功能性构音障碍儿童言语异常及矫治效果研究

能、 听觉 、 视觉 辨 认 、 音训 练 。结 果 功 能性 构 音 障 碍 的错 误频 率 最 高 为 舌 尖 前 音 ， 余 依 次 为舌 根音 、 尖 音 、 构 其 舌 舌尖后音 、 面音 、 齿音 、 舌 唇 双唇 音 。言语 障碍 矫 治 总 有效 率 为 １０ ， 中轻 度 组 治 愈 率 为 １０ （２ ／ ２ ） 中度 ０ 其 ０ １ ７ １７ ，
语 言发 育 已达 到 ４岁水 平 以上 ， 存 在 构 音 错 误并 呈 固定 状 但
态［ 。流 行 病 学 资料 显 示 ， 外 ３ ７ 儿 童 功 能 性 构 音 障 国 ～ 岁
碍 的 患 病 率 为 １ Ｒ ， 国 万 国 斌 等 报 道 ４ １ Ｏ ］我 ～ ６岁 组 功 能 性 构 音 障 碍 总 患 病 率 为 ０ ７ ％ ， 中 ４～ ６岁 组 为 ．８ 其 ２ １ 。如 此 众 多 的 言语 异 常 不 仅 影 响 儿 童 Ｅ常 的言 语 交 ．４ ｌ 流 ， 将 影 响儿 童 的社 会 适 应 能 力 ， 致儿 童 自卑 、 怯 等不 还 导 胆
音 进 行 口 型练 习 ， 在 矫治 唇 音 （ 、 、 时 ， 患儿 圆 唇 ； 如 ｂ Ｐ ｍ） 教 在
１ １ 临 床 资 料 ２０ ． ０ ７年 ４月 ～ ２ １ ０ ０年 ２月 对 以 口齿 不 清 为 主诉 就 诊 的 ４ １ ～ ２岁 儿 童 详 细 询 问 病 史 （ 别 是 饮 食 习 特 惯 ）并 经 口腔 科 、 鼻 咽 喉 科 进 行 专 科 检 查 ， 分 病 例 邀 请 ， 耳 部 神 经 科 、 复科 会 诊 ， 除 智 障 、 康 排 口吃 、 聪 、 力 障 碍 、 天 失 听 先
通 过 增 强 口腔 本 体 感 （ 、 胶 牙 刷 按 摩 口腔 ） 加 强 口腔 肌 手 硅 ，
顾分析 ， 以探 讨 此 类 患 儿 言语 异 常 的 特 征 、 疗 方 法及 疗 效 。 治
１ 资 料 与 方 法
肉力 量 （ 腮 、 泡 泡 、 鼓 吹 圆唇 、 管 吸 食 ） 提 高 口腔 协 调 运 动 吸 ， （ 舌操 、 轮替 运 动 ） 方 法 来 改 善 口腔 功 能 ， 后 再 针 对 目标 等 然
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Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＡｕ ｉｌ ｇ ｎ ｐ ｅ ｈ Ｐ ｔ ｏｏ ｙ ２ １ ． ｌ１ ． ． ｏ ｒ ａ ｏ ｄ ｏ ｏ ｙ ａ ｄ Ｓ ｅ ｃ ａ ｈ ｌ ｇ ０ １ Ｖｏ ９ Ｎｏ ３
功 能 性 构 音 障 碍 儿 童 言 语 异 常 及 矫 治 效 果 研 究
功 能 性 构 音 障 碍是 指 构 音 器 官 无 明显 形 态 及 结 构 异 常 ，
熟 悉 的人 如 母 亲或 监 护 人 也 常 常不 理 解 其 所 要 表 达 的 内 容 为重 度 组 （ ２ ） ２ 例 。
另外 ， 以元 音 ／ ／ ／ ／、 ｉ为 语 音 样 本 ， Ｄｒ Ｓ ｅ ｃ ａ 、 ｕ ／／ 用 ． ｐ ｅｈ多
组 治 愈率 为 ８ ． ４ （ ５ ／ ８ ） 重 度 组 治 愈率 为 ７ ． ３ （ ６ ２ ） ６ ７ １ ７ １ １ ， ２ ７ １ ／ ２ 。结 论 功能 性 构 音 障碍 是 以 口腔 构 音 器 官功 能 不协调为主， 言语 训 练 应 以加 强 口腔 功能 的锻 炼 为 主 ； 多媒 体形 象 教 学 便 于提 高 儿 童 学 习兴 趣 和 动作 模 仿 能力 。 【 键 词】 功 能 性 构 音 障碍 ； 儿 童 ； 言语 矫 治 ； 疗 效 关
材料 以及 交 谈 时 根 据 他人 对 患 儿 语 言 的 理解 程 度 进 行 评 判 ， 与 语 音 样 本 进 行 对 比 分 析 ， 择 其 中 功 能 性 构 音 障 并 选
碍患 儿 ３ ０例 ， 中 轻 度组 １ ７例 ， ３ 其 ２ 中度 组 １ １ ， 度 组 ２ 例 ， 用 发 声诱 导 仪 （ 音 博 士 ） 多 媒 体 进 行 口腔 功 ８ 例 重 ２ 采 启 等
ＤＯＩ １ ． ９ ９ ｊ ｉｓ ． ０ ６ ７ ９ ． ０ １ ０ ． １ ：０ ３ ６ ／．ｓ ｎ １ ０ — ２ ９ ２ １ ． ３ ０ ７
【 圉分 类 号 】 Ｈ １． 中 ０ ８４
【 献 标 识码 】 Ａ 文
【 文章 编 号１ １０ —７ ９ （０ １０ —０ ６ —０ ０ ６ ２ ９ ２ １ ）３ ２ ０ ３
江 茹 赵 生 全 张 铁 松 张 红 红 蔡 永 莲 刘 文 丽
【 要】 目的 摘 探 讨 功 能 性 构 音 障 碍儿 童 言 语 异 常 的特 征 、 疗 方 法 及疗 效 。方 法 对 语 音 不 清 （ 治 吐词 不清 ）
患 儿进 行 常 规 口腔 及耳 鼻 咽喉 科 等 专 科 检查 ， 四川 大 学 华 西 口腔 医院 唇腭 裂外 科 语 音 清 晰 测 试 表 作 为 发 音 测 试 以 Ｉ
媒 体 中 的实 时言 语 测 量仪 测 试 共 振峰 （ Ｆ 、 的峰 频 率 。 Ｆ、 ）
１ ２２ 康 复 训 练 方 法 语 训 师 以 一 对 一 的方 式 ， 用 Ｄ ． ．． 采 ｒ
Ｓ ｅｃ ｐ ｅ ｈ多媒 体 技 术 为 主 的 综 合 措 施 进 行 言 语 矫 治 ， 天 一 每 次， 次 ３ 每 Ｏ分 钟 ， 天 为 一 疗程 ， 练 时 间 最 短 为 一 个 疗 程 ， ５ 训 最 长为 １ 个 疗 程 ， 容 包 括 口 腔 功 能 的 训 练 、 觉 视 觉 辩 ２ 内 听
良性 格 的形 成 ， 此 情 况 目前 尚 未 引起 家 长 和 非专 业 医务 工 但
作者 的重 视 。因此 本 文 对 昆 明市 儿 童 医 院 嗓 音 言 语 疾 病 诊
治 研 究 室 诊 治 的 ３ ０例 功 能 性 构 音 障 碍儿 童 的 资 料 进 行 回 ３
认 、 音训 练 。具体 步 骤 为 ： 于 口腔 功 能差 的儿 童 ， 先要 构 对 首