家乡新变化(教学设计)

课题：16 家乡新变化

其它人分享，让更多人见证家乡的巨变，从而了解我们的家乡。

【过渡：通过今天的活动，我们了解家乡，大家知道家乡变化巨大的原因是什么吗？】

三、反馈提炼：

活动三：家乡的未来我参与

1.学生反馈。

2.小结：我们的家乡不是一天就变成这样的，它的巨变离不开可亲可敬的家乡人努力建设和无私奉献。现在我们家乡又多了你们这批生力军，以后它还会有更大的变化，未来就看大家的了。（板书：努力奉献

............... ）

3.创设情境：让学生想想怎样让我们的家乡变得更好？

用“我希望……”反馈信息

师：假设你们现在都是城市规划设计师，对于我们家乡建设你有什么想法？

【过渡：相信在大家的努力下，我们家乡会越来越好：城市越来越繁荣，河流越来越清澈，道路越来越平坦，交通越来越通畅…… 我们家乡除城市外，还有些地方也需要大家的规划设计。】

四、拓展延伸：

1.出示小视频：岳阳的农村发展

师：家乡的农村也发生了很大的变化，但是与我们生活的城市相比还是有差距。缩小城乡差距是国家最关心的大事，小小的我们也可

预设：创设情境，完成

建设家乡的新规划。

我希望..... （洞庭

湖、城区环境、交通情况、

新农村等规划）

▲采取情境创设

法，以生活化的情境为

学生搭建了学知用知

的平台，不断实现认知

内化。

▲通过此环节激

发学生热爱家乡，为

家乡感到自豪的感情

和乐于为家乡做贡献

的社会责任感。

以分忧解难。

2.作业布置：如何缩短差距，

农村建设将如何进行？我们也可以利用假期多去调查，想法子为新农村出谋划策。或者想想如何使我们生活的城市环境更加宜居。欢迎将好点子发到老师邮箱！

板书设计家乡新变化

骄傲自豪努

力奉献

作

业

设

计

二选一：

1.我为家乡发展出谋划策：如何缩短

城乡差距，建设新农村？

2.我为家乡发展出谋划策：如何使我

们生活的城市环境更加宜居。