小石潭记1

像北斗星那样
曲折 像蛇那样
看见
能
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
指示代词，那 像狗的牙齿一样
译文：向潭的西南方向望去，（小溪）像北斗七星那样曲 折，又像蛇爬行那 样弯曲，溪身或隐或现，一段看得见，一段看不见。那岸 的形状像狗的牙齿 那样相互交错，不能知道小溪的源头（在什么地方）。
明确：在第一段，作者采用的是“移步换形”的写法， 在移动变换中引导我们看到不同的景物，很像一部山水 风光影片，具有极强的动态的画面感。在第二段作者描 写潭水、游鱼，采用了“定点特写”的写法，作者一共 只用了四十个字，就活灵活现地描绘出了潭水中游鱼的 美景。
小结
本文以生动的笔法描写了小石潭 景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官 失意后的凄清孤寂的心境。语言简练、 生动，刻画景物细腻、逼真。
（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
向潭的西南望去，小溪的形状像北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样蜿蜒， 有的地方看得见，有的地方看不见。
（4）凄神寒骨，悄怆幽邃。
使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
4、请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。 句子：佁然潭不中动鱼;俶可尔百远许逝头，，往皆来若翕空忽游，无似所与依游。者日相光乐下。澈，影布石上， 理由：这几句明写鱼暗写水，动静结合，写出了鱼的欢快，水的清澈。
5、本文通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，抒 发了作者怎样思想的感情？
抒发了作者被贬后悲怆愤懑的思想感情。
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闻从 水小 声丘 ，西 如行 鸣百 佩二 环十 ，步 心， 乐隔 之篁 。竹
，
伐 竹 取 道 ， 下 见 小 潭 ， 水 尤 清 冽 。
全
为 坻 ， 为 屿 ， 为 嵁 ， 为 岩 。
①“斗折蛇行，明灭可见”。（曲折） ②“其岸势犬牙差互”。（多姿） ③“不可知其源”。（神秘）
(4)潭境奇——清幽凄凉
①“四面竹树环合，寂寥无人”。(清幽) ②“凄神寒骨，悄怆幽邃”。(凄凉)
体会文中的“动”与“静”
明确：① 游鱼的“佁然不动”及“俶尔远逝” 表现了鱼儿的生动活泼。 ② 写小溪。就小溪本身来说，作者形容它像北 斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水说，作者 形容它像蛇爬行那样，这是流动的。用了这两个 比喻，一静一动来描写小溪。 体会文中的“对比”和“烘托”
c 蔓， 蔓草
蒙络， 覆盖，缠绕
摇缀，摇动，连结 披拂， 随风飘荡
d 依， 依托
e 佁然：愣住的样子俶尔： 忽然
逝，
f 斗， 像北斗星一样蛇行： 像蛇那样爬行
g 犬牙差互：像狗的牙齿那样参差不齐
往，去
h 环合：环绕围合 悄怆：寂静得让人感到悲伤 邃： 深
重点虚词：
以：卷石底以出 以其境过清
而：乃记之而去 潭西南而望
合作探究 1、作者是怎样发现小石潭的?
明确：“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之 。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。” 2、小石潭的全貌是怎样的？
明确：“全石以为底，近岸，卷石底以出，为 坻，为屿，为嵁，为岩。”
3、文中哪些句子写了“水”？请说明理由。
明确：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日 光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐”，这句话正面写出游鱼的 生动活泼，从侧面表现了潭水的清澈透明。“潭 西南而望，斗折蛇行，明灭可见。”用形象的比 喻，写出了小溪的形状。 4、作者是怎样描写潭上景物的？
小石潭的“奇”
(1)潭石奇——异石纷呈
①“全石以为底”。（最独特之处——石底） ②“近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩
(2)潭水奇——声悦水澈
①“如鸣佩环”，写水声奇美，突出了水声的悦耳动听。（声悦）
②“水尤清冽”、“潭中鱼可百许头……似与游者相乐”。（水澈）
(3)潭源奇——曲折、多姿、神秘
明确：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。四面竹 树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
5.本文是按照什么顺序来写的? 突出地 表现了小石潭的什么特点?
本文是按照游览的先后顺序来写的，突 出地表现了石奇、水清、鱼活、溪流曲折、 环境凄美的特点。
6. 本文通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环 境，抒发了作者怎样的思想感情？
向西
竹林
以……为乐
特别
把 ……作为
取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为
向下，往下
清澄而寒冷
遮掩、缠绕、 摇动、连结
屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译文：从小山丘向西行走一百二十步，隔着竹林 ，听见了水声，好像人身上佩戴的 玉佩、玉环相碰撞发出的声音,（这声音）使我 心中快乐。砍掉竹子，开出道路，往 下 走就看见了一个小水潭，潭水特别清澄而寒冷。(潭)把整块的石 头作为底，靠近 岸边，石底翻卷出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，碧绿的 藤蔓，遮掩、缠绕、摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。
明确：① 为了突出鱼的生动活泼，把“佁然不 动”和“俶尔远逝，往来翕忽”两种情态加以对 比，静动相对，尤显出鱼的活泼。②作者用反衬 的手法写鱼在潭中历历可数，使人感到像是“空 ”“无”，尤使水清之状具有实感。
7、体会文中的“景”与“情”
明确：作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来，寓 情于景，情景交融。本文在对景物描绘中结合着作者自 身的遭际，渗透着作者自身的感受和情怀。小石潭景物 的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力 反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了 作者对冷酷现实的不满。 8、体会文中的“镜头”与“画面”
石 以 为 底 ， 近 岸 ， 卷 石 底 以 出
，
青 树 翠 蔓 ， 蒙 络 摇 缀 ， 参 差 披 拂 。
远 逝 ， 往 来 翕 忽 ， 似 与 游 者 相 乐
;
日 光 下 澈 ， 影 布 石 上 ， 佁 然 不 动
潭 中 鱼 可 百 许 头 ， 皆 若 空 游 无 所
。俶 依
尔。
其 岸 势 犬 牙 差 互 ， 不 可 知 其 源 。
2/6/2021
• 朗读课文，正字音： huáng liè chí yǔ kān cēn
• 篁竹 清 冽 为 坻 为 屿 为 嵁 参 • cī • 差不齐 • yí chù xī qiǎo chuàng • 佁然 俶尔 翕忽 悄 怆 • suì • 幽邃
2/6/2021
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩，心乐之。伐竹
概括段意：
第一部分（1段）总写小石潭全貌。写了竹、水、潭 石、树等。
第二部分 （2～3段）以特写镜头描绘游鱼和潭水， 并 写到了小溪的走势。
2段：写潭水清澈，游鱼活泼。 3段：写作者探究到小石潭的水源及潭上的景物。 第三部分（4段）写作者对小石潭总的印象和感受。 第四部分（5段）记下与作者同游小石潭的人。
永州八记包括《始得西山宴游记》、《钴母 潭记》、《钴母潭西小丘记》、《至小丘西 小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、 《石涧记》、《小石城山记》等。
2/6/2021
• 写作背景介绍：
• 唐宪宗元和元年（公元806年），作者因 受以王叔远为首的政治革新集团牵累，被贬 为永州司马。他到永州后，母亲病故，王叔 文被处死，自己也不断受到统治者的诽谤和 攻击。当时他政治失意，心情郁闷。因此借 游山玩水来排忧解闷，感觉自己政治抱负无 法实现。游历永州，风景奇特，成就了中国 文学史上颇有名气的《永州八记》，《小石 潭记》是其中的第四篇。在游山玩水中，大 自然的造化，使失意的柳宗元得到一丝短暂 的快乐，然而始终都不能释怀，失意的乌云 始终压在作者的头顶，这种情绪在本课中得
内容： 发现小潭——潭中景物——小潭源流—
—潭中气氛；整体特点：幽静。
写作方法： 移步换景、定点特写、形象比喻、寓情
于景等。
感受： 幽深冷寂，孤凄悲凉。
课堂练习
1、文学常识填空 本文选自《_柳__河_东__全_集_》，作者是_柳_宗__元_，字_子_厚___， __河_东__人，_唐__ 代著名_文__学_家，世称_柳__河_东__ 。 他被贬 为永州司马时，寄情山水，写了《_永_州__八_记__》，本文是其中 的一篇。 2、用“∕”标出下面句子的朗读节奏。
石 潭
第三自然段溪描身写：小曲潭折源婉流蜒，依次抓住溪身岸势的潭什上景
么特点来描岸写势？：运参用差什不么齐修辞方形法象？比喻
记 神凄 幽静 孤凄悲凉
感受
第描四写自了然小段石写潭抒作中者怎发在样在潭的上气寂所氛寞见？到反处的映境景了物作中和者自 怎己样的的感心受情，？ 的悲凉凄苦的情感
探究深化
在阅读了这篇游记后，你 认为小石潭的风景奇特在什么 地方呢?
（1） 潭 中 鱼∕ 可 百 许 头 （2）其 岸 势∕ 犬 牙 差 互
3、翻译下列句子
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘荡。
（2）日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远 逝，往来翕忽，似与游者相乐。
阳光向下直射潭底，鱼的影子映在石上，呆呆地一动不动；忽然间又向 远处游去了，来来往往轻快急速的样子，好像与游人相互逗乐。
《小石潭记》
2/6/2021
柳宗元
“记”是古代的一种文体，主 要是记载事物，往往通过记事、记 物、写景、记人来抒发作者的感情 或见解，即景抒情，托物言志。
2/6/2021
本文选自《柳河东集》。 柳宗元，字子厚，唐代著名文学家，世 称柳河东，他曾经被贬为永州司马，写 下了连续性的山水游记多篇，其中《小 石潭记》等八篇，和称《永州八记》
同游者吴武陵、龚古，余弟宗玄；隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰 奉壹。
跟从
译文：一同去游览的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗 玄。随从我的 人，有两个姓崔的年轻人，一个 叫恕己，一个叫奉壹。
重点实词
a 清冽；清澈，清凉 冽， 清凉的
b 坻， 水中高地 屿， 小岛
堪， 不平的岩石 岩， 有石窟的岩石。
使……凄 凉
悲伤
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，
环绕合抱
不可久居， 乃记之而去。
使……寒 冷
寂静
连词，因为
凄清，冷清
停留
于是，就
离开
译文：（我）坐在潭边，四周被竹子和树林包围着，静悄悄的没 有人，
使我感到心神凄凉寒气透骨，寂静极了,幽深极 了。因为这里的环境太 过于凄清，不能够久留，就记下它的情景离开了。
大约
在空中
向下
愣住的样子
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；
忽然
轻快疾速的样子
俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。
译文：石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什 么依靠似的。太阳
光向下一直照射水底，（鱼的）影子映在石上，呆呆地一动也不动。忽然向远处游 去,来来往往,轻快 敏捷，好像和游览的人相互取乐。
潭 西 南 而 望 ， 斗 折 蛇 行 ， 明 灭 可 见
。
不凄坐 可神潭 久寒上 居骨， ，，四 乃悄面 记怆竹 之幽树 而邃环 去。合 。以，
其寂 境寥 过无 清人 ，，
小石潭记 作业布置
• 要求： 借鉴本文的写法，描写一处熟悉 的景物，写一篇二三百字的短文，注意 写出景物的特征和你的感受。
抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的思 想感情。
作者写发发现现小小石石潭潭的经：过隔，、用闻了、哪伐些、准取确、的见动词？全景
这一段写景(用先了闻什其么声写，法后？见其形，“移步换景”)
潭水有什潭么水特：点清？澄作者是怎侧样面描描写写的？
潭中景
景 作者清是怎样写鱼的？这段描写渗透了作者怎样的感情？
小
游鱼：不动远逝 动静结合
乃：乃记之而去
连词，而 介词，因为 连词，表承接 连词，表修饰 副词，于是，就
知识点归纳
一词多义：
为 全石以为底 （作为）
可
为坻，为屿，为嵁，为岩 （成为）
潭中鱼可百许头 （大约） 不可知其源 (能够，可以)
清 水尤清洌 （清凉）
以其境过清（凄清，冷清）
以 全石以为底 （用）
以其境过清 （因为）
古今异义：
去： （古）离开
（今）前往，到某处 （古）年轻人
小生： （今）戏曲艺术中的一种角色
词类活用：
从小丘西行
名词作状语，向西
心乐之
形容词的意动用法，以……为乐
下见小潭
名词作状语，向下
皆若空游无所依 名词作状语，在空中
日光下澈
名词作状语，向下
斗折蛇行 名词作状语，像北斗星那样，像蛇爬行那样
凄神寒骨
形容词的使动用法，使……凄凉，使……寒冷