小学科学《沉与浮》课件.

科学课小提示：
同学要记清，发言仔细听。
实验轻声做，科学动脑筋。 记录要真实，合作很要紧。
材料保管好，我们最文明。
如果铅球滚进坑里， 也能用这个方法吗？
科学探究第一步：
发现问题
三年级下册科学
把 固体 放入水中
请你们看看老师为你 们准备了什么？
科学探究第二步：猜
测
如果这些物品放到水中会怎么样呢？ 小提示： 各小组填写预测表
轻
重
现在说一说： 铅球滚进坑里去，能倒水 让它浮起来吗？
有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的小实验
实验二： 把三个轻重一样的物体同时放水里， 结果一样吗？
样时，你认为物体在水中的 浮沉与物体的什么有关？
大 通过实验，当物体的轻重一
小
科学探究的步骤有：
（ （
）、（ ）、（
）、 ）。
考考你
日常生活中，你见到过哪些浮、沉 现象？
科学探究第三步：实
验
科学探究第四步：
得出结论
把固体放入水里，有的固体 会沉，有的会浮。
橡皮泥 钥匙
螺丝钉 小石头
浮起来的物体
苹果 塑料瓶 树叶
沉下去的物体
铅笔
塑料尺子
有趣的小实验
实验一： 把三个大小完全一样的物体，同时放 入水中，结果一样吗？
思 考
通过实验，当物体的大小一 样时，你认为物体在水中的 沉浮与物体的什么有关？
科学名言
惊奇就是科学的种子。 ---------爱迪生 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。 ---------茅以升
物品 名称 塑料瓶 苹果 橡皮泥 树叶 螺丝钉 塑料尺 铅笔 小石子 钥匙
预测在水 中是浮
预测在水 中是沉
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实验要求
1.由组长分工，依次进行，每人至少操作一种物 品的实验，其余的人仔细观察。 2.实验时要注意安全，物体放入水中要轻拿轻放， 防止水贱出。 3.把物体进行分类，浮在水上的物体放在水槽的 左边，沉下去的物体放在水槽的右边，记录员 及时记录结果，并完成书上的表格。