部编版三年级上册语文园地五优秀课件1

汉江大桥被分为两座小桥。右半边的桥 是江南到江北的汽车通道，左半边的桥是江 北到江南的汽车通道。汉江大桥上汽车穿梭 往来，行人也络绎不绝。
我站在汉江大桥上往江里看， 江水的颜 色深浅不一，深的地方水是绿色的，浅的地 方水是白色的，还有的地方水干了，露出了 白白的沙滩。 ③
③抓住色彩的对 比进行景物描写 ，可见小作者具 有敏锐的观察力 。
我爱故乡的杨梅
认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。
点
圆圆的，遍身生着小刺。长熟后，刺变得软、平。 先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的 了。果肉新鲜红嫩。
没熟透时又酸又甜，熟透了就甜津津的，吃太多 牙齿会被酸倒。
习作
我们眼中的缤纷世界
本次习作的内容是把最近观察时印象最 深的一种事物或一处场景写下来。
①整体描写汉江大 桥所处的位置和发 挥的作用。
然后，我们来到了汉江大桥城门，城门 前有四头大铁牛，它们的犄（jī）角很长很 尖，肚子很圆，腿方方的，像四根小柱子。 城门的顶端有一只展翅飞翔的金鹰。② 姥爷 告诉我： “人们希望水牛能镇住汉江里的水 妖，而金鹰则象征着我们安康的腾飞。”
② 小作者观察很 细致，对大铁牛和 金鹰的描写展现了 汉江大桥的雄伟气 势。
部编版三年级上册《语文园地五》
PPT 优秀课 件
部编版三年级上册《语文园地五》
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语文园地五
RJ 三年级上
口语交际
? 交际内容
结合课文内容，进一步体会作者观察的细 致，梳理总结留心观察的好处。
? 交流展示
美丽的翠鸟，不仅让“我”增长了见识， 还为“我”的探亲之旅增添了乐趣。
蒲公英之所以是“我”最喜爱的一种花， 是因为“我”发现了它和“我们”一起 睡觉、一起起床的秘密。
最后，我们来到了桥底，发现汉江大桥是由 10个 桥墩（dūn）支撑起来的，而且每个桥墩都是由 12根柱 子组成的，非常坚固。
听姥爷说，汉江大桥是江南、江北的交通枢纽，它 给我们安康人民的生活带来了很大的方便，也为安康 的建设做出了巨大的贡献。
我爱汉江大桥，更爱我的家乡——安康!④
④ 总结全文 ，抒发对汉江 大桥和家乡的 热爱之情。
名师点评 小作者描写了自己观察到的汉江大
桥，观察细致入微。例如，对汉江大桥城门四头大 铁牛的描写，细致地描写了大铁牛的犄角、肚子、 腿；再如，对江水颜色的描写、对汉江大桥结构的 描写，都非常细致。
留心周围的事 物，我们就会 有新的发现。
翠鸟的羽毛色彩艳丽，捕鱼时动 作敏捷，这些都是“我”通过细 致观察了解到的。
蒲公英的花可以张开、合上，这 是“我”在不同的时段细致观察 后发现的。
细致的观察可 以让我们对事 物有更多更深 的了解。
? 初试身手
你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！ 我家养了一些孔雀鱼。我发现，公鱼肚子小，尾巴
游汉江大桥
远望：把江
南和江北连 在一起
①高高的 城墙上
②汉江大 气势雄伟：四头 桥城门 大铁牛、展翅飞
翔的金鹰
江水颜色
③汉江 大桥上
④桥底 非常坚固：桥墩、 桥柱
? 习作例文
游汉江大桥
在一个雾蒙蒙的早晨，姥爷带我去安康 汉江大桥观景。
我们先来到高高的城墙上，放眼望去， 江水奔流不息，江上横跨一座大桥，把江南 和江北连在一起，那便是汉江大桥。①
大；母鱼肚子大，尾巴小。公鱼的 尾巴特别艳丽，像一把彩色的扇子， 上边还有美丽的斑点，就像孔雀开 屏。快生小鱼的母鱼肚子鼓得像皮球。
习作例文
我家的小狗
经过仔细观察，作者发现了“王子”的淘气可爱。 把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交流。
①“王子”跑得特别快， “我”追不上它，但它总是在前面 乖乖等“我”； ②“我”教“王子”认字，它学“狗”字的时候叫得最欢； ③“王子”喜欢和火车赛跑。