人教版七年级下册道德与法治第一课《青春的邀约》教案导学案

第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我

第一课青春的邀约

第2课时成长的不仅仅是身体

学习目标知识目标：知道什么是独立思考和批判性思维的表现。

能力目标：运用独立思维、批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力

情感与价值观：发挥青春的长处，培养思维的独立意识，弘

扬批判精神和创造精神。

重点难点教学重点：批判思维作用大，思维批判有技巧教学重点：发展独立思维，开发创造潜力

环节一：课前教材自学（认真通读教材，注意理清正文与辅助文的关系, 完成下列问题。问答题在书中用铅笔勾画出，在学案上写清页数及要点序号）

填空：1．生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有（）和（）方面的变化。

2．步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。面对未知而又新奇的事物，我们需要学会（）。

3．思维的独立性并不等同于一味追求独特，而是表现为（），有自己独到的见解，同时能接纳他人（）的意见。

4．在我们的成长中，与独立思考相伴随的是（）的发展。5．青春如百卉之萌动，凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的（）。

问答：1、怎样正确理解独立思考？

2、批判性思维的表现是什么？

3、批判性思维的积极意义有哪些？

4、怎样培养批判精神？

5、我们怎样做一个勇于创造的好少年？

环节二：课堂交流展示自学内容，梳理讲课重点