写话指导第18讲观察体验写句子1
请写出五句描述观察结果的句子。
请写出五句描述观察结果的句子。
1、我仔细观察发现蜗牛背上有一个螺旋形的壳子，它有二对触角，触角都很灵敏，碰到任何东西都会缩回去，过了几秒后才会伸出来。
2、我仔细观察发现，枝条基部的叶子先落，然后渐渐延伸到树梢，越到树梢的叶子，落叶就越迟。
3、点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分三层，外层火焰最亮，用火柴梗通过蜡烛火焰，两端变黑说明外层蜡烛燃烧充分，温度最高。
4、把干燥的小烧杯放在火焰上方，观察到烧杯壁上有水雾出现，说明生成了水。
5、再把刚才用的烧杯，倒少量石灰水，观察到澄清的石灰水变混浊，说明生成了CO2，熄灭蜡烛，用火柴点燃熄灭时的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟里有石蜡蒸汽，蒸汽燃烧点燃了蜡烛灯芯。
描写观察日记的好句
描写观察日记的好句好词好句好段摘抄及示例一、好词1. 细致入微- 小片段：今天观察蚂蚁搬家，我那可是细致入微啊。
我像个小侦探似的，趴在地上，眼睛都不敢眨一下。
你看那些小蚂蚁，一个个忙忙碌碌的。
就像小小的快递员，搬运着比自己身体还大的东西。
我连它们触角怎么动都看得清清楚楚，这细致入微的观察可太有趣了。
我就想啊，要是我在生活中每件事都这么细致入微，那得发现多少小秘密呀？所以说，观察就得细致入微，这样才能看到不一样的世界。
2. 全神贯注- 小片段：我在观察那盆花开花的过程，全神贯注得像个木头人。
周围小伙伴的吵闹声我都听不见了。
那花骨朵儿就像个害羞的小姑娘，慢慢地一点点打开。
我眼睛死死地盯着，心里想着：“小花儿啊，你可快点儿开吧。
”全神贯注地看了半天，当它终于完全绽放的时候，我激动得差点跳起来。
这全神贯注的观察就像一场跟花儿的小约会，真的特别美好。
二、好句1. “那小小的昆虫，在叶片上仿若一个微观世界里的精灵，一举一动都充满着神秘的韵律。
”- 小片段：我在院子里发现了一只小昆虫趴在叶片上。
哎呀，那小小的昆虫，在叶片上仿若一个微观世界里的精灵，一举一动都充满着神秘的韵律。
它的小脚在叶片上轻轻挪动，就像在跳着一种独特的舞蹈。
我在心里琢磨着，它是不是在寻找什么宝藏呢？它在叶片这个小舞台上，就是独一无二的主角啊。
我就这么静静地看着它，感觉像是闯进了一个小魔法世界，这小昆虫真是太神奇了，观察它们就像打开了一本神秘的小书。
2. “云朵像一群调皮的小羊，在天空这个大牧场里变幻着形状，让人目不暇接。
”- 小片段：我躺在草坪上观察天空中的云朵。
云朵像一群调皮的小羊，在天空这个大牧场里变幻着形状，让人目不暇接。
我指着一朵云对小伙伴说：“你看，那朵云像不像你上次在课堂上打瞌睡的样子？”小伙伴笑着追打我。
那些云朵一会儿变成大城堡，一会儿又像条巨龙。
我就想啊，是不是天上有个云精灵在捏着这些云朵玩呢？看云真的是特别有趣的观察活动，每次看都有新的惊喜。
观察与体验作文
观察与体验作文
“哎呀，今天可真是个好天气呀！”我一蹦一跳地走在上学的路上，阳光洒在身上暖洋洋的。
走着走着，我来到了经常路过的那个小公园。
公园里的花开得正艳，五颜六色的，好看极了。
我忍不住走进公园，想去仔细看看那些漂亮的花朵。
“嘿，你在这儿干嘛呢？”突然，一个声音在我耳边响起。
我转头一看，原来是我的好朋友小明。
“我来看花呀，这些花太漂亮啦！”我兴奋地说道。
“嗯嗯，确实漂亮。
”小明一边点头一边说，“对了，我昨天发现了一个好玩的地方，放学后要不要一起去？”
“好呀好呀！”我迫不及待地回答。
就在这时，旁边传来了一个奶奶的声音：“哎哟，小朋友们，别乱跑呀，小心摔着。
”我和小明相视一笑，吐了吐舌头。
在学校里，一天的时光很快就过去了。
放学后，我和小明按照约定来到了他说的那个好玩的地方。
哇，原来是一个小广场，有好多小朋友在这儿玩耍呢。
“看，我没骗你吧！”小明得意地说。
“真好玩！”我开心地在广场上跑来跑去，和其他小朋友一起嬉戏打闹。
玩着玩着，我突然想到，生活中有这么多美好的小细节，就像这些漂亮的花，还有这个有趣的小广场，只要我们用心去观察，就能发现好多好多的快乐。
我们要珍惜这些美好的瞬间，让每一天都过得开开心心的。
这就是我的观察与体验，生活处处都有惊喜，只要我们有一双善于发现的眼睛！。
细致观察的句子摘抄
细致观察的句子摘抄
1. 你可别小瞧了细致观察，它就像一把神奇的钥匙，能打开无数未知的大门呢！就说我上次逛街，看到一个人表情很奇怪，我细致观察了一下，才发现他是在找丢失的东西。
2. 细致观察啊，那可是发现生活中美好细节的法宝呀！比如说我仔细观察妈妈做饭的样子，才体会到她对我们深深的爱。
3. 不细致观察，你怎么能发现那些隐藏的小惊喜呢？就像我观察那只小猫玩耍，才看到它那么可爱有趣的一面。
4. 细致观察难道不重要吗？我观察公园里的人们，才感受到不同人不同的生活状态。
5. 细致观察真的能让你看到不一样的世界啊！我观察树叶的脉络，仿佛看到了大自然的鬼斧神工。
6. 你不去细致观察，怎么能了解别人的心思呢？我仔细观察朋友的微表情，就知道他是不是心情不好。
7. 细致观察就是生活的调味剂呀！我观察雨后的彩虹，哇，那景色简直太美了！
8. 不细致观察，很多精彩就会从你眼前溜走啦！我观察夜晚的星空，才发现宇宙的浩瀚无垠。
9. 细致观察是多么神奇的事情啊！我观察鸟儿筑巢，才明白它们的勤劳和智慧。
10. 难道你还不明白细致观察的重要性吗？我观察爷爷下棋的神态，才懂得他对生活的热爱。
描写观察的句子
描写观察的句子
1. 我站在窗前，静静地观察着窗外的雨滴，它们像晶莹的珍珠，一颗颗滚落在玻璃上，发出清脆的声响。
2. 在树林深处，我仔细地观察着树叶的变化，有的叶子泛着淡
淡的绿色，有的则泛着金黄色，它们在微风的吹拂下轻轻摇曳。
3. 我静静地坐在公园的长椅上，观察着人们来来往往，有的手
牵手，有的背靠背，有的孩子在草坪上奔跑，他们的笑声让整个公
园充满了快乐的气息。
4. 透过显微镜，我观察着昆虫的微小世界，它们的触角、翅膀、腿都展现出不可思议的美丽和复杂。
5. 我在海边观察着涛涛的海浪，它们一波一波地拍打着礁石，
溅起阵阵浪花，仿佛在向人们展示着大自然的力量。
6. 我站在高楼的顶层，俯瞰着整个城市的景色，车水马龙、高
楼林立、人群熙攘，这一切都在我眼前清晰可见。
7. 在动物园里，我仔细观察着大象的举止，它们用长长的鼻子轻巧地吃着食物，悠闲自在地在园内散步。
8. 我蹲在草地上，观察着一只小蚂蚁的活动，它们来来回回地搬运着食物，仿佛在展示着它们的勤劳和智慧。
9. 我仔细观察着一朵盛开的鲜花，它的花瓣细腻柔软，散发着淡淡的芬芳，吸引着蝴蝶和蜜蜂的光临。
10. 在夜晚，我抬头仰望星空，仔细观察着星星的闪烁，它们在夜空中熠熠生辉，仿佛在向人们述说着宇宙的奥秘。
观察让我们更加敏锐地感知世界，发现世界的美好和奥秘。
通过观察，我们可以培养自己的观察力和想象力，让我们更加热爱生活，更加热爱大自然。
愿我们在观察世界的过程中，收获更多的美好和智慧。
观察 造句
观察造句
1. 在动物园里观察动物，可以了解它们的生活习性和行为习惯。
2. 通过观察星空，我们可以感受到宇宙的浩瀚和神秘。
3. 在公园里静静地坐着，可以观察人们的生活状态和情绪变化。
4. 观察一朵花的开放过程，可以见证生命的奇迹。
5. 透过显微镜观察微生物的世界，让人震撼于微小生物的多样性。
6. 观察自然界中的风景，可以感受到大自然的美妙和力量。
7. 在城市街道上观察行人来往，可以体会到都市生活的忙碌和节奏。
8. 观察孩子们在操场上玩耍，可以看到他们天真无邪的笑容和活力。
9. 通过观察老师上课的方式和方法，可以了解到教学的技巧和魅力。
10. 观察社会中的各种现象和问题，可以促使我们思考和改变。
用思维导图做看图写话第18讲 五感写作法
第十八课五感写作法要让读者“身临其境”看一看除了用眼睛看到的内容，还能有什么？想一想五感眼睛：视觉耳朵：听觉鼻子：嗅觉嘴巴：味觉身体：触觉五感写作法前面那张图画根据“五感”你能想到哪些内容？眼睛能看到的都有些什么？视觉事物形状大小颜色表面结构运动······看不见听一听听觉声音音质轻重节奏方向配合内容······闻一闻嗅觉气味来源浓烈/ 清淡单纯/ 混杂变化······唤起的感受特殊尝一尝味觉味道来源浓烈/ 清淡单纯/ 混杂变化······唤起的感受特殊质地冷/ 热接触一下身体脚部触觉手部大小形状表面质地冷热湿/ 干燥······动手尝试大环境物品地面物品在这张图画里：小老鼠的“五感”可以有哪些？小老鼠的五感-1味觉触觉如果这是一个早晨，小老鼠刚刚吃完它的早饭···看到动物们手中的东西，小老鼠回忆起/ 想象到/ 感觉到···秋风吹过来的时候秋天的气候身体手部窗台木头温度视觉动物们行动环境神态颜色质地动态听觉环境动物们风声落叶的声音行动的声音说话节奏轻重方向声调语气嗅觉秋天有气味吗？环境动物们蜂蜜鱼浆果在这张图画里：小老鼠的“五感”可以有哪些？其中比较特别的是哪些？小老鼠的五感-2（特别的内容）视觉听觉触觉（没看见）告示牌挖洞的声音小蛇在哼歌儿脚底下的地面坑坑洼洼在这张图画里：小老鼠的“五感”可以有哪些？其中比较特别的是哪些？味觉触觉成品原料视觉饼干流水线小松鼠们的行动听觉喇叭里的声音流水线的声音与小松鼠们的交谈节奏可能是什么？嗅觉果仁饼干小老鼠的五感-3（特别的内容）轻重果仁饼干帮忙干活儿在这张图画里：小老鼠的“五感”可以有哪些？其中比较特别的是哪些？小老鼠的五感-4（特别的内容）视觉听觉触觉小老鼠妈妈的过冬准备妈妈的声音家里的气味嗅觉被子床软暖和舒服看一看在这张图画里：爷爷的“五感”可以有哪些？围绕着“学外语”去思考画一画环境夏夜的气味草丛花儿想象夏天的气味西瓜视觉环境院子手机屏幕树亮度字号大小内容夜空······触觉身体手机耳机出汗位置环境天气：热湿/ 干燥夜风操作触屏硬度形状/ 轮廓大小爷爷的五感（围绕着学外语）听觉环境耳机声音夏夜的声音风吹过大树虫鸣屋子里传来的声音轻重清楚/ 模糊速度重复内容味觉嗅觉想一想怎么样把“五感”内容写到作文里去呢？时间顺序刚进门参观流水线出门时视觉：饼干流水线听觉：喇叭的声音嗅觉：饼干的气味视觉：每一道工序听觉：与小松鼠交谈嗅觉：尝试动手做视觉：饼干流水线听觉：喇叭的声音会变化吗？嗅觉：饼干的味道想一想还有其他顺序吗？行动顺序奔跑摔跤爬起来视觉：小蛇在干嘛？听觉：机器的声音小蛇在哼歌儿触觉：脚下的路面视觉：地面猛扑过来听觉：小蛇的歌儿走调了触觉：痛！视觉：刚才没看到告示牌听觉：小蛇的问候味觉：泥土的味道……想一想还有其他顺序吗？找变化刚进家门：累睡着了：舒服听觉：跟妈妈交谈触觉：膝盖疼腿酸……视觉：妈妈的过冬准备触觉：被子软，暖和床上舒服嗅觉：家里的气味听觉：妈妈哄睡觉水开了……想一想还有其他顺序吗？五花肉写作法行动视觉行动听觉行动嗅觉……骑车进入树林蝴蝶翻飞兔子吓跑了嘘，轻一点对视，露出笑容小鸟的歌声；其他小动物跑出来的声音树木的味道阳光的味道小结：五感写作法“五感”：眼睛：视觉耳朵：听觉鼻子：嗅觉嘴巴：味觉身体：触觉五感眼睛：视觉身体：触觉嘴巴：味觉耳朵：听觉鼻子：嗅觉声音音质轻重节奏配合方向内容气味来源浓烈/ 清淡单纯/ 混杂变化······唤起的感受特殊形状事物大小颜色表面结构运动······看不见地面物品脚部物品大环境身体手部味道来源浓烈/ 清淡单纯/ 混杂质地······唤起的感受冷/ 热变化特殊大小形状表面质地冷热湿/ 干燥······动手尝试小结：五感写作法“五感”内容的写作顺序：时间顺序行动顺序找变化“五花肉写作法”：穿插着写让阅读你作文的人“身临其境”作业分析这张图画里小老鼠的“五感”画出导图然后选择一种顺序写一小段话。
作文表达仔细观察的句子
作文表达仔细观察的句子
今天，老师布置了一项特殊的作业：一遍一遍地观察一件东西，然后写下你的感受。
我激动极了，虽说有很多东西想写，比如我的小兔子，还有我那几支漂亮的画笔。
我冲到阳台，冬日的阳光温暖地洒在小兔子身上，它的毛毛亮晶晶的，像一颗颗闪闪发光的星星。
我轻轻地伸出手抚摸着它，它舒服地眯起了眼睛，耳朵像两片温软的荷叶，轻轻晃动着。
我冲到房间，端起我的画笔，它们像一群俏皮的精灵，在盒子里跳着舞。
它们拥有独特的颜色，红的像火焰，蓝的像天空，绿的像青草，黄的像阳光。
我拿起一支红色的画笔，轻轻地画在纸上，留下一条红色的线条，像一条红丝带，飘啊飘，飘到我的梦里。
我看着远处我的画笔，仿佛它们在对我说话：“快用我们吧，用我们画出你的想象，画出你的世界！”我笑了，拿起画笔，又开始画我的梦，画我的世界。
今天，我学会了认真观察，仔细观察小兔子，细细地看我的画笔，也仔细观察我的世界。
我才发现，世界充满了奇妙，只要用心观察，就能发现它们的美丽。
观察事物的句子
观察事物的句子
观察是一种重要的认知活动，通过观察我们可以更加深入地了解事物的本质和规律。
观察不仅可以帮助我们积累知识，还可以培养我们的观察力和思维能力。
下面，我们来看看一些关于观察事物的句子。
1. 观察是科学研究的第一步，只有通过仔细观察，我们才能发现事物的特点和规律。
2. 通过观察，我们可以发现事物的内在联系和相互作用，这有助于我们深入理解事物的本质。
3. 仔细观察可以帮助我们发现事物的微小变化和细微差别，这对于科学研究和实践应用都具有重要意义。
4. 观察需要细心和耐心，有时候需要反复观察才能发现事物的特殊之处。
5. 通过观察事物的过程，我们可以培养自己的观察力和思维能力，这对于我们的学习和工作都是非常有益的。
6. 观察需要客观和全面，我们不能带有主观偏见，也不能只看到事物的一面，要全面观察。
7. 有时候观察需要借助工具和设备，比如显微镜、望远镜等，这可以帮助我们观察到平时看不到的事物。
8. 观察事物需要灵活运用各种观察方法，比如直接观察、间接观察、实地考察等，这可以帮助我们更全面地了解事物。
9. 观察事物需要不断积累观察经验，只有经过长期的观察和实践，我们才能成为一个优秀的观察者。
10. 通过观察事物，我们可以发现事物的美丽和神奇，这也可以给我们的生活带来更多的乐趣和惊喜。
总结，观察事物是一项重要的认知活动，通过观察我们可以更加深入地了解事物的本质和规律。
观察不仅可以帮助我们积累知识，还可以培养我们的观察力和思维能力。
因此，我们应该养成经常观察事物的习惯，不断提高自己的观察能力，这对于我们的学习和工作都是非常有益的。
作文观察观察和感受写下来240字
作文观察观察和感受写下来240字
第一段，哇，看这湖面，微风一吹，水波就开始跳舞了，真像
是画儿一样。
我就这么看着，感觉整个人都安静下来了，好像能听
到大自然在呼吸。
第二段，这城市啊，一到晚上就亮得跟啥似的。
霓虹灯一闪一
闪的，人们都在忙着自己的事。
我走在街上，看着每个人的脸，就
觉得这城市真是热闹，但也挺累人的。
第三段，秋天的落叶，真的好多啊！踩上去还沙沙响，好有趣。
我随手捡起一片黄叶，摸了摸，觉得好像能感觉到季节在变，生命
也在变。
描写观察的好句好段
描写观察的好句好段描写观察的好句好段1、我们要学会观察，养成良好的观察习惯，对周围的事物多看看，多想想，并且把观察所得和感想随时记录下来，看了写，写了看，久而久之，观察能力也就会逐渐提高。
这次练习描绘一幅自然图景，大家先练习观察。
观察景物大体都有个特定的位置，位置不同，视野、视线角度也各有差别，所见景物的特点就有所不同。
2、刚抓来，小蝌蚪的身体是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线，他们在水中无比快活，每当我走过去看他的时候，都把他当成了“逗号”。
第三天，我发现小蝌蚪长出了后腿，它用它那小小的眼睛看着我，好像说：“我饿了！”我只好放了点饲料。
只见它大口大口地吃着，真可爱。
第五天，小蝌蚪竟然长出了前腿。
它用前腿向我招手，好像在说：“我长出前腿了，也会爬了。
怎么样？厉害吧！”它把我逗得哈哈大笑。
第六天，我惊奇地发现，蝌蚪的身体变绿了，尾巴也变短了。
我很激动！“就要变青蛙了，好耶！”我自言自语地说。
第七天，小蝌蚪变成了真正的.青蛙，它在呱呱地叫，好像对我说：“谢谢你，谢谢你把我养成青蛙了。
”3、星期五早上，我不想起床，妈妈说：“蚕宝宝饿死了。
”我马上睁开眼睛，穿上衣服和裤子，快速地跑到放蚕宝宝的地方，发现蚕宝宝长大了很多，而且，昨天晚上放的桑叶也被吃光了，我连忙拿出新的桑叶给他们换上，不一会儿，蚕宝宝就开始享用了。
蚕宝宝有时候休息，有时候吃桑叶，有时候散步，还有的时候会和我捉迷藏，它们躲到桑叶的下面，我找也找不到，急都急死了。
它们可挑食了，只吃桑叶，其他的东西都不爱吃，如果给它们一片新鲜的桑叶，它们马上就怕过去了，旧的桑叶马上就不要了。
我非常喜欢我的蚕宝宝。
4、不管把桑叶放在蚕的哪边，蚕都是比较喜欢从叶的边缘开始吃，我想是有两个原因。
我查找了一些资料知道了蚕的口器由上唇、大颚、小颚、下唇构成，用以咀嚼食物。
蚕吃桑叶时头从上向下弯曲时，左右大颚切割叶片。
我想可能在叶的中间，左右大颚较难切割叶片，不容易咬烂桑叶，而左右大颚切割叶缘就容易很多，所以蚕喜欢从叶的边缘的开始吃。
第18讲 看图写话(练习)-2024年中考英语一轮复习讲练测(全国通用)(解析版)
第18讲看图写话（模拟精练+真题演练）（2023·福建福州·福建省福州第一中学校考模拟预测）1．whose2．thinner, than3．important, meal4．careful, when5．sure, win【答案】1．Whose ruler is this?2．Jim is thinner than Tom.3．It is important to wash hands before every meal.4．We need to be careful when crossing the road.5．I’m sure our basketball team will win.【解析】1．根据所给图片和单词可知，此处可以表达为“这是谁的尺子？”时态是一般现在时。
whose ruler“谁的尺子”，放于句首；this“这个”；主语是单数，be动词用is。
故填Whose ruler is this?2．根据所给图片和单词可知，此处可以表达为“吉姆比汤姆瘦。
”时态是一般现在时。
此处是比较级结构：主语+be+形容词比较级+than+其他。
主语Jim是单数，be动词用is；thinner“更瘦”。
故填Jim is thinner than Tom. 3．根据所给图片和单词可知，此处可以表达为“饭前洗手是很重要的。
”时态是一般现在时。
It is important todo sth“做某事是很重要的”；wash hands“洗手”；before every meal“每一餐前”。
故填It is important to wash hands before every meal.4．根据所给图片和单词可知，此处可以表达为“过马路时我们要小心。
”时态是一般现在时。
we“我们”；need to do“需要做”；be careful“小心点”；when crossing the road“过马路时”。
第18讲看图写话(讲义)-2024年中考英语一轮复习讲练测(全国通用)(解析版)
►第18讲看图写话（讲义）目录一复习目标掌握目标及备考方向二考情分析看图写话中考考情分析三看图写话的考向1.看图写话的时态和语态、常考的句型解构、常考的简单句和复合句2.掌握简单有效的解题策略和正确的解题步骤3.提升必考题型归纳四真题感悟中考看图写话经典考题精选【复习目标】1.看图写话的时态和语态、常考的句型解构、常考的简单句和复合句2.掌握简单有效的解题策略和正确的解题步骤【考情分析】看图写话命题规律看图写话解题技巧看图写话以图画作为材料,培养学生的观赏、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,也是写作的第一步。
内容主要包括写人、记事、写景、写物。
下面总结归纳该题型的解题步骤技巧:1.图文结合、审清题意。
看图写话,看图是基础,看图时应先从整体入手,初步感知图画的主要内容,即弄清时间、地点、有什么或者是什么人在干什么。
然后结合所给提示词,初步确定图画所传达的意思。
2.组织语言,构建句子。
在熟练掌握简单的五种基本句型、there be句型、祈使句、感叹句、主从复合句等基础上确定句子结构,然后根据句子结构先表达句子主干部分,再考虑在句子相应位置添加定语、状语等修饰看图写话题型是给出五幅图画,并给出1—2个单词或短语,要求学生结合所给图画和词汇提示写出一个符合图意、句式结构正确的句子。
这一题型句型结构多样,但均较为基础、涉及简单句的五种基本句型、there be句型、祈使句、感叹句、主从复合句等,并结合时态、语态进行考查。
成分。
3.明确时态、语态及词形变化。
根据图文信息判断用哪种时态和语态,同时注意单词的词形变化,如:第三人称单数、名词的单复数、人称代词的主宾格、谓语动词等。
4.图文对照、细审文字、检查修正。
写完全句后,要重新审读一遍,进行修改(语法、用词、拼写、标点等)和加工润色。
特别要注意三点:一是不要漏掉应表达的内容;二是所写内容要符合英语表达习惯,不可根据语法生造句子;三是检查所写句子是否有语法和词汇的错误。
描写观察的句子
描写观察的句子
观察，就像是打开一扇通往世界的神奇大门！当你认真观察时，哇塞，你会发现无数令人惊叹的细节！
比如说走在大街上，你看那些匆匆忙忙的人们，你能从他们的表情和动作中观察到什么？是着急赶去某个重要的地方，还是在享受悠闲的散步时光？就像我那次，看到一个大叔皱着眉头看着手机，嘴里还嘟囔着什么，我就在想他是不是遇到什么烦心事了。
观察不就是这样吗，从小小的细节里挖掘出背后的故事。
再看看那四季变换的景色，春天的嫩绿新芽，夏天的绚烂花朵，秋天的金黄落叶，冬天的皑皑白雪。
这一切都在等待我们去用心观察呀！有一次我站在一片枫树林里，那满地的红叶让我感觉好像走进了一个梦幻的世界。
我就在想，大自然是多么奇妙，用它的色彩和形态给我们呈现出如此美丽的景象。
还有啊，观察身边的动物们也超有趣！猫咪睡觉时蜷缩的样子，狗狗见到主人时欢快摇摆的尾巴。
我朋友有只小狗，每次它看到好吃的就会眼睛发亮，那小模样可爱极了。
这不也是通过观察才能发现的吗？
观察其实就是一种探索，一种发现生活中美好和奇妙的方式。
我们要像好奇的孩子一样，睁大双眼去观察这个世界的每一个角落，每一个瞬间。
这样我们才能真正体验到生活的丰富多彩，感受到无穷的乐趣和惊喜。
不要总是匆匆而过，要停下来，去看看，去听听，去感受。
只有这样，我们才能真正领略到观察的魅力，才能发现那些隐藏在平凡中的不凡。
所以，赶紧去开启你的观察之旅吧！。
观察别人入迷时的样子写一段话
观察别人入迷时的样子写一段话1. 你看他观察别人时那专注的模样，眼睛一眨不眨的，就像个雕塑一样，死死地盯着，好像生怕错过什么精彩瞬间。
就好比一个小孩子看到了最喜欢的糖果，那种渴望的眼神呀！他这入迷的样子真是让人忍俊不禁。
2. 哇，她观察别人的时候可真投入啊，嘴巴微微张着，都忘记合上了，仿佛被施了定身咒。
这不就像我们看到特别震撼的风景时的反应嘛，完全沉浸其中，无法自拔。
3. 他观察别人时那痴迷的神态，头微微前倾，一动不动的，好似在欣赏一件绝世珍宝。
这跟我们遇到特别喜欢的东西时，恨不得眼睛长在上面有啥区别呀！真是有趣极了。
4. 瞧，她观察别人入迷的样子，眼睛里都闪着光呢，像夜晚的星星一样明亮，难道不像我们看到偶像时那激动的样子吗？真是太有意思了。
5. 哇塞，他观察别人时那副全神贯注的样子，连呼吸都变得很轻很轻，就如同在等待一个重大时刻的来临。
这和我们等待开奖时的紧张专注不是很像嘛！6. 你瞅瞅她观察别人时那入神的表情，手还不自觉地放在下巴处，就像在思考一个超级难题。
这不就和我们苦思冥想一个答案时一样嘛！7. 他观察别人时那呆呆的样子，让人忍不住想笑，眼睛直勾勾的，仿佛进入了另一个世界。
这和我们沉浸在一本特别好看的书里时的状态多像呀！8. 看呐，她观察别人入迷到都忘了周围的一切，就像被吸进了一个神奇的漩涡。
这跟我们玩游戏玩得忘乎所以的时候不是一样嘛！9. 哇，他观察别人的时候，整个人都好像被定住了，那痴迷的劲儿，像极了我们看到心仪已久的礼物时的贪婪目光。
10. 你看她观察别人时那聚精会神的样子，身体都微微倾斜了，好像恨不得贴到人家身上去。
这和我们追星时拼命往前挤的样子难道不一样吗？真是让人印象深刻啊！我觉得观察别人入迷时的样子真的很有意思，每个人都有自己独特的表现，让人感受到他们内心的专注和兴趣。
观察造句三年级
观察造句三年级1. 观察可有意思啦，就像探险家发现新大陆一样。
比如说我观察小蚂蚁，看它们忙忙碌碌地搬运食物，那小小的身子，却有着大大的力量，嘿，真让人惊奇。
2. 三年级的我们要学会观察哦。
这就好比厨师要了解食材的特性一样。
我观察我家的小猫，它那圆溜溜的眼睛，总是充满好奇，喵呜喵呜地叫着，好像在跟我分享它看到的小秘密呢。
3. 观察是一件超级有趣的事儿，像侦探破案似的。
有一次我观察树上的小鸟，它们叽叽喳喳地讨论着什么，一会儿飞出去，一会儿又飞回来，那活泼的样子，简直让我看入迷了。
4. 观察在三年级可重要啦，就像画家要观察模特一样。
我观察同桌的表情，他笑起来的时候，眼睛眯成一条缝，像弯弯的月牙，那模样真可爱。
5. 哇，观察这个事儿啊，如同寻宝之旅呢。
我观察院子里的花朵，那些五颜六色的花瓣，像小裙子一样，随风轻轻摆动，感觉它们在向我招手呢。
6. 三年级的我们得好好观察呀，这跟摄影师捕捉瞬间一样精彩。
我观察奶奶做饭，她熟练地切菜、炒菜，那锅里冒出的香气，就像魔法一样，好诱人呢。
7. 观察就像是打开知识大门的一把钥匙。
我观察天上的云彩，有的像棉花糖，有的像骏马，哇塞，它们变幻无穷，真像一个个调皮的小精灵。
8. 三年级的小朋友，咱们可不能小看观察哦。
这好比是科学家做实验，得很仔细。
我观察鱼缸里的金鱼，它们游来游去，那尾巴一摆一摆的，就像飘动的彩带。
9. 观察呀，那可是充满惊喜的呢。
就像拆盲盒一样。
我观察街边的大树，树皮上有好多小纹路，像老人脸上的皱纹，每一道都有故事的感觉。
10. 咱们三年级的孩子要懂得观察哦，这和探险家寻找宝藏的过程差不多。
我观察操场边的小草，它们虽然渺小，但是却很顽强，不管被踩多少次，都能重新站起来，真是了不起。
11. 观察是很奇妙的，就像看一场精彩的魔术表演。
我观察教室里的时钟，那指针滴答滴答地走，仿佛在告诉我们时间的秘密，真的很神秘呢。
12. 三年级的同学们，观察是个好本领。
这就像音乐家感受旋律一样。
察.听.想.体验.表达作文小学三年级
《察.听.想.体验.表达》
朋友！今天我就和你聊聊“察.听.想.体验.表达”。
这几个字听起来像老师上课时说的那些高深的词，可我打赌，它们绝对比你想象中要有趣得多！
记得有一次，我走在乡间的小路上，阳光正好，风儿轻轻地吹过。
我睁大眼睛，“察”看周围的一切。
地上的小草尖上有露水，晶莹透亮；远处的树梢上冒出了刚刚探头的小鸟，叽叽喳喳地叫着。
这让我禁不住停下脚步，“听”那鸟儿的欢叫，好像它们在开一场小型音乐会呢。
然后，我闭上眼，开始“想”，如果我是一只鸟，我会不会也这么开心地唱着歌呢？我想象着，自己有一对明亮的翅膀，能飞过高山，越过大海，和云朵做朋友。
这样的想法是不是有点傻？但我觉得好玩极了。
接着，我决定来一场小探险，“体验”一下大自然的神奇。
我走进那片林子，轻轻地抚摸身边的树木。
粗糙的树皮，给人一种几十年岁月的感觉，树叶在微风中沙沙作响，好像在欢迎我的到来。
低头看看脚下，发现了一只忙碌的小蚂蚁，估摸着它也在体验自己的生活旅程吧。
最后，我把这些奇妙的感受“表达”给我的朋友们听。
讲着讲着，我的朋友们就像是在听一个有趣的童话故事，个个都瞪大了眼睛。
我还手舞足蹈地学那只小鸟唱歌，把大家逗得哈哈大笑。
你看，这就叫“察.听.想.体验.表达”！虽然我们还小，但生活中的任何一点小事，经过我们好奇的观察和真诚的表达，都变得特别有趣。
朋友，下次你也试试，也许会有意想不到的收获哦！。
每天观察记录一句话(2篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：公园今天，我在公园的长椅上坐着，看着孩子们在草地上奔跑嬉戏。
突然，一阵微风吹过，树叶沙沙作响，我心中涌起一句话：“岁月静好，时光如诗。
”---日期：2023年3月16日地点：办公室在忙碌的工作间隙，我抬头望向窗外，天空湛蓝，几朵白云悠闲地飘过。
那一刻，我脑海中浮现出这样一句话：“浮生若梦，岁月如歌。
”---日期：2023年3月17日地点：超市在超市的货架上，我看到了新鲜的蔬菜和水果，琳琅满目。
拿起一篮子西红柿，我想起了小时候母亲亲手种的蔬菜，心中默念：“人间烟火，岁月如画。
”---日期：2023年3月18日地点：图书馆在图书馆的角落，我沉浸在书海中，一本关于历史的书籍引起了我的注意。
书中记载着古人的智慧和勇敢，我不禁感叹：“历史长河，文明传承。
”---日期：2023年3月19日地点：公园午后，我在公园散步，看到一对老年夫妇手牵手漫步在林荫道上。
他们的眼神中充满了对生活的热爱和对彼此的依赖，我心中闪过一句话：“夕阳无限好，人间重晚情。
”---日期：2023年3月20日地点：健身房在健身房里，我挥汗如雨，感受着身体的挑战和进步。
每当完成一个难度较高的动作，我都会对自己说：“挑战自我，超越极限。
”---日期：2023年3月21日地点：咖啡厅坐在咖啡厅的窗边，看着窗外的行人匆匆，我拿起手中的咖啡，品味着生活的苦涩与甜蜜。
这时，我脑海中浮现出这样一句话：“生活如咖啡，有苦有甜。
”---日期：2023年3月22日地点：电影院周末，我约上好友一起去看电影。
电影结束后，我们走出影院，看着满天的繁星，我心中涌起一句话：“星空璀璨，梦想成真。
”---日期：2023年3月23日地点：公园在公园的湖边，我看到了一对情侣在喂鸭子。
他们的脸上洋溢着幸福的笑容，我心中默念：“爱情如诗，温暖如画。
”---日期：2023年3月24日在公司的会议上，领导宣布了一个好消息，大家都兴奋不已。
我看着大家的笑脸，心中想到：“团结协作，共创辉煌。
观察怎么造句
观察怎么造句
九月中旬，天气炎热，太阳照着大地，显得温暖而艳丽，一片温馨的景象。
我坐在校园的一角，拿出笔和纸，开始了我的观察时光。
起初，我坐在树荫下，仔细地审视着周围的环境，发现这里有许多有趣的事物。
校园里有许多不同的动物，有飞禽走兽，有昆虫，有鸟，有老鼠，还有一种漂亮的绿色螺旋虫。
它的身体外壳呈黑白条纹，而头部有一个把春天状的小头，非常有趣，让我禁不住想要尝试去抓它。
校园里也有很多植物，有芦苇，有稻草，有大树，有杂草，也有一些花，看起来十分美丽，微风轻拂，花朵随风摇曳，显得格外动人。
同时，我还观察到了一些人，大多是学生，有的穿着校服，有的穿着衣衫，有的读书，有的聊天，有的打篮球，有的踢足球，形形色色的人群，活力四射，让人看了不禁赞叹。
在观察过程中，我也学到了很多知识，感受到了一种幸福。
我也惊叹地发现自己学到了如何去描述一个地方，如何写出一个精彩的故事。
我想，通过观察才能看到更多的东西，更多的收获和快乐。
在未来，我希望自己能够继续去观察，加深对世界的了解，以更多的想象力去创造属于自己的世界，为了一个更美好的未来，让时光记录在心中永存。
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写话指导第18讲观察体验写句子（不要求练写，多读读、多感受、多记记就可以了）写话练习1：动物体验举例子：小猫周身长着蓬松松的白毛，圆乎乎的，真像一个雪球。
写话指导用不同的句子具体描绘对小动物的观察体验。
读读想想小花猫那两只大大的绿宝石般的眼睛，不时调皮地眨着，闪闪发亮。
猫的每个脚趾上都长着锋利的爪，爪像钩子似的又硬又尖。
雪白的身子，大大的耳朵，温顺的性格，这就是可爱的兔子。
他的性格有点像兔子，温顺、善良。
一只毛绒绒的小花狗，像绒球似的从草垛旁边蹦了出来。
两只小狗崽蜷缩着依偎在一起，亮晶晶的眼睛里流露着惊恐和不安。
小狗眼睛水汪汪的闪着蓝幽幽的光，它的两只耳朵又尖又挺。
小狗趴在阴凉地里吐着舌头。
狗趴在阴凉地里吐着舌头。
雄鸭的头上，仿佛戴着一顶蓝边的帽子，闪着缎子般的光泽，很是华美。
一簇一团的苇丛里，不时有成群的水鸭子飞起飞落。
小桥那边隐隐传来晚归的鸭子的嬉闹声，“哑哑哑”，“嘞嘞嘞”，高一阵低一阵的。
我的勇敢的鸽子，像一支黑色的神箭，穿透飞扬的大雪，抗击着呼啸的北风，从天边射来。
成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕叫唤着，文静地挪动着脚步。
这只鸽子有着丰满的羽毛，洁白洁白的；一对朱砂眼闪亮闪亮的；两个隆起的鼻孔端正地摆在喙的上根部。
鸽子肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。
鸽子背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠，排列得像鱼鳞一样整齐。
写话练习2：植物体验举例子：黄色和白色的小花朵被青青的细叶衬着，益发显得多姿多彩。
写话指导用不同的句子具体描绘对植物的观察和体验。
读读想想黄花漫山遍野地开着，散发着一股清爽的香味。
满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。
路旁的花草上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。
花草上面盖满了银色的小水点，好像因为看见太阳而喜悦得流泪。
泉的边沿长着青绿油亮的野草，星星点点的野菊花，染上金黄金黄的色彩。
五彩斑澜的花草与湛蓝湛蓝的天空相映成趣。
花草芬芳的气息像清泉一样沁人心脾。
岸边长着许多古老的榕树，像一把把巨伞，把绿韵和清凉送到人间。
小树林的叶儿一阵轻轻地响动，像拨动的竖琴的弦。
树林里每一张叶片都闪耀着碧绿的光泽。
一场雨后，豆苗儿眼看着突突地往上长。
树叶湿漉漉的，像无数发亮的银币。
丝丝垂柳在窗前飘拂，筛下几束澄黄的月光；飘在我身上，飘在我脸上。
一道绿色墙壁似的桃树林，枝头挂满半红半青的果实。
校门口有株老槐树，那树身一道道的皱纹，好似一个饱经风霜的百岁老人。
这千年古树的树根伸展得很远很远，根须扎得很深很深，所以至今仍然枝叶繁茂。
写话练习3：心情体验举例子：我们习惯地把一班称作一条船，我们这条船，从船长、大副、二副到每个普通的船员都像爱自己的家一样爱自己这条船，因为它是那样的充满了温情。
写话指导用一句话具体描绘自己对某一件事情的心情的体验。
读读想想放学时，陈老师要我们拿回家给家长看。
我真不想拿给妈妈看，心想：到时候，妈妈的大道理又是一大套，唉！……突然，我的手触到了粘糊糊的青蛙皮肤，觉得有许多疙瘩似的，手猛的一缩。
咦，青蛙的皮肤怎么有疙瘩呢？我坐下，一字一句地看着书。
我兴奋极了，真想对天空大声呼喊：“我种的葡萄发芽了！”我正是一个相声爱好者。
是它给我的生活带来了乐趣，带来了享受。
在我看来，说相声是一种乐趣，是一种锻炼，甚至是一种精神上的享受！咦！这下子我全做好了，一对答案，全对！真神啦！由此我得出一个经验：有些难题，不妨等头脑清醒时再做，否则，头脑糊涂，只会钻进死胡同。
下课铃声响了，同学们恋恋不舍地放下手中的实验，一个个不由自主地埋怨道：“嗨，怎么搞的，这节课时间这么短！”我喜欢美术，因为我从美术中懂得了“只要功夫深，铁杆磨成针”的道理，并不断鞭策自己去攀登绘画艺术的高峰。
我爱服装设计，它不但丰富了我的课余生活，而且提高了我的想象和绘画能力。
全班同学大笑之后，我认真地想了想：古人说：“失之毫厘，谬以千里。
”你差一点，我差一点，传到最后，面目全非。
可见，做什么事都要认真，否则要闹出笑话来的。
写话练习4：游览体验举例子：我爱香山的翠松，我爱香山的红叶，我还爱香山的风，香山的雨……，她的绚丽多姿真叫我陶醉。
写话指导用一句话具体描绘自己对某一次游览的体验。
读读想想只见有两个圆湖被一座拱桥隔开，湖里的水清澈见底，很像眼镜的镜片。
桥身凸起，像眼镜上的鼻梁架似的，怪不得人们都管它叫眼镜湖呢！就这样，我一步一步，终于到达了山顶，我们整个都沐浴在蒙蒙的细雨之中，山中的游客，如在波涛中遨游一般，青峰迭翠，金云涌动，就像一幅浓墨泼染的山水画。
到了山下，我的脑海中还浮现看那云雾中的九宫山，它使我感受到了大自然的乐趣！我站在山顶，望着这美好的一切，心胸格外开阔。
我们伟大祖国的河山多么可爱啊！特别是高达数十米的石瀑布，雄伟壮丽，恰似天池飞瀑，动人心弦，不禁使我想起李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”游览了白莲洞，我增长了许多知识，也知道了白莲洞还有许许多多的奥秘期待我们去探索！啊，明月岛，你像一颗明珠，在嫩江中放射异彩！出了雪花洞，又登上香炉峰，沐浴着灿烂的阳光，眺望着铺翠的群山，我放开喉咙高喊起来：“祖国__________________山河__________________我__________________爱__________________你！”这天，是我最开心的一天，我们未带相机来，没能把这迷人的景色留下来。
但这美丽的景色却早已深深印在我心里朋友，你说清漪湖美吗？有机会你也来清漪湖看看吧！那时，我给你当导游！啊！我爱家乡这美丽的鼋头渚的湖光山色。
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的大明湖，特别是那“开心的儿童乐园”给人留下了难忘的印象，今人神往。
写话练习5：实践体验举例子：大约打了半个小时的羽毛球，我回去再接着做题。
咦！这下子我全做好了，一对答案，全对！真神啦！由此我得出一个经验：一些难题，不妨等头脑清醒时再做，否则，头脑糊涂，只会钻进死胡同。
写话指导用一句话具体描绘自己对某一爱好的体验。
读读想想我喜欢美术，因为我从美术中懂得了“只要功夫深，铁杆磨成针”的道理，并不断鞭策自己去攀登绘画艺术的高峰。
我受服装设计，它不但丰富了我的课余生活，而且提高了我的想象和绘画能力。
将来我要成为一名儿童服装设计师，因为，我梦想着有一天，我亲手设计的东方儿童服装能打人国际市场，穿在外国小朋友的身上。
通过这次爬竿，我懂得了一个道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。
这样，事情就能成功。
啊！有趣的吹泡泡比赛，是我们小学生活中最鲜亮的一页，是最生动的音符，是最开心的时刻。
吹泡泡吹出了欢乐，吹出了情趣，吹出了开心。
我的兴趣非常广泛，我爱绘画，爱剪报，尤爱集邮。
集邮充实了我的课余生活，开拓了我的知识视野，增添了我生活的乐趣，小小的邮票，确实使我受益匪浅。
俗话说：“团结起来力量大。
”我深深懂得这句话的含义，因为我亲身经历过一件足以说明这个道理的事。
我想：这次板报出得又快又好，是因为我们心往一处想，劲往一处使，真是团结起来力量大呀！剪报增长了我的知识，提高了我的写作水平。
每天晚上，我捧着心爱的集邮册，看着邮票上美丽的画面，陶醉了。
有时，我好像登上了危峰兀立的群山，饱览祖国的锦绣山河；有时，我好像来到中南海，看着周总理在灯下批阅文件；有时，我好像登上宇宙飞船，去探索宇宙奥秘……我爱集邮，集邮使我增长了知识，开阔了眼界，而且陶冶了情操。
我被集邮吸引住了。
写话练习6：社会体验举例子：三天的军营生活结束了，时间虽然很短，但这次特殊的经历，在我成长的道路上写下了深刻而又难忘的一笔。
写话指导用一句话具体描绘自己对社会生活的体验。
读读想想万事开头难啊！其实做事情只要有勇气、有决心，就一定能够成功。
骑马难道不也是这个道理吗？想到这里，我鼓起勇气，一抖缰绳，像一名真正的骑士，向终点冲去。
在新加坡的见闻很多很多，但给我留下印象最深的还是新加坡人民对中国人民的友好感情。
访问演出结束了，当我从蓝天上再次俯瞰这绿色的岛国时，心里悄悄地在说：“再见了，可爱的狮城，我将把你的友谊带给全中国的小朋友。
”8月1日，我离开了美丽的福冈市，离开了日本亲人和各国朋友，回到可爱的祖国。
这难忘的日本生活，这美好的福冈之行，将永远铭记在我的脑海中。
“哧____”溜到江面上又滑了好几米，冰爬犁才缓缓地停下来。
那颗剧烈跳动的心也渐渐地平静下来。
这时候，我初到哈尔滨的那身“寒气”已经一扫而光。
我像哈尔滨的孩子们一样，找到了冬天的乐趣！我好高兴，好骄傲啊！多有趣的一次踏海活动呀！让我们饱览大海的英姿，“领略”踏浪的“见面礼”，“品尝”捉螃蟹的趣味……这次班级活动，犹如那颗明亮的北极星，永远门在我记忆的长河中！打完电话，我心里有一种说不出的高兴，我好像从来没有这么高兴过。
我想，我又多了一次锻炼，又多了一个开端。
又想，我们学校开展了许多很好的活动，在《少年报》上有过几次报道，有了一定影响。
大年三十下午，这二十多副对联全部卖完了，一共赚了十元钱，我心中像喝了蜜一样甜，因为我学会了一点儿经商的本领。
有了当“小老板”的经历，让我体会到了生活中的每一分钱来的都很不容易，更体会到了为了孩子、为了生活，父母付出了多少血汗。
以后我要体谅父母，不乱花钱，珍惜父母的劳动成果。
写话练习7：亲情体验举例子：我家呀，就像一个学校，因为，我们家的成员，不是老师就是学生。
爸爸是大学物理教师，妈妈是中学物理教师，我和妹妹是安伯小学的学生，所以，我们家的生活就带有学校生活色彩——紧张而愉快。
写话指导用一句话具体描绘自己对人间亲情的体验。
读读想想想着，想着，我不禁觉得自己正处在极大的幸福中。
笑着，笑着，我甜蜜地进入了梦乡。
伙伴们，你会觉得我们的家只是一个充满欢声笑语的家吗？难道你就不觉得这是一个在笑声中奋斗的家？一个用笑声来谱写四化进行曲的家吗？就这样，我终于帮妈妈剪完了指甲。
忽然，妈妈笑了。
我忽然觉得自己长大了。
我不禁心头一热，忙把妈妈叫到床边，轻轻搂住妈妈的脖子，给了妈妈一个最温柔的吻。
这时，“啪”的一声响，爸爸为我们拍下了这一个人难忘的时刻，为母子亲情留下了最生动的写照。
全家人的欢笑声，冲出门外，荡漾在夜空中，就连窗外的星星，也不时投来羡慕的目光。
啊！对比妈妈，我才知道自己是多么的幸福，以妈妈的话说：“这幸福是祖国改革开放给我们带来的。
”我一定要珍惜今天的好生活，努力学习，长大了把我们的祖国建设得更加富强。
正写着，爸爸推门进来了。
当弄清我在于什么时，他深深地感动了，爸爸抚摸着我的头，用颤抖的声音说：“孩子，你长大了！”他没有再说下去，几颗眼泪却滴到了我的身上……夜深了，大地一片寂静，只有月亮孤零零地在空中独行。
人们早已进入了梦乡，而我却辗转反侧，妈妈的话语又在我耳旁响起，妈妈的形象又在我眼前出现，委屈的泪水又盈满了眼眶……写话练习8：学习体验举例子：在学习中要做到“学”与“思”的巧妙结合，是搞好学习的一条经验。