高二物理电流的热效应
高中物理 第一章 第六节 电流的热效应课件 新人教版选修1-1
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
栏 目 链
课前
答案：A
接
知识
要点二 对焦耳定律的理解
1．焦耳定律是一个实验定律，它是经过大量实验总结出
来的，不是用电学公式推导出来的，它适用于所有电路中的 情景
发热计算．
栏
2．对焦耳定律公式
Q＝I2Rt
的理解．在电流和电阻一定
目 链
课前
时，பைடு நூலகம்量与时间成正比；在电阻和时间一定时，热量与电流 接
的平方成正比；在电流和时间一定时，热量与电阻成正比． 知识
图所示．
由此可见，自由电子与晶体点阵上的原子实碰撞，形成对电子定向运动的阻 栏
碍作用，是“电阻”产生的根本原因，也是电阻元件在通电时发热的原因．
目 链
接
情景 课前 知识
情景
栏
目 链
课前
接
知识
情景
栏
目 链
课前
接
知识
一、电阻与电流的热效应
1．焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟 电__流_的_二__次_方____、__导_体__的_电_阻______、___通_电_时__间_____成正比．即 Q
目 链
课前
接
知识
变式 迁移
高二人教版物理选修1-1课件：《1.6电流的热效应》
电油炸锅
电熨斗
电烤箱
电取暖器
电热水器
电热水壶
电烙铁
电热毯
第四节 科学探究：电流的热效应
1.知道并会探究电流通过导体时产生的热量和 电流、电阻及通电时间的定性关系。 2.掌握焦耳定律的内容及其数学表达式。 3.了解电功与电热的关系。
这些常见家用电器的共同特点： 1.电流通过导体时电能转化为热能的现象叫做电流 的热效应。 2.利用电流的热效应工作的电器叫做电热器。 3.电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电 阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上制成的。
为Q2，那么Q2是Q1的( B )
A.2倍
B.4倍
C.0.25倍
D.0.5倍
1.电流的热效应：电流通过导体时电能转化为热能的现 象。 2.电热器：利用电流的热效应工作的用电器。 3.焦耳定律： 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比， 跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 公式：Q=I2Rt。
结论：在电流I和通电时间t相同时，电流产生热 量多少与导体的电阻Ｒ大小有关，并且电阻Ｒ 越大，电流产生热量越多。
总结论
电流通过导体所产生的热量与导体的电阻 大小成正比，与电流的平方成正比，与通 电时间成正比。
焦耳定律(Ｑ＝Ｉ２Ｒt)
焦耳定律的发现者
焦耳（1818～1889）， 英国物理学家。1818年 12月24日生于曼彻斯特 附近的索尔福德，1889 年10月11日卒于塞尔。
焦耳定律的理论推导 电流通过纯电阻导体时所做电功W=UIt
电流通过纯电阻导体时所做电 功全部转化为电热Q=W=UIt
对于纯电阻导体U=IR
Q=W=UIt=IRIt=I2Rt
问题1. 灯泡接入电路中时，灯泡和电线中流过相同的 电流，灯泡和电线都要发热，可是实际上灯泡热得发 烫，电线的发热却觉察不出来。这是为什么?
电流的热效应公式
电流的热效应公式
热效应是电流与热能之间的关系，表示外加在某物体上的电流产生的热量。
电流的热效应可用电流的热效应公式来计算：Q = I2Rt。
这里，Q是产生的热量，I是电流的量，R是导体上的电阻，t是导体在电流流过它期间的总时长。
由于电流热效应公式可用来表示电流和热能之间的关系，因此可用来应用到技术或操作领域中。
例如，工业系统需要在某物体中施加高电流，可以采用电流热效应公式来根据某物体上给定电流量来得出其造成的热量，因而可以预计这种情况下产生的温度。
此外，电流的热效应还可用来计算容器上的热量，以用于热电池的构造。
热效应的另一个关键应用是用于加热器的改进。
根据电流热效应公式，可以计算出在某物体上给定电流量下应产生的热量，以保持加热器可靠运行。
电流热效应公式对计算电流和热能之间关系有着重要的作用，它可以用来确定技术或操作中的热效应，也可以用来提高加热器的效率。
如果正确地理解和应用它，由它推出的结果可以极大地改善生活质量。
高中物理第一章电场电流.电流的热效应课件人教版
目标导航 预习导引
预习交流 2
电炉通电后,电炉丝热得发红,而跟电炉连接的铜导线却不那么热, 这是为什么?
答案:因为电炉丝和铜导线是串联关系,故通过电炉丝的电流与通 过铜导线的电流大小相等,电炉丝和铜导线在电学性能上的差别在于: 前者的电阻大,后者的电阻很小.根据电流通过电阻发热的公式 Q =I2R t, 在电流相同条件下,相同的时间内,电炉丝的发热量比铜导线上的发热 量大得多.因此我们看到电炉通电后,电炉丝热得发红而与之相连的铜 导线却不那么热.
Q=U2t,电阻小的发热量大.由 R=U2知:甲电炉的电阻大,所以串联时甲的
R
P
发热量较大,并联时乙的发热量较大.
问题导学 当堂检测
1.电流的热效应:电流通过导体时能使导体的温度升高,电能转化 成内能,这就是电流的热效应.
2.额定电压和额定功率 (1)用电器的额定功率是指用电器在额定电压下的功率,这时用电 器能安全有效地工作.当电压不符合规定条件时,用电器的功率按实际 的电压和电流来计算. (2)用电器上常标有“××V ××W ”,指的是用电器的额定电压和额定 功率.当电压未达到额定值时用电器一般不能正常工作,电压大于额定 值时会烧毁用电器.有些电路元件上标有“××W ××A”,指的是这个元件 的额定功率和允许通过的最大电流.
问题导学 当堂检测
一、焦耳定律与热功率
活动与探究
若家用电热锅的部分电路如图所示,通常电热锅有三个挡位,S1、S2、
S3功率分别为 500 W 、800 W 、800 W ,根据你的认识结合电路,说说三个
电阻的大小关系.
答案:据
P
=
U2知,P
R
1<
PHale Waihona Puke 2=P3,故
物理高二下册知识点复习笔记
物理高二下册知识点复习笔记1.物理高二下册知识点复习笔记篇一电热：(1)电流的效应：电流通过导体时电能转化成热，这个现象叫做电流的热效应(2)电流热效应的实质：是电流通过导体时，由电能转化为内能(3)电热器：电流通过导体时将电能全部转化为内能的用电器.其优点是清洁、无污染、热效率高，且便于控制和调节电流(4)有时人们利用电热，如电饭锅、电熨斗等;有时人们防止电热产生的危害，如散热孔、散热片、散热风扇等2.物理高二下册知识点复习笔记篇二一、牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种做状态为止。
1、只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状态；2、力是该变物体速度的原因；3、力是改变物体运动状态的原因（物体的速度不变，其运动状态就不变）4、力是产生加速度的原因；二、惯性：物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。
1、一切物体都有惯性；2、惯性的大小由物体的质量决定；3、惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量；三、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。
1、数学表达式：a=F合/m；2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失；3、当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速；当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。
4、力的单位牛顿的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1N；四、牛顿第三定律：物体间的作用力和反作用总是等大、反向、作用在同一条直线上的；1、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失；2、作用力和反作用力与平衡力的根本区别是作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上，平衡力作用在同一物体上。
3.物理高二下册知识点复习笔记篇三电场——电荷间的相互作用是通过电场发生的电荷（带电体）周围存在着的一种物质。
电场看不见又摸不着，但却是客观存在的一种特殊物质形态。
2020-2021学年高二物理人教版选修1-1学案：1.6 电流的热效应 Word版含解析
1.6 电流的热效应[学习目标定位] 1.知道电流热效应的打算因素，学习用试验方法争辩导体通电时发热的规律.2.理解焦耳定律的内容，并能用焦耳定律解决一些实际问题．一、焦耳定律1．内容：电流通过导体产生的热量，跟电流的二次方、导体的电阻、通电时间成正比．这个规律叫做焦耳定律．2．公式：假如用Q 表示热量，用I 表示电流、R 表示导体的电阻，t 表示通电的时间，焦耳定律可以用Q ＝I 2Rt 表示． 二、热功率1．定义：在物理学中，把电热器在单位时间消耗的电能叫做热功率．假如一个电暖器在时间t 内产生的热量为Q ，那么，它的热功率为P ＝Qt＝I 2R .2．单位：在国际单位制中，热功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是W. 三、白炽灯1．白炽灯的工作原理是利用电流的热效应，使通电的金属丝温度上升，达到白热，从而发光． 2．以美国制造家爱迪生和英国化学家斯旺为代表的一批制造家，制造和改进了电灯.一、电阻和电流的热效应 [问题设计]阅读教材，思考并回答下列问题：1．教材在争辩电阻与电流的热效应关系时接受了先猜想后试验的争辩方法，在试验中争辩影响热效应的几个因素时，应用了什么争辩方法？2．安装在电路中的保险丝是依据什么原理设计的，它的作用是什么？ 答案 1.把握变量法.2.电流的热效应，疼惜电路． [要点提炼]1．焦耳定律(1)内容：电流通过导体产生的热量，跟电流的二次方、导体的电阻、通电时间成正比．即Q ＝I 2Rt . (2)应用：依据电流的热效应制成各种电热器，如电热水器、电熨斗、电热毯等． 2．电功率：单位时间内电流所做的功叫做电功率．公式：P ＝W /t ＝IU ，单位：瓦(W)． 3．热功率：电热器在单位时间内消耗的电能叫做热功率．公式：P ＝Q /t ＝I 2R .(1)电动机：电能主要转化为机械能，少部分转化为内能，电功率大于(填“大于”、“等于”或“小于”)热功率．(2)电热器：电能全部转化为内能，电功率等于热功率． 各种电热器上都有铭牌，上面标明的额定功率就是它的热功率．4．额定功率是指用电器正常工作时的功率，这时加在用电器两端的电压叫额定电压，通过用电器的电流叫额定电流．二、电功和电热的关系 [问题设计]有的用电器消耗电能直接转化为内能，有的用电器消耗电能大部分转化为机械能，部分转化为内能．怎样理解纯电阻和非纯电阻电路？答案 所谓纯电阻电路，就是电路消耗的电能全部转化为内能的电路，则有：W ＝Q ，即有IUt ＝I 2Rt ，进而得出U ＝IR .所以欧姆定律适用于纯电阻电路．计算该电路消耗电能的公式和计算在相同时间内产生热量的公式是相同的，可为：W ＝UIt ＝I 2Rt ＝U 2R t .同理可得，电功率和热功率关系为：P ＝UI ＝I 2R ＝U 2R. 所谓非纯电阻电路，就是电路消耗的电能只有一部分转化为内能，另一部分转化为其他形式的能，则有：W >Q .即有UIt >I 2Rt ，进而得出：U >IR ，所以欧姆定律不适用于非纯电阻电路．所以计算该电路消耗电能的公式只能用W ＝UIt ；计算在相同时间内产生热量的公式只能用W ＝I 2Rt .而公式W ＝UIt ＝U 2Rt 不再成立．[要点提炼]1．从能量转化的角度来看电功与电热的关系：(1)纯电阻电路把消耗的电能全部转化成了内能；(2)非纯电阻电路把消耗的电能一部分转化成了内能，另一部分转化为其他形式的能． 2．公式适用的范围(1)在计算消耗的电能、电功及电功率时，E ＝W ＝UIt ，P ＝UI 对全部的用电器都适用； (2)在计算产生的电热和热功率时，Q ＝I 2Rt ，P ＝I 2R 对全部的用电器都适用；(3)只有纯电阻电路Q ＝W ，这些公式才通用；对非纯电阻电路W >Q ，这些公式不能通用；欧姆定律只适用于纯电阻电路． [延长思考]你能说明电风扇在工作时的能量转化状况吗？答案 电能一部分转化为机械能，另一部分转化为内能．。
高二物理人教版选修1-1第一章第六节：电流的热效应(共29张PPT)
3. 焦耳定律(Joule law)
①.内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二 次方、导体的电阻、通电时间成正比。
②. 公式：Q=I2Rt
电热
③. 单位： J
课程 内容
14
【例题1】：某一电热器电阻丝的电阻是2欧，当1安的电流通过 时，1分钟产生的热量是多少焦？
解：Q= I2Rt=12 × 2 × 60 =120J
1909年，美国人柯里奇找到了性能极佳的灯丝材料———钨。 钨有许多显著特点，它比其他任何一种金属元素的熔点都要高 ，并且它在受热时蒸发量较小，因此在用作灯丝的材料中，钨 是再合适不过的。
节约用电 人人有责
节能灯
LED灯
1.一个20Ω 的电阻，通过0.5A的电流2min，电阻上 消耗的电能是_6_0_0_J_,释放热量为__6_0_0J__。 2.一个电阻通过0.2A的电流5min，电阻上产生的热 量为600J，这个电阻的阻值是__5_0 Ω 。 3.一个200Ω 的电阻通电2min，电阻上消耗的电能是 4.5×104J,则通过电阻的电流是_1_._37_A__。
I(电流)、R (电阻) 、t (时间)
2.验证猜想 设计实验，采用控制变量法
课程 内容
5
实验（逐个验证） （1）热量与电阻的关系
热量与电阻的关系
②电流I ③通电时间t
结论：
在电流、通电时间相同时，阻
值 大 的电阻产生的热量多。
电流通过导体产热,其中所产生的热量既看不见 也摸不着，如何测量呢？
W=Q
（W= UIt） =（Q=I2Rt）
②在其他电路中：（如电流通过电动机做 功时，大部分电能转化为机械能）
W> Q
（UIt=I2Rt+W输出）来自4. 热功率(P热):
人教版高中物理选修11课件16电流的热效应[可修改版ppt]
![人教版高中物理选修11课件16电流的热效应[可修改版ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/01a8dc7e964bcf84b8d57b4e.png)
热功率
定义：单位时间内导体的产生的热量 公式： P=Q/t=I2R
热功率是在某段电路上因发热而消耗的功率，等于通过这段 电路的电流的平方I2和电阻R的乘积。
热功率
电动机: 电能转化成机械能和内能，电功率大于热功率。
白炽灯： 电能几乎全部转化成内能，电功率等于热功率。
白炽灯
工作原理：利用电流的热效应，是通电的金属丝温度升高，达到 白热，从而发光，这就是白炽灯泡的发光原理。
人教版高中物理选修11课 件16电流的热效应
学习目标:
1．用实验探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关。 2．焦耳定律理解及应用，试着用焦耳定律解决一些简单问题。 3．了解生活中电流的热效应及节约用电的方法。
你知道火灾的原因吗
电流通过导体为什么会发热呢？ 电流产生的热量与那些因素有关系呢？
一、电流的热效应
思考：电流通过导体为什么会发热呢？电流产生的热量与那些因素 有关系呢？
一、电流的热效应
①白炽灯通电以后，一会儿热得烫手 ②电饭锅通电以后能把生米煮成熟饭 ③电流通过导体时能使导体的温度升高
它们是把电能转化 成什么能的？
ห้องสมุดไป่ตู้
归纳：电流的热效应，电流将电能转化为内能的现象。
一、电流的热效应
举例说明家里还有那些用电器可以把电能转化为内能。
电流的热效应
家里很多用电器使用一段时间后就会发热，那么这些用电器的 发热多少与那些因素有关呢？
使用时间 电流大小 电阻大小
演示实验：研究导体通电时发热规律
焦耳定律
内容：电流通过导体产生的热量与电流的二次方成正比，跟导体 的电阻及通电时间成正比。
公式：Q=I2Rt 单位 焦耳，简称焦，符号J
人教版高二物理必修三第二单元知识点：电热与焦耳定律
人教版高二物理必修三第二单元知识点：电
热与焦耳定律
高二有好多物理知识需要大家掌握，这些物理知识比较
琐碎，所以在课下要实时的进行稳固复习，这样才能坚固掌
握学习过的物理知识，下边为大家带来人教版高二物理必修
三第二单元知识点：电热与焦耳定律，希望对大家掌握物理
知识有帮助。
电热：
(1)电流的效应：电流经过导体时电能转变成热，这个现
象叫做电流的热效应.
(2)电流热效应的本质：是电流经过导体时，由电能转变
为内能 .
(3)电热器：电流经过导体时将电能所有转变为内能的用
电器 .其长处是洁净、无污染、热效率高，且便于控制和调理
电流 .
(4)有时人们利用电热，如电饭锅、电熨斗等;有时人们防止电热产生的危害，如散热孔、散热片、散热电扇等.
焦耳定律：
(1)内容：电流经过导体产生的热量跟电流的二次方成正
比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律叫
焦耳定律 .
(2)公式： Q=I2Rt ，公式中的电流I 的单位要用安培(A) ，
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电阻 R 的单位要用欧姆 (Ω) ，经过的时间 t 的单位要用秒 (s)这样，热量 Q 的单位就是焦耳 (J).
(3)变形公式： Q=U2t/R,Q=UIt( 仅合用于纯电阻电路)
电热与电能的关系：纯电阻电路时Q=W; 非纯电阻电路时Q
以上就是小编为大家带来的人教版高二物理必修三第二
单元知识点：电热与焦耳定律，希望我们可以重视高二物理
知识点的掌握，进而在考试中取的好的物理成绩。
第2页/共2页。
高中物理选修1-1课件：1.6电流的热效应+(共26张PPT)
电热毯 电暖气
换用节能灯 现在的家庭都安装了漂亮的吊灯，有的吊 灯要十几个白炽灯泡。如果把白炽灯改成怒色 调的节能灯，在同样的亮度下用电量可以减少 很多。
······ 查一查家中的各种电器，你发现家里的哪 些方面存在浪费电的现象？ 你家有哪些可行的节约用电的途径？
课堂小结
1．与导体通电时发热有关的因素 电阻、电流、通电时间
根据焦耳定律知道，只要有电阻存在，电路 中就会产生热。
根据电流的热效应，人们制成各种电热器， 如电热水器、电熨斗、电热毯等。过去安装在电 路上的保险丝，也是根据电流的热效应设计的， 它在电流过大时会因发热而熔断，起到保护电路 的作用。
电热毯
电暖气
电熨斗
我们知道，电热器使用的时间越长，产生的 热越多，消耗的电能也越多。
内产生的热Q=___I_2R__t___,这就是焦耳定律．
2．在物理学中,把_电__热__器__在单位时间消耗 的电能叫做热功率．
3． 如果一个电暖气在时间t内产生的热量 为Q,那么,它的热功率P=__Ｑ__/t__=__I_2R____．
练习2
一台电动机正常工作时线圈两端的电压 为380伏，线圈的电阻为2欧,线圈中的电流为 10安,若这台电动机正常工作1秒钟，
①电阻R
猜想
②电流I
③通电时间t
事实上，导体通电时发热的多少与哪 些因素有关呢？
控制条件（ R1 ＞ R2 ）
1 电流相同 通电时间相同 2 电阻相同 通电时间相同 3 电流相同 电 阻 相 同
电阻R1 电阻R2 发热 发热
较多 较少
电流大的发热多 时间长的发热多
实验结论
电流通过导体产生的热量随导 体中的电流的增大而增大，随导体 的电阻的增大而增大，随通电时间 的增加而增加。
电流的热效应 课件
内容：电流流过导体时产生的热量，跟电流 的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电 的时间成正比 。
3.热功率
1.概念：电热器在单位时间里消耗的电能。
2.定义式： P Q I 2R t
【例题2】： 电炉丝坏了，去掉一半后仍接 在原电源上，在相同时间内产生的热量与原 来产生的热量之比为（ ）
A．1:2
B．2:1
C．4:1
D．1:4
【例题3】：一台电动机正常工作时线圈两端的电 压为380伏，线圈的电阻为2欧,线圈中的电流为10 安,若这台电动机正常工作1秒钟，
求：1 ）消耗的电能W。 2 ）产生的热量Q。
③电阻R
①通电时间t越长,发热 越多； ②电流I 越大,发热越多。
电流I 通电时间t
寻找热量与电阻的关系
在电流I和通电时间t一定的条件下：
结论
导体的电阻越大，发热量越大。
二.电流产生热量的表达式 1.公式：Q=I2Rt
单位：I—安(A); R—欧(Ω); t—秒(S); Q—焦(J)
2.焦耳定律
Q U 2 t UIt
U2 P UI
只适用R于纯电阻电路,(电能R全Байду номын сангаас转
化为内能)的情况。
爱迪生的白炽灯
1879年，爱迪生在前人研究实 践的基础上，制造了世界上第 一批可供实用的炭丝白炽灯。 他将一截棉线撒满炭粉，弯成 马蹄形，装到陶土坩埚里高温 加热做成灯丝，再把灯丝密封 到玻璃泡里，细致地抽去里面 的空气。在当年的10月21日， 这个灯泡开始点亮，持续发光 45个小时！
电流的热效应
高二物理ppt课件 电流的热效应课件
一
二
思考“将 U=IR 代入电功率 P=UI 得 P=I2R,所以电功率等于热功率。 ” 这种说法对吗?为什么? 提示:不对。两者在物理意义及计算上都不同。电功率 UI 是指输入某 段电路的全部电能的功率,其大小取决于这段电路两端的电压 U 和通过的 电流 I 的乘积,而热功率 I2R 是指在这段电路上因发热而消耗的功率,其大小 取决于通过这段导体的电流的二次方和导体电阻的乘积。但两者之间也存 在一定的联系:在满足欧姆定律的电路中(如纯电阻电路中),电功率与热功 率相等,即 UI =I2R,在不满足欧姆定律的电路中(如非纯电阻电路中),电能转 化为内能和其他形式的能,这时有 UIt=Q+E 其他,即 UI= I2R+ P 其他,可见这种 情况下电功率大于热功率。
2
������2 R= 。 ������
(2)对非纯电阻电路,电功率大于热功率,即 P 电>P 热 ,也可写成 P 电=P 热 +P 其他,或写成 UI=I2R+P 其他。
探究一
探究二
温馨提示对于含有电动机的电路,不能简单地理解成它一
定是一个非纯电阻电路,要从纯电阻电路和非纯电阻电路在能量转化的区 别上加以区分。 直流电动机两端加上电压以后,若电动机不转,则没有电能转化为机械 能,此时损失的电能全部转化为内能,这时的电路就是纯电阻电路。12来自345
5.一台电动机的电阻为 0.5 Ω,正常工作时通过它的电流为 20 A,在 10 s 内转 化的机械能为 4.2×104 J,求:在这 10 s 内电流做了多少功?电动机产生的热 量为多少? 解析:先计算电热,Q=I2Rt=2.0×103 J,再根据 W=Q+E 机,故 W=2.0×103 J+4.2×104 J=4.4×104 J。 答案:4.4×104 J 2.0×103 J
高中物理人教版选修11课件：1.6 电流的热效应
•14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。
•15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
•16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
类型一
类型二
类型三
焦耳定律的应用
【例3】 如图所示,有一个提升重物用的直流电动机,电动机铭牌
有“电机内阻r=0.6 Ω”的标志。已知电路中的固定电阻R=10 Ω,电
路两端电压 U=160 V,电压表的示数U'=110 V。根据以上数据计算:
(1)通过电动机的电流。
(2)电动机的输入功率。
(3)电动机的输出功率。
红而与之相连的铜导线却不那么热。
答Байду номын сангаас:D
题后反思本题是用焦耳定律来解释生活中的现象,要善于从实际
现象中抓住主要的、关键的条件:①铜线和电炉丝因串联而电流相
等、通电时间相等;②电炉丝的电阻远大于铜导线的电阻。
类型一
类型二
类型三
电功率公式的应用
【例2】 为了使电炉消耗的电功率减小到原来的一半,可采取的
•17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/72021/11/72021/11/711/7/2021
•18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2021/11/72021/11/7
电功:W=UIt
电热:Q=I2Rt
同理,电功率和热功率也是两个不同的物理量。
高中物理 第一章 电场 电流 第六节 电流的热效应课件 新人教版选修1-1
2．热量的计算 焦耳定律是一个实验定律，它是经过大量实验总结出来的，
不能认为是用电学公式推导出来的，电热公式 Q ＝I2Rt 适用于所 有电路中的发热计算。在非纯电阻电路中，UIt>I2Rt，即消耗的 电能只有部分转化为内能。
1．(2018 年 6 月山东学业水平考试)一阻值为 10 Ω 的定值电阻，
解析：焦耳定律 Q ＝I2R，所以 B 正确。 答案：B
[随堂基础巩固]
1．(2018 年 6 月浙江学业水平考试)不切断电源只按下遥控器的待
机键，电视机即进入待机模式。家用电视机待机功率约 0.5 W，
假设每户家庭使用 1 台电视机，如果在不使用电视机时及时切
答案：C
2．在验证焦耳定律的实验中，为了比较电流通过两根不同的
电阻丝产生的热量跟电阻的关系，实验时应同时保持相同
的物理量是
()
A．通过它们的电流和加在它们两端的电压
B．通过它们的电流和它们的电阻
C．通过它们的电流和通电时间
D．通过它们的电流、加在它们两端的电压和通电时间 解析：由焦耳定律 Q ＝I2Rt 知，要想验证 Q 与 R 间的关
D．焦耳热 Q ＝I2Rt 适用于任何电路
解析：电功率公式 P＝Wt ，功率越大，表示电流做功越快。对于 一段电路，有 P＝IU，I＝UP，焦耳热 Q ＝(UP)2Rt，可见 Q 与 P、
U、t 都有关，所以 P 越大，Q 不一定越大，A 不对。W＝UIt 是电功的定义式，适用于任何电路，而 I＝UR只适用于纯电阻电 路，则 W＝I2Rt＝UR2t 也只适用于纯电阻电路，B 对。在不是纯 电阻的电路中，电流做的功＝焦耳热＋其他形式的能，所以
联在电源上后，若不计散热，则
()
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设计实验，采用控制变量法
物理学中对于多变量问题，通常使其它
量相同，并改变其中一个量的大小，从
而使问题得到简化。我们称此方法为控
制变量法
课程 内容
9
高二物理电流的热效应
电流的热效应
实验（逐个验证） 1.热量与电阻的关系
高二物理电流的热效应
课程 内容
10
热量与电阻的关系
②电流I ③通电时间t
实验发现：
求： （ 1）W （2）Q
解：1 ） W＝UIt
＝380×10×1J
＝3800J
2 ） Q＝I2Rt
＝10 ×10 ×2 ×1J
＝200J
26
高二物理电流的热效应
小结
电流的热效应
焦耳定律（重点一） 电流产生热量的其它表达式 电功与电热的关系（重点二） 热功率
高二物理电流的热效应
27
爱迪生的白炽灯
高二物理电流的热效应
课程 内容
16
焦耳定律
内容
电流流过导体时产生的热量，跟电 流的平方成正比，跟导体的电阻成 正比，跟通电的时间成正比 。
高二物理电流的热效应
课程 内容
17
焦耳定律
数学表达式（重点一）
Q=I2Rt（普遍适用）
单位：I—安 Q—焦
高二物理电流的热效应
R—欧
t—秒
课程 内容
18
=120J
高二物理电流的热效应
课堂 练习
24
【例题2】：一台电动机正常工作 时线圈两端的电压为380伏，线 圈的电阻为2欧,线圈中的电流为 10安,若这台电动机正常工作1秒 钟，求：
1 ）消耗的电能W。 2 ）产生的热量Q。
高二物理电流的热效应
课堂 练习
25
分析 已知：电动机 U=380V I=10A R=2 Ω t=1s
R甲 中的火柴棒先
被点燃 。
R甲>R乙
R甲
R乙
高二物理电流的热效应
结论：
大 在电流、通电时间
相同时，阻值 的电阻产生的热量 多。
电流的热效应
实验（逐个验证） 2.热量与电流的关系
高二物理电流的热效应
课程 内容
12
热量与电流的关系
①电阻R ③通电时间t
结论：
大 在电阻、通电时间相同时，电流 的电阻产生的热
由一种形式的能转化为另一种形式的 能的现象，称作能量的转化。
高二物理电流的热效应
课程 导入
3
能量的转化（讨论）
有哪些……（生活中）？ 拍球、太阳能热水器、电池、电
水壶、电风扇……
高二物理电流的热效应
课程 导入
4
电流的热效应
生活中的实例 热得快、电水壶、电热毯、电饭
煲、电熨斗…… 图片
高二物理电流的热效应
1879年，爱迪生在前人研究实 践的基础上，制造了世界上第 一批可供实用的炭丝白炽灯。 他将一截棉线撒满炭粉，弯成 马蹄形，装到陶土坩埚里高温 加热做成灯丝，再把灯丝密封 到玻璃泡里，细致地抽去里面 的空气。在当年的10月21日， 这个灯泡开始点亮，持续发光 45个小时！
1909年，美国人柯里奇找到了性能极佳的灯丝材料———钨。 钨有许多显著特点，它比其他任何一种金属元素的熔点都要高， 并且它在受热时蒸发量较小，因此在用作灯丝的材料中，钨是 再合适不过的。
课程 内容
热功率
概念 电热器在单位时间内产生的 热能。
高二物理电流的热效应
课程 内容
22
热功率 定义式
P Q I2R t
高二物理电流的热效应
课程 内容
23
【例题1】：某ห้องสมุดไป่ตู้电热器电阻丝的 电阻是2欧，当1安的电流通过时， 1分钟产生的热量是多少焦？
解：Q= I2Rt=(1A)2 × 2Ω × 60s
高二物理电流的热效应
课程 导入
5
高二物理电流的热效应
电流的热效应
概念
电流流过导体时，导体就要发 热，这种现象叫做电流的热效 应。
高二物理电流的热效应
课程 内容
7
电流的热效应
思考？ 电能转换的热能与哪些因素有 关呢？
I(电流)、R (电阻) 、t (时间)
高二物理电流的热效应
课程 内容
8
电流的热效应
验证猜想
量多。
高二物理电流的热效应
13
电流的热效应
实验（逐个验证） 3.热量与时间的关系
高二物理电流的热效应
课程 内容
14
热量与时间的关系
①电阻R ②电流I
结论：
长 在电阻、电流相同时，通电时间 的电阻产生的热
量多。
高二物理电流的热效应
15
焦耳定律
伟大的发现
1841年，由英国物理学家焦耳 发现。它是定量说明传导电流 将电能转换为热能的定律。
普通高中课程标准实验教科书物理选修1-1
1.6 电流的热效应
高二物理电流的热效应
课前回顾
电流
概念 形成条件 方向 电流I= Q/ t
1
高二物理电流的热效应
课前回顾
电源和电动势
电 源 的 电 动 势 等 于 电 源 没 有 接入电路时两极间的电压
2
高二物理电流的热效应
能量的转化（讨论）
什么是……？
电流产生热量的其它表达式：
1：QUIt
2：Q U 2 t R
高二物理电流的热效应
课程 内容
19
电热与电功的关系（重点二） 区别（表达式）
电热 Q I2Rt 电功 QUIt
高二物理电流的热效应
课程 内容
电热与电功的关系（重点二）
联系 在纯电阻电路中，电功和电 热在数值上相等
高二物理电流的热效应