初中九年级音乐上册 《山丹丹开花红艳艳》优质课件PPT

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A乐段再现：
主题旋律的间奏，再现变奏一， 结尾句
• 较长的间奏奏出抒情的完整 的主题旋律，管弦乐队的弦乐和 管乐的对比使用，充分发挥管弦 乐器的特点。
• 结尾句，领唱和混声合唱相
20互21/02/21辉映，形成歌曲的高潮。
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2、师综合学生的回答做进一
步介绍作品
（1）作品曲调采用陕北民歌中
• 5、再欣赏、聆听，哼唱每个
变奏的主题，并回答情绪发
生了怎样的变化？
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五、西北民歌的种类
西北民歌
山歌 号子 小调
信天游 花儿 爬山调
西北地 区民歌 的主要 体裁是
歌舞曲
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五、创造实践活动：
• 1、给学生一段旋律，让学生改 变节拍或装饰加花的方法，将
旋律进行变奏。
• 2、让学生以小组或组为单位展 开讨论交流，最后进行评比。
• 3、每组派学生代表展示作品。
• 4、教师给学生综合评价并对他
们的创造表示肯定。 2021/02/21
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开花
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一、复 习
• 1、节奏 • 2、视唱 • 3、练声 • 4、进一步加深学习《黄河水手歌》。 • 5、演唱上要求模仿演唱风格和特点。
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二、欣赏《山丹丹开花
红艳艳》感受作品整体
风格。 1、歌曲介绍
《山丹丹开花红艳艳》是一首
陕北民歌改编的合唱曲。歌曲反映
了中央红军经过两万五千里长征到
最具代表性的信天游。（属山歌类）
信天游歌词一般为七言两句体，上
句用比兴，下句点出主题，这是信
天游的显著特色。
（2）信天游的音乐曲调起伏较
大，音调高亢、舒展、宽广。
(3)、再聆听作品
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三.欣赏钢琴独奏曲《蓝花花》
• 1、背景故事简介：
• 歌曲《蓝花花》以淳朴生动、犀利有力的 语言，热情歌颂了一位封建时代的叛逆女性——蓝花花。这个被称为普天下最聪明、最 美丽的好姑娘，竟被迫嫁给一个“好像一座 坟”的周家地主“猴老了”。但是蓝花花没 有屈服，为了追求幸福，她不惜拼上性命， 坚决反抗封建礼教，歌曲鞭挞了封建买卖婚 姻对妇女的摧残和迫害，赞颂和蓝花花勇于 斗争的反抗精神
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B乐段：
• 间奏，变奏二和间奏、变奏三
• 歌曲的情绪热烈、欢快。 快速、活跃的节奏，描绘了陕 北人民欢迎红军的热烈场面 和欢欣鼓舞的心情。
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A乐段：
前奏，主题和主题变奏一,
前奏开始是一段悠扬、节奏自 由的笛子独奏华彩，紧接着是热烈 的管弦乐队合奏。展示了一幅陕北 黄土高原的风光画卷，以及人们迎 接红军的热烈、亲切场面。
女声领唱为主，衬托着女声伴奏，
唱出主题。
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达陕北，陕北人民热烈欢迎子弟兵
的心情与场面
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• 2、聆听并回答下列问题：
• (1)整首作品在音乐情绪上有什 么变化？
歌曲情绪热烈、宽广
• (2)作品中采用了什么演唱形式？
领唱 齐唱 合唱
(3)《山丹丹开花红艳艳》的曲 式结构式是什么？
A乐段+B乐段+A乐段再现
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• 2、聆听整首作品感受风格。
• 3、问题：
• ①音乐的基本情绪是什么？ 给你的什么感觉？
• ②你能说出作品是什么曲式？
• 钢琴独奏曲《蓝花花》
是以陕北民歌《蓝花花》为
主题材料写成的变奏曲。
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• 4、学唱《蓝花花》主题音乐。 （让学生体验旋律的风格特
点）