专题21古代诗歌鉴赏选择题答题技巧(解析版).pdf

三、四句只是写生活 环境，句子理解有误。
注意诗歌的特殊语言现 象，联系语境，梳理诗 句间的语意关系。
“使用了动静结合
凡 是 有表 达技 巧 的
的写法”错， 应是虚实 选项要特别关注，要慢
相生、 虚实结合。 本联 读细读诗句，找到切实
表面是写蝉、 柳，实际 的依据，再作判断；切
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4. 思想感 情分析错
【解析】此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感
的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析。
D 项“不随便接受
别人的恩惠，受恩必报”内容分析不正确。尾联“男子受恩须有地，平生不受等闲恩。
”表明了自己一
般不接受平常的恩惠，接受恩惠一定要符合自己原则立场，即符合“道义”
下列对本词的理解和分析，不正确的一项是
()
A．“响空山”与王维《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都写出了山的空寂。
B．“荷蒉”两句以《论语》中荷蒉者对孔子击磬的评价，赞赏醉翁懂得鸣泉之妙。
C．“醉翁去后”两句描写醉翁离开琅琊后，作者空对流泉，以吟诵表达思念之情。
D．词作最后三句是说醉翁虽已离世，声和流泉的美妙意境却仍然得以留存人间。
古诗歌鉴赏选择题，其考查落脚点仍是考纲规定的
4 大考点 ( 形象、语言、表达技巧、思想内容和观点
态度 ) ，只不过变完全由考生来鉴赏的主观题形式为命题者加入相关鉴赏信息
( 正确信息和错误信息 ) 的选
择题形式，并且在一定程度上选择题不仅是降低了诗歌鉴赏题目的整体难度，而且间接降低了诗歌的阅读 难度，解决了阅读理解上的部分障碍。
误
5. 忽视注 释致误
托秋天的寂寥。Байду номын сангаас
尾联的“何必 更愁悲”跟刘禹 锡《秋词》中的 “我言秋日胜春 朝”，在格调上 颇为相似。
诗歌前六句写 景，在结尾抒发了 对中唐衰败的惋 惜之情，堪称写景 诗的典范之作。
残照下东篱。 露饱蝉声懒， 风干 ②柳意衰。 过潘二十岁 ③， 何必更愁悲。
暗寓诗人数十年人世 的沧桑之感，实中有 虚、虚中有实。
。故选 D 。
2. 【 2015 年北京高考】阅读下面这首词，完成后面题目。 醉翁操 ①
苏轼
琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷蒉过山前，曰有心
也哉此贤 ②。
醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童巅
③ ，水有时而回川，思翁无岁年。翁
今为飞仙，此意在人间，试听徽外三两弦
【答案】 C
【解析】 C项，情感分析不当 ( 曲解文意 ) 。本词主要借对流泉声音的描写来赞美欧阳修在琅琊山寄情山水、
感受天籁的悠然自得之情。 “醉翁去后，空有朝吟夜怨”是说醉翁离开滁州，流泉失去知音，只留下自然声
响，但此自然声响，朝夕吟咏，似带有怨恨情绪，并不是表达思念之情。
二、知识梳理
1. 命题趋势
不可脱离诗句而只看选 项，以命题人的理解代 替自己的理解，以免被 命题人 诱导而选错答
[ 注] ①公元前
案。
825 年 ( 唐 宝 历 元 年 ) ，白居易出任苏 州刺史；次年作本 诗，诗人 36 岁因病 去职，与刘禹锡结伴 归洛阳。②风干：柳 树经秋，风吹叶落，
“在格调上颇为相 似”错， 本诗悲凉甚至 悲苦， “何必”又添无 奈；而刘禹锡的 《秋词》 则一反前人悲秋的伤 感格调， 赞颂秋天的美 好，两者极为不同。
④。
[ 注 ] ①据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣空涧，常把酒临听，欣然忘归。后沈遵作
琴曲《醉翁操》，崔闲记谱，请苏轼填词。②蒉：草筐。《论语·宪问》：“子击磬于卫，有荷蒉而过孔
氏之门者，曰：‘有心哉，击磬乎！’”③童巅：山顶光秃，山无草木曰童。④徽：琴徽，系弦之绳。此
处代指琴。
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[ 注] 至公：科举时代对主考官的敬称。 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（
3分）
A ．诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。
B ．“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。
C ．诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。
D ．诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。 【答案】 D
2. 错解诗 句意思
三、四句用“古 树”象征着和杜 甫的友情像古树 一样长青。
3. 艺术手 法辨析错
误
颈联写 了蝉、柳这两种 对秋敏感的物 象，使用了动静 结合的写法 , 以衬
日夕连秋声。 鲁酒不可醉， 齐歌空复情。 思君若汶水，
浩荡寄南征。 池上早秋 ① 白居易
荷芰绿参差， 新秋水满池。 早凉生北槛，
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专题 21 规范作答——古代诗歌鉴赏选择题答题技巧
一、真题速递
1. 【 2019 年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面这首唐诗，完成题目。
投长沙裴侍郎 杜荀鹤 此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。 只望至公将卷读 [ 注] ，不求朝士致书论。
垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰。
男子受恩须有地，平生不受等闲思。
找诗歌中的情感词 句来确定诗眼，把握诗 歌感情的总基调；关注 诗歌中的言行描写，体 会诗中 人物的心理世 界，从而准确把握诗歌 的思想感情。
暗指自己年迈体衰。
③潘安 32 岁鬓生白
忽视了注释中的
发，过潘二十岁，应 “ 因 病 去 职 ”“ 风
作品的注释，诗前
是 52 岁知天命的年 龄。
干”， 错解了作者的感 情。诗人抒发的是“人 生的黄昏将至， 命运无 法预料， 内心忧苦”之
的小序，甚至标题，都 是解读 作品的重要信 息，一定要认真审读， 仔细分析，不可忽视。
情。
6. 形象特 点 ( 或景物 气氛 ) 概括
不当
7. 典故分 析错误
诗作前半篇写 中夜操琴、 书卷满 床的情景， 后半篇 写白露明月、 萤火 飘流的秋色， 构成 清新明亮的意境。
拟咏怀二十七首 ( 其
十八 )
庾信 [ 注 ]
2. 命题人命制错误选项的 9 大设误方式
设误方式
错项示例
原诗
错用分析
判别技法
1. 错解词 语意思
第六句“空复 情”的意思是满 满的思念之情。
沙丘城下寄杜甫 李白
我来竟何事？ 高卧沙丘城。 城边有古树，
“空”的意思是徒劳 的、白白的。
古诗中有大量词语为古 今异义词，解读时要充 分调动积累，联系语境， 以求精确理解。