24《河中石兽》教学设计(第一课时)

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《河中石兽—纪昀》集体备课教学设计
年级:七科目:语文主备人:贾宏哲辅备人:徐聪
教学目标:
知识与能力:积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。

过程与方法:训练阅读浅近文言文的能力。

情感态度价值观:积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。

教学重点:文言文的朗读与意义
教学难点:文言文的理解与运用
课型、课时:新授三课时
教学手段:班班通
教学方法:讲授法、朗读法、讨论法
教学过程:第一课时
课前德育教育:经验是最好的论证方法。

—培根
一、激趣导入:
1、导言:问学生白菜籽是如何长成白菜的?引出经验的重要性,再结合本课提出问题:一个故事:有一个庙靠近河,庙门倒塌之后,门旁的两只石狮也掉到了河里。

后来要修庙,决定要把石狮打捞上来。

有人说,到下游去找,因为石狮被水冲走了,结果在下游没找到。

一个读书人说,石狮肯定沉到沙泥里去了,因为石头重,沙泥轻,结果在庙前的沙泥里也没找到。

一个老水手最后说,这两个石狮在上游,结果果然在上游打捞到了。

怎么会到上游去呢?阅读完课文后我们便知道了。

(板书课题)
2、展示课时目标:(大屏幕展示)1、认识作者及作品
2、将生字标音,熟练朗读课文
二、自主学习:(大屏幕展示导学习题并让学生提前准备好导学案)
1、认识作者,勾画出书下的作者信息。

2、初读课文,自己尝试将文章的字进行注音。

三、合作探究:
1、小组合作将组员没有明确的字音标明。

2、朗读课文,之后和老师对读。

四、精讲解疑:(教师教学生进行朗读)
c ān ɡ沧zh ōu 州n án 南/y ī一s ì寺l ín 临h é河ɡān
干,sh ān 山m én 门/p ǐ圮y ú于h é
河,
èr 二sh í石sh òu 兽/b ìn ɡ并
ch én 沉y ān
焉。

yu è阅sh í十y ú余su ì
岁,
s ēn ɡ
僧/m ù募j īn 金ch ón ɡ重xi ū
修,qi ú求sh í石sh òu
兽/y ú于shu ǐ水
zh ōn ɡ
中,
j ìn ɡ竟b ù不k ě可d é得,y ǐ以w éi 为sh ùn 顺li ú流xi à下y ǐ矣。

zh ào 棹/sh ù数xi ǎo 小zh ōu
舟,y è曳/ti ě铁p á
钯,x ún 寻/sh í十y ú余l ǐ里w ú无j ì
迹。

y ī一ji ǎn ɡ讲xu é学ji ā家/sh è设zh àn ɡ
帐/s ì寺zh ōn ɡ
中,w én 闻zh ī之/xi ào 笑yu ē曰::
“ěr 尔b èi
辈/b ù不n én ɡ能ji ū究w ù物l ǐ
理。

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是/f ēi 非m ù木f èi
杮,
q ǐ岂n én ɡ能/w éi 为b ào 暴zh ǎn ɡ涨xi é携zh ī之q ù去?n ǎi 乃sh í石x ìn ɡ性/ji ān 坚zh òn ɡ
重,
sh ā沙x ìn ɡ性/s ōn ɡ松f ú浮,y ān 湮y ú于sh ā沙xi à下,ji àn 渐ch én 沉ji àn 渐sh ēn 深ěr
耳。

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之,b ù不y ì亦di ān 颠h ū
乎?”zh òn ɡ
众/f ú服w éi 为qu è确l ùn
论。

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一l ǎo
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河b īn ɡ
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之,y òu
又xi ào
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流。

ɡài 盖sh í石x ìn ɡ性/ji ān 坚zh òn ɡ
重,sh ā沙x ìn ɡ
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不n én ɡ能ch ōn ɡ冲
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转。

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流,
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言,
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shù



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外。

rán


则/
tiān

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一,


zhī



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者/
duō


矣,
kě可jù
据lǐ



duàn


欤?
五、达标测评:
1、测评习题:朗读:要求字音正确,有朗读节奏
六、课堂小结:
本文通过寻找倒塌的河里的石兽的故事,说明了任何事都不能根据主观推理,实践出真知。

七、板书设计:
八、布置作业:将课文抄写在作业本上,学会朗读。

九、教学反思:。

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