家庭教育是一切教育的起点和基石

家庭教育论文

如何提升家长的家庭教育素养

濮阳市油田第九中学桂晓芳

如何提升家长的家庭教育素养

【摘要】家庭教育是一切教育的起点和基石。父母是孩子言行的先锋表率，父母的言行对孩子性格的发展起着关键性的作用。家长必须时时刻刻“警惕”自己的言行，为孩子树立一个好的榜样，以身作则，让孩子在良好的家庭教育中成长。父母的言传身教可以形成有利于孩子成长的家庭环境。良好的家庭教育不但是孩子的心灵的催化剂，而且是造就二十一世纪人才的必要条件。父母要时刻提醒自己，注意自己的言行是否会影响到孩子性格的发展，通过自己的音容笑貌、亲为话语所创造的充满爱的氛围给予孩子，使他们的身心得到放松，心情舒畅地快乐成长。

【关键词】家庭教育言传身教潜移默化健康成长

家庭教育是一切教育的起点和基石。与学校教育和社会教育相比，家庭教育对人的影响更早、更大、更持久。而家长的榜样作用在家庭教育中则起着举足轻重的作用。父母是孩子言行的先锋表率，父母的言行对孩子性格的发展起着关键性的作用。家长必须无时无刻“警惕”自己的言行，为孩子树立一个好的榜样，以身作则，让孩子处于良好的家庭教育中成长。

（一）言传身教，形成有利于孩子成长的家庭环境。在子女面前，家长是面镜子。在一定程度上，子女的成长受家长的影响很大，俗话说，“父母上进，孩子争气”，就是这个道理。作为家长，要严于律己，注意尽可能少给孩子消极的影响。如果家长对工作兢兢业业，对同志热情关心，关心国家大事，乐于奉献，孩子就会受到熏陶，成为求上进的新一代。反之，孩子就会受到消极的影响。父母与孩子朝夕相处，对孩子的影响非常大。儿童的主要任务是求知、学习、发展智力，因此，家庭应当为孩子创造一种求知的氛围，使他们在父母的言传身教

下，从小就能滋生浓厚的求知欲望，养成良好的学习习惯。如果父母平时注重学习、刻苦钻研业务，一定会给孩子潜移默化的影响。不可否认，大多数家长都很重视孩子的教育，每每都会叮嘱孩子认真学习，长大成才，问题是有的家庭装修十分豪华，装备了酒吧台、卡拉OK 厅，却找不到一个书橱，没有专门供孩子读书的方寸之地；至于说家长腰间别着手机，却找不到一只钢笔，更是司空见惯了，还有不少的家长一边忙着打麻将牌，一边扭头骂自己的孩子，如此氛围，孩子肯定会一边嘀咕“你自己又怎样了？”一边对这样的教育方式给予抵制。相反，一些家庭物质条件虽差，但子女个个成才。所以家庭环境的营造，并非是生活用品的时髦和高档，关键是要整洁化、条理化、知识化，孩子置身其间可得到赏心悦目的精神享受，受到高尚情趣的熏陶，从而产生向上的精神力量。父母是孩子塑造自我的镜子，孩子能不能喜欢学习、热爱学习，家长的一言一行，对孩子的行为规范都会产生潜移默化的影响。因此家长应自觉检查自己的言行举止，要求孩子做到的，自己首先模范履行；要求孩子不能做的，自己坚决不能做。父母要十分注意自身对孩子行为方式、心理状态、性格特征可能产生的巨大的影响，要时刻注意自己的言行举止，不要在孩子面前表现出不良的习性，如说谎、失言及不负责任等，不要根据自己的喜怒哀乐对待孩子，否则，坏习惯的不良影响，往往会使孩子渐入歧途。

（二）良好的家庭教育是优化孩子的心灵的催化剂。古人云：“子不教，父之过。”生养孩子而不教育是父母的过错，教得不好，当然也首先是父母的责任。中国实行独生子女政策已有20多年了，现在的家庭结构大多数是“4-2-1”型的，即爷爷、奶奶、外公、外婆，爸爸、妈妈和一个孩子。以前孩子多的时候，是孩子去争父母的宠，现在倒过来了，几个长辈争着去宠一个人，真是“万千宠爱在一身”

啊!长辈争着宠孩子，很容易形成孩子以自我为中心的心理状态。在很多人的认识里，爱孩子就等于给予，而且往往是物质性的给予。孩子要什么就给什么，要钱给钱，要玩具给玩具，要吃肯德基就吃肯德基，只要自己拿得出的，就会毫不犹豫地给孩子；即便有时候拿不出，也要打肿脸充胖子，借钱买来给孩子。现在有些孩子一双名牌运动鞋就要五六百元，孩子的虚荣心得到了满足，父母的虚荣心也得到了满足，因为孩子一身名牌，那是体现了父母的成功啊!这种情形下的亲子关系表现出两个特点：第一，孩子跟父母的关系完全变成了索取和给予，没有对等交流。在孩子心目中，父母无穷无尽的给予和他无穷无尽的索取是天经地义的事。有一件小事，我一直印象很深。有次看到一位在街边烤羊肉串的父亲，满头大汗，一刻不停地烤啊忙啊，顾不得烟气熏人，也不管挥汗如雨，只想着多卖几串烤羊肉，多赚几块钱。这时他10来岁的女儿跑到他身后：“爸爸给我20块钱！”父亲没有丝毫犹豫，右手一边连续快速地翻滚着火炉上的羊肉串，左手马上摸出钱递过去：“快走，别让烟熏着你！”要钱去干什么？连问都不问。他要挣到20块钱需要烤多少串羊肉串啊！很多学生学习上吊儿郎当，混一天算一天，为什么会出现这种情况呢？其中一个很重要的原因就是他们花的是父母的钱，而父母没有能让孩子真正认识到他们的钱来之不易，反而有时故作轻松：“孩子，放心，只要学习需要，都没有问题，你安心学习吧。”使孩子们觉得好像钱来得容易，所以他们也很难去痛惜父母的钱。

用金钱和物质衡量感情无论何时都是不对的，而且会引发不好的结果，在家庭关系中尤其如此。家长的兴趣、爱好、素质对孩子的影响是直接的，是学校教育无法代替的，作为家长的必须对此有一个清醒的认识。一个家庭的文化氛围，是其家风的具体体现。健康的家

庭文化生活可以丰富孩子的精神生活，扩大知识面，调节情绪，丰富情感，健全人格，促进孩子的心理健康发展。无节制的家庭娱乐活动必然会分散孩子的注意力，干扰学习情绪。而不健康的文化内容及活动方式则是直接对孩子的精神污染。家庭是亲情的港湾，是孩子成长的摇篮，是塑造孩子良好性格和高尚人格的重要阵地。正因如此，早就有人把家庭誉为“人生第一所学校”。在家里，父母对子女的教育，在相当大的程度上决定着孩子未来的发展。

对孩子的教育，许多家长信奉“棍棒之下出孝子”、“不打不成才”、“打是疼，骂是爱”、“三天不打，上房揭瓦”等等，殊不知，对孩子简单粗暴的非打即骂的态度，只能给孩子带来皮肉之苦和心灵创伤，不可能使其成为“孝子”，也成不了“才子”，而且负面影响甚多。父母粗暴的言行会直接影响孩子，造成孩子失去自信，产生自卑、冷酷、暴躁等不良性格以至人格畸形；会造成严重的亲子隔阂，产生逆反，报复心理，“破罐子破摔”，助长说谎、打架、偷窃等不良行为，甚至走上犯罪道路；会导致孩子不明是非，走上歧途，等等。某城市曾对少年犯进行调查，发现其中84%是受过棍棒教育的，因此，见孩子有问题，不能不问青红皂白，不分析原因，不指出解决办法，打完了事，而应该尊重孩子，体现以人为本，以平等的态度对待他们；在此基础上，循循善诱，帮助他们分清良莠，辨别是非，走正人生路。这是建设家庭温馨氛围的重要方面。

三、良好的家庭教育是造就二十一世纪人才的必要条件

今天的家长，肩负着为 21 世纪培养接班人的重任。新的时代、新生的一代人，要求我们做老师做家长的要具备一定的教育学、

心理学、人才学等新型学科的知识，按照教育规律、根据孩子不同年龄的生理，心理特点去教育、指导他们。孩子们应该学到的知识，应该受到的教育，学到了，受到了教育，那他们将终身受益；否则，有些人则会终身受害。作为老师，尤其是家长，我们都是有责任的。孩子的健康成长关系到祖国的前途命运。能否把这一代孩子培养成为德智体美劳全面发展的人，关系到国家是否后继有人的百年大计。因此，家长首先要明确教育方向与国家利益.人民要求相一致的原则，不能把孩子视为私有财产，要树立为国教子的思想，端正教育目的。二十一世纪的人应该是具有良好的意识，高尚的道德情操，健全的心理品质，积极与他人合作的精神，较强的应变能力，吃苦耐劳的全面发展的一代新人。具备这样的素质不是一朝一夕所能办到的，而良好的家庭教育正是培养高素质人的必备条件。

总之，为人父母者，理应尽教导孩子之责，通过言传身教给孩子一个好的表率。家长必须时刻注意自己的一举一动，若要培养孩子良好的性格，父母就应该以身作则，树立一个好的榜样。因为传递给孩子最重要的信息往往不是语言方式来达到的。因此，父母要时刻提醒自己，注意自己的言行是否会影响到孩子性格的发展。改正自己的不良言行习惯和不良嗜好。通过自己的音容笑貌、亲为话语所创造的充满爱的氛围给予孩子，使他们的身心得到放松，心情舒畅地快乐成长。

参考文献：

［1］石宣主编.输在家庭教育上［M］.北京：中国商业出版社，2010

［2］赵忠心著.家庭教育学［M］.北京：人民教育出版社，1994

［3］余本祜.家庭素质教育［M］.合肥：安徽大学出版社，1998