三年级英语下册第一单元第三课时教案设计

三年级英语下册第一单元第三课时教案

设计

Unit1welcomebacktoschool第三课时

第三课时

教学内容：ALet’s

spell

教学目标：

、知识与技能：学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。

2、借助手势教学字母发音，归类识记单词。

3、情感、态度和价值观：培养学生良好的学习习惯。

三、教学重点：

学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。

四、教学难点：借助手势教学字母发音，归类识记单词。

五、教具：录音机、卡片、国旗

六、教学方法：comunicating.Reading.co-operation.Discussion.

课时类型：新授课

课时

课时

九、教学过程：

一、先学后教

自学指导

、教师出示字母卡并问：what’sit? An“Aa”.

what’sthesoundofletter“A”?引导学生说出元音字母a在单词中的发音/æ/。

2.出示含有这个字母相同发音的单词图片。

cat

baghanddad/æ/

后教

、放Let’sspell部分的录音，学生跟读。

2、小组学习：找一找还有那些单词中字母a的发音是/æ/？

3、小组汇报交流并总结。

四、趣味操练（Practice）

、游戏：听一听，辩一辩。

教师读一组单词让学生听一听找出那个单词中没有a/æ/的发音。

如：bag

dadhandapple

cake

2、游戏：击鼓传花

谁拿到花，必须说出一个含有字母a的单词。

3、读一读，写一写

学写单词，并指导学生描红

当堂训练

一、读一读、听一听并圈一圈。

.catbag

2.bagdad

canada

panda4.hand

dad

找出发音与众不同的单词。

bag

catcakedad

platekate

hand

3.chinacanadacat

ant

判断下列对话正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（

）1、A：whereareyoufrom?

B:I’mmike.

（

）2、A：Goodafternoon?

B:Goodmorning.

（

）3、A：what’shername? B:mynameisjenny.

六、Homework

板书：

Unit1welcomebacktoschool ALet’s

spell

cat

baghand

dad/æ/