第三节 摩擦力

实验方法
实验器材 实验设计
弹簧测力计、带挂钩的木块、砝 码、粗糙程度不同的长木板。 每次只改变可能影响滑动摩擦力大 小因素中的一个，其他因素保持不 变，测出滑动摩擦力大小并记录。 （自行设计，实验后交流） 滑动摩擦力大小与压力和接触面 粗糙程度有关； 与物重、速度、接触面积无关。
实验表格
实验结论
探究---影响滑动摩擦力的大小的因素
试试身手
压力 1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触 粗糙程度 面的_______有关。 2、一个重90N的铁块放在水平桌面上， 小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直 30 线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向 左 向___,如果拉力变大,摩擦力将____。 不变
3、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急 减小摩擦 刹车时，紧握闸把是通过____ _方法来增 增大压力 大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承， 滑动 滚动 它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩 擦。
测量工具 测量原理
测量方法
测量结果
由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重， 推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。
我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面 粗糙程度„„有关。
请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的 猜想。
实验
猜 想
研究影响滑动摩擦力大小的因素 滑动摩擦力大小可能与： 物重； 接触面所受压力； 接触面粗糙程度； 物体运动的速度； 接触面面积的大小； „„ 控制变量法
“相对滑动”或“相对滑动 趋势”指的是两个物体分别以 对方为参考系所表现出来的运 动，而不是相对于地面或是其 他物体的滑动。
摩 擦 力 分 类
1、滑动摩擦：
一物体在另一物体表面上滑动时受到的摩擦阻碍作用。
2、滚动摩擦：
一物体在另一物体表面上滚动时受到的摩擦阻碍 作用。
3、静摩擦：
物体虽静止不动，但有运动趋势这 时接触面阻碍物体运动的作用。
5、摩擦的利用和防止
在许多情况下摩擦是有用的。 走 路
传送带
拔河
涂防滑粉
自行车车闸
瓶子盖
你还知道那些地方需要增大摩擦？ 增大摩擦的方法： 增大压力 增大接触面粗糙程度
很多时候摩擦又是有害的
巨石下垫圆木
你还知道那些地方需要减小摩擦？
减小摩擦的方法：
减小压力 减小接触面粗糙程度 用滚动代替滑动
加润滑油
二. 静摩擦力
1.定义：两个接触的物体，当一个物体相对另一 个物体有相对运动趋势时，产生的摩擦叫静摩擦 力。 2.产生条件： ①接触面粗糙（不光滑） ②接触并挤压 ③有相对运动趋势。 3.作用点：作用于接触面间。
4、 方向：
箱子相对地面 运动趋势方向
箱子受到地面的摩擦力方向
跟接触面相切，与相对运动趋势方向相反.
第三节：摩 擦 力
想想议议
如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？
杯子受竖直向下的 重力，杯子静止， 根据二力平衡条件， 杯子还受到一个手 施加的竖直向上的 力，这个力就是摩 擦力。
动手做一做
感受摩擦力
1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相 对桌面静止。 2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手 掌相对于桌面滑动。 3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受 指尖受摩擦力方向。
b.有相对运动或相对运动 的趋势
c.接触面不光滑
3．摩擦力的方向：
与相对运动或相对运动趋势方向相反
例.判断下图中A物体是否受摩擦力的作用。若有，
请判断它的方向。
A B A、B一起向 右匀速运动
v
v
A
A v
A在斜面上 匀速下滑
A沿竖直墙 壁自由下落
实验
测量滑动摩擦力 弹簧测力计 二力平衡 用弹簧测力计水平拉动 木块，使它沿木板做匀 速直线运动。 F摩 = N
练习:如图所示,两木块A,B叠放在水平桌面上,今以 水平拉力F拉B没拉动，则以下说法中正确的是 （ ACD ）
A．A、B间不存在摩擦力作用 B．A、B间有静摩擦力作用 C．B与桌面间有静摩擦力作用 D．若撤去外力F后，则A与B、B与 A 桌面间都没有摩擦力
B
F
三、滑动摩擦力（f）
1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时， 在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力 叫滑动摩擦力。 a.两个物体接触且有压力 2．摩擦力产生条件
注意：①相对指的是相对直接接触的物体
②相对运动趋势可用假设光滑法判断
趋势
趋势
静摩擦力f
静摩擦力f
如图所示，物块静止在斜面，分析受到的静摩擦力 的方向
f
A
可以利用假设法求解 (假设斜面光滑)
趋势
摩擦力
受静摩擦力作用的物体也可以是运动的 静摩擦力的方向也可以与物体的运动方向相同 静摩擦力也可以充当动力
滚动轴承
气垫船
练习
讨论一下自行车上， 哪些部位存在摩擦？ 哪些摩擦要增大？ 哪些摩擦要减小？ 各用的什么方法？
增大摩擦的有: 轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、 脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、 链条与齿轮有凹凸相咬合。 减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或 加润滑油。 滚动轴承的有： 前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等
4、让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在 上海建成．科学家们利用磁悬浮使得列车与导 轨脱离接触，目的是为了 ，从 而提高车速．
5、关于摩擦力，下列说法中错误的是（ ） A、 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接 触面的粗糙程度有关 B 、在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小 C 、在任何情况下摩擦力总是有害的 D 、轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大 摩擦
你感到摩擦力是一个什么样的力？ 作用在哪？作用方向如何？
思考： 用水平力推木箱,木箱为何 不动?
说明物体之间存在摩擦力
一、摩擦力
1、定义： 两个相互接触的物体，当它们发生
相对运动或具有相对运动的趋势时， 就会在接触面上产生阻碍相对运动 或相对运动趋势的力，这种力就叫 做摩擦力
2、条件： ①接触面粗糙（不光滑） ②相互接触，产生形变 ③有相对运动或相对运动趋势
6、冬天，汽车在松花江的冰面上行 驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采 用的办法来 摩擦的． 7、体操运动员在上单杠之前总要在 手上涂些镁粉，是为了 摩擦；而 在杠上做回环动作时，手握杠又不能太 紧，这是为了 摩擦．ຫໍສະໝຸດ 5、 大小：fF
思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？
总结：用二力平衡的知识解决.
静摩擦力的应用
例1、下列图中的物体都处于静 止状态，有静摩擦力的是( BCD )
F
A B
F
C D
练习:用手握瓶子,使瓶子在竖直方向处 于静止状态,如果握力加倍,则手与瓶子 之间的摩擦力( B )
A.也加倍 C.方向向下 B.保持不变 D.可能减小
①增大物体接触面间的粗糙程度。
增大有益摩擦力的方法： ②增大物体之间的相互挤压力。
③变滚动为滑动 ①减小物体接触面间的粗糙程度。
减小有害摩擦力的方法： ②减小物体之间的相互挤压力。
③变滑动为滚动
课堂小结
摩擦力
定义 产生条件 静摩擦力 作用点 方向 大小 定义 产生条件 滑动摩擦力 作用点 方向 大小 滚动摩擦
试一试， 你会对下列摩擦现象分类么？
1用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦 2自行车轮与地面之间的摩擦 3手拿书本，手与书本之间的摩擦 4擦黑板是板擦与黑板间的摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力
放在水平面上的茶几受摩擦力吗？ 用力拉茶几却没拉动，茶几受摩擦力吗？
相对静止，但有相对运动趋势 ，所以受到地 面对它的摩擦力
收集证据：
实验条件
实验次数
1 2 3
压力情况
接触面情况
弹簧测力计 的示数
4
4、影响滑动摩擦力大小的因素 ①．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有 关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； ②．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有 关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关