数学导学案

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三年级数学下学期导学案

课题《平年和闰年》课型新知探究课主备人梅鹂

审核人曹亦武复备人本周行为训

练重点

学会倾听

班级小组姓名

学习目标

1、认识平年和闰年。

2、我能判断出某一年份是平年还是闰年。

3、我知道平年一年有多少天,闰年一年有多少天。

重、难点预测

重点:认识平年和闰年,计算一年的天数难点:正确判断平年和闰年

知识链接

学习过程

教师“复备”栏或学生笔记栏

一、复习引入

1、一年有几个月?哪几个是大月?哪几个是小月?你是怎样记住的?

2、大月每月有多少天?小月每月有多少天?

二、学海探秘

★、认识平年、闰年。

观察2011年和2012年的二月份月历,回答下面问题。

2011年二月 2012年二月

(1)2011年是平年,它的二月份有( )天。

(2)2012年是闰年,它的二月份有( )天。

★、探究平年、闰年的规律。

2月份比较特殊,下面我们就看书49面“做一做”填写下表。

年份1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2月

天数1、从上表中可以看出:2月有天的年份多,有天的年份少。

2、我发现了:每年中有个平年和个闰年。

3、2008年中国成功举办北京奥运会,这一年是年(填平年或闰年);今年是2014年是年(填平年或闰年)。

4.公历年份是4的倍数的一般都是();但公历年份是整百数的,必须

是()的倍数才是闰年。

三、合作交流:

1、对学:每年中有个平年和个闰年。

2、群学:小组交流判断平年、闰年的方法。

四、展示提升:

(一)展示预设:

1.平年的二月有多少天?闰年的二月有多少天?

2. 每年中有个平年和个闰年。

3.说一说判断平年、闰年的方法?

(二)当堂检测

1、判断平年、闰年。

1996年 2013年 1900年 2007年()()()()

2、平年的2月份有()天,闰年的2月份有()天。平年全

年有()天,闰年全年有()天。

3、今年有多少天?是多少个星期零几天?

4、小强满12岁的时候,只过了3个生日。他是哪一天出生的?

5、张华今年5月份满10岁,他是哪一年出生的?

整理导学案:

1、对照学习目标,把自己已经完成的学习目标后面画个笑脸。

2、把自己本节课的收获或提醒自己的话用红笔写在右面栏里。

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