幼儿园中班下学期家长会ppt
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因此本学期我班将安排幼儿阅读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等，在全班小朋友面前讲 述，培养他们听说看的技能。
向家长推荐的一些书籍
阅读可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多的机会 和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解。 阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯，可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。 工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。 在这里，我们打算推荐以下的一些书籍给各位家长：
第二个关注重点：动手能力的培养
要求孩子自己的事情尽量自己做，做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱 衣服；教孩子一些简单的剪纸、折纸、做手工，画画等，教孩子整理的方法，自己管 理收归玩具、用具、图书，比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理。
帮助父母做力所能及的家务劳动，如: 扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等，但这些事一旦成 为任务就要持之以恒，逐步养成习惯。
家长配合工作
（一）希望家长和老师能够进行有效沟通
我们常挂嘴边的一句话就是“家园合作” “家”是家庭，“园”是幼儿园 孩子是我们培养的共同目标 我们把孩子当做朋友来对待
也希望家长把我们老师当成朋友来对待 有什么事情及时沟通联系化解误会
（二）种草、饲养小动物
种草、饲养小动物 不但是陶冶性情,提高审美情趣的一种方式, 更是增 长幼儿的见识、培养幼儿的良好的观察习惯，还能
（2）本学期的老师介绍
01 班主任：xxx老师 02 电话：xxxxxxxxxx
放图片
（2）本学期的老师介绍
01 配班老师：xxx 02 电话：xxxxxxxxxxxx
放照片
（2）本学期的老师介绍
01 保育员：xxx老师 02 电话：xxxxxxxxxxx
放照片
（3）学生人数情况
本学期 我们班增添1名幼儿
（5）孩子们在课堂常规上会常出现了两个问题
01 部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事，活动中自由散漫，随意离开座位
走动等；倾听习惯较差，不能安静地听别人说，总抢着自己说，喜欢插嘴等。
02 一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很 希望发言却忘了要举手，想说就说，十分随意。
第三个关注重点：听.说.看能力的培养
听是指良好的倾听习惯，好的倾听习惯是指幼儿能认真的听、仔细的听，能领会意思，并能 进行较完整记忆，因此家长在配合进行“倾听”习惯的培养时一定要检验孩子倾听的效果。
听和说是不可分割的，中班幼儿的说不是“填容式”的说话，而是能较完整的叙述，能较完 整的表达清楚自己意思，看是良好阅读习惯的开端，将三者较好的结合是良好学习习惯的基 础。
(xwenku.baidu.comx）
（3）学生人数情况
现在，班级人数
33人
（3）学生人数情况
男孩一共
19人
（3）学生人数情况
女孩一共
14人
（4）孩子们各方面发展与上学期相比进步很大
进
开学一周，孩子们每天都能在半小时之内全班都吃完自
餐
己的饭菜，特别是xxx、xxx、xxx这几位小朋友能在吃
完自己的饭菜，还会自己收拾好碗筷、桌子等，饭后也
第一个关注重点：注意力的培养
孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子 年龄的增长和大人的正确引导逐渐好转，但中班的孩子一节课大概是25分钟左右。
因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中 精力做好一件事, 帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣，特别要求孩子不要边说边做， 边玩边做，做事情要一心一意。
向家长推荐的一些书籍
1 孩子，把你的手给我 2 每个孩子都能学好规矩 3 最好的幼儿百科
4 早期教育和天才 5 让孩子信心过一生 6 孩子在生活中学到了什么
班务计划介绍
针对中班幼儿年龄特点，本学期重点活动介绍
每月擂台赛
1、通过竞赛的方式，帮助幼儿进一步地了解四季的特征给予人们 生活的关系。 2、激发幼儿的竞争意识和能力。 3、继续培养幼儿的小组合作能力和集体荣誉感，积极地参与活动。
（6）上述问题出现的原因是…
由于中班孩子身体发育迅速， 精力充沛，其身体对活动的 量有了更大的需求。 孩子有太多的精力想发泄， 活泼好动的他们在课堂常规 上就出现了上述两个问题。
（7）我们的解决办法是…
我们会来设计更好的教育教学活动，使学习游戏化，以吸引幼儿的注意力。 对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在自由活动的时间个别谈话，积极 鼓励他们在以后的活动中中有更好的表现。 我们老师也希望在家中对孩子有所要求，大家都知道，好的习惯不是一两天养成的， 而是有个漫长的过程，在这个过程中，孩子身边每一个人对他的影响都是非常重要的。
幼儿园中班下学期家长会
xxx幼儿园
班级 具体情况分析
目录
更
班级具体情况分析
（1）上学期班级荣誉分享
上学期我们班的一些收获，在大家的配 合下班级整体进步较大，我们班的常规 进步很大，幼儿整体感觉更有序，精神 面貌更积极向上，集体荣誉感更强。
（1）上学期班级荣誉分享
我们中班在幼儿园的展示中 获得了“xx比赛一等奖”
更
针对中班幼儿年龄特点，本学期重点活动介绍
家长执教日
1、请各位家长能利用家长执教的方式，将不同的教育信息、好的 教育方法、教育理念带入课堂，让所有孩子受益，体验不同教育 者的不同风格，在有新意的氛围中接受教育、丰富体验。 2、每月一次的的“家长执教日”我们本着家长自愿和我们有选择 的原则来选聘，家长不一定要上出一堂多么好的课，我们只希望 家长能有积极参与的心态，哪怕只对孩子说一句话，目的是让孩 子有一个全新的经验，所以请家长不要有后顾之忧，积极报名。
锻炼宝宝的观察力和探索精神。 请家长准备根据季节变化种植植物﹙花卉或蔬菜﹚ 饲养小动物﹙小鱼,乌龟,泥鳅,海螺,螃蟹, 寄居蟹等﹚。
谢谢各位家长的到来！
xxx幼儿园
更多的孩子积累成长，取得更大的进步。
（4）孩子们各方面发展与上学期相比进步很大
开学第一周，我们老师安排孩子给大家说说寒假中印象
分 享
最深的事情与同伴进行分享，很多孩子会像记录流水账
一样，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股脑儿分享出来，
有的说去看了电影，还能简短地回顾电影的点滴片段。
比如，班级中的xxx、xxx、xxx小朋友。
能做到主动漱口、擦脸。
（4）孩子们各方面发展与上学期相比进步很大
开学我们第一次的儿歌《花灯谣》，一首儿歌在短短的
教 学
十五分钟，孩子们很快就学会了，说明孩子们活动中参
与的积极性高了，注意力比以前集中了。
像xxx、xxx、xxx这些孩子，上课倾听习惯较好，发言
的声音也更响亮了。我们也将在本学期的生活学习中让
中班幼儿的关注重点
我们的共同目标：促进孩子们成长进步
幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的关键时期，很多 习惯都是在这个时间段养成的。 中班一结束，进入大班就距离小学不远了，到时候如果再来抓常规，培养孩子的各种 良好行为习惯，就会为时过晚，而且不容易改正过来。 在幼儿园小班和中班上学期慢慢建立起班级常规的时候，对部分孩子们来说可能不太 适应，也就给孩子们的感觉比较严，对此我想和大家沟通，共同配合协助好。
向家长推荐的一些书籍
阅读可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多的机会 和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解。 阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯，可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。 工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。 在这里，我们打算推荐以下的一些书籍给各位家长：
第二个关注重点：动手能力的培养
要求孩子自己的事情尽量自己做，做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱 衣服；教孩子一些简单的剪纸、折纸、做手工，画画等，教孩子整理的方法，自己管 理收归玩具、用具、图书，比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理。
帮助父母做力所能及的家务劳动，如: 扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等，但这些事一旦成 为任务就要持之以恒，逐步养成习惯。
家长配合工作
（一）希望家长和老师能够进行有效沟通
我们常挂嘴边的一句话就是“家园合作” “家”是家庭，“园”是幼儿园 孩子是我们培养的共同目标 我们把孩子当做朋友来对待
也希望家长把我们老师当成朋友来对待 有什么事情及时沟通联系化解误会
（二）种草、饲养小动物
种草、饲养小动物 不但是陶冶性情,提高审美情趣的一种方式, 更是增 长幼儿的见识、培养幼儿的良好的观察习惯，还能
（2）本学期的老师介绍
01 班主任：xxx老师 02 电话：xxxxxxxxxx
放图片
（2）本学期的老师介绍
01 配班老师：xxx 02 电话：xxxxxxxxxxxx
放照片
（2）本学期的老师介绍
01 保育员：xxx老师 02 电话：xxxxxxxxxxx
放照片
（3）学生人数情况
本学期 我们班增添1名幼儿
（5）孩子们在课堂常规上会常出现了两个问题
01 部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事，活动中自由散漫，随意离开座位
走动等；倾听习惯较差，不能安静地听别人说，总抢着自己说，喜欢插嘴等。
02 一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很 希望发言却忘了要举手，想说就说，十分随意。
第三个关注重点：听.说.看能力的培养
听是指良好的倾听习惯，好的倾听习惯是指幼儿能认真的听、仔细的听，能领会意思，并能 进行较完整记忆，因此家长在配合进行“倾听”习惯的培养时一定要检验孩子倾听的效果。
听和说是不可分割的，中班幼儿的说不是“填容式”的说话，而是能较完整的叙述，能较完 整的表达清楚自己意思，看是良好阅读习惯的开端，将三者较好的结合是良好学习习惯的基 础。
(xwenku.baidu.comx）
（3）学生人数情况
现在，班级人数
33人
（3）学生人数情况
男孩一共
19人
（3）学生人数情况
女孩一共
14人
（4）孩子们各方面发展与上学期相比进步很大
进
开学一周，孩子们每天都能在半小时之内全班都吃完自
餐
己的饭菜，特别是xxx、xxx、xxx这几位小朋友能在吃
完自己的饭菜，还会自己收拾好碗筷、桌子等，饭后也
第一个关注重点：注意力的培养
孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子 年龄的增长和大人的正确引导逐渐好转，但中班的孩子一节课大概是25分钟左右。
因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中 精力做好一件事, 帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣，特别要求孩子不要边说边做， 边玩边做，做事情要一心一意。
向家长推荐的一些书籍
1 孩子，把你的手给我 2 每个孩子都能学好规矩 3 最好的幼儿百科
4 早期教育和天才 5 让孩子信心过一生 6 孩子在生活中学到了什么
班务计划介绍
针对中班幼儿年龄特点，本学期重点活动介绍
每月擂台赛
1、通过竞赛的方式，帮助幼儿进一步地了解四季的特征给予人们 生活的关系。 2、激发幼儿的竞争意识和能力。 3、继续培养幼儿的小组合作能力和集体荣誉感，积极地参与活动。
（6）上述问题出现的原因是…
由于中班孩子身体发育迅速， 精力充沛，其身体对活动的 量有了更大的需求。 孩子有太多的精力想发泄， 活泼好动的他们在课堂常规 上就出现了上述两个问题。
（7）我们的解决办法是…
我们会来设计更好的教育教学活动，使学习游戏化，以吸引幼儿的注意力。 对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在自由活动的时间个别谈话，积极 鼓励他们在以后的活动中中有更好的表现。 我们老师也希望在家中对孩子有所要求，大家都知道，好的习惯不是一两天养成的， 而是有个漫长的过程，在这个过程中，孩子身边每一个人对他的影响都是非常重要的。
幼儿园中班下学期家长会
xxx幼儿园
班级 具体情况分析
目录
更
班级具体情况分析
（1）上学期班级荣誉分享
上学期我们班的一些收获，在大家的配 合下班级整体进步较大，我们班的常规 进步很大，幼儿整体感觉更有序，精神 面貌更积极向上，集体荣誉感更强。
（1）上学期班级荣誉分享
我们中班在幼儿园的展示中 获得了“xx比赛一等奖”
更
针对中班幼儿年龄特点，本学期重点活动介绍
家长执教日
1、请各位家长能利用家长执教的方式，将不同的教育信息、好的 教育方法、教育理念带入课堂，让所有孩子受益，体验不同教育 者的不同风格，在有新意的氛围中接受教育、丰富体验。 2、每月一次的的“家长执教日”我们本着家长自愿和我们有选择 的原则来选聘，家长不一定要上出一堂多么好的课，我们只希望 家长能有积极参与的心态，哪怕只对孩子说一句话，目的是让孩 子有一个全新的经验，所以请家长不要有后顾之忧，积极报名。
锻炼宝宝的观察力和探索精神。 请家长准备根据季节变化种植植物﹙花卉或蔬菜﹚ 饲养小动物﹙小鱼,乌龟,泥鳅,海螺,螃蟹, 寄居蟹等﹚。
谢谢各位家长的到来！
xxx幼儿园
更多的孩子积累成长，取得更大的进步。
（4）孩子们各方面发展与上学期相比进步很大
开学第一周，我们老师安排孩子给大家说说寒假中印象
分 享
最深的事情与同伴进行分享，很多孩子会像记录流水账
一样，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股脑儿分享出来，
有的说去看了电影，还能简短地回顾电影的点滴片段。
比如，班级中的xxx、xxx、xxx小朋友。
能做到主动漱口、擦脸。
（4）孩子们各方面发展与上学期相比进步很大
开学我们第一次的儿歌《花灯谣》，一首儿歌在短短的
教 学
十五分钟，孩子们很快就学会了，说明孩子们活动中参
与的积极性高了，注意力比以前集中了。
像xxx、xxx、xxx这些孩子，上课倾听习惯较好，发言
的声音也更响亮了。我们也将在本学期的生活学习中让
中班幼儿的关注重点
我们的共同目标：促进孩子们成长进步
幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的关键时期，很多 习惯都是在这个时间段养成的。 中班一结束，进入大班就距离小学不远了，到时候如果再来抓常规，培养孩子的各种 良好行为习惯，就会为时过晚，而且不容易改正过来。 在幼儿园小班和中班上学期慢慢建立起班级常规的时候，对部分孩子们来说可能不太 适应，也就给孩子们的感觉比较严，对此我想和大家沟通，共同配合协助好。