人教版二年级语文下册句子专项练习
新人教版部编版二年级语文下“照样子写句子”习题(附答案)
部编版二年级语文下册专项训练连词成句1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成4、做我们孩子诚实的要5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到6、树上秋天黄叶许多落下了7、爸爸带着三峡去我旅游8、去给妈妈超市我两件衣服买了9、出来了散了慢慢地大雾太阳10、野花啊山坡上多的真11、赶快教室同学们上课铃走进响了12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是13、每天我们身体锻炼坚持都14、红叶你们吗看过的香山15、教室里写我小明作业看见在16、发现有明明野花许多路边17、从慢慢地空中落下来飘雪花18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间20、帮我早晨妈妈起来房间整理参考答案1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。
3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。
/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。
4.我们要做诚实的孩子。
5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？6.秋天，树上落下了许多黄叶。
7.爸爸带着我去三峡旅游。
8.妈妈去超市给我买了两件衣服。
9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。
10、山坡上的野花真多啊！11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。
12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
13、我们每天都坚持锻炼身体。
14、你们看过香山的红叶吗？15、我看见小明在教室里写作业。
16、明明发现路边有许多野花。
17、雪花从空中慢慢地落下来。
18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。
19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。
20.早晨，我起来帮妈妈整理房间。
二年级语文照样子写句子技巧一、仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。
显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。
这里主要谈谈隐性要求：1、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
2021年人教版二年级语文下册句子专项练习及答案
2021年人教版二年级语文下册句子专项练习及答案一、照样子，写一写。
1．惊弓之鸟如_____得_____2．穿着草鞋 __________帽子 __________黑板3．热得直流汗冷得__________ 痛得__________4．（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
（____________）公园开满（_____________）太阳花。
5．叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
这点小病怕什么？ __________________6．红军把粮食从山下挑到了山上。
（改为“被”字句）____________________________________7．梧桐树叶像手掌。
（仿写比喻句）____________________________8．大象到底．．有多重呢？（用带点的词语造句）_______________________________二、按要求完成句子练习。
（1）画笔我就去收拾把一下睡（连词成句）__________________________________________（2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变）__________________________________________（3）懒懒洋洋小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
（照样子，写一写）笑________ ______________________。
三、按例子，写句子。
例：他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了山山水。
1．_______不怕_________，不怕___________，________________。
2．_______不怕_________，不怕___________，________________。
例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
3．____________________，好像______________________________。
部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)
部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)句子专项：1.1)老师高兴地走进教室，踩上讲台。
2)操场上，同学们有的在踢足球，有的在玩游戏。
3)小马驮起口袋，向磨坊跑去。
4)满天的乌云，压得很低。
5)公园里盛开着各种各样的鲜花。
6)春雨姑娘弹奏着美妙的乐曲。
2.1)我们冲出家门，穿上棉袄，一边走一边看。
2)妈妈拎着一篮鸡蛋走进家门。
3)同学们背着书包走进校门。
4)孩子跑过来，接过水桶。
4.1)今天怎么会下雨呢？2)我怎么会不帮助你呢？5.1)风在吹。
2)雨在下。
3)云在飘。
4)柳在摇。
6.1)我发现撑开的伞像一把大蘑菇。
2)我发现小燕子的尾巴像一把长长的剪刀。
3)挂在树上的苹果像一个小灯笼。
4)大象有一对大耳朵，像两把巨型扇子。
二、把/被字句改写：1.1)把小虫子吃掉了。
2)小虫子被青蛙吃掉了。
2.1)把树叶吹落了。
2)树叶被秋风吹落了。
3.1)把小狗救出来了。
2)小狗被我们救出来了。
4.1)把两只相斗的羊引开了。
2)两只相斗的羊被华佗引开了。
5.1)把那头吃草的牛赶走了。
2)那头吃草的牛被爷爷赶走了。
三、关联词语：4.我们一边走，一边看，路已经走了不少，但是还恋恋不舍，不想回去。
一、剔除格式错误，删除有问题的段落，改写每段话5.如果我们小心地跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅行。
6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
7.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
8.“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”9.雷声越来越响，雨越下越大了。
10.他回到家就和妈妈讲学校里的故事。
二、让句子更生动1.小柏树栽好了一棵绿油油的树。
2.我们顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
3.路的一边是葱葱绿绿的田野。
4.爷爷兴致勃勃地挖着树坑。
5.沙滩是我们快乐的海边天地。
6.太阳缓缓地升起，天空染上了红红的颜色。
7.花骨朵儿渐渐地长大了。
8.小鹿静静地躺在床上养病。
三、让句子更简洁1.雪松们在葱郁的森林里拉手。
部编人教版二年级语文下册句子专项水平练习及答案
部编人教版二年级语文下册句子专项水平练习及答案一、我会照样子写句子。
1．例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？____________________________2．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
我家门前有一条（____________）的小河，河里有许多（____________）的小鱼。
3．例：官员们一边．．议论。
．．看一边_______________一边__________________一边___________________。
二、照样子写一写。
1.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
______________，像____________。
2.无论是海水，船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
无论是________，还是__________，都____________。
3.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
_________一边____________，一边__________。
4.妈妈把我的衣服洗得干干净净。
（换为“被”字句。
）________________________________________________三、按要求完成句子。
①用加点的词语写句子例：爷爷一边．．晒太阳，一边．．看报纸。
_______________________________________________________。
例：枝叶向四面展开，好像．．搭起了绿色的凉棚。
_________________________________________________。
②照样子，给下面的句子换个说法，意思不变。
例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不要怕。
下雨天急什么！_________________________________。
四、照样子写句子。
1．例：门前开着一片五颜六色的鲜花。
小河边_____________________________。
部编人教版二年级语文下册句子专项练习题(含答案)
部编人教版二年级语文下册句子专项练习题（含答案）1. 照样子，写句子。
例：兔子一边跑一边大叫。
2. 看图发挥想象，把句子补充完整。
①②3. 按要求写句子。
（1）公主被我们救出来了。
（改为“把"字句）（2）彩虹挂在天空。
（扩句）（3）用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。
（4）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。
（仿写比喻句）4. 照样子，用加下划线的词写句子。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
______，有的像______，有的像______。
5. 照样子，编写汉字歌。
雨田雷，______ ______岩，______ ______鲜，______ ______歪。
6. 按要求写句子。
①路非常难走。
可是每次挑粮，大家都争着去。
（用划线的词语造句）②从井冈山到茅坪难走。
（扩句）7. 我会写句子。
（照样子仿写句子）（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见语文老师站在教室里,一会儿______，一会儿______，一会儿______。
（2）门前开（一大片）（五颜六色的）鲜花。
大海里住着____________的鱼儿。
（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。
（仿写比喻句）田野葱绿葱绿的,像______。
8. 我会按要求写句子。
（1）把句子补充完整，并加上合适的标点。
______一会儿______一会儿______一会儿______（2）仿写句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
王小乐______，______跑回了家里。
（3）写一个比喻句。
______。
9. 照样子写一写。
（1）例：玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______（2）例：吃的很欢急得______ 跑得______ ______（3）例：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草小公鸡捉虫。
最新人教版二年级下册语文句子专项练习(15道)
最新人教版二年级下册语文句子专项练习（15道）一、按要求，写句子。
1．例：风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
小鸟飞到了树枝上。
__________________________________________________2．照样子，写句子。
①例：山石像一只正在跳起的青蛙。
________像_______________________________________。
②照样子，给下面的句子换个说法，不改变意思。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
小鸟一点儿力气也没有，怎么能飞下树来呢？__________________________________________________二、按要求完成句子练习。
（1）门前开着一大片五颜六色．．．．．．．的鲜花。
（仿写句子）校园里_______________________。
（2）你的树枝难看。
（改为感叹句）____________________________（3）小枣树结了枣子。
（用“弯弯曲曲”“又大又红”扩句）____________________________（4）顽皮的猴子一会．．．荡起秋千。
（用加．．儿．跳上假山，一会儿．．．钻进山洞，一会儿点词语写句子）_____________________________（5）天上的云好像巨大的棉花糖。
（写比喻句）_________好像____________。
三、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。
______________一 _________便 __________。
2.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
_________，因为 ___________ 。
3.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果___________，就__________。
4.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
只要_________就 _____________ 。
2020部编人教版二年级语文下册句子专项综合练习(含答案)
2020部编人教版二年级语文下册句子专项综合练习（含答案）1. 仿写句子。
（1）小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。
小鸟______向天空飞去。
（2）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？”小红______，______，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？”2. 我会写句子。
（照样子仿写句子）（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见语文老师站在教室里,一会儿______，一会儿______，一会儿______。
（2）门前开（一大片）（五颜六色的）鲜花。
大海里住着____________的鱼儿。
（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。
（仿写比喻句）田野葱绿葱绿的,像______。
3. 照样子,发挥想象写一写。
例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。
（1）李华______，______向家里走去（2）那棵松树______，好像______。
4. 按要求写句子（1）狐狸吓跑了百兽。
(改为“把”字句和“被”字句)把字句：______被字句：______（2）将下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。
老虎狐狸朝跟着深处走去森林5. 即将远足的孩子在想些什么？请仿照例子写一写，并选一选。
（1）例：那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？那地方的______，真的像______说的，那么______吗？（2）即将远足的孩子的心情是（）的。
(填序号)①着急、紧张②快乐、期待6. 照样子，写句子。
（1）例：请你爱护小青蛙。
______爱护______（2）例：阳光像金子。
______像______。
7. 照样子，用划线的词语写句子。
例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
①蓝天上白云朵朵，像______。
②______，像______。
8. 仿写句子（1）例：雷声越来越响。
______越______越______。
人教部编版二年级语文下册专项练习-造句例句汇总练习题
六、句子训练。 例子： 1、 放 学 后 ， 妮 妮 在 课 室 里 扫 地 。 练习： 1、 _____， 静 静 在 家 里 擦 玻 璃 。 2、 午 饭 后 ， 丽 丽 _____喝 水 。 办 公 室 里 一 本 台 历 。
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人教部编版二年级语文下册专项练习
3、书包里 有_____________。 4、 ________里 有 五 支 笔 。 5、 ________有 _______。 6、星期一下午，艳艳在课室里_______ 。
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人教部编版二年级语文下册专项练习
因为有了树木，所以大自然更美丽了。 因为是夏天，所以很热。 因为天黑了，所以我要回家了。 因为下雨了，所以我不出去玩。 因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。 因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。 因为我的玩具坏了，所以要修理。 因为有了阳光，所以树木更高了。 因为小文生病了，所以要吃药。 因为我进步了，所以当上了少先队员。
例子 2： 1、 雨 点 儿 从 云 彩 里 飘 落 下 来 。 2、 小 松 鼠 从 树 上 跳 下 来 。 3、 亮 亮 从 屋 子 里 跑 出 去 。 练习： 1、小猴子 从______跳下来。 2、 ______从 房 子 上 跳 下 来 。 3、 _____从 天 空 中 飘 落 下 来 。 4、 红 红 从 家 里 _________。 5、 _______从 _________。
2020部编人教版二年级语文下册句子专项练习题(含答案)
2020部编人教版二年级语文下册句子专项练习题（含答案）1. 按要求写句子。
①路非常难走。
可是每次挑粮，大家都争着去。
（用划线的词语造句）②从井冈山到茅坪难走。
（扩句）2. 照样子,发挥想象写一写。
例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。
（1）李华______，______向家里走去（2）那棵松树______，好像______。
3. 看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。
①②③④4. 我会按要求做一做。
（1）我知道传统的节日。
①中秋节②重阳节③春节④元宵节⑤端午节⑥清明节A我会按时间的先后顺序排序（填序号）：______B我还知道______节时，人们会______。
（2）按要求写句子。
A例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河边______B“鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
”句中加点词“经过”的意思是______，用这个意思的“经过”写一个句子。
造句：______5. 照样子，用划线的词语写句子。
（1）例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
①风中的银杏叶好像______。
②______好像______。
（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……6. 我会按要求写句子。
（1）把句子补充完整，并加上合适的标点。
______一会儿______一会儿______一会儿______（2）仿写句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
王小乐______，______跑回了家里。
（3）写一个比喻句。
______。
7. 按要求写句子。
（1）蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
（用划线的词语写句子）（2）蜘蛛累得趴倒在地上。
（根据提示补充句子）______热得______。
8. 句子百花园。
（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
（照样子，把句子补充完整）______，既不会______，也不会______，更不会______。
二年级下册语文专项复习练-句子_人教版
专项部分句子第一部分一、连词成句，并加上标点。
1.这样人们雷锋为什么呢称赞2.野蔷薇呢一朵还有这儿3.伟大的一位是爱迪生发明家4.无数珍珠满天的像星星碧玉盘撒在里5.来的领到把您谁是这儿6.喜欢多么啊小汽车是他7.呢这个难题才能怎样解决二、读句子，再用加点的词语写一句话。
1.小明只要看到谁买小汽车，就马上跟过去看。
只要，就。
2.他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一，就。
3.我们既要认真学习，又要锻炼好身体。
既，又。
4.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿，一会儿。
5.夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！多么，多么。
三、把下面的句子补充完整。
1.春天像。
2. ，那是春天的琴声吧？3. 是我国台湾省最大的一个湖。
4.茂密的枝叶向四面展开，就像。
5. 犹如。
6.小明一边，一边。
7.因为，所以。
8.像。
四、我能把名句补充完整。
1.花要叶扶，。
2.赠人玫瑰，。
3.帮助别人的人，。
4. ，实意能叫枯木发芽。
5. ，南燕双归万户春。
6.春风放胆来梳柳，。
7. ，春风暖万家。
8. ，紫燕剪春风。
五、选择正确的答案。
1、下列标点使用不正确的一项是( )A、他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
B、啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！C、这个数星星的孩子名叫——张衡，是汉朝人。
他长大以后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。
D、医生夸奖爱迪生，说：“今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子！”2、给下面的句子加标点，正确的一组是（）A、早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧！B、笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。
她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”C、鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”D、他们互相约定：“大海里见！大海里见！”3、给下面的句子加标点，正确的一组是（）A、妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的！”B、天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中！C、到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶子底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
2020部编人教版二年级语文下册句子专项过关训练(含答案)
2020部编人教版二年级语文下册句子专项过关训练（含答案）1. 我会按要求做一做。
（1）我知道传统的节日。
①中秋节②重阳节③春节④元宵节⑤端午节⑥清明节A我会按时间的先后顺序排序（填序号）：______B我还知道______节时，人们会______。
（2）按要求写句子。
A例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河边______B“鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
”句中加点词“经过”的意思是______，用这个意思的“经过”写一个句子。
造句：______2. 照样子，填一填，写一写（1）温温暖妈妈的怀里真温瞹。
甜______ ______（2）春天的郊外，景色异常美丽。
（解释划线词语）异常:______（3）乌云压下来。
(满天的黑沉沉地)满天的乌云黑沉沉地压下来。
他把禾苗往高里拔。
(高兴地一棵一棵的)（4）毕竟______，风光______。
接天______碧，映日______别样红。
3. 照样子仿写句子。
（1）我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。
我要______；______。
（2）难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？难道只能是______，不能是______？4. 仿照例句，用划线的词语写句子。
例：难道它的味道很特别吗？5. 照样子，写一写。
（1）例：瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐______ 。
（2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。
______许多______。
6. 按要求改写句子。
（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。
（改为“被”字句）（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。
（修改病句）（3）闻到清香一股我就一进门（连词成句并加标点）（4）小爪子抓住苇秆。
（扩句，至少要扩写两处）7. 照样子把句子写具体。
例：小弟弟高兴极了，欢蹦乱跳地跑回家。
①小花狗______，______地躲进了狗窝。
②爸爸______，______地向医院跑去。
最新人教版二年级下册语文句子专项训练及答案
最新人教版二年级下册语文句子专项训练及答案一、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。
1．大叔一个长颈鹿包裹寄来_________________________________2．精心地邓爷爷挑选了柏树苗一棵茁壮的_________________________________3．就是这平常米糕的我们吃_________________________________4．蹦蹦跳跳地妹妹前去奔向_________________________________5．漂亮很觉得贝壳人们_________________________________6．我一大把梦有彩色的_________________________________7．小喜鹊我喜鹊阿姨有的六只发现鸟窝里_________________________________二、照样子写句子。
1．树叶像蝴蝶一样飘落下来。
→ __________________________________ 2．风把树叶吹走了。
→树叶被风吹走了。
小亮把钢笔放到桌子上。
→__________________________________________ 3．叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
不吃饭怎能长个子？→________________________________________4．官员们一边．．议论。
→______________________________________ ．．看一边三、句子乐园。
1.他一想到解救妈妈就浑身增添了力量。
（用加点字造句）一……就……___________________________________________________2.英勇的战士消灭了入侵的敌人。
（改成被字句）___________________________________________________3.路这么滑，很容易滑倒。
2021年人教版二年级语文下册句子专项练习题及答案
2021年人教版二年级语文下册句子专项练习题及答案一、我会照样子写句子。
1．人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
________一__________就__________________ 。
2．那么河水到底是深还是浅呢？_______是___________还是_______________？3．多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
多美的公园！有______，有_______，有______，有________。
___________！_______________________。
二、按要去完成句子。
1．用加点的词语写句子，注意加上标点符号。
（1）孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
____________________________________________（2）有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候_________________________________________________2．笨笨猪和机灵羊是森林小卫士。
今天他们一起到森林里，树爷爷提出了一个问题：应该怎样保护森林？笨笨猪和机灵羊分别说出了自己的想法。
笨笨猪：__________________________________机灵羊：__________________________________最后，树爷爷说：_______________________________三、按要求写句子。
1．瀑布好像一幅大窗帘悬在窗外。
（仿写比喻句）________________________________________________2．细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。
（缩写句子）________________________________________________3．小路上笛声林间的飘荡悠扬在（连词成句）4．聂耳恳求说：“师傅，您笛子吹得太好了，能教教我吗？”（用“恳求”造句）________________________________________________四、句子训练营。
2020部编人教版二年级语文下册句子专项全能训练(含答案)
2020部编人教版二年级语文下册句子专项全能训练（含答案）1. 照样子，写句子。
例：兔子一边跑一边大叫。
2. 按要求改写句子。
（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。
（改为“被”字句）（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。
（修改病句）（3）闻到清香一股我就一进门（连词成句并加标点）（4）小爪子抓住苇秆。
（扩句，至少要扩写两处）3. 句子百花园。
（1）选字填空，并在横线上加上恰当的标点符号。
吗呢呀吧①你今天怎么有空出来______②爸爸______我正忙着写作业______（2）把下列句子写得更具体。
①小青蛙______（在哪里）______（怎样）地唱歌。
②小白兔______（怎样）挎起篮子往家跑。
4. 照样子，补写句子。
（1）例：弯弯的月亮像小船。
______像______。
（2）例：我学会了洗毛巾。
______学会了______。
（3）例：小白兔和雪孩子又唱又跳。
______和______又______又______。
5. 仿写句子（1）例：雷声越来越响。
______越______越______。
（2）例：我们一边看景色，一边走路。
______一边______，一边______。
（3）例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
小鱼在水里游来游去。
（4）例：狼把羊叼走了。
羊被狼叼走了。
我们把公主救出来了。
______被______。
6. 按要求写句子。
（1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。
（修改病句）（2）他抽动着灰白的嘴唇。
他发出低微的声音。
（把两句合为一句）（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）（4）爆竹声音真大，大得像______。
（补充句子）7. 读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写。
例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。
①河边______。
②草原上______。
8. 你的好朋友是谁?他（她）长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写，向大家介绍一下你的好朋友吧!9. “我”有一把彩色的梦，“我”还有可能画了什么?想一想，模仿课文的第2，3小节写一写。
二年级语文下册人教版专项按要求写句子知识点针对训练题精编(含答案)
二年级语文下册人教版专项按要求写句子知识点针对训练题精编（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、仿照例句，写句子。
1．例：家里有猫在喵喵叫。
（1）大海里有__________在____________________。
（2）__________有__________在____________________。
2．青蛙要把泥塘卖出去。
（改成“被”字句）_______________________________________________3．太阳被乌云遮住了。
（改成“把”字句）_______________________________________________二、按要求，写句子。
1．它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
（用“好像”写一个喻句）__________________________________________________________________ 3．我们把魔王炸死了。
（改成被字句）__________________________________________________________________ 3．我在白纸上绘出了许多花朵，有的．．是淡黄色．．浅蓝色的，有的．．是鲜红的，有的的。
（用加点的字词造句）__________________________________________________________________ 4．松鼠太太奇怪地问（______）这是谁在我家门前种的花（______）真美啊（______）（在括号里填入恰当的标点符号）三、照样子，写句子。
（1）狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。
树枝上站着_________________的小鸟。
（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。
___________，好像_______________。
（3）海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。
二年级语文下册句子专题训练及答案-部编人教版
二年级语文下册句子专题训练及答案-部编人教版一、我给句子加加工。
(根据提示完成句子)1.照样子把句子写得生动例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。
（1）老师（）走进教室，（）跨上讲台。
（2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（（3）小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。
（4）满天的乌云，（）压下来。
（5）公园里盛开着（）的鲜花。
（6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。
2.合并句子。
例:我们看，我们走。
我们一边，一边看。
（1）我们冲出家门，穿上棉袄。
（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
（3）同学们走进校门。
同学们背着书包。
（4）孩子跑过来。
孩子接过水桶。
4.按照例子给句子换个说法。
例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。
（1）本日怎么会下雨呢？（2）我怎么会不帮助你呢？）做游戏。
5.组词成句。
例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。
（1）风____（2）雨____（3）云____（4）柳____6.仿写句子例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
（1）我发现撑开的伞像（2）我发觉XXX的尾巴像（3）挂在树上的苹果像（4）大象有一对大耳朵,像。
二、我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。
（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1.青蛙吃掉了小虫子。
（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2.秋风吹落了树叶。
（1）改成“把”字句：（2）改为“被”字句：3.我们救出来了小狗。
（1）改成“把”字句：（2）改为“被”字句：4.XXX引开了两只相斗的羊。
（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：5.爷爷赶走了那头吃草的牛。
（1）改为“把”字句：（2）改成“被”字句：3、我能照模样用关联词语写句子。
1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。
一便。
2.原来XXX既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
既，也。
3.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
最新二年级下册语文人教版按要求写句子辅导专项练习题(含答案)
最新二年级下册语文人教版按要求写句子辅导专项练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，用加点词语造句。
（1）天上的白云雪白雪白的，就像．．一群小绵羊。
__________________________________________（2）喜鹊阿姨一会儿．．．教他们学．．．教他们做游戏，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿自己发明的拼音字母……__________________________________________2．补充句子。
①________的花园里开着________的鲜花。
②________________真________________！3．连字词成句，并加上标点。
台湾省一个最大的是我国日月潭湖_____________________二、按要求写句子。
1．仿写句子。
（1）北极星是盏指路灯。
少年儿童是________________。
（2）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是________，__________。
2．根据意思写诗句。
（1）六月里，西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。
__________________________________________________________（2）我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
__________________________________________________________三、照样子，写句子。
1．例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
（1）天上的星星一闪一闪的，像___________。
（2）_________，像____________。
2．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河里__________。
3．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母。
2022部编人教版二年级语文下册按要求写句子专项综合题
2022部编人教版二年级语文下册按要求写句子专项综合题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。
（1）这是一匹出色的马，你走不动了，就．骑着它回家吧。
_____________________________________________（2）83岁高龄的邓小平爷爷格外．．引人注目。
_____________________________________________（3）树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？_____________________________________________二、我会照样子写句子。
1．例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？____________________________2．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
我家门前有一条（____________）的小河，河里有许多（____________）的小鱼。
3．例：官员们一边．．议论。
．．看一边_______________一边__________________一边___________________。
三、照样子，写句子。
1．例：小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
小弟弟的脑袋_________的，眼睛 __________的，真可爱。
2．例：我们一边．．看，一边．．走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。
（用加点词语造句）________________________________3．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
天空中__________________。
4．例：过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
过______，吃________ ，家家门上插艾叶。
5．例：这糕要很多人才能完成，一定特别．．大。
_______________特别_________________。
四、按要求写句子。
人教版二年级语文下册句子专项练习题
人教版二年级语文下册句子专项练习题1. 照样子把句子写具体。
例：小弟弟高兴极了，欢蹦乱跳地跑回家。
①小花狗______，______地躲进了狗窝。
②爸爸______，______地向医院跑去。
2. 鸟是人类的朋友，为我们的生活增添了光彩，请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。
3. 照样子，写句子。
例：兔子一边跑一边大叫。
4. 读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写。
例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。
①河边______。
②草原上______。
5. 想一想，照样子填一填。
例：6. 我会按要求做一做。
（1）我知道传统的节日。
①中秋节②重阳节③春节④元宵节⑤端午节⑥清明节A我会按时间的先后顺序排序（填序号）：______B我还知道______节时，人们会______。
（2）按要求写句子。
A例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河边______B“鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
”句中加点词“经过”的意思是______，用这个意思的“经过”写一个句子。
造句：______7. 按要求改写句子。
（1）是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) （2）老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”(改为转述句)8. 用下划线的词语写一句话。
（1）傣族人民特别高兴。
（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福她健康长寿。
9. 按要求写句子。
（1）老百姓把漳河的水引到田里。
(改为“被”字句)（2）从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句)（3）庄稼得到了灌溉。
庄稼年年得到好收成。
(把这两句话用关联词合并成-句)10. 照样子，写句子。
（12分）（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
屋子旁边______。
（2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?______，那是春天的______吧?______，那是春天的______吧?（3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。
人教版二年级语文下册句子专项试卷
人教版二年级语文下册句子专项试卷一、我能照样子用关联词语写句子。
1.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
_________既___________，也 ________。
2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
________一边____________，一边_______________。
3.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是________________，可________________。
4.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!_____ 只有 _________ 才____________5.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。
______一 _______________ 就 ____________二、照样子，完成句子。
（1）例：我的同桌把字典还给了我。
字典被我的同桌还给了我。
①妈妈把所有的小猫都送人了。
____________________________②爸爸和孩子们把千人糕吃完了。
___________________________（2）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
①小河，_____________，___________________。
②_____________，________________，________________。
（3）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱．．，像一片柔软的绿毯。
①这句话运用了________的修辞手法，试运用这种修辞手法描写一处景色。
______________________________②请你运用加点词“可爱”写个句子。
_____________________________三、按要求写句子。
1．黄鹂在枝头唱歌。
（把句子写具体）_________________________2．秋季里，稻上场，谷像．黄金粒粒香。
（用加点字写句子）天上的月亮像_________________。
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人教版二年级语文下册句子专项练习
1. 按要求写句子。
（1）蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
（用划线的词语写句子）
（2）蜘蛛累得趴倒在地上。
（根据提示补充句子）
______热得______。
2. 照样子写句子。
例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
①要是在河边栽一些树，就______。
②要是______，就______。
3. 句子百花园。
（1）选字填空，并在横线上加上恰当的标点符号。
吗呢呀吧
①你今天怎么有空出来______
②爸爸______我正忙着写作业______
（2）把下列句子写得更具体。
①小青蛙______（在哪里）______（怎样）地唱歌。
②小白兔______（怎样）挎起篮子往家跑。
4. 看图发挥想象，把句子补充完整。
①
②
5. 照样子，用划线词写句子。
（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
（2）例：那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
（3）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自
己发明的拼音字母。
6. 照样子写句子。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
______像______似的______。
7. 按要求写句子。
（1）雾把一切都藏了起来。
(给句子换一种说法)
（2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
（用下划线词说一句话）（3）加标点符号
雾呢不知道消失到那里去了
8. 照样子，写一写。
（1）例：瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐______ 。
（2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。
______许多______。
9. 用划线词语写句子。
（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（2）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。
天上的云变化万千，______。
10. 用划线的词语写句子。
①即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
②人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
11. 让我们走进大自然寻找春天，把你的发现写下来吧！
______
12. 照样子，写句子。
（12分）
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
屋子旁边______。
（2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?
______，那是春天的______吧?
______，那是春天的______吧?
（3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
妈妈松开我的手。
______
笋芽儿脱下一件件衣服。
______
13. 仿写句子
（1）例：雷声越来越响。
______越______越______。
（2）例：我们一边看景色，一边走路。
______一边______，一边______。
（3）例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
小鱼在水里游来游去。
（4）例：狼把羊叼走了。
羊被狼叼走了。
我们把公主救出来了。
______被______。
14. 把句子换—种说法，不改变句子的意思。
（1）跳蚤怎么会是猫呢？（改为陈述句）
（2）枣核说“大家不用愁，我有办法!”（用自己的话转述别人说的话）
15. 照样子，编写汉字歌。
雨田雷，______ ______岩，______ ______鲜，______ ______歪。
16. 看图，仿照课文中的句子写一写。
(不会写的字写拼音)
（1）西瓜圆圆，他自豪(háo)地说：“我是______。
”
（2）北风______，他______说：“我是______。
”
17. 仿写句子。
（1）小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。
小鸟______向天空飞去。
（2）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？”
小红______，______，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？”
18. 按要求写句子。
（1）他已经化成水了。
（用下划线的词语写一句话）
（2）仿照例句，把句子写具体。
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
水变成了一朵小雪花。
19. 按要求写句子。
（1）鹅咬住了衣襟。
（把句子说具体）
（2）鹅有什么可怕的！（改为陈述句）
（3）要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
（用划线的关联词说一句话）
20. 照样子，补写句子。
（1）例：弯弯的月亮像小船。
______像______。
（2）例：我学会了洗毛巾。
______学会了______。
（3）例：小白兔和雪孩子又唱又跳。
______和______又______又______。
21. 按要求写句子。
（1）风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去……
①这句话运用______的修辞手法，把______比作了______。
②请用横线词写一句话。
______
（2）那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
①请找出句中的拟声词。
______
②请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。
______
22. 按要求写句子。
（1）门前开着一片五颜六色的鲜花。
（用划线词语写一句话）
（2）山坡上______。
（把句子写完整）
（3）妹妹跨上马奔向前去。
（把句子写具体）
（4）春天像个害羞的小姑娘。
（仿写句子）
23. 按要求改写句子。
（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。
（改为“被”字句）
（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。
（修改病句）
（3）闻到清香一股我就一进门（连词成句并加标点）
（4）小爪子抓住苇秆。
（扩句，至少要扩写两处）
24. 照样子，写句子。
（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果……就……
（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
25. 读一读，用加下划线的的词语写句子。
①瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐：______。
②乌鸦是怎么喝着水的?
怎么：______?
26. 我会写导游宣传语。
秋天，游客们来到小兴安岭旅行。
假设你是一名导游，请用一两句话简要地介绍一下小兴安岭秋天的特点。
游客朋友们，欢迎你们来到小兴安岭。
______
27. 照样子，写句子。
例：兔子一边跑一边大叫。
28. 照样子，用划线的词语写句子。
（1）例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
①风中的银杏叶好像______。
②______好像______。
（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
29. 我会按要求写句子。
（1）把句子补充完整，并加上合适的标点。
______一会儿______
一会儿______一会儿______
（2）仿写句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
王小乐______，______跑回了家里。
（3）写一个比喻句。
______。
30. 按要求写句子。
（1）奶酪全被他吃光了。
（改为“把”字句）
（2）狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。
（用下划线词语写句子）。