地球的运动复习课件
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第2单元 地球的运动 复习课件
单元知识梳理
板块
主题
太阳 太阳、影子与气温 影长与气温的关系
与影子 制作太阳钟
知识点 —— 影长与气温的关系 ——
昼夜 交替
昼夜现象对动、植物的影响 动植物在昼夜的变化情况
选择一种动物，研究它是怎 样适应昼夜变化的
——
研究昼夜对植物的影响
——
单元知识梳理
板块
昼夜是 怎么形成的
二、写一写
• 7.写出天文学中，四季划分的标准。
答案：天文学上以春分（3月21日前后）、夏至（6 月22日前后）、秋分（9月23日前后）、冬至(12月 22日前后)分别作为四季的开始。
Байду номын сангаас
一、选一选
• 2.下列哪个动物在白天休息，夜晚活动（C） • A、公鸡 • B、狗 • C、猫头鹰 • D、猫
一、选一选
• 3.关于昼夜形成的说法正确的是（D） • A、地球不动，太阳绕地球转动 • B、地球只绕太阳公转不自转 • C、地球只自转不公转 • D、地球不仅自转而且绕太阳公转
一、选一选
重点知识回顾
4.昼夜形成的原因 • 昼夜交替是由于地球的自转形成的。 • 地球的自转的方向是地球绕地轴自西向东的运动。 • 地球自转一周约需24小时。
重点知识回顾
4.昼夜形成的原因——极昼和极夜的形成 • 极圈以内地区，每年总有一个时期太阳不落到地
平线以下， • 一天24小时都是白天，这种现象叫极昼；反之则
重点知识回顾
6.四季的划分
天文学上以春分（3月21日前后）、夏至（6月22日前后）、 秋分（9月23日前后）、冬至(12月22日前后)分别作为四季的 开始。 中国传统上用立春（2月4日前后）、立夏（5月6日前后）、 立秋（8月8日前后）与立冬（11月8日前后）作为四季的开始。
一、选一选
• 1.下列关于影长和气温关系说法正确的是（D） • A、气温低——影子短 • B、气温高——影子长 • C、气温高——太阳高度角小 • D、气温低——太阳高度角小
蝴蝶，公鸡 狗，猫
在昼夜中的变化 白天休息，夜间活动 白天活动，夜间休息 没有固定睡眠时间
重点知识回顾
• 2.动植物在昼夜的变化情况
植物 太阳花
在昼夜中的变化 见阳光花开，早晚阴天闭合
向日葵
总朝向太阳生长
昙花
晚上开放，清晨凋谢
重点知识回顾
• 3.昼夜形成的四种说法
• 地球不动，太阳绕地球转动 • 地球只绕太阳公转不自转 • 地球只自转不公转 • 地球不仅自转而且绕太阳公转
主题 关于昼夜形成的说法 模拟昼夜的形成 傅科摆 谁先看到日出 极昼和极夜
知识点 昼夜形成的四种说法
昼夜形成的原因
地球自转的方向 什么是极昼和极夜
单元知识梳理
板块
主题
知识点
四季的特征 四季是 合理安排作息
四季的特征 ——
怎么形成的 四季中的动物与植物
四季中动植物的 变化
季节变化对动、植物行为的影响 ——
是极夜。
重点知识回顾
5.四季中动植物的变化
动植物 毛竹 狗 大雁 青蛙
变化 春天出笋 夏天，秋天换毛 冬天迁徙，春天回归 冬天冬眠
重点知识回顾
• 6.日心说
• “日心说”理论：地球不是宇宙的中心，而是围绕 太阳运行的一颗普通行星，其自身又绕地轴自转
重点知识回顾
6.四季形成的原因 • 四季形成的原因是：地轴的倾斜
4.昼夜形成的原因是（A） • A、地球的自转 • B、地球的公转 • C、太阳的自转 • D、地球不自转
二、写一写
• 5.写出日心说理论的内容。
• 答案：“日心说”理论：地球不是宇宙的中心， 而是围绕太阳运行的一颗普通行星，其自身又绕 地轴自转
二、写一写
• 6.写出四季形成的原因。
• 答案：四季形成的原因是：地轴的倾斜
四季是 哥白尼与“日心说”
日心说
怎么形成的 四季形成的原因
四季形成的原因
四季的划分
四季的划分
重点知识回顾
• 1.影长和气温的关系 • 影长与气温的关系是： • 气温低——太阳高度角小——影子长 • 气温高——太阳高度角大——影子短
重点知识回顾
• 2.动植物在昼夜的变化情况
动物 飞蛾，蝙蝠，猫头鹰
单元知识梳理
板块
主题
太阳 太阳、影子与气温 影长与气温的关系
与影子 制作太阳钟
知识点 —— 影长与气温的关系 ——
昼夜 交替
昼夜现象对动、植物的影响 动植物在昼夜的变化情况
选择一种动物，研究它是怎 样适应昼夜变化的
——
研究昼夜对植物的影响
——
单元知识梳理
板块
昼夜是 怎么形成的
二、写一写
• 7.写出天文学中，四季划分的标准。
答案：天文学上以春分（3月21日前后）、夏至（6 月22日前后）、秋分（9月23日前后）、冬至(12月 22日前后)分别作为四季的开始。
Байду номын сангаас
一、选一选
• 2.下列哪个动物在白天休息，夜晚活动（C） • A、公鸡 • B、狗 • C、猫头鹰 • D、猫
一、选一选
• 3.关于昼夜形成的说法正确的是（D） • A、地球不动，太阳绕地球转动 • B、地球只绕太阳公转不自转 • C、地球只自转不公转 • D、地球不仅自转而且绕太阳公转
一、选一选
重点知识回顾
4.昼夜形成的原因 • 昼夜交替是由于地球的自转形成的。 • 地球的自转的方向是地球绕地轴自西向东的运动。 • 地球自转一周约需24小时。
重点知识回顾
4.昼夜形成的原因——极昼和极夜的形成 • 极圈以内地区，每年总有一个时期太阳不落到地
平线以下， • 一天24小时都是白天，这种现象叫极昼；反之则
重点知识回顾
6.四季的划分
天文学上以春分（3月21日前后）、夏至（6月22日前后）、 秋分（9月23日前后）、冬至(12月22日前后)分别作为四季的 开始。 中国传统上用立春（2月4日前后）、立夏（5月6日前后）、 立秋（8月8日前后）与立冬（11月8日前后）作为四季的开始。
一、选一选
• 1.下列关于影长和气温关系说法正确的是（D） • A、气温低——影子短 • B、气温高——影子长 • C、气温高——太阳高度角小 • D、气温低——太阳高度角小
蝴蝶，公鸡 狗，猫
在昼夜中的变化 白天休息，夜间活动 白天活动，夜间休息 没有固定睡眠时间
重点知识回顾
• 2.动植物在昼夜的变化情况
植物 太阳花
在昼夜中的变化 见阳光花开，早晚阴天闭合
向日葵
总朝向太阳生长
昙花
晚上开放，清晨凋谢
重点知识回顾
• 3.昼夜形成的四种说法
• 地球不动，太阳绕地球转动 • 地球只绕太阳公转不自转 • 地球只自转不公转 • 地球不仅自转而且绕太阳公转
主题 关于昼夜形成的说法 模拟昼夜的形成 傅科摆 谁先看到日出 极昼和极夜
知识点 昼夜形成的四种说法
昼夜形成的原因
地球自转的方向 什么是极昼和极夜
单元知识梳理
板块
主题
知识点
四季的特征 四季是 合理安排作息
四季的特征 ——
怎么形成的 四季中的动物与植物
四季中动植物的 变化
季节变化对动、植物行为的影响 ——
是极夜。
重点知识回顾
5.四季中动植物的变化
动植物 毛竹 狗 大雁 青蛙
变化 春天出笋 夏天，秋天换毛 冬天迁徙，春天回归 冬天冬眠
重点知识回顾
• 6.日心说
• “日心说”理论：地球不是宇宙的中心，而是围绕 太阳运行的一颗普通行星，其自身又绕地轴自转
重点知识回顾
6.四季形成的原因 • 四季形成的原因是：地轴的倾斜
4.昼夜形成的原因是（A） • A、地球的自转 • B、地球的公转 • C、太阳的自转 • D、地球不自转
二、写一写
• 5.写出日心说理论的内容。
• 答案：“日心说”理论：地球不是宇宙的中心， 而是围绕太阳运行的一颗普通行星，其自身又绕 地轴自转
二、写一写
• 6.写出四季形成的原因。
• 答案：四季形成的原因是：地轴的倾斜
四季是 哥白尼与“日心说”
日心说
怎么形成的 四季形成的原因
四季形成的原因
四季的划分
四季的划分
重点知识回顾
• 1.影长和气温的关系 • 影长与气温的关系是： • 气温低——太阳高度角小——影子长 • 气温高——太阳高度角大——影子短
重点知识回顾
• 2.动植物在昼夜的变化情况
动物 飞蛾，蝙蝠，猫头鹰