电功电功率专题ppt课件
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5、电热的分析与计算
例：小洁家购买了一台电饭锅，在使用时闻到橡胶 的焦糊味，用手摸其电源线发现很热，而其它用 电器仍正常工作，请你用所学的物理知识帮小洁 分析一下，发生这一现象的原因是（ ）
A.电压太高
B.导线太粗
C.导线太细
Βιβλιοθήκη Baidu
D.导线太短
例：电炉丝断了，去掉后，仍然接在原来的电源两 端，则在相同时间内产生的热量与原来产生的热 量之比为（ ）
电学部分专题复习 专题八：电功率
伊川县实验中学物理组
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一、考纲要求：
1.知道影响电流做功的因素及计算电功的公式 W=UIt。知道电流做功的过程就是电能的转化过 程。
2.会读家用电能表，通过电能表计算电费。
3.理解电功率和电流、电压之间的关系，并能利用 P=W/t和P=UI进行简单的计算。
4.能区分用电器的额定功率和实际功率。
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（4）小灯泡正常发光时，电流表的读数如图（乙） 所示，则灯泡的额定功率为________W.
（5）若在实验过程中发现电压表"0－15V"量程不 灵，无法按常规方法进行实验。请你在不增减器 材的情况下，重新设计出测定小灯泡额定功率的 电路图，并画在9丙的方框内。
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（6）若实验室里有四种规格的滑动变阻器： "10Ω1A"、"15Ω1.5A"、"20Ω2A"、 "50Ω2A"。则无论是正常实验还是后来 重新设计的实验，都是选用规格 _________的滑动变阻器为宜。
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（2）实验过程中，小刘同学正确连接电路并检查 无误后，闭合开关，但他发现灯泡不亮，于是 立刻举手要求老师更换灯泡，其实小刘同学的做 法是欠妥的，他下一步正确的做法应该是： ____________________________________；
（3）解决了上述问题后，小刘发现灯泡发光了， 但他还不知道该如何使灯泡正常发光，请你给 他提示一下____________________________。
有 、 。1KW·h=
J.
2.电流做功的过程，实际上是将电能转化为其他形式的能 的过程。电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形 式的能。电功的大小与 、 和 有关，计算 公式为 ，电功的单位与电能的单位一样。
3.电功率表示的 物理量，电功率的计算公式是
，
常用单位有 、
。在实际应用中，结合欧姆定
律，常用电功率计算公式的推导式 、
.
2、小明一次在家，只有电热水器在 工作，观察家里安装的电能表有 “600R/ KW·h”的字样。他观察电 能表的转盘在2min内转动了60圈。请 你计 算这2min内小明班上消耗多少千 瓦时的电能？电热水器的功率是多少？
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3、图12所示的电路中，电源两端电压U保持不变。 当只闭合开关S1时，电压表的示数为U1，电流表 的示数I1为1A，电阻R1消耗的电功率P1为4W， 电阻R2消耗的电功率为P2。当开关S1、S2都闭 合时，电压表的示数为U2，电流表的示数为I2， 电阻R2消耗的电功率为P2′。
A. 5 ：4 B. 1 ：5 C. 5 ：1 D. 4 ：5
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达标检测：1、用同种材料制成两段长度相等、
横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积 大，如图9所示。将它们串联在电路中，通电一 段时间后，比较甲、乙两导体升高的温度．正确 的是（ ） A.甲导体的温度升高得多 B.乙导体的温度升高得多 C.甲、乙两导体升高的温度相同 D.条件不足，无法判断
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5.焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟 的平 方成正比，跟导体的 成正比，跟通电 成 正比。
焦耳定律公式： Q=I2Rt ，其中，I、R、t均用 国际单位，则Q的单位就是 。
6.Q=W成立的条件：电流通过导体时，如果电能 全部转化为 能，而没有同时转化为 的能 量，即电流所做的功全部用来产生 ，则电 流产生的热量Q就等于电流所做的功W。
7.电流的热效应是指 ，电流通过导体是将电 能转化为内能的过程，同时也是 的过程。
当电流所做的功全部转化为内能时，Q=W=Pt=UIt，
即电流通过导体产生的热量跟 、 和
有关。
.
1、电能和电能表
例：电子式电能表表盘上标有“3200imp/ （KW·h）”字样，将某用电器单独接在 该电能表上正常工作30min，电能表指 示灯闪烁了320次，该用电器在上述时间 内消耗的电能为 KW·h，该用电器 的额定功率是 W。
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4、电功率的测量
例：测量小灯泡的电功率 测定小灯泡电功率的器材如图9所示：其中被测
灯泡的额定电压为3.6V，估计它的额定功率为 0.8W；电源电压恒为6V；电流表量程0－ 0.6A和0－3A；电压表量程为0－3V和0－15V； 开关、滑动变阻器；备用导线若干。 （1）根据图9甲中所给的实物连接实验电路。
进行
计算，他们只适用于纯电阻组成的电路（如电阻器、电
灯、电炉等）。
.
4.用电器在 工作时的电功率叫做额定功 率，一个用电器只有一个额定功率，通常 其大小是不变的；用电器在 工作时的 功率叫做实际功率，当用电器在不同电压 下工作时，其实际功率一般不同，一个用 电器的实际功率有无数个。
实际功率和额定功率的关系： ①U实=U额，则P实 P额； ②U实＜U额，则P实 P额； ③U实＞U额，则P实 P额。
（2）并联在220V的电源上，两灯的实际功 率又各为多大？那盏灯亮？
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3、电路的分析与计算
例：如图8所示，将滑动变阻器滑片P从某一 位置移动到另一位置，则电压表的示数由 8V变为6V，电流表示数相应由0.4A变为 0.6A，那么定值电阻R0的电功率改变量为 （不计温度对电阻的影响，电源电压保持 不变）（ ） A．12W B．4W C．8W D．2W
.
即时训练：小明家的电能表如图10所示，
从表盘信息可知，小明家接入的用电器总
功率不能超过
W。当家里只有微波
炉工作时，电能表表盘在1min内转了60转，
则微波炉消耗的电能为
J。
.
2、额定功率和实际功率
例：标有“220V100W”的灯L1和标有 “220V60W”的灯L2
（1）串联在220V的电源上，两灯的实际功 率多大？那盏灯亮？
5.通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的 电功率与导体的电阻成正比。
6.会测量小灯泡的功率。
7.知道焦耳定律及电流的热效应，会利用Q=I2Rt分 析电热。
.
知识框架
有
电
关
电
功
电
功
率
功
率
的
率
测
的
量
计
算
.
二、知识梳理：
1.产生电能的过程中把其他形式的能转化为 ；使用电
能的过程中把 转化为其他形式的能。电能的单位
5、电热的分析与计算
例：小洁家购买了一台电饭锅，在使用时闻到橡胶 的焦糊味，用手摸其电源线发现很热，而其它用 电器仍正常工作，请你用所学的物理知识帮小洁 分析一下，发生这一现象的原因是（ ）
A.电压太高
B.导线太粗
C.导线太细
Βιβλιοθήκη Baidu
D.导线太短
例：电炉丝断了，去掉后，仍然接在原来的电源两 端，则在相同时间内产生的热量与原来产生的热 量之比为（ ）
电学部分专题复习 专题八：电功率
伊川县实验中学物理组
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一、考纲要求：
1.知道影响电流做功的因素及计算电功的公式 W=UIt。知道电流做功的过程就是电能的转化过 程。
2.会读家用电能表，通过电能表计算电费。
3.理解电功率和电流、电压之间的关系，并能利用 P=W/t和P=UI进行简单的计算。
4.能区分用电器的额定功率和实际功率。
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（4）小灯泡正常发光时，电流表的读数如图（乙） 所示，则灯泡的额定功率为________W.
（5）若在实验过程中发现电压表"0－15V"量程不 灵，无法按常规方法进行实验。请你在不增减器 材的情况下，重新设计出测定小灯泡额定功率的 电路图，并画在9丙的方框内。
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（6）若实验室里有四种规格的滑动变阻器： "10Ω1A"、"15Ω1.5A"、"20Ω2A"、 "50Ω2A"。则无论是正常实验还是后来 重新设计的实验，都是选用规格 _________的滑动变阻器为宜。
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（2）实验过程中，小刘同学正确连接电路并检查 无误后，闭合开关，但他发现灯泡不亮，于是 立刻举手要求老师更换灯泡，其实小刘同学的做 法是欠妥的，他下一步正确的做法应该是： ____________________________________；
（3）解决了上述问题后，小刘发现灯泡发光了， 但他还不知道该如何使灯泡正常发光，请你给 他提示一下____________________________。
有 、 。1KW·h=
J.
2.电流做功的过程，实际上是将电能转化为其他形式的能 的过程。电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形 式的能。电功的大小与 、 和 有关，计算 公式为 ，电功的单位与电能的单位一样。
3.电功率表示的 物理量，电功率的计算公式是
，
常用单位有 、
。在实际应用中，结合欧姆定
律，常用电功率计算公式的推导式 、
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2、小明一次在家，只有电热水器在 工作，观察家里安装的电能表有 “600R/ KW·h”的字样。他观察电 能表的转盘在2min内转动了60圈。请 你计 算这2min内小明班上消耗多少千 瓦时的电能？电热水器的功率是多少？
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3、图12所示的电路中，电源两端电压U保持不变。 当只闭合开关S1时，电压表的示数为U1，电流表 的示数I1为1A，电阻R1消耗的电功率P1为4W， 电阻R2消耗的电功率为P2。当开关S1、S2都闭 合时，电压表的示数为U2，电流表的示数为I2， 电阻R2消耗的电功率为P2′。
A. 5 ：4 B. 1 ：5 C. 5 ：1 D. 4 ：5
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达标检测：1、用同种材料制成两段长度相等、
横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积 大，如图9所示。将它们串联在电路中，通电一 段时间后，比较甲、乙两导体升高的温度．正确 的是（ ） A.甲导体的温度升高得多 B.乙导体的温度升高得多 C.甲、乙两导体升高的温度相同 D.条件不足，无法判断
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5.焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟 的平 方成正比，跟导体的 成正比，跟通电 成 正比。
焦耳定律公式： Q=I2Rt ，其中，I、R、t均用 国际单位，则Q的单位就是 。
6.Q=W成立的条件：电流通过导体时，如果电能 全部转化为 能，而没有同时转化为 的能 量，即电流所做的功全部用来产生 ，则电 流产生的热量Q就等于电流所做的功W。
7.电流的热效应是指 ，电流通过导体是将电 能转化为内能的过程，同时也是 的过程。
当电流所做的功全部转化为内能时，Q=W=Pt=UIt，
即电流通过导体产生的热量跟 、 和
有关。
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1、电能和电能表
例：电子式电能表表盘上标有“3200imp/ （KW·h）”字样，将某用电器单独接在 该电能表上正常工作30min，电能表指 示灯闪烁了320次，该用电器在上述时间 内消耗的电能为 KW·h，该用电器 的额定功率是 W。
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4、电功率的测量
例：测量小灯泡的电功率 测定小灯泡电功率的器材如图9所示：其中被测
灯泡的额定电压为3.6V，估计它的额定功率为 0.8W；电源电压恒为6V；电流表量程0－ 0.6A和0－3A；电压表量程为0－3V和0－15V； 开关、滑动变阻器；备用导线若干。 （1）根据图9甲中所给的实物连接实验电路。
进行
计算，他们只适用于纯电阻组成的电路（如电阻器、电
灯、电炉等）。
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4.用电器在 工作时的电功率叫做额定功 率，一个用电器只有一个额定功率，通常 其大小是不变的；用电器在 工作时的 功率叫做实际功率，当用电器在不同电压 下工作时，其实际功率一般不同，一个用 电器的实际功率有无数个。
实际功率和额定功率的关系： ①U实=U额，则P实 P额； ②U实＜U额，则P实 P额； ③U实＞U额，则P实 P额。
（2）并联在220V的电源上，两灯的实际功 率又各为多大？那盏灯亮？
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3、电路的分析与计算
例：如图8所示，将滑动变阻器滑片P从某一 位置移动到另一位置，则电压表的示数由 8V变为6V，电流表示数相应由0.4A变为 0.6A，那么定值电阻R0的电功率改变量为 （不计温度对电阻的影响，电源电压保持 不变）（ ） A．12W B．4W C．8W D．2W
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即时训练：小明家的电能表如图10所示，
从表盘信息可知，小明家接入的用电器总
功率不能超过
W。当家里只有微波
炉工作时，电能表表盘在1min内转了60转，
则微波炉消耗的电能为
J。
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2、额定功率和实际功率
例：标有“220V100W”的灯L1和标有 “220V60W”的灯L2
（1）串联在220V的电源上，两灯的实际功 率多大？那盏灯亮？
5.通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的 电功率与导体的电阻成正比。
6.会测量小灯泡的功率。
7.知道焦耳定律及电流的热效应，会利用Q=I2Rt分 析电热。
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知识框架
有
电
关
电
功
电
功
率
功
率
的
率
测
的
量
计
算
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二、知识梳理：
1.产生电能的过程中把其他形式的能转化为 ；使用电
能的过程中把 转化为其他形式的能。电能的单位