《认知心理学》精品课件-语言和言语_
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ate the small pizza.
❖ 重写规则
❖ 基本规则：如句子
名词短语+ 动词短语
❖ 终端成分：冠词、名词、动词、形容词
句子树形图
生成转换语法
2. 短语结构的心理真实性
❖ 声音位移实验（Fodor 等人）
❖ 实验的程序 ： ❖ 结果是被试将咔嗒声从它实际出现的位置移到句
子的短语边界处 ❖ 争议
❖ 歧义句的分析——They are flying planes
生成转换语法
3. 转换语法
❖ 句型转换
❖ 只有一个深层结构的句子，其表层结构可以根据 转换语法进行不同句子型式的转换，如主动句变 成被动句等
❖ 转换规则（P224 表11－1 ）
❖ 被动转换 ❖ 否定转换 ❖ 疑问转换 ❖ 复合转换 ❖ 概括转换
❖
❖ 音素恢复实验（Warren，1970）
第二节 言语的知觉
▪ “你吃了” ▪ “大爷”
语音知觉的理论模型
❖动作理论 ❖组群理论 ❖TRACE 模型
（一）动作理论
该理论认为，相对于言语信号本身而言， 随之而产生的动作信号提供了更稳定和更 一致的关于说话者所讲述内容的信息。
在语音听辨过程中，语音信号是参照发音 肌肉活动来辨认的。
语言的复杂系统图
❖Chomsky（1957）的转换生成语法理论
▪ 任何一个句子都包含表层结构和深层结构； ▪ 句法规则包含短语结构规则和转换规则等。
生成转换语法
1. 短语结构语法
❖ 一个句子由许多组成成分构成的，其中短语是重 要结构。
❖ 树形图
❖ 表达短语结构的一种图形。通过它可以清楚地显 示出各个成份之间地关系。如：The old women
❖ Reber & Anderson （1970）发现非语言材料中也出现 类似句子中的声音位移
❖ 声音位移现象与短语结构无关，而是依赖诸如注意、被 试偏向等非语言的因素。
生成转换语法
2. 短语结构的心理真实性
❖ 一些记忆研究的实验也支持了短语结构的存在 （Johnson，1965，1966，1970） ）
❖ 过渡错误概率
两个短语之间的过渡错误 概率偏高，而短语内部的 过渡错误概率均较低
生成转换语法
3. 转换语法
❖ Chomsky认为，句子结构两种类型：表层结构和 深层结构；
❖ 表层结构是句子的形式，深层结构是句子意义的 抽象表征；
❖ 转换法则可以将两种结构联接起来，并可实现多 种表层结构与多种层结构的联接
（二）群组理论 该理论把单词识别看成是一个在可能的候选单词 中选择一个最合适的单词的过程。
▪ 初始群组 ▪ 单词识别点
例子： elephant
（三）TRACE模型
▪ McClelland等人在视觉单词识别的交互激活模型 基础上提出的关于语音知觉和口语单词识别的联结 主义模型。
▪ 该模型假定信息被一个包含了很多加工单元或节点 的网络所表征；
5. 在系统的每一水平上，一个特别单元的激活将导 致竞争单元的抑制。
句子的理解
❖ 句法分析理论
▪ 序列加工理论 一个句子的一种句法结构首先被确定，如果之后证
明此次句法分析有问题，那就进行第二次分析，直 到分析恰当为止；句子加工是模块化的，词汇提取 早于句法分析，句法分析又早于语义加工； ▪ 平行加工理论 多重句法分析是同时进行的；句子加工是交互作用 的，存在一个整合词汇、句法、语义和外界知识的 单一加工过程。
▪ 加工单元或节点分为三个不同的水平：特征水平， 音位水平和词汇水平；特征节点与音位节点相联， 音位节点与词汇节点相联；
▪ 各水平之间的联结是双向的，而且只起促进作用； 同一水平上各节点之间也存在联结，但这些联结是 抑制性的；
▪ 节点根据兴奋性水平和它们彼此联结的强度相互影 响，兴奋或抑制沿着节点传播，发展出痕迹；
▪ 最终，被识别的单词由潜在的候选词的兴奋性水平 来决定。
书面言语的知觉
一、 阅读中的眼动 二、单词识别 三、交互激活模型
单词识别
1. 自动加工
颜色命名Stroop效应
2. 情景效应
❖ 语义启动效应
❖ Neely（1977）的研究 ❖ 启动涉及两个机制，分别在短SOA和长SOA情况
下起作用。短SOA情况下，会产生一个起作用快、 持续时间短、促进语义相关项目的作用，即自动 启动；在长SOA情况下，有一个依赖于被试的预 期的促进作用在缓慢建构，这带来了对未预期项 目的反应的抑制，即注意启动。在中等SOA （400ms）情况下，自动和注意启动将共同作用 加快反应。
3. 各字母是在字母水平进行辨认的。当一个单词内 一个Байду номын сангаас于某一特殊位置的字母被辨认时，激活就 被传递到单词水平上所有在那个位置上包含那个 字母的单词中，而抑制则被传递到所有其他单词 单元；
交互激活模型
4. 各单词在单词水平进行识别。被激活的单词单元 增加了行刺那个单词的各组成字母的所在字母水 平单元的激活水平，而抑制所有其他字母单元的 活动；
《认知心理学》精品课件－语言和言语
第一节 语言的性质和结构
❖语言是一个复杂的系统，具有层次结构。
▪ 音素（音位）：基本语音单元，对应于元音字母和 辅音字母以及字母的结合；
▪ 词素：或称语素，是最小的意义结合单位 ，分为 词根、词缀和词尾；
▪ 词： 由语素构成的，人们可以自由使用的单位；
▪ 句子：由词按照一定的句法规则组成的，可以表达 比较完整的语义的语言结构单位。
❖ 花园路径模型（序列加工）
▪ 对任何一个句子，开始时人们均只考虑一种句法结 构，并且，初始的句法分析不受情景变量（如句子 的意义或一般常识）的影响；
第二节 言语的知觉
第二节 言语的知觉
二、语音知觉的范畴性
▪ 嗓音启动时间（VOT） ▪ VOT是区分位于音节开头的清、浊塞音
的最好线索。 ▪ 语音范畴知觉现象 ▪ 范畴知觉的本质：对同一范畴的不同语
音有很差的分辨力，但是对不同范畴的 语音就能很好地分辨。
第二节 言语的知觉
三、语音知觉中的加工过程
交互激活模型
❖ 该模型认为，单词识别是一个双向的过程，既有 自上而下的加工，也有自下而上的加工。
1. 单词识别系统有三个加工水平：位于底部的字母 特征水平、中间的字母水平，以及顶部的单词水 平；
2. 当一个字母中的某一特征被检测到时，产生的兴 奋可以被传递到包含这个特征的所有字母单元， 而抑制则被传递给其他的字母单元；
❖ 重写规则
❖ 基本规则：如句子
名词短语+ 动词短语
❖ 终端成分：冠词、名词、动词、形容词
句子树形图
生成转换语法
2. 短语结构的心理真实性
❖ 声音位移实验（Fodor 等人）
❖ 实验的程序 ： ❖ 结果是被试将咔嗒声从它实际出现的位置移到句
子的短语边界处 ❖ 争议
❖ 歧义句的分析——They are flying planes
生成转换语法
3. 转换语法
❖ 句型转换
❖ 只有一个深层结构的句子，其表层结构可以根据 转换语法进行不同句子型式的转换，如主动句变 成被动句等
❖ 转换规则（P224 表11－1 ）
❖ 被动转换 ❖ 否定转换 ❖ 疑问转换 ❖ 复合转换 ❖ 概括转换
❖
❖ 音素恢复实验（Warren，1970）
第二节 言语的知觉
▪ “你吃了” ▪ “大爷”
语音知觉的理论模型
❖动作理论 ❖组群理论 ❖TRACE 模型
（一）动作理论
该理论认为，相对于言语信号本身而言， 随之而产生的动作信号提供了更稳定和更 一致的关于说话者所讲述内容的信息。
在语音听辨过程中，语音信号是参照发音 肌肉活动来辨认的。
语言的复杂系统图
❖Chomsky（1957）的转换生成语法理论
▪ 任何一个句子都包含表层结构和深层结构； ▪ 句法规则包含短语结构规则和转换规则等。
生成转换语法
1. 短语结构语法
❖ 一个句子由许多组成成分构成的，其中短语是重 要结构。
❖ 树形图
❖ 表达短语结构的一种图形。通过它可以清楚地显 示出各个成份之间地关系。如：The old women
❖ Reber & Anderson （1970）发现非语言材料中也出现 类似句子中的声音位移
❖ 声音位移现象与短语结构无关，而是依赖诸如注意、被 试偏向等非语言的因素。
生成转换语法
2. 短语结构的心理真实性
❖ 一些记忆研究的实验也支持了短语结构的存在 （Johnson，1965，1966，1970） ）
❖ 过渡错误概率
两个短语之间的过渡错误 概率偏高，而短语内部的 过渡错误概率均较低
生成转换语法
3. 转换语法
❖ Chomsky认为，句子结构两种类型：表层结构和 深层结构；
❖ 表层结构是句子的形式，深层结构是句子意义的 抽象表征；
❖ 转换法则可以将两种结构联接起来，并可实现多 种表层结构与多种层结构的联接
（二）群组理论 该理论把单词识别看成是一个在可能的候选单词 中选择一个最合适的单词的过程。
▪ 初始群组 ▪ 单词识别点
例子： elephant
（三）TRACE模型
▪ McClelland等人在视觉单词识别的交互激活模型 基础上提出的关于语音知觉和口语单词识别的联结 主义模型。
▪ 该模型假定信息被一个包含了很多加工单元或节点 的网络所表征；
5. 在系统的每一水平上，一个特别单元的激活将导 致竞争单元的抑制。
句子的理解
❖ 句法分析理论
▪ 序列加工理论 一个句子的一种句法结构首先被确定，如果之后证
明此次句法分析有问题，那就进行第二次分析，直 到分析恰当为止；句子加工是模块化的，词汇提取 早于句法分析，句法分析又早于语义加工； ▪ 平行加工理论 多重句法分析是同时进行的；句子加工是交互作用 的，存在一个整合词汇、句法、语义和外界知识的 单一加工过程。
▪ 加工单元或节点分为三个不同的水平：特征水平， 音位水平和词汇水平；特征节点与音位节点相联， 音位节点与词汇节点相联；
▪ 各水平之间的联结是双向的，而且只起促进作用； 同一水平上各节点之间也存在联结，但这些联结是 抑制性的；
▪ 节点根据兴奋性水平和它们彼此联结的强度相互影 响，兴奋或抑制沿着节点传播，发展出痕迹；
▪ 最终，被识别的单词由潜在的候选词的兴奋性水平 来决定。
书面言语的知觉
一、 阅读中的眼动 二、单词识别 三、交互激活模型
单词识别
1. 自动加工
颜色命名Stroop效应
2. 情景效应
❖ 语义启动效应
❖ Neely（1977）的研究 ❖ 启动涉及两个机制，分别在短SOA和长SOA情况
下起作用。短SOA情况下，会产生一个起作用快、 持续时间短、促进语义相关项目的作用，即自动 启动；在长SOA情况下，有一个依赖于被试的预 期的促进作用在缓慢建构，这带来了对未预期项 目的反应的抑制，即注意启动。在中等SOA （400ms）情况下，自动和注意启动将共同作用 加快反应。
3. 各字母是在字母水平进行辨认的。当一个单词内 一个Байду номын сангаас于某一特殊位置的字母被辨认时，激活就 被传递到单词水平上所有在那个位置上包含那个 字母的单词中，而抑制则被传递到所有其他单词 单元；
交互激活模型
4. 各单词在单词水平进行识别。被激活的单词单元 增加了行刺那个单词的各组成字母的所在字母水 平单元的激活水平，而抑制所有其他字母单元的 活动；
《认知心理学》精品课件－语言和言语
第一节 语言的性质和结构
❖语言是一个复杂的系统，具有层次结构。
▪ 音素（音位）：基本语音单元，对应于元音字母和 辅音字母以及字母的结合；
▪ 词素：或称语素，是最小的意义结合单位 ，分为 词根、词缀和词尾；
▪ 词： 由语素构成的，人们可以自由使用的单位；
▪ 句子：由词按照一定的句法规则组成的，可以表达 比较完整的语义的语言结构单位。
❖ 花园路径模型（序列加工）
▪ 对任何一个句子，开始时人们均只考虑一种句法结 构，并且，初始的句法分析不受情景变量（如句子 的意义或一般常识）的影响；
第二节 言语的知觉
第二节 言语的知觉
二、语音知觉的范畴性
▪ 嗓音启动时间（VOT） ▪ VOT是区分位于音节开头的清、浊塞音
的最好线索。 ▪ 语音范畴知觉现象 ▪ 范畴知觉的本质：对同一范畴的不同语
音有很差的分辨力，但是对不同范畴的 语音就能很好地分辨。
第二节 言语的知觉
三、语音知觉中的加工过程
交互激活模型
❖ 该模型认为，单词识别是一个双向的过程，既有 自上而下的加工，也有自下而上的加工。
1. 单词识别系统有三个加工水平：位于底部的字母 特征水平、中间的字母水平，以及顶部的单词水 平；
2. 当一个字母中的某一特征被检测到时，产生的兴 奋可以被传递到包含这个特征的所有字母单元， 而抑制则被传递给其他的字母单元；