学概论》教学纲要第一编博物馆学和博物馆第一章什么是博物馆学第一节博物馆学的定义及发展历史一、世界各国对博物馆学定义的表述二、中国对博物馆学定义的表述《中国大百科全书·博物馆》卷提出,“博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现办法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学”。

三、世界各国对博物馆学的研究博物馆学是西方近代社会的产物。

自英国人杰·格拉瑟1885年正式使用博物馆学(Museology)这一术语,迄今已有一百多年的历史了。

四、中国近代博物馆学的倡导者五、中国近现代博物馆学的研究及其发展(一)、中国博物馆学的历史发展中国博物馆学是20世纪30年代起步的。

代表性著作主要是1936年6月出版的生物学家费耕雨、费鸿年编著的《博物馆学概论》和同年7月出版的上海市博物馆陈端志著《博物馆学通论》。

(二)、新中国初期的中国博物馆学50年代,博物馆学的特点是以苏联博物馆学研究成果为理论范式,指导中国博物馆的理论研究和业务实践。

(三)、改革开放以来的中国博物馆学首先,列入了国家高等教育的学科、专业目录,培养博物馆学教学、科研和博物馆工作专业人才已成为我国高等教育的正式任务之一。

第二,成立了博物馆学研究的全国性群众学术团体——中国博物馆学会。

第三,开展了有计划的博物馆学研究活动,形成了学术共同体所认可的奖励、学报、会议、出版规范或制度。

第四,开展了博物馆学的国际学术交流活动,中国博物馆学科的国际化正在加速。

第二节博物馆学的研究对象、内容、方法、学科性质及与其他学科的关系一、博物馆学的研究对象“博物馆学的研究对象是保存、研究和利用自然标本与人类文化遗存,以进行社会教育的理论和实践,包括博物馆事业发生、发展的历史及其与社会的关系,也包括博物馆社会功能的演进、内部机制的运营和相互作用的规律。

”二、博物馆学的研究内容一般地说,博物馆学研究内容主要有两个方面:一是研究博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作及相互关系,博物馆事噗建设各个方面以及各级各类博物馆之间的关系等;二是研究博物馆与社会公众,以及社会经济、政治、文化教育、科学技术发展的关系。

博物馆学概论

博物馆学概论
19世纪中叶,中国去西方出访、留学者逐渐增多。 他们旳游记和随笔中常有参观博物馆旳记载,所用名称有
“集宝楼”、“积宝楼”、“禽骨馆”、“画阁”、“军器 楼”等,没有统一旳名称。 1867年,清末改良主义政论家王韬在《漫游随录》中首用 “博物院”一词,但并未普及。 被称为日本博物馆奠基人旳田中芳男,据说是他首先假借中 文,把MUSEUM译成“博物馆”。 1870年后来,博物馆(博物院)一词成为MUSEUM旳固定 译语。
一、 博物馆(MUSEUM)旳词义及其演变
1683年,英国牛津大学阿什莫林博物馆建立,正式使用 MUSEUM。
这是第一所向社会公众开放旳博物馆,往往被博物馆学家视为 近代博物馆诞生旳标志。
埃利亚斯•阿什莫尔——业余科学家、收藏家、律师,1659 特拉德斯干及其第二任妻子赫斯特,1662,1678,1683
近代以来科学旳发展,博物馆逐渐有意识、有计 划地对人类历史上全部具有历史价值、科学价值 和艺术价值旳自然和文化遗存进行全方面和系统 旳搜集和保护。
科学研究
博物馆旳科学研究功能主要还是文艺复兴以来,尤 其是近代自然科学兴起后来,在对自然标本展开研 究旳基础上发展起来旳。
最初旳领域主要是生物学和自然史。
统治者政权正当性旳根据。
妇好墓出土玉戈
尽管从历史早期开始中国就有专门收藏和保存文物 旳建筑和机构,但并没发展出以公共教育为特色旳 近代意义旳博物馆来。
我们今日使用旳“博物馆”一词是19世纪中晚期从 英文MUSEUM翻译而来。
2、MUSEUM旳起源
“museum”源于古希腊文mouseion,意为“思索 之所”或“缪斯旳宝座”。
美国纽约自然史博物馆旳馆徽上:Education, Expeclition, Research.

《博物馆学概论》PPT课件

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第三 周
第四章 什么是博物馆?
第一节 第二节 第三节 第四节
博物馆的定义 博物馆的职能 博物馆的特征 博物馆的类型
唐• 玉飞天
第一节 博物馆的定义
一、博物馆(MUSEUM)的词义及其演变
1、中国古代对博物的理解
“博物”:《左传·昭公元年》:“晋侯闻子产之言,曰:博物君子也。” 《博物志》:旧题晋张华撰。仿山海经体,多记神仙方术故事。
一、 博物馆(MUSEUM)的词义及其演变
1683年,英国牛津大学阿什莫林博物馆建立,正式使用 MUSEUM。
这是第一所向社会公众开放的博物馆,往往被博物馆学家视为 近代博物馆诞生的标志。
埃利亚斯•阿什莫尔——业余科学家、收藏家、律师,1659 特拉德斯干及其第二任妻子赫斯特,1662,1678,1683
当时在诉讼中,MUSEUM已用来专指那些“储存和收藏各种自然、科学与 文学珍品或趣物或艺术品的场所”,古典时代那种庞大、高度综合性的博 物馆概念已经被分解了。UNIVERSITY(大学),LIBRARY(图书馆), LABORATORY(实验室)
阿什莫林博物馆
阿什莫林 博物馆
3、中译“博物馆”始末
“博物馆是一个不追求营利,为社会和社会发展的见证物进行收集、保 护、研究、传播和展览。”
有组织的常设性非盈利机构,主要基于教 育或美学的目的,具备专业馆员,拥有、 利用、妥善照管有形物件,并且定期向大 众展示这些物件。
美国博物馆协会(AAM)为博物馆鉴定认证方案制 定的定义。
二、 博物馆的定义
1、为博物馆定义的困难 形态的多样化 职能的多重性 区域性文化特征与意识形态的差异 内涵与外延的历史性变化
二、 博物馆的定义
2、博物馆定义的变迁

10第十章《博物馆学概论》马工程.ppt

10第十章《博物馆学概论》马工程.ppt

• 二、博物馆经营战略
• (一)博物馆的产品 • (二)突出博物馆特色 • (三)围绕展览综合开发产品
• 三、博物馆市场营销
• (一)市场调查 • (二)培育观众市场 • (三)博物馆产品包装 • (四)营销公关 • (五)网上营销
思考题
• 1.何谓博物馆机构的 “三部制”和 “一条龙”制设置?两者在 博物馆业务活动中各有什么特点?
• 《博物馆安全保卫工作规定》
• (二)博物馆安防系统
➢ 1.制定博物馆安全制度 ➢ 2.建立博物馆安全防范技术系统
• (三)博物馆安保的核心
➢ “人防” ➢ “物防” ➢ “技防”
• (四)应对安全突发事件的预案
第五节 博物馆经营
• 一、文化产业与文化事业
• (一)文化产业 • (二)文化事业 • (三)博物馆的 “非营利性” • (四)博物馆经营的内容
第十章 博物馆经营管理
第十章 博物馆经营管理
第一节 博物馆管理体制与法规 第二节 博物馆人事管理
第三节 博物馆的科研工作管理 第四节 博物馆财务与安全管理
第五节 博物馆经营
第一节 博物馆管理体制与法规
• 一、博物馆宏观管理体制
• (一)发达国家博物馆宏观管理体制
➢ 集中管理型(法国) ➢ 非集中管理型(美国) ➢ 半集中管理型(英国)
• (一)博物馆章程 • (二)人事管理规章 • (三)行政管理规章 • (四)业务活动管理规章
• 二、博物馆馆长
• (一)一馆之长的重要性 • (二)馆长的任职条件
• 2001年,《博物馆馆长专业资格条件 (试行)》
• 三、博物馆职员
• (一)博物馆员工分类 • (二)博物馆员工的考核 • (三)员工的激励机制 • (四)员工培训

博物馆学概论第三章[精选多篇]

博物馆学概论第三章[精选多篇]

博物馆学概论第三章[精选多篇]第一篇:博物馆学概论第三章第三章博物馆业务• 第一节藏品征集、鉴定和管理• 第二节藏品保护• 第三节博物馆学术研究• 第四节陈列与展览• 第五节博物馆服务第一节藏品征集、鉴定和管理一、藏品与展品•二、藏品征集•三、藏品鉴定、定名和定级•四、藏品登记、编目和管理一、藏品与展品• 藏品定义:藏品是博物馆根据相关文物法规和自身需要而接收和征集的人类遗留下来的实物资料或采集、制作的自然标本。

它具有历史、科学或艺术价值。

是人类遗留下来的或自然界馈赠的宝贵文化财富。

藏品中的人类遗留物,又称“文物”,现在更通称“文化遗产”。

其来自自然界且反映自然界现象的自然物或人工加工了的自然物,称自然标本。

• 展品定义:展品,顾名思义,即用于博物馆陈列展览中展出的物品。

博物馆陈列展览中以展示为目的的文物、标本、辅助展品等均可称之为展品。

• 藏品与展品的关系:藏品从库房移到展厅,即转化为展品;展览中有些仅为展览主题的需要而制作出来的辅助展品,若展览结束后不再保藏,便不是藏品。

二、藏品征集•1.藏品征集的原则:•(1)明确的目的性。

可以考虑从三个“出发” 着手。

第一,从博物馆的性质出发,确定本馆的征集对象和范围。

第二,从保护人类文化财富出发,如遇到不属于本馆征集范围,但又是极有价值的文物或标本,应当向有关博物馆通报信息,或者先征集入馆,再妥善处理,以避免珍贵文物标本的湮没损失。

第三,从陈列的需要出发。

•(2)逐步完善本馆的藏品体系• 博物馆的藏品征集不是临时性的任务或突击性的工作,而是长期的、经常性的工作。

征集的重点应放在本馆藏品中的空白和薄弱环节,以达到藏品的完整性和系统性。

藏品是否丰富系统,主要不在藏品数量的增加,而在藏品质量的提高、品种的丰富和缺漏的填补。

•(3)藏品征集要有科学合理的计划• 要对馆藏现状有调查。

哪此是馆藏丰富的?哪些是缺漏的项目?急需充实的是哪方面?做到心中有数,征集工作才能有的放矢。

博物馆概论第一章

博物馆概论第一章

第三节:博物馆学的历史发展
一、国外博物馆学的发展 二、中国中国博物馆学的发展历史 三、国际博物馆协会
一、国外博物馆学的发展
(一)、17世纪出版了第一批博物馆藏品目录及相 关著述。 (二)、18世纪开始在德国等国出版有博物馆藏品 分类和管理以及陈列、教育功能的专著 (三)19世纪中叶,随着博物馆的发展,博物馆的 社会教育功能越来越引起人们的注意。 (四)、20世纪30年代博物馆研究进一步发展 (五)、二战后博物馆学的研究进入了新的发展时期, 取得了新的研究成果。
《中国大百科全书· 博物馆》卷: “博物馆学的研究对象是保存、研究和利 用自然标本与人类文化遗存,以进行社会教育 的理论和实践。包括博物馆事业发生、发展的 历史及其与社会的关系,也包括博物馆社会功 能的演进、内部机制的运营和相互作用的规 律。”
(二)、博物馆学的研究内容和任务
1、从博物馆的内部联系、外部联系以及博物馆的 历史演进和未来发展趋势全面探讨,经行学科研 究。 (1)、研究博物馆的藏品、陈列、观众以及各项 工作及相互关系,博物馆事业建设各个方面以及 各级各类博物馆之间的关系等 (2)、研究博物馆与社会公众,以及社会经济、 政治、文化教育、科学技术发展的关系。
《国际博物馆协会博物馆职业道德准则》: 1986 年11月4日国际博物馆协会第14次大会上 正式通过。分序言、职业道德规范、职业道德 行为3个部分,共8条。对博物馆的性质、任务、 要求,藏品的征集,馆藏文物的捐献、出售、 交换和注销,工作人员对藏品的责任和对社会 的责任以及工作人员之间的关系等作出了严格 的要求
1、新形势下博物馆的办馆理念和研究方向。
• “以人为本”、“人与物相结合”、“有助于
人的发展和愉悦”将是博物馆的办馆理念和博 物馆学的研究时代趋向。

《博物馆学概论》课程笔记

《博物馆学概论》课程笔记

《博物馆学概论》课程笔记第一章博物馆学发展史一、外国博物馆学发展史1. 16世纪到第一次世界大战之前的博物馆学(1)起源阶段- 博物馆的起源可以追溯到古希腊、罗马时期的私人收藏,这些收藏多为珍奇物品、艺术品和自然标本。

- 16世纪,随着新航路的开辟和殖民扩张,欧洲的贵族、教会和学术机构开始建立私人收藏室,展示从世界各地搜集来的珍稀物品。

(2)初步发展阶段- 18世纪,随着启蒙运动的兴起,博物馆逐渐被视为传播知识、教育公众的场所。

- 1759年,大英博物馆正式对外开放,成为世界上第一座对公众开放的博物馆,标志着博物馆从私人收藏向公共展示的转变。

- 此时期,博物馆的职能开始从单一的收藏保存扩展到教育、研究等多个领域。

(3)博物馆学理论初步形成- 19世纪,博物馆的数量迅速增加,博物馆学开始形成独立学科。

- 欧洲各国纷纷建立国家博物馆,探讨博物馆的功能、分类、展览方法和藏品管理。

- 重要的博物馆学著作开始出现,如法国学者阿尔封索·德·贝朗热的《博物馆学原理》。

2. 两次世界大战及以来的博物馆学(1)博物馆学理论的丰富与发展- 两次世界大战期间,博物馆事业受到严重破坏,战后逐渐恢复,并进入一个新的发展时期。

- 20世纪50年代,博物馆学理论得到丰富,如博物馆教育的理念、生态博物馆等新型博物馆的出现。

- 美国学者乔治·H·埃尔斯海默的《博物馆学:理论与实践》对博物馆学的理论体系进行了系统阐述。

(2)博物馆学研究的国际化- 1977年,国际博物馆协会(ICOM)成立,推动博物馆学研究的国际化。

- 1980年代,联合国教科文组织提出“世界遗产”概念,博物馆学在文化遗产保护中的作用日益凸显。

- 国际间的博物馆交流和合作日益增多,博物馆学成为一门国际性的学科。

(3)博物馆学分支学科的兴起- 20世纪末,博物馆学的分支学科如博物馆教育、博物馆管理、博物馆建筑、藏品保护等逐渐兴起。

博物馆学概论试卷及答案

博物馆学概论试卷及答案

博物馆学概论试卷及答案一、名词解释1.博物馆学:博物馆学是一种对博物馆的历史和背景、博物馆在社会中的作用,博物馆的研究、保护、教育和组织,博物馆与自然环境的关系以及对不同博物馆进行分类的研究。

2.博物馆:博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构,是我国社会主义科学事业的重要组织部分。

3.博物馆的职能:收藏,保护,研究,传播,展览.4.不列颠博物馆:不列颠博物馆是在私人收藏基础上建立起来的。

奠基人是英国医生汉司斯隆,其晚年收藏的文物达79575件,以及藏有4万件手稿的图书馆。

1759年1月15日,该馆在一座17世纪的法国城堡式建筑开幕并对外开放。

最初分为印刷出版部、手稿部(包括钱币、绘画)、自然和人工制品部。

5.卢浮宫: 1793年7月27日,法国政府决定巴黎卢浮改为共和国艺术博物馆,组成专门委员会管理。

卢浮宫在巴黎市中心塞纳河畔,12 世纪末,这里是一-座城堡: 1527 年和1546年两次改建,按文艺复兴时期的形制修建成王宫,并开始收藏艺术珍品。

路易十四时艺术藏品总量达20000件。

卢浮宫现有藏品四十万多件,其中爱神维纳斯雕像、达*芬奇《蒙娜丽莎》和萨莫色雷斯胜利女神像被誉为世界艺术三宝。

卢浮宫的开放标志着世界博物馆的发展开始了-一个新的时代,许多大博物馆在他的推动下得以开放,- 些王宫殿堂也都开放了。

可以说,法国大革命开创了博物馆社会化的起点,博物馆工作逐渐成为- -种独立的社会职业,博物馆事业成为国家文化教育事业的一个组成部分。

6.南通博物苑:南通博物苑是近代中国人自已建设的第一个公共博物馆。

1905 年张謇在南通师范学校以西创立。

包括博物馆、植物园、动物园藏品达2900多号、计20000余件。

它的建立极大地促进了中国博物馆事业的发展。

7.故宫博物院:1924年10月,冯玉祥率部回师北京举行政变,成立临时政府。

1925年1月初临时政府决定驱逐溥仪出宫,1月20日成立“办理清室善后委员会”。

博物馆学概论

博物馆学概论

博物馆学概论第一部分博物馆学的基本理论和博物馆的历史第一章博物馆的基本理论(6)第一节博物馆的内涵第二节博物馆的类型第三节博物馆学第二章博物馆的历史(4)第一节世界博物馆的历史第二节中国博物馆的历史第二部分博物馆的专业工作第一章博物馆的藏品(8) 第二章博物馆的陈列(8) 第三章博物馆的宣传教育(2)第四章博物馆的科研工作(2) 第五章博物馆的科学管理(4)第一部分博物馆学的基本理论和博物馆的历史第一章博物馆的基本理论第一节博物馆的内涵一、博物馆的定义1、外国关于博物馆概念的解释Mouseion (女神)前4-3世纪Museum (博物馆) 17世纪(阿什莫林博物馆)1946年,国际博物馆协会首届会议《章程》规定:博物馆是指向公众开放的美术、工艺、科学、历史以及考古学藏品的机构,也包括动物园和植物园,但图书馆如无常设陈列室者则除外。

1951年 1962年 1974年1989年国际博物馆协会第十六届会议《章程》规定:博物馆是为社会及其发展服务的非营利的永久机构,并向大众开放。

它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物。

1951年,"博物馆是运用各种方法保管和研究艺术、历史、科学和技术方面的藏品以及动物园、植物园、水族馆等具有文化价值的资料和标本,供观众欣赏、教育而公开开放为目的的,为公共利益而进行管理的一切常设机构。

"1962年,"以研究,教育和欣赏为目的,收藏、保管具有文化或科学价值的藏品并进行展出的一切常设机构,均应视为博物馆。

"1974年,"博物馆是一个不追求营利、为社会和社会发展服务的公开的永久性机构。

它把收集、保存、研究有关人类及其环境见证物当作自己的基本职责,以便展出,公诸于众,提供学习、教育、欣赏的机会。

"日本:博物馆是"收集、保管(包括培育)、陈列展出有关历史、艺术、民俗、产业、自然科学等资料,从教育角度,以供一般民众提高文化教养、调查研究、消遣娱乐为目的的机构。

博物馆学概论智慧树知到课后章节答案2023年下泰山学院

博物馆学概论智慧树知到课后章节答案2023年下泰山学院

博物馆学概论智慧树知到课后章节答案2023年下泰山学院泰山学院绪论单元测试1.英国的工业革命所进行的时间是()。

答案:18世纪60年代到19世纪上半期2.博物馆学是研究什么的科学()答案:博物馆的实现方法;博物馆事业发展规律;博物馆的社会功能;博物馆的性质3.博物馆学的研究对象包括:()答案:博物馆社会功能的演进;博物馆事业发生、发展的历史;内部机制的运营;保存、研究和利用自然标本的实践4.博物馆学归属社会科学。

()答案:对5.历史研究法不是博物馆学的研究方法。

()答案:错6.应用博物馆学是在博物馆学各分支学科的支持下,研究实现博物馆收藏、保护、教育功能的一般原则、方法和途径。

()答案:对7.博物馆学有自己特有的研究方法。

()答案:错8.博物馆工作的重心不包含对文化遗产的保护、诠释与利用。

()答案:错9.博物馆学具备多学科交叉的性质特点,易与心理学产生关联。

()答案:对10.哲学方法、专门研究方法都是博物馆学的主要研究方法。

()答案:对第一章测试1.近代博物馆研究最先是从哪里发展起来的()。

答案:欧洲2.中国最早出现相关的收藏和保存设施的时期是()答案:先秦3.被称为美国抓住现代美国博物馆本质结构的第一人的是()。

答案:皮尔4.以下哪个不是法文中“新博物馆学”的具体及实际应用()。

答案:法国大革命后卢浮宫对外开放5.“新博物馆学”的实践形式不包括()。

答案:自然博物馆6.对“三性二务”的正确理解是()答案:博物馆是“文化教育机关”;博物馆是“物质文化与精神文化遗存”的收藏机关;博物馆是“科学研究机关”7.国际博物馆事务局是第一个国际性的博物馆专业组织。

()答案:对8.福泽谕吉的《博物馆教育用途》是对日本博物馆发展影响较大的著作之一。

()答案:错9.1930年,日本博物馆学鼻祖棚桥源太郎的《诉诸眼的教育机构》对博物馆的特征和职能等进行了论述,成为这一时期重要的博物馆学著作。

()答案:对10.改革开放以来博物馆学发展时期也被称为中国博物馆学发展的第三高潮期。

博物馆学概论教学大纲

博物馆学概论教学大纲

博物馆学概论教学大纲一、说明(一)课程性质《博物馆学概论》是历史学专业(文化遗产方向)专业必修课,是研究博物馆的性质、功能、组织管理和博物馆事业发展历史及其规律的科学。

博物馆学是一门交叉性的学科,它与历史学、考古学、教育学、心理学、目录学、管理学等有着极为密切的关系。

(二)教学目的通过课程教学与实践,要求学生系统掌握博物馆学的基本理论和博物馆的基本工作方法,以及具备从事博物馆学调查与研究工作的能力。

(三)教学内容博物馆与博物馆学;世界博物馆发展史,中国博物馆发展史;博物馆类型与功能;博物馆的藏品管理与保护;博物馆陈列;博物馆与观众、教育;博物馆管理;博物馆数字化;博物馆与文化遗产;高校博物馆。

(四)教学时数周3课时,预计54课时。

(五)教学方式以讲授为主,辅助多媒体,并组织学生课堂讨论交流。

拟组织3次博物馆参观。

二、本文第一章博物馆与博物馆学教学要点:博物馆定义、博物馆学发展简史、博物馆研究对象和研究内容、新博物馆学教学。

教学时数:6课时教学内容:第一节什么是博物馆一、博物馆的定义二、博物馆的性质三、博物馆的职能四、博物馆的构成要素五、博物馆的特点六、博物馆的社会作用第二节什么是博物馆学一、博物馆学基础二、博物馆学研究简史三、博物馆学的学科体系。

四、博物馆学研究方法与相关学科五、博物馆学的热点研究课题第二章博物馆的发展历史教学要点:了解博物馆产生的社会历史背景。

理解个人收藏与社会性收藏的不同。

了解世界博物馆发展脉络及重要史实。

了解博物馆发展动力及影响因素。

了解世界博物馆发展现状和趋势。

了解中国博物馆的发展背景与现状,把握中国博物馆发展趋势。

教学时数:6课时教学内容:第一节世界博物馆发展史一、早期收藏与博物馆现象二、近代公共博物馆的产生三、十九世纪以来的博物馆四、当代世界博物馆的现状分析五、世界博物馆的发展趋势第二节中国博物馆发展史一、中国古代对文物的收藏与研究二、中国近代博物馆的初步发展三、新中国成立后的中国博物馆学体系的建立、发展与研究四、中国博物馆发展现状分析第三章博物馆的类型与功能教学要点:认识博物馆类型研究的重要性。

博物馆学概论

博物馆学概论

博物馆学概论
1. 引言
博物馆学是研究博物馆的学科,它涉及博物馆的原理、管理和
运营。

本文将简要介绍博物馆学的重要性和博物馆的功能。

2. 博物馆学的重要性
博物馆学对于社会和文化的发展具有重要影响。

它不仅能够保
护和展示珍贵的艺术品和文物,还可以促进教育和研究。

通过博物
馆学的研究,我们可以更好地理解历史、艺术和文化,从而丰富我
们的知识。

3. 博物馆的功能
博物馆有多种功能,包括收藏、保护、展览和教育。

首先,博
物馆通过收集文物和艺术品,保护了人类的历史和文化遗产。

其次,博物馆通过展览和展示展品,向公众传达知识和信息。

最后,博物
馆通过教育活动,如讲座和工作坊,为观众提供研究的机会。

4. 博物馆学的发展
随着社会的发展,博物馆学也在不断进步和发展。

现代博物馆注重与公众互动,通过数字技术和创新策展的手法,提供更丰富的观展体验。

此外,博物馆学也积极探索多元化和包容性,以便更好地反映不同文化和社会群体。

5. 总结
博物馆学是一个重要的学科,它不仅关注保护文化遗产,还致力于教育和研究。

通过博物馆的功能和发展,人们可以更好地了解历史、艺术和文化。

博物馆学的发展也不断适应社会变革和技术进步,以提供更好的博物馆体验。

参考文献:
- 马寅华. (2017). 博物馆学概论[M]. 济南:山东画报出版社.
- 朱洪涛. (1999). 博物馆学[M]. Beijing: 高等教育出版社.。

第四章博物馆学概论马工程ppt课件

第四章博物馆学概论马工程ppt课件

二、藏品分类与库内管理
(一)藏品分类
➢ 藏品分类就是划分藏品类别,是按一定的原则方法,根据藏 品性质或形式上的同和异把藏品集合成类的过程,即把具有 同一特征的藏品聚集一起,不具有这 一特征的藏品区别出去 ,另行归类的过程。
➢ 目前,我国博物馆大都采用既按藏品质地、用途,又按藏品 时代的综合方法对藏品进行分类。
(二)登记
➢ 博物馆对入藏的文物、标本等物件进行逐件、逐项记录的工作, 是藏品管理工作中的一项重要程序,即履行登记的手续。
➢ 藏品登记工作,主要包括登记藏品总登记账,建立藏品登记的辅 助账册和藏品登记卡片等内容。
➢ 藏品总登记账是国家和民族科学文化财产账,是国家依法管理、 保护藏品的法律依据,每一个博物馆都必须建立本馆的藏品总登 记账。
• (二)藏品管理的目的
➢ 一是保护藏品的安全,防止 丢失和 Nhomakorabea坏;➢ 二是研究其内涵,为社会上 的广泛利用提供方便条件, 充分发挥藏品的作用。
• 四、藏品管理的要求
• (一)制度健全 • (二)账目清楚 • (三)鉴定确切 • (四)编目详明 • (五)保管妥善 • (六)查用方便 • (七)科学保护 • (八)加强研究
遗产相关物件的抢救性征集 ➢ (五)严格做好科学的原始记录
第三节 藏品征集的范围和政策
• 一、藏品征集的范围
• 藏品征集的范围,主要应根据博物馆的性质、特点来确定。
• 二、藏品征集的政策
➢ 藏品征集政策,是指为完成藏品征集任务而制定的可以依据的 标准或原则。
➢ 征集政策应包括征集对象和范围、征集条件标准、 征集方式方 法等内容,还要规定征集主体的资格,即实施征集工作的单位 、个人的资格。
• 五、藏品管理的规章制度

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• (二)20世纪30年代 • 1、1934年,国际博物馆事务局出版了两卷
本的《博物馆学》。 • 2、T•R•亚当姆出版的《博物馆的公民价
值》、《博物馆与大众文化》。 • 3、G•F•拉姆齐出版的《美国博物馆的教育
工作》
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
• 19、2001年,西班牙巴塞罗那,主题是应 对变化:面对经济和社会挑战的博物馆。
• 20、2004年,韩国首尔,主题:博物馆和 无形文化遗产。
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• 21、2பைடு நூலகம்07年,奥地利维也纳,主题:博物 馆与世界遗产。
• 22、2010年,中国上海,主题:博物馆致 力于社会和谐。
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第二节 中国博物馆学的发展
• 第二节、博物馆学的研究内容
• 一、博物馆学的研究内容 • (一)理论博物馆学 • 1、博物馆学基础理论 • 2、博物馆基本理论研究 • (二)博物馆方法学 • (三)博物馆管理学 • (四)历史博物馆学
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• (三)二次世界大战以后 • 1、苏联、东欧 • 1955年,出版了《苏联博物馆学基础》 • 1958年,前德意志民主共和国H•A•克诺尔

《博物馆学概论》习题与答案

《博物馆学概论》习题与答案

《博物馆学概论》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释:1. 博物馆学:博物馆学是一门研究博物馆的产生、发展规律,博物馆与社会的关系,博物馆工作的原则和方法,以及博物馆藏品的搜集、保护、研究、展示、教育等功能的学科。

2. 藏品征集:藏品征集是博物馆工作的重要环节,是指根据博物馆的性质、任务及藏品政策,通过购买、接受捐赠、调拨、交换等方式获取具有历史、科学、艺术价值的物品,并将其纳入馆藏的过程。

3. 展览设计:展览设计是博物馆学中的重要组成部分,主要是指根据展览主题,对展品进行选择、布局、说明文字编写、视觉传达设计等,旨在有效传达信息,吸引观众并提供良好的参观体验。

4. 文物修复:文物修复是对受损或年久失修的文物进行科学研究、技术处理,使其尽可能恢复到原有状态或保存现状的工作,是文物保护的重要手段。

5. 教育活动:在博物馆中,教育活动指的是利用博物馆资源开展的各种面向公众的知识普及、教育推广和文化交流活动,包括但不限于讲座、课程、工作坊、亲子活动等形式。

二、填空题:1. 博物馆的核心功能主要包括____、____和____。

答案:收藏、研究、教育。

2. 我国最早的公立博物馆——故宫博物院成立于____年。

答案:1925年。

3. 博物馆藏品管理的基本原则有____、____和____。

答案:真实性原则、完整性和安全性原则、合法合规原则。

4. 博物馆环境控制的主要内容包括温湿度调控、光照控制和____。

答案:空气质量控制。

5. 《国际博物馆协会章程》指出,博物馆是一个为社会及其发展服务的、向公众开放的____机构。

答案:非营利性。

三、单项选择题:1. 下列哪项不属于博物馆藏品来源?(D )A. 捐赠B. 购买C. 调拨D. 盗掘2. 在博物馆学中,“原真性”主要体现在对藏品的哪个方面的要求?(C )A. 研究深度B. 展示方式C. 历史属性和原始状态保持D. 数量丰富度3. 下列哪种类型的博物馆主要以自然历史为主题?(B )A. 科技博物馆B. 自然历史博物馆C. 艺术博物馆D. 历史博物馆4. 关于博物馆建筑的设计,下列说法错误的是?(D )A. 需要充分考虑展览空间的需求B. 应注重建筑本身的艺术性和标志性C. 必须符合文物保护的相关要求D. 不需要考虑节能环保因素5. 根据国际博物馆协会的规定,每年的____为“国际博物馆日”。

博物馆学概论

博物馆学概论

博物馆学概论 Revised by Liu Jing on January 12, 2021《博物馆学概论》一、课程名:博物馆学概论二、课程号:三、课程类别:专业必修课、实验课四、学时:51(课堂讲授43 、实验8)学分:3五、教学目的及要求从社会发展的角度,将博物馆置于社会历史发展背景中,了解作为社会文化事业机构的博物馆,了解博物馆事业发展规律,认识当代博物馆工作的特点,了解博物馆实现其社会职能、参与社会发展和为社会服务的途径和方法,了解博物馆工作者的社会责任和必须遵守的职业道德。

要求学生通过学习,掌握博物馆学的基本理论和方法,了解博物馆与社会发展的互动关系,熟悉博物馆业务流程和工作方法,初步具备探索博物馆课题的能力。

六、教材:自编七、教学大纲第一部分博物馆学基础理论第一章博物馆学是一门怎样的科学?1.1 博物馆学是一门科学吗?1.2 博物馆学的理论构架及其意义1.3 理论和实践在博物馆的关系第二章博物馆学的历史和现状2.1 欧美日博物馆学的历史和现状2.2 中国博物馆学的历史和现状2.3 博物馆学研究的新趋向第三章博物馆学的研究方法3.1 博物馆学与其他学科的关系3.2 博物馆学的研究方法第四章什么是博物馆*4.1 博物馆的定义4.2 博物馆的职能4.3 博物馆的特征4.4 博物馆的类型第二部分博物馆发展史第五章博物馆的历史5.1 博物馆的古代形态5.2 近代博物馆的产生和发展5.3 近代中国的博物馆5.4 中华民国时期的博物馆第三部分博物馆专业工作第六章博物馆藏品的入藏流程*6.1 藏品的收集6.2 藏品的鉴定、定名、定级6.3 藏品分类6.4 藏品的登记、编目和管理6.5 藏品信息管理系统的主要内容和规范化 6.6 藏品保管工作信息化的意义和作用第七章藏品研究与保护*7.1 藏品保护的内涵7.2 藏品研究的特点和方法7.3 藏品保存环境与保护技术7.4 藏品保护的法律法规介绍第八章展陈设计基础8.1 博物馆的陈列和展览8.2 展陈作业流程和基本原则8.3 总体研究与设计8.4 内容研究与设计第九章展陈艺术9.1 艺术设计的性质、任务和基本要求9.2 艺术设计的条件和方法9.3 一般艺术规律在展陈形式中的运用第十章当代展陈设计的主要类型与趋势10.1 当代展陈设计的主要类型与趋势10.2 高新科技在当代展览中的作用10.3 动态陈列的理论和设计思想10.4 动态陈列的利弊实验一:微展策划与制作实验二:模拟评估第十一章博物馆与观众11.1 博物馆观众类型11.2 博物馆观众的调查研究11.3 博物馆观众的参观行为特点11.4 博物馆之友、会员和志愿工作者第十二章博物馆教育与服务12.1 博物馆教育的新认识12.2 博物馆教育与服务的途径和方式第三部分博物馆管理第十三章博物馆宏观管理13.1 博物馆宏观管理的特点13.2 中外博物馆宏观管理体制第十四章博物馆内部管理14.1 博物馆内部管理机制的建立14.2 博物馆人员管理14.3 财务管理与安全保卫八、主要参考资料王宏均主编:中国博物馆学基础(修订本),上海古籍出版社,2001。

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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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