第1课时 折扣-最新范文

现在商品的价格是原价的 85% 原来商品的价格是单位“1”
接下来用图示表示数量关系。
8单5%位“1” ？原元价180元 根据线段图得到数量关系：原价×85% = 现价。
1 买这辆车少花 了( 27 )元。 （教科书第 8页例1）
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(1) 爸爸给小雨买了一 辆自行车，原价 180 元，现在商店打八 五折出售。买这辆 车用了多少钱？
分之几十。例如，打九折出售，
就是按原价的90%出售。
爸爸，什么叫 做“八五折”？
1 买这辆车少花 了( )元。
（教科书第 8页例1）
(1) 爸爸给小雨买了一 辆自行车，原价 180 元，现在商店打八 五折出售。买这辆 车用了多少钱？
180×____ = ____(元)
理解题意，抓住关键句。
打八五折出售
根据线段图得到数90单量%位关“1系”：
？%
原价 − 现价 = 便宜的价钱； 原价×便宜的原百价分180率元 = 便宜的？价元钱。
三 随堂练习 （教科书第8页做一做）
算出下面各物品打折后出售的价钱。（单位：元）
原价：80.00 现价：_5_2_.0_0_ 80×65% = 52(元)
原价：105.00 现价：_7_3_.5_0_
216÷(40% + 50%) = 216÷90% = 240(元) 答：这两种服装的原价都是 240 元。
五 课堂小结
商店有时候降价出售商品，叫做打 折扣销售，俗称“打折”。几折就表示 十分之几，也就是百分之几十。例如， 九折就是原价的 90%，八五折就是原价 的 85%。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
180×_8_5_%_ = _1_5_3_(元) 180 − 153= 27(元)
单位“1” 90% (2) 爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花
了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
160×(1 − 90%)= ___1_6_0_×__1_0_%____ = _1_6__(元) 160 − 160×90% = 160 − 144 = 16(元)
人教版数学六年级下册
2 百分数（二） v 第1乙超市：八五折
我要买 5 瓶油。
12元/瓶
同学们，张叔叔在哪家超市买合算呢？
二 新课探究 （教科书第8页）
商店有时降价出售商品，叫 做打折扣销售，俗称“打折”。
八五折就是原 价的 85%。
几折就表示十分之几，也就是百
2. 商场做促销活动，所有商品一律九折。张阿姨买 了一条围巾，比原价节省了 12 元，这条围巾原价 多少元？
12÷(1 − 90%) = 12÷10% = 120(元) 答：这条围巾原价是 120 元。
3. 甲、乙两种服装的原价相同。换季时，甲按四折 出售，乙按五折出售。刘叔叔购买这两种服装各 一件，共花了 216 元。这两种服装的原价都是多 少元？
105×70% = 73.5(元)
原价：35.00 现价：_3_0_.8_0_
35×88% = 30.8(元)
四 培优训练
1. 一件商品的零售价是 200 元，打六折出售，仍比进 价高 20%。这件商品的进价是多少元？
200×60%÷(1 + 20%) = 120÷120% = 100(元) 答：这件商品的进价是 100 元。