美术知识树.1

教 学 建 议
重视对学生学习方法的研 究引导学生以感受、观察、体 验、表现以及收集资料等学习 方法，进行自主学习与合作交 流
苏少版新课标实验教科书
学习的主动性
参与意识和情感态度
学习 态度
参与精神 合作精神
学生美术 活动
认知能力 操作技能
探究能力
全方位综合 评价
搜集信息 整理材料
发现问题 探索问题
学习能力
理解共同的主题和
段
共同的原理
目 标
调查、了解美术与传统文 化及环境的关系
苏少版新课标实验教科书
重视激发学生的创新 精神和培养学生的实
践能力
重视情感、态度、 价值观的正确导向
鼓励学生进行综合性和探究 性学习，加强美术与其他学 科的联系，培养学生综合思 维和综合探索的能力
充分发挥师生双方在
教学中的主动性和创造 性
尝试各种工具材料和 创作方法
学生要以个人或集体合作的， 体验活动的乐趣
激发创造精神发展美术 实践能力
学习美术欣赏和评述 的方法
过程与方法
学生要努力获得对美 术学习的持久兴趣
了解基本美术语 知识与技能
言的表达方式和
总 目
方法
努力形成基本的美术 素养
标
情感态度
价值观
激发创造精神，陶冶情 操，完善人格
苏少版新课标实验教科书
美术知识技能 的掌握运用情况
作业评价
评 价 建 议
苏少版新课标实验教科书
成果展示交流 合作态度 参与程度
重课堂生成
教学技能 情感ຫໍສະໝຸດ Baidu人
学生作品成果展示
教学方法 教师资源
学生资源
奚仲故里 铁道游击队纪念馆、
当地文物资源台儿庄大战纪念馆 艺术作坊 张范剪纸
美术特长班
美术社团
最大限度地利 用校内课程资源
课外艺术活动
学校宣传画
课
艺术节
程
资
源
开
发
社会资源
合理开发校 外课程资源
美术馆
网络多媒体 互联网资源
多媒体教学
自然资源 自然材料
自然景观
苏少版新课标实验教科书
运用对比组合原理进 行创意设计，美化生 活
创意设计
了解主要的设计 设计·应用
类别、功能
发展个性的表现能力， 传递思想情感
不同的创作方法 造型·表 现
有意图的运用美术语言
多角度欣赏,了解美术作
品的材质、形式和内容
特征
审美经验和鉴赏
欣 能力
赏·评述
了解中外美术发展概 况，尊重人类文化遗
产
简短评述
学 综合·探索