健康与疾病课件
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WHO健康水平测量研究小组: 与健康有关的指标体系
与某地区特定人群和全体人群健康状况有关的 健康指标
与健康状况直接有关的环境因子指标 与健康服务有关的指标，如医院设备有使用情
况等。
健康的测量指标
WHO健康水平测量研究小组: 与疾病及卫生政策有关的指标(宏观及微观)
社会经济指标 预防性卫生服务指标 健康状况指标 卫生政策指标 心理健康指标 个人身心功能健全的健康指标
不同学科的健康概念
学科观点 流行病学观点
生物医学观点 生态学观点 社会学观点
生物－心理－ 社会医学观点 经济学观点
健康定义 宿主对环境中致病因素具有抵抗 力的状态 身体在结构、功能上的良好状态 人和生态间适应协调关系的产物 个人身体和／或行为状态符合社 会规范道德 躯体结构与功能正常、心理 和社会适应状态良好 一种可以通过购买健康服务 而获得的商品
健康与疾病
课堂目标
识记
WHO的健康定义、疾病的定义、四维健康观的概念、 病人角色的概念、现代疾病观的特点及要求。
领会
微观健康与宏观健康、WHO的健康测量标准、影响健 康及亚健康的因素、生存质量的概念及衡量标准、两 种疾病模式、影响个人对疾病的因素、病后主要的心 理反应、常见的病人角色适应不良及心理原因。
认识健康 健康是人体正常的功能活动，古老但抓住了健
康的重要特征 健康是人体正常的生理、心理活动
健康（health）的概念
健康的宏观概念
但 心 是 幸 且111999是 理 疾 福 包478689没 状 病 的 括年 年 年躯有 态 与 完， ， ，体和 赢 美疾世WW优局物健体医健良弱状病HH界点限、康健务OO好的态康和卫：于心是康工在：从康康件可与的匿”、身生德从维每自而①生理动－作和微是是，有自复《宏健社迹’心体“组健社护个己且对物、态群者社观生促良效然杂观阿康会，。理缺健康会人社的也健学社的体的会织的理进好地、多角承拉适而健陷康”公类会健要康范会变健目的角基健的调社变（度担木的共的成康对的围及化康标目应且康，不度础康社整会的：W社图概道健员承社解，经过；，标能是、还：，的会和环关仅W会H念德康不担会释扩济程④也。宣躯心必适平境系HO力身社要是责，出。仅责群从大等；健是O体理要应衡之。）言任。心会有没强发要要任体过 到 ； ③康 国“健健条性人间： 》。道” 健适完有调，求为，的去生②个是家“康应整疾“健健和良的病康康社好生，不不会和理而仅、 道德健康”。
个人身心功能健全的健康指标
健全的自我照顾能力。 不会时时刻刻关切自己身体的健康状况或某个特定的
器官部位。 感觉轻松、乐观。 活力充沛、体能的协调与效率良好。 享受人生，觉得生活过得愉悦、踏实。 面对问题时，能平静松弛，适时放松心情，思考合宜
解决问题的方法。 不偏食、食欲佳。 维持恒定的体重。 睡眠和休息规则而充分。 日常生活有目的、有计划。 情绪平稳 良好而充分的社交生活
应用
提高生存质量的护理活动、护士在帮助病人角色适应 中的作用、预防疾病的措施。
第一节 健 康
健康是人类生命存在的正常状 态，是个人成就，家庭幸福、 社会安定、经济发达、国家富 强的基础标志。
健康（health）的概念
健康的微观概念
健康就是没有疾病，传统的生物个体健康观 健康是人们感到身体舒适，从功利主义角度来
促进健康及提高生存质量的护理活动
促进健康的护理活动 是通过护士的努力， 使公众建立和发展促进健康行为的活动
促进健康的行为
日常健康行为 保健行为 避免有害环境行为 戒除不良嗜好行为
树立正确的健康观，
控制、干预和预测人 的健康问题，
去除或减少不健康行 为。
预警行为
求医行为
遵医行为
病人角色行为
生物性致病因素 遗传因素 心理因素 环境因素 物理环境 社会环境
• 社会政治制度 • 社会经济因Байду номын сангаас • 社会文化因素 • 生活方式 • 医疗卫生服务体系。
引起亚健康状态的因素 脑力和体力超负荷 不良生活习惯 心理失衡 衰老 疾病前兆 人体生物周期中的低潮时期
健康的测量指标
促进健康的护理活动内容
促进健康及提高生存质量的护理活动
提高生存质量的护理活动
生理领域 采取一定的措施减轻或消除病人的疼痛与不 适 保证周围环境的安静，使病人有足够的休息 和睡眠 根据服务对象的具体情况，帮助满足饮食、 饮水、排泄等方面的需要
心理领域 社会领域。
疾病
疾病的概念 古代的疾病观 疾病是鬼神附体 疾病是机体阴阳的失衡 希波克拉底： “液体病理学”，认为人的健康 取决于其体内四种基本流质，血液、粘液、黑胆 汁和黄胆汁，疾病是四种流质不正常的混合和污 染的结果。
生存质量
生存质量的概念
生存质量（Quality of Life ,QOL）亦称生活质量 或生命质量。
社会学意义上QOL的研究有两个层面：宏观层 次、微观层次
宏观层次指研究人口群体的生存质量；微观层 次指研究个体、家庭人口的生存质量。
生存质量
WHO定义
1993年：“生存质量是指个体在其所处的文化 和风俗习惯的背景下，由生存的标准、理想、 追求的目标所决定的对其目前社会地位及生存 状况的认识和满意程度”，它包括个体生理、 心理、社会功能及物质状态四个方面。
生存质量的判断标准及模式
判断标准主要包括以下几个方面：
躯体状态 心理状态 社会关系 环境 独立程度 精神/宗教/个人信仰等
生存质量测量的两种类型：
一般量表 综合范围广泛，可用于不同人群 的比较，但不精确。
特殊量表 只针对特定病人，内容狭窄，不 易于病人组间比较，但敏度较高。
亚健康状态
当一个人的机体介于健康与疾病之间的边缘 状态，临床查检无明显疾病，但机体各系统 的生理功能和新陈代谢过程活力降低，表现 为身心疲劳，创造力下降，并伴有自感不适 症状时，这种生理状态称为亚健康状态。
亚健康状态具有动态性和两重性，其结果是 回归健康或转向疾病。
影响健康的因素 生物学因素
与某地区特定人群和全体人群健康状况有关的 健康指标
与健康状况直接有关的环境因子指标 与健康服务有关的指标，如医院设备有使用情
况等。
健康的测量指标
WHO健康水平测量研究小组: 与疾病及卫生政策有关的指标(宏观及微观)
社会经济指标 预防性卫生服务指标 健康状况指标 卫生政策指标 心理健康指标 个人身心功能健全的健康指标
不同学科的健康概念
学科观点 流行病学观点
生物医学观点 生态学观点 社会学观点
生物－心理－ 社会医学观点 经济学观点
健康定义 宿主对环境中致病因素具有抵抗 力的状态 身体在结构、功能上的良好状态 人和生态间适应协调关系的产物 个人身体和／或行为状态符合社 会规范道德 躯体结构与功能正常、心理 和社会适应状态良好 一种可以通过购买健康服务 而获得的商品
健康与疾病
课堂目标
识记
WHO的健康定义、疾病的定义、四维健康观的概念、 病人角色的概念、现代疾病观的特点及要求。
领会
微观健康与宏观健康、WHO的健康测量标准、影响健 康及亚健康的因素、生存质量的概念及衡量标准、两 种疾病模式、影响个人对疾病的因素、病后主要的心 理反应、常见的病人角色适应不良及心理原因。
认识健康 健康是人体正常的功能活动，古老但抓住了健
康的重要特征 健康是人体正常的生理、心理活动
健康（health）的概念
健康的宏观概念
但 心 是 幸 且111999是 理 疾 福 包478689没 状 病 的 括年 年 年躯有 态 与 完， ， ，体和 赢 美疾世WW优局物健体医健良弱状病HH界点限、康健务OO好的态康和卫：于心是康工在：从康康件可与的匿”、身生德从维每自而①生理动－作和微是是，有自复《宏健社迹’心体“组健社护个己且对物、态群者社观生促良效然杂观阿康会，。理缺健康会人社的也健学社的体的会织的理进好地、多角承拉适而健陷康”公类会健要康范会变健目的角基健的调社变（度担木的共的成康对的围及化康标目应且康，不度础康社整会的：W社图概道健员承社解，经过；，标能是、还：，的会和环关仅W会H念德康不担会释扩济程④也。宣躯心必适平境系HO力身社要是责，出。仅责群从大等；健是O体理要应衡之。）言任。心会有没强发要要任体过 到 ； ③康 国“健健条性人间： 》。道” 健适完有调，求为，的去生②个是家“康应整疾“健健和良的病康康社好生，不不会和理而仅、 道德健康”。
个人身心功能健全的健康指标
健全的自我照顾能力。 不会时时刻刻关切自己身体的健康状况或某个特定的
器官部位。 感觉轻松、乐观。 活力充沛、体能的协调与效率良好。 享受人生，觉得生活过得愉悦、踏实。 面对问题时，能平静松弛，适时放松心情，思考合宜
解决问题的方法。 不偏食、食欲佳。 维持恒定的体重。 睡眠和休息规则而充分。 日常生活有目的、有计划。 情绪平稳 良好而充分的社交生活
应用
提高生存质量的护理活动、护士在帮助病人角色适应 中的作用、预防疾病的措施。
第一节 健 康
健康是人类生命存在的正常状 态，是个人成就，家庭幸福、 社会安定、经济发达、国家富 强的基础标志。
健康（health）的概念
健康的微观概念
健康就是没有疾病，传统的生物个体健康观 健康是人们感到身体舒适，从功利主义角度来
促进健康及提高生存质量的护理活动
促进健康的护理活动 是通过护士的努力， 使公众建立和发展促进健康行为的活动
促进健康的行为
日常健康行为 保健行为 避免有害环境行为 戒除不良嗜好行为
树立正确的健康观，
控制、干预和预测人 的健康问题，
去除或减少不健康行 为。
预警行为
求医行为
遵医行为
病人角色行为
生物性致病因素 遗传因素 心理因素 环境因素 物理环境 社会环境
• 社会政治制度 • 社会经济因Байду номын сангаас • 社会文化因素 • 生活方式 • 医疗卫生服务体系。
引起亚健康状态的因素 脑力和体力超负荷 不良生活习惯 心理失衡 衰老 疾病前兆 人体生物周期中的低潮时期
健康的测量指标
促进健康的护理活动内容
促进健康及提高生存质量的护理活动
提高生存质量的护理活动
生理领域 采取一定的措施减轻或消除病人的疼痛与不 适 保证周围环境的安静，使病人有足够的休息 和睡眠 根据服务对象的具体情况，帮助满足饮食、 饮水、排泄等方面的需要
心理领域 社会领域。
疾病
疾病的概念 古代的疾病观 疾病是鬼神附体 疾病是机体阴阳的失衡 希波克拉底： “液体病理学”，认为人的健康 取决于其体内四种基本流质，血液、粘液、黑胆 汁和黄胆汁，疾病是四种流质不正常的混合和污 染的结果。
生存质量
生存质量的概念
生存质量（Quality of Life ,QOL）亦称生活质量 或生命质量。
社会学意义上QOL的研究有两个层面：宏观层 次、微观层次
宏观层次指研究人口群体的生存质量；微观层 次指研究个体、家庭人口的生存质量。
生存质量
WHO定义
1993年：“生存质量是指个体在其所处的文化 和风俗习惯的背景下，由生存的标准、理想、 追求的目标所决定的对其目前社会地位及生存 状况的认识和满意程度”，它包括个体生理、 心理、社会功能及物质状态四个方面。
生存质量的判断标准及模式
判断标准主要包括以下几个方面：
躯体状态 心理状态 社会关系 环境 独立程度 精神/宗教/个人信仰等
生存质量测量的两种类型：
一般量表 综合范围广泛，可用于不同人群 的比较，但不精确。
特殊量表 只针对特定病人，内容狭窄，不 易于病人组间比较，但敏度较高。
亚健康状态
当一个人的机体介于健康与疾病之间的边缘 状态，临床查检无明显疾病，但机体各系统 的生理功能和新陈代谢过程活力降低，表现 为身心疲劳，创造力下降，并伴有自感不适 症状时，这种生理状态称为亚健康状态。
亚健康状态具有动态性和两重性，其结果是 回归健康或转向疾病。
影响健康的因素 生物学因素