生活与哲学辩证唯物主义认识论(共38张PPT)
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实践的基本形式：改造自然的生产实践（即人们的物质生产活动）、变革社会 的实践（如革命、改革、国家方针政策的制定和实施）、探索世界规律的科学实 验活动。其中，生产实践是最基本的实践活动。
2 实践的特点 ——客观物质性、能动性、社会历史性
实践具有客观物质性
①首先是由实践的构成要素的客观性决定的。实践的基本要素有实践的主体、实践的对象和实践的手段。 ②实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性。 ③坚持实践的客观物质性就是在实践问题上贯彻了唯物主义的思想。
生活与哲学一轮复习
辩证唯物主义认识论
课件制作：黄卫国
时间：2019.5.3
一、 考纲展示
（1）实践
（4）认识过程
辩
实践的概念
证
实践的特点
认识的反复性 认识的无限性
唯 （2）实践是认识的基础
物
实践是认识的来源
〖名师点睛〗
主
实践是认识Biblioteka Baidu动力
1对关系：实践与认识的辩证关系
义
实践是检验真理的唯一 2个概念：实践、真理
B 者采用“精准微爆破”等新技术,在地下100多米建造隧道,做到施工地表零
沉降,实现了高铁与环境和谐共存。下列分析正确的是(
)
A.京张高铁与“人”字形铁路是新旧事物的关系
B.工程设计与施工水平的提高说明实践活动具有社会历史性
C.建设者的创新意识是高铁成功建设的首要前提
D.高铁与环境和谐共存体现了矛盾同一性是推动事物发展的动力
)
A．实践具有客观物质性
B．实践具有直接现实性
C．实践是认识的目的
D．实践是认识发展的动力
7.据中国科学院公布，我国发射的暗物质粒子探测卫星“悟空”在太空中
A 测量到了电子宇宙射线的一处异常波动，这意味着中国科学家取得了一项
开创性发现。材料表明(
)
①实践是联接主观与客观之间的桥梁和纽带
②日益完备的认识工具是人们认识事物的来源
方法论要求： ①坚持实践第一的观点，积极参加社会实践，在实践中检验、丰富和发展真理。 ②重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践的具体的历史的统一。
5.美国加州大学机械工程师Oliver在教女儿系鞋带时突然想到鞋带为什么 会松开，经研究发现，人行走时对一根鞋带的联合冲击和加速度，相当于 阿波罗号宇宙飞船重返地球大气层时承受的重力加速度，正是作用在鞋带 结头上力的结合造成了一次突然发生的失控性溃败。这一发现表明( )
B 答、解决创业者提出的问题，创业者通过与专家交流，获得信息资源，把
创新思路转化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发
展得益于(
)
①专家及时回应和解答创业实践中的新问题
②创业者用直接经验检验专家的间接经验
③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论
④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果
③实践是一种直接现实性活动，是主观见之于客观的活动，它可以把人们头脑中的 观念的存在变为现实的存在。意识不具有直接现实性，意识发挥对改造客观世界的作用必 须通过实践。
④既不能扩大实践的外延，认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实 践是人们改造整个世界的活动”；也不能缩小实践的外延，认为“实践是人们改造自然界 的活动”或“实践是人们改造社会的活动”。
)
①实践是一种直接现实性活动 ②真理是具体的有条件的
③实践是有目的有意识的活动 ④真理的内容和形式具有客观性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4.（2018•北京，25）山脊上,代表中华悠久文化的长城蜿蜒曲折;山腰间,
詹天佑创造性设计的“人”字形铁路折回而上；地表下,运用当代中国先进
技术建造的京张高铁穿行向前。为避免破坏沿线文物和环境,京张高铁建设
实践处在主观和客观的交汇点上。
论作为检验认识的真理性的标准。
通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。
人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映
了客观事物。
4 实践是认识的目的
认识从实践中来，最终还要回到实践中去。 认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。
③现代科技的发展推动着人们认识的不断深化
④认识运动是从认识到实践再到认识的波浪式前进
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
D 8．下列说法与漫画《过沟》蕴含的哲理相一致的是 (
)
A．不积跬步无以至千里
B．世上无难事只要勤思考
C．不经历风雨怎能见彩虹
D．坐而论道不如起而行之
9.(2018•天津,6)霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未 因此获诺贝尔奖。有诺贝尔奖评委会委员认为，原因在于霍金
2 真理是客观的
①真理最基本的属性是客观性。 ②真理的内容具有客观性，检验真理的标准具有客观性。 ③真理是绝对的，真理与谬误的界限不容混淆。 ④对同一个确定对象的不同认识中，真理只有一个，真理面前人人平等。
2.“十三五”时期，我国要以供给侧结构性改革引领新常态。“供给侧结 构性改革”强调当前及今后较长时间里，我国宏观调控政策将从以往的偏 重需求侧调控转为偏重供给侧调控。用认识论的观点分析，这是因为( )
①真理的获得必须以谬误的纠正为基础 ②人的实践活动是历史的、发展着的 ③实践是在认识指导下有目的的能动性活动
注意：认识的根本任务≠认识的根本目的。认识的根本任务是透过现象看本质，由感性认 识上升到理性认识。认识的根本目的不是为了获得真理，而是为了服务实践、指导实践， 改造客观物质世界。
原理归纳： 实践与认识的辩证关系原理及方法论要求
世界观原理： ①实践是认识的基础，实践决定认识。实践是认识的来源，是认识发展的动力， 是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。 ②认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践具有促进作用；错误 的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
实践具有能动性
①实践是人有目的、有意识的活动。 ②在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会 的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系。 ③坚持实践的能动性就是在实践问题上贯彻了辩证法的思想。
实践具有社会历史性
①社会性：实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的 纯粹个人的实践活动是根本不存在的。 ②历史性：人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模 和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。 ③一定程度上揭示了社会生活在本质上是实践的，贯彻了辩证唯物主义历史观。
认 识
标准 实践是认识的目的
论
（3）真理
3个特征：实践具有客观物质性、能动性、 社会历史性；真理具有客观性、条件性、 具体性；认识具有反复性、无限性、上升 性。
部
真理的客观性
分
真理的具体性
真理的条件性
真理和谬误
4个表现：实践是认识的基础的四点表 现——实践是认识的来源、是认识发展的 动力、是检验认识真理性的唯一标准、是 认识的目的。
三、 考点 二：实践是认识的基础
1 实践是认识的来源
认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才
能实现。
注意：①认识的来源≠获得认识的途径。实践是认识的唯一来源，一切真知都来源于实践。 人们获得认识的途径有很多，其基本途径有两种，即通过亲身实践获得直接经验和通过书 本或向别人学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。 ②不管是直接经验还是间接经验，都包括感性认识和理性认识，都有正确与错误之分。 ③不能简单地说直接经验或间接经验谁比谁更可靠、谁比谁更重要。
【解析】本题考查实践的基本特征等知识。在不同的历史发展阶段，工程设计与施工水平各不 相同，表明实践活动具有社会历史性，B符合题意。C把创新意识作为人类活动成功的首要前提， 颠倒了物质和意识的关系，观点错误；矛盾同一性和斗争性共同推动事物的运动变化和发展， D观点错误；A观点错误，“人”字形铁路和京张高铁属于同一事物的不同发展阶段，均依托时 代的实践条件，从实际出发，是发挥主观能动性的实践成果和智慧结晶。
二、 考点一：实践
1 实践的概念 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。
注意：①实践是人类特有的活动，其他动物的本能的活动不是实践。 ②实践以人为主体，是以客观世界为改造对象的活动，改造的是客观世界（自然界
和人类社会），依赖的是物质性手段，遵循的是客观规律，这样的活动才是实践，如农民 种地、教师教学等。如果依赖物质性手段，遵循客观规律，改造的是主观世界，就不是实 践，如思考、辩论、学生学习文化知识、文艺工作者创作思路或欣赏音乐剧等。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】本题考查实践与认识的关系。专家及时回应和解答创业者提出的问题，这解决了创 业者创业实践中的新问题，而创业者又善于把创新思路（创新认识）转化为新产品（创业实 践成果），这是“零工社区”推动创新创业发展的原因，①④符合题意；实践是检验认识的 真理性的唯一标准，②本身说法错误；专家只是帮助创业者解决实践中遇到的问题，并没有 把创业者的实践经验上升为系统的理论，③不符合题意。
B 子地图服务提供商、互联网企业等延伸，迫切需要对相关法律法规加以修
订。材料告诉我们(
)
A．实践具有客观物质性
B．实践是认识发展的动力
C．实践可以变观念为现实
D．实践是认识的最终目的
11.（2017•全国Ⅰ，21）某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资
源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回
四、 考点三：真理
1 真理和谬误
注意：真理是绝对性和相对性的统一。绝对性是 指真理的内容正确地反映了客观事物；相对性是 指真理是具体的、有条件的。
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。与客 观对象不符合的认识则是谬误。真理与谬误往往是相伴而行的。二者之间有着严格的界限 （相互对立），并在一定条件下能够相互转化。
B
④人的认识源自实践最终要转化为实践
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
3.(2016 •江苏，28)信息科学在高速发展，但信息安全举步维艰，量子通
信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队
B 一直在为此努力并取得重大突破，已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治
活动提供了信息安全保障。材料说明(
考查 内容
实践是认识的基础、真理的特征、认识的反复性和无限性是 近五年全国卷的高频考点
材料 设置
多以科学发现发明、名人名言、领导人讲话、发展观念的转 变、贴近生活的焦点事件等作为试题命制的背景素材，考查 对实践与认识关系的把握、对真理特征、认识过程的理解
题型 设计
全国卷对本课的考查选择题与主观题均有涉及。设问方式灵 活多样，选择题既有体现类、启示类，也有依据类、认识类； 主观题以体现类试题居多，也有以分析说明类角度进行考查 的试题，考查对知识的整合与深化理解
2 实践是认识发展的动力
注意：促进认识发展的动力有很多，但根
认识产生于实践的需要。
本动力是实践。
实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。 实践锻炼和提高了人的认识能力。
注意：实践是检验认识的真理性的唯一标 准，强调只有实践能够作为检验认识正确
3 实践是检验认识的真理性的唯一标准
与否的标准。不能把马克思主义等科学理
C 这一理论还没有得到验证；霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还
没有被观测或者被实验所证实。这说明( )
A.真理是具体的有条件的
B.实践是认识的目的
C.认识的真理性必须由实践检验
D.世界是可以被认识的
10.(2018·江苏，27)随着互联网技术的广泛普及，各类新型地图产品层出
不穷，从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电
①实践是认识的目的
③实践是认识的来源
A．①②
B．①③
②改变规律可以造福人类
④人能够认识和把握规律
C．②④
D．③④
D
6．随着科技的进步尤其是“互联网＋”的发展，出现了代驾、
陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来
D 效率或便利的同时，也面临着如何规范的问题，制定相关的
法律法规刻不容缓。 由此可见(
实践的三个基本特征是相互联系、不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上的唯物主 义和辩证法的统一，唯物辩证的自然观和历史观的统一，体现了辩证唯物主义认识论的基 本特征。
B 1．下列对实践的理解正确的是 ( )
A．实践是人们改造主观世界的活动 B．实践是人们改造客观世界的物质活动 C．实践是人们改造自然的活动 D．实践是人们认识和改造整个世界的活动
2 实践的特点 ——客观物质性、能动性、社会历史性
实践具有客观物质性
①首先是由实践的构成要素的客观性决定的。实践的基本要素有实践的主体、实践的对象和实践的手段。 ②实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性。 ③坚持实践的客观物质性就是在实践问题上贯彻了唯物主义的思想。
生活与哲学一轮复习
辩证唯物主义认识论
课件制作：黄卫国
时间：2019.5.3
一、 考纲展示
（1）实践
（4）认识过程
辩
实践的概念
证
实践的特点
认识的反复性 认识的无限性
唯 （2）实践是认识的基础
物
实践是认识的来源
〖名师点睛〗
主
实践是认识Biblioteka Baidu动力
1对关系：实践与认识的辩证关系
义
实践是检验真理的唯一 2个概念：实践、真理
B 者采用“精准微爆破”等新技术,在地下100多米建造隧道,做到施工地表零
沉降,实现了高铁与环境和谐共存。下列分析正确的是(
)
A.京张高铁与“人”字形铁路是新旧事物的关系
B.工程设计与施工水平的提高说明实践活动具有社会历史性
C.建设者的创新意识是高铁成功建设的首要前提
D.高铁与环境和谐共存体现了矛盾同一性是推动事物发展的动力
)
A．实践具有客观物质性
B．实践具有直接现实性
C．实践是认识的目的
D．实践是认识发展的动力
7.据中国科学院公布，我国发射的暗物质粒子探测卫星“悟空”在太空中
A 测量到了电子宇宙射线的一处异常波动，这意味着中国科学家取得了一项
开创性发现。材料表明(
)
①实践是联接主观与客观之间的桥梁和纽带
②日益完备的认识工具是人们认识事物的来源
方法论要求： ①坚持实践第一的观点，积极参加社会实践，在实践中检验、丰富和发展真理。 ②重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践的具体的历史的统一。
5.美国加州大学机械工程师Oliver在教女儿系鞋带时突然想到鞋带为什么 会松开，经研究发现，人行走时对一根鞋带的联合冲击和加速度，相当于 阿波罗号宇宙飞船重返地球大气层时承受的重力加速度，正是作用在鞋带 结头上力的结合造成了一次突然发生的失控性溃败。这一发现表明( )
B 答、解决创业者提出的问题，创业者通过与专家交流，获得信息资源，把
创新思路转化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发
展得益于(
)
①专家及时回应和解答创业实践中的新问题
②创业者用直接经验检验专家的间接经验
③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论
④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果
③实践是一种直接现实性活动，是主观见之于客观的活动，它可以把人们头脑中的 观念的存在变为现实的存在。意识不具有直接现实性，意识发挥对改造客观世界的作用必 须通过实践。
④既不能扩大实践的外延，认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实 践是人们改造整个世界的活动”；也不能缩小实践的外延，认为“实践是人们改造自然界 的活动”或“实践是人们改造社会的活动”。
)
①实践是一种直接现实性活动 ②真理是具体的有条件的
③实践是有目的有意识的活动 ④真理的内容和形式具有客观性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4.（2018•北京，25）山脊上,代表中华悠久文化的长城蜿蜒曲折;山腰间,
詹天佑创造性设计的“人”字形铁路折回而上；地表下,运用当代中国先进
技术建造的京张高铁穿行向前。为避免破坏沿线文物和环境,京张高铁建设
实践处在主观和客观的交汇点上。
论作为检验认识的真理性的标准。
通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。
人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映
了客观事物。
4 实践是认识的目的
认识从实践中来，最终还要回到实践中去。 认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。
③现代科技的发展推动着人们认识的不断深化
④认识运动是从认识到实践再到认识的波浪式前进
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
D 8．下列说法与漫画《过沟》蕴含的哲理相一致的是 (
)
A．不积跬步无以至千里
B．世上无难事只要勤思考
C．不经历风雨怎能见彩虹
D．坐而论道不如起而行之
9.(2018•天津,6)霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未 因此获诺贝尔奖。有诺贝尔奖评委会委员认为，原因在于霍金
2 真理是客观的
①真理最基本的属性是客观性。 ②真理的内容具有客观性，检验真理的标准具有客观性。 ③真理是绝对的，真理与谬误的界限不容混淆。 ④对同一个确定对象的不同认识中，真理只有一个，真理面前人人平等。
2.“十三五”时期，我国要以供给侧结构性改革引领新常态。“供给侧结 构性改革”强调当前及今后较长时间里，我国宏观调控政策将从以往的偏 重需求侧调控转为偏重供给侧调控。用认识论的观点分析，这是因为( )
①真理的获得必须以谬误的纠正为基础 ②人的实践活动是历史的、发展着的 ③实践是在认识指导下有目的的能动性活动
注意：认识的根本任务≠认识的根本目的。认识的根本任务是透过现象看本质，由感性认 识上升到理性认识。认识的根本目的不是为了获得真理，而是为了服务实践、指导实践， 改造客观物质世界。
原理归纳： 实践与认识的辩证关系原理及方法论要求
世界观原理： ①实践是认识的基础，实践决定认识。实践是认识的来源，是认识发展的动力， 是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。 ②认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践具有促进作用；错误 的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
实践具有能动性
①实践是人有目的、有意识的活动。 ②在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会 的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系。 ③坚持实践的能动性就是在实践问题上贯彻了辩证法的思想。
实践具有社会历史性
①社会性：实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的 纯粹个人的实践活动是根本不存在的。 ②历史性：人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模 和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。 ③一定程度上揭示了社会生活在本质上是实践的，贯彻了辩证唯物主义历史观。
认 识
标准 实践是认识的目的
论
（3）真理
3个特征：实践具有客观物质性、能动性、 社会历史性；真理具有客观性、条件性、 具体性；认识具有反复性、无限性、上升 性。
部
真理的客观性
分
真理的具体性
真理的条件性
真理和谬误
4个表现：实践是认识的基础的四点表 现——实践是认识的来源、是认识发展的 动力、是检验认识真理性的唯一标准、是 认识的目的。
三、 考点 二：实践是认识的基础
1 实践是认识的来源
认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才
能实现。
注意：①认识的来源≠获得认识的途径。实践是认识的唯一来源，一切真知都来源于实践。 人们获得认识的途径有很多，其基本途径有两种，即通过亲身实践获得直接经验和通过书 本或向别人学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。 ②不管是直接经验还是间接经验，都包括感性认识和理性认识，都有正确与错误之分。 ③不能简单地说直接经验或间接经验谁比谁更可靠、谁比谁更重要。
【解析】本题考查实践的基本特征等知识。在不同的历史发展阶段，工程设计与施工水平各不 相同，表明实践活动具有社会历史性，B符合题意。C把创新意识作为人类活动成功的首要前提， 颠倒了物质和意识的关系，观点错误；矛盾同一性和斗争性共同推动事物的运动变化和发展， D观点错误；A观点错误，“人”字形铁路和京张高铁属于同一事物的不同发展阶段，均依托时 代的实践条件，从实际出发，是发挥主观能动性的实践成果和智慧结晶。
二、 考点一：实践
1 实践的概念 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。
注意：①实践是人类特有的活动，其他动物的本能的活动不是实践。 ②实践以人为主体，是以客观世界为改造对象的活动，改造的是客观世界（自然界
和人类社会），依赖的是物质性手段，遵循的是客观规律，这样的活动才是实践，如农民 种地、教师教学等。如果依赖物质性手段，遵循客观规律，改造的是主观世界，就不是实 践，如思考、辩论、学生学习文化知识、文艺工作者创作思路或欣赏音乐剧等。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】本题考查实践与认识的关系。专家及时回应和解答创业者提出的问题，这解决了创 业者创业实践中的新问题，而创业者又善于把创新思路（创新认识）转化为新产品（创业实 践成果），这是“零工社区”推动创新创业发展的原因，①④符合题意；实践是检验认识的 真理性的唯一标准，②本身说法错误；专家只是帮助创业者解决实践中遇到的问题，并没有 把创业者的实践经验上升为系统的理论，③不符合题意。
B 子地图服务提供商、互联网企业等延伸，迫切需要对相关法律法规加以修
订。材料告诉我们(
)
A．实践具有客观物质性
B．实践是认识发展的动力
C．实践可以变观念为现实
D．实践是认识的最终目的
11.（2017•全国Ⅰ，21）某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资
源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回
四、 考点三：真理
1 真理和谬误
注意：真理是绝对性和相对性的统一。绝对性是 指真理的内容正确地反映了客观事物；相对性是 指真理是具体的、有条件的。
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。与客 观对象不符合的认识则是谬误。真理与谬误往往是相伴而行的。二者之间有着严格的界限 （相互对立），并在一定条件下能够相互转化。
B
④人的认识源自实践最终要转化为实践
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
3.(2016 •江苏，28)信息科学在高速发展，但信息安全举步维艰，量子通
信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队
B 一直在为此努力并取得重大突破，已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治
活动提供了信息安全保障。材料说明(
考查 内容
实践是认识的基础、真理的特征、认识的反复性和无限性是 近五年全国卷的高频考点
材料 设置
多以科学发现发明、名人名言、领导人讲话、发展观念的转 变、贴近生活的焦点事件等作为试题命制的背景素材，考查 对实践与认识关系的把握、对真理特征、认识过程的理解
题型 设计
全国卷对本课的考查选择题与主观题均有涉及。设问方式灵 活多样，选择题既有体现类、启示类，也有依据类、认识类； 主观题以体现类试题居多，也有以分析说明类角度进行考查 的试题，考查对知识的整合与深化理解
2 实践是认识发展的动力
注意：促进认识发展的动力有很多，但根
认识产生于实践的需要。
本动力是实践。
实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。 实践锻炼和提高了人的认识能力。
注意：实践是检验认识的真理性的唯一标 准，强调只有实践能够作为检验认识正确
3 实践是检验认识的真理性的唯一标准
与否的标准。不能把马克思主义等科学理
C 这一理论还没有得到验证；霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还
没有被观测或者被实验所证实。这说明( )
A.真理是具体的有条件的
B.实践是认识的目的
C.认识的真理性必须由实践检验
D.世界是可以被认识的
10.(2018·江苏，27)随着互联网技术的广泛普及，各类新型地图产品层出
不穷，从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电
①实践是认识的目的
③实践是认识的来源
A．①②
B．①③
②改变规律可以造福人类
④人能够认识和把握规律
C．②④
D．③④
D
6．随着科技的进步尤其是“互联网＋”的发展，出现了代驾、
陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来
D 效率或便利的同时，也面临着如何规范的问题，制定相关的
法律法规刻不容缓。 由此可见(
实践的三个基本特征是相互联系、不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上的唯物主 义和辩证法的统一，唯物辩证的自然观和历史观的统一，体现了辩证唯物主义认识论的基 本特征。
B 1．下列对实践的理解正确的是 ( )
A．实践是人们改造主观世界的活动 B．实践是人们改造客观世界的物质活动 C．实践是人们改造自然的活动 D．实践是人们认识和改造整个世界的活动