湘文艺版高中音乐《歌唱》第一单元 丰富多彩的合唱艺术一、享受合唱的艺术美
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湖南文艺出版社普通高中课程标准选修模块《歌唱》第一单元 湖南省益阳市六中高中部 杨靓雯
茉莉花
课前预习
什么是合唱 合唱的起源
讨论探究：
连线哪幅图 音乐特点 表现的主题 采用的合唱手法
思考：
合唱的分类
合唱
同声合唱 混声合唱
男声合唱 女声合唱 童声合唱
男声加女声 男声加童声 女声加童声
二声部合唱 三声部合唱 四声部合唱
有伴奏合唱 无伴奏合唱
《在灿烂阳光下》
思考：
1、歌曲表现了什么主题？ 2、混声合唱的音乐特点？
混声合唱的音乐特征：
综合了同声合唱的全部长 处，并且有丰富的声部构成及 音乐表现手段，因此更富于表 现力和Biblioteka Baidu染力。
和谐之美 人声之美 协作之美 均衡之美 意境之美 层次之美
《猎人合唱》
《猎人合唱》 选段
茉莉花
课前预习
什么是合唱 合唱的起源
讨论探究：
连线哪幅图 音乐特点 表现的主题 采用的合唱手法
思考：
合唱的分类
合唱
同声合唱 混声合唱
男声合唱 女声合唱 童声合唱
男声加女声 男声加童声 女声加童声
二声部合唱 三声部合唱 四声部合唱
有伴奏合唱 无伴奏合唱
《在灿烂阳光下》
思考：
1、歌曲表现了什么主题？ 2、混声合唱的音乐特点？
混声合唱的音乐特征：
综合了同声合唱的全部长 处，并且有丰富的声部构成及 音乐表现手段，因此更富于表 现力和Biblioteka Baidu染力。
和谐之美 人声之美 协作之美 均衡之美 意境之美 层次之美
《猎人合唱》
《猎人合唱》 选段