语言的演变(精品课件)

又其次，一些用形声法造的字，按现代的读音 来读就不可理解了。
【写作特点】
1、综合运用多种说明方法
ห้องสมุดไป่ตู้
举例法 比较法
分项说明
2、语言通俗、准确、严密。
例如：‚第二种情形是意义没有改变，可是使 用受到很大限制。例如：作为连词的‘而’、 ‘与’，只见于一定的文体；表示从属关系的 起指代作用的‘者’只用于‘作者’、‘读者’ 等等；‘美’现在不大用于人，尤其不用于男人 (‘美男子’口语不说，也不能拆开 )；‘有余’ 现在能懂，但不大用，‘八尺有余’现在说‘八 尺多’。‛
4 、生活的改变，使许多词的意义 起了变化(第11-15段)。
（ 1 ）词义的扩大：如“江、河、菜” （2）词义的缩小：如“肉”
（3）词义的转移：如“涕、信” （4）语义的弱化：如“很、普遍”
换一个角度来看语言的变化：
1 、很多古代单音词现在多音化了（第 16、17段） 2、有的单音词换了另外一个单音词(第
‘之’只用于‘百分之几’、‘原因之一’等等；
秀才： ‚荷薪者过来!‛
‚其价如何?‛ ‚外实而内虚，烟多而焰少， 请损之。
语言的演变
【作者简介】
吕叔湘，(1904-1998)，是我国当代著 名的语言学家。是我国语言学界的一代 宗师， 70 多年以来一直孜孜不倦地从事 语言教学和语言研究，涉及一般语言学、 汉语研究、文字改革、语文教学、写作 和文风、词典编纂、古籍整理等广泛的 领域。代表作是《中国文法要略》《汉 语语法论文集》、《语法修辞讲话》(与 朱德熙合著)。
16、17段)，
3 、有些词的变换是由于忌讳 ( 第 18 段 ) 。
问题二：这部分主要采用了哪 些说明方法？
举例法
比较法 分项说明
第三部分：语法、语音的变化
问题一：在语音、语汇、语法三者说明中， 哪个最详，哪个最略？为什么？
语汇最详
语法最略 原因：语法与语汇、语音相比，最富稳
定性，古今变化不大，所以写得最略。
昳 曰 孰 吾
八我能城国不 客从来坐谈问
2、字义：
（ 1 ）意义没有改变，但是现在不能单用， 只能作为复音词或者成语的一个在分。
丽
朝 窥 妻 甚 美丽、壮丽 朝霞、朝气、朝发夕至 窥探、窥测 夫妻、妻子
欺人太甚
（2）意义没有改变,可是使用受很大
限制。
而、与、之、者、者、美、有余
（ 3 ）这里所用的意义现代已经不 用，尽管别的意义还用。
问题二：古今汉语在语法方面有哪 几种不同的情况？
1 、有些古代特有的语序，现 在不用了； 2 、有些现代常用的格式，是 古代没有的。
问题三：古今汉语在语音方面有 哪几种不同的情况？
第一，旧诗都是押韵的，可是有许多诗现在念 起来不押韵了； 其次，旧诗里边的近体诗，非常讲究诗句内部 的平仄，可是，许多诗句按现代音来读就“平仄 不调”了；
语言的组成要素： 一、语音
二、语汇 三、语法
第一部分：语言也在变 问题一：语言变化的特点是什么？
‚在短时间内不易觉察，日子长了就显 示出来了‛ —— 慢、时间长
问题二：本部分主要采用了哪些说明 方法？
1、举例法——《邹忌讽齐王讷谏》
2、对比法——古今对比
问题三：这部分从哪些方面说明古
代和现代汉语的差别的？ 1、字形：
分项说明
问题五：第一部分的作用是什么？
这一部分是分析一个典型的语言现象， 总的介绍古今汉语的差别和汉语的演变， 给人一个总体、概括的认识。下面二、 三两部分则分别对语言的演变进行说明。
第二、三两部分从哪几个方面来说明语 言的演变的？先写的哪一方面，写得最详 细是哪一方面？为什么？
分别从语汇、语法、语音三个方面作 进一步的说明。 先写和详写的是语汇。 因为语汇联系人民生活最为紧密，变 化最快、最显著，所以先写、详写。
第二部分：语汇的变化
问题一：根据事先的阅读要求，在文中划 出表明语言演变的语句，并列出提纲。
1、随着旧事物、旧概念的消失，有些词消失了(第8段)； 2、随着新事物、新概念的出现，有些词出现了(第9段)； 3、外来的事物带来了外来语 (第10段)； 4、生活的改变，使许多词的意义起了变化(第11-15段); （1）词义的扩大(第13段)； （2）词义的缩小(第13段)； （3）词义的转移(第14段)；
（4）语义的弱化(第15段)。
1、随着旧事物、旧概念的消失，有些 词消失了(第8段)；
如：马的名称
2 、随着新事物、新概念的出现，有 些词出现了(第9段)；
如：椅子、凳子
3、外来的事物带来了外来语 (第 10段)； 如：葡萄、苜蓿、茉莉、苹果、 菠菜、咖啡、可可、柠檬、雪茄、 冰淇淋、白兰地、啤酒、卡片、沙 发、扑克等。
修 服 谓 其 公 及 君 也 旦
长 穿、戴 对……说 他的 尊称 比得上 尊称 助词 旦日、明日
3、语法变化：
我孰与城北徐公美 我和城北徐公谁美 你漂亮得很
君美甚
忌不自信
邹忌不相信自己
有一位客人从外边来
客从外来
问题四：这部分是分别从字形、 字意、语法三个方面说明古代和现 代汉语的差别的，这种说明方法叫 做