绿色植物的光合作用和呼吸作用

1 温度
冬天，松鼠会冬眠
在一定温度范围内，呼吸作用随着温度的升高而增强。
2 含水量
含水量＜13%，休眠种子，呼吸作用非常微弱 ＞13%，呼吸作用就会逐渐加强 ＞17%，呼吸作用强度相当于13%的20多倍
种子的含水量越高， 呼吸作用越强。
粮食入仓前一定晒干，使种子含水量小于13%
发热、发霉的粮食堆
叶的组成：叶片、叶柄和托叶
叶在茎上的着生方式
互生叶
对生叶
轮生叶
光能
二氧化碳 + 水
叶绿体
有机物 + 氧气
（储存着能量）
光合作用的公式：
光
二氧化碳+水
叶绿体 1.光合作用的场所是
有机物（淀粉）+氧气
叶绿体
2.光合作用的原料是 二氧化碳，水 3.光合作用的条件是 太阳光（光能）
4.光合作用的产物是 有机物，氧气
五、光合作用需要二氧化碳和水
海尔蒙特实验
将一棵一定质量的柳树苗放到一定的质量的 装有泥土的木桶中，5年后，再称其重量，柳 树苗增加的质量远远大于泥土减少的量。 结论：柳树生长发育所需要的绝大部分物质并非 来自土壤。
光合作用需要二氧化碳
方法步骤： 1、将天竺兰放在暗处1-2天。 2、在天竺兰上选择两片大小相近、生长健壮的 叶片A和叶片B，连接好装置，移到光下2-3小时。
导入课程
Step 1
复习主题
主题3
第三章
生物圈中的绿色植物
植物的光合作用和呼吸作用
课标要求： 1，阐明绿色植物的光合作用和呼吸作用 2，探究光合作用和呼吸作用的条件、原料和产物 3，举例说明绿色植物光合作用和呼吸作用原理在生产上 的应用
中考说明要求：Ⅱ
第一课时 绿色植物的光合作用
一、光合作用的主要器官是叶
能量释放
逐步
快速释放
呼吸作用和光合作用的关系
光合作用
场所 条件 过程 实质 含叶绿体的细胞
呼吸作用
任何活细胞 有光或无光
吸入氧气呼出二氧化碳 分解有机物释放能量
有光
吸入二氧化碳呼出氧气 制造有机物贮存能量
区别 “呼吸”和“呼吸作用”
呼吸 呼吸作用
生物体与外界的气体交换过程
细胞内有机物氧化分解释放能量的过程
由“绿叶在光下产生淀粉”实验，只有叶片的 绿色部分产生了淀粉，说明叶片绿色部分的细 胞中含有叶绿体，叶绿体是绿色植物进行光合 作用的场所。
四、光合作用还能够产生氧气
普利斯特里实验
1、在密闭的有光的玻璃钟罩内点燃一支蜡烛， 不久蜡烛熄灭了； 2、如果把点燃的蜡烛与一株绿色植物同时放 在密闭有光照的玻璃钟罩内，蜡烛不会熄灭。 蜡烛燃烧可使空气 变浑浊，而植物能 更新这种浑浊的空 气。
3、取下叶片A和叶片B，按照实验“绿叶在光 下产生淀粉”中的方法，去掉叶片中的叶绿素， 然后用碘液分别检验，观察叶片A和叶片B的颜 色变化有何不同。
结论：绿色植物进行光合作用需要二氧化碳 作为原料，水也是光合作用的原料。
六、合理密植、间作套种等措施可有效 利用光能
合理密植：在单位面积上栽种作物是，密度要 适当，植株之间的距离要合理。
间作套种：根据不同作物的高矮不同、播种和 收获时间不同等原因来合理安排种植。
第二课时 绿色植物的呼吸作用
[实验] 探究种子呼吸能量变化
保温瓶
萌发的种子
干燥的种子
甲
乙
结论：种子呼吸时释放热量
种子的呼吸为什么会产生热量？ 公式
有机物 + 氧气 （储存能量） （酶）分解 线粒体 二氧化碳 + 水 + 能量
课堂小结
请你为我们的课堂做个小结吗？
Step 3
课堂小测
以下措施与绿色植物呼吸作用有什么关系？
A、给农作物耕松土壤 B、水果低温贮藏
促进根细胞的呼吸作用 抑制果肉细胞的呼吸作用
C、刚收获的粮食，马上晾晒
抑制种子细胞的呼吸作用
D、洪涝地及时排涝
防止根的呼吸作用受抑制而死亡
3 气体
氧气促进呼吸作用； 二氧化碳抑制呼吸作用。
为什么抽成真空？或充气？
充入什么气体？有什么作用？
练一练
1、如何保证种子的长期保存？ 低温、低氧、干燥 2、如何保证果蔬的保鲜？ 低温、低氧、湿度适中 3、日常生活中，我们发现冬天储存的大白菜堆里 面往往会发热，这一现象出现的原因是什么？
Step 2
生命活动
热量 （散失）
Baidu Nhomakorabea
场所
呼吸作用在 线粒体 内进行
呼吸作用实质： 分解有机物，释放能量
能量用到何处？
1、呼吸作用的释放能量，用于生物体的各项生命活动。 2、呼吸作用为生命活动提供动力。
呼吸作用与燃烧 1、相同点
有机物在氧气的参与下被分解的过程。
2、不同点 呼吸作用
条件
能量
燃烧
高温 光和热
常温 热散失；生命活动
5.光合作用的物质转变是 无机物 6.光合作用的能量转变是 光能 有机物 化学能
二、光合作用产生淀粉
绿叶在光下产生淀粉 方法步骤：
1、暗处理 2、选叶遮光 3、光线照射 4、除去叶绿素 5、漂洗 6、检验
根据观察的实验现象填写表格
结论：叶片的绿色见光部分产生了淀粉。
三、光合作用需要光和叶绿体
由“绿叶在光下产生淀粉”实验，有光部分产 生了淀粉，说明光是光合作用的必需条件。