二年级上册语文学古诗《敕勒歌》人教部编版

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二年级上册语文学古诗-(7)《敕勒歌 》 人教部编版(共17张PPT)
回答问题
悟诗情
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊

用自己的语言说说“天苍苍,野
茫茫,风吹草低见牛羊。”的意思。
二年级上册语文学古诗-(7)《敕勒歌 》 人教部编版(共17张PPT)
蓝天下的草原啊,都翻滚着绿色的 波澜, 每当大风儿吹来草儿低伏的时候, 放牧的牛羊就显现出来。
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新知讲解
这首民歌,勾勒出 了北国草原壮丽富饶的 风光,抒写敕勒人热爱 家乡热爱生活的豪情, 境界开阔,音调雄壮, 语言明白诗句
新知讲解
记拼音
qióng lú 穹庐 chìlè 敕勒
lónggài 笼盖
新知讲解
yǎ 四野
记拼音
máng 茫茫
xiàn 见
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新知讲解
《敕勒歌》的诞生时代,正是 我国历史上南北朝时的北朝时期。 由于漠南地区当时主要是敕勒人 聚居的地方,他们把漠南一带成 为“敕勒川”。著名的《敕勒歌》 是北齐时敕勒人的鲜卑语的牧歌, 后被翻译成汉语。
天苍苍,野茫茫。
苍苍:青青,蓝蓝的。 茫茫:辽阔无边的样子。 句意:蔚蓝的天空一望无际, 碧绿的原野茫茫不尽。
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新知讲解
明诗意
风吹草低见牛羊。
见:(xiàn):同“现”,显露。 句意:一阵风吹过,牧草低伏, 露出一群群正在吃草的牛羊。
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知作者
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新知讲解
敕勒歌
解诗题
诗题意思:抒写了敕勒人 热爱家乡热爱生活的豪情。
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古诗今译
阴山脚下啊,有一片敕勒族生 活的大平原。敕勒川的天空啊,它 的四面与大地相连,看起来好像牧 民们居住的毡帐一般。蓝天下的草 原啊,都翻滚着绿色的波澜,那风 吹到草低处,有一群群的牛羊时隐 时现。
你能试着把它改写成 一篇小短文吗?
新知讲解
明诗意
敕勒川,阴山下。
敕勒川:敕勒族居住的地方。 在现在的山西、内蒙一带。 阴山:在今内蒙古自治区北部 。 句意: 辽阔无边的敕勒川,它 在阴山脚下。
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新知讲解
明诗意
天似穹庐,笼盖四野。
穹庐:圆顶毡帐,即蒙古包。 野:原野。按古音读作yǎ。 句意:天空像一座巨大的帐篷 (蒙古包),笼盖了整个原野。
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新知讲解
明诗意
位置: 原野之中。
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新知讲解
悟诗情
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
。 诗中对天空、草地是什么状态的景物描
写?对草低、见牛羊是什么状态的描写?
静态的描写; 动态的描写。
学古诗
二年级(7)敕勒歌
导入新知
一首优美的歌曲仿佛把我们带入 北方美丽的大草原,仿佛让我们 看到蓝蓝的天,青青的草,洁白 的云,成群的牛羊。在古代同样 有一首歌,它写尽了北方草原的 富饶壮丽,写尽了草原人对家乡 的热爱,今天就让我们一起走进 《敕勒歌》
新知讲解
敕勒歌 乐府诗 敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫。 风吹草低见牛羊。
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新知讲解
悟诗情
1、这首民歌写了那些景物? 2、作者站在什么位置?
景物: 山,天,原野,风,牛, 羊。
拿起你手中的画 笔,把你从诗中看到 的美丽景色画出来, 好吗? 点拨:想象要合理, 画面能凸现草原特色 即可。
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