浅谈社区卫生服务中的口腔根管治疗
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内蒙古中医药
表 １培训前后护理人员理 论知识、 实践知识考 核成绩变化 孥
名护理人员的整体理论知识和实践知识考核成绩有了显著提高， 与施春柳等ｍ 的研究—致 。分层次专科培训 ， 可针对护师、 主管护 师和副主任护师三个层次护理人员的特点采取个性化的知识培 训， 使每一位护理人员明确 自己的层次要求和 目标 。分层次专科 培训 ， 使各个层次护理人员清楚 自己岗位职责 ， 激发 自主学 习和
注： ａ与培训 前 比较 ， Ｐ ＜ Ｏ ． ０ ５ 主动提高， 并按照我院护理人员考核办法给予奖励和表扬 ， 提高 ２ ． ２ 工 作 能力 、 科 研 能 力 和 教 学 能力 ： 培训后 ， 护 理人 员 的工 作 了护理人员的工作积极性 。表 ２ 说明， 分层次专科培训提高了护 能力、 科 研 能力 和 教学 能 力较 培训 前 显 著提 高（ Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ ） ， 见表 ２ 。 理人员的工作能力 、 科研能力和教学能力 ， 提示分层次专科培训 表 ２ 培训前后护理人员 工作能力、 科研能力和教学能力变化 ± ｓ 不仅 提 高 了护 理人 员 的临床 实 践水 平 ，而 且 促进 了独 立 思考 能 力、 科研意识 、 创新能力 、 教学水平等的提高， 进而提升护理人员 能力 和综 合素 质１ ２ １ ， 符 合优 质护理 服务 的要求 。 我 院是两 所 医科大 学 的附属 医 院和多所 大学 的教 学 医院 ， 实习 护生 和进 修护 理人 员 注： ａ 与 培训 前 比较 ， Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ 众多， 通过 分层 次 专科 护 理培 训 ， 明 确各 级人 员 教学 重 点 和具 备 ２ ． １理 论 知 识 、 实 践知 识 ： 培训后 ， 护 理人 员 的 理论 知 识 、 实 践知 的素质 ， 在带教过程中不断提高教学水平和技巧 ， 同时亦能促进 识 考 核成 绩 较培 训前 明显 提 高０ Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ ） ， 见表 １ 。 科 研能力 的 发展 。 ３ 讨 论 综上所述， 分层次专科培训有效提升肿瘤科护理人员 的业 随着 我 院晋 级为 三 级 乙等 医 院 ， 对 护理 工 作 的要 求 明显提 务素质和科研 、 教学能力 ， 值得在临床推广应用。 升， 肿 瘤 科实 施 分层 次 专科 培训 ， 既能 满 足科 室 发展要 求 ， 亦 可 参 考 文献 提高 护 理人 员 的综 合 素质 。 【 １ 】 施春柳， 李艳 青， 胡君红， 等． 分层次、 多样化培训模式在 Ｐ Ｉ Ｃ Ｕ 我 院肿 瘤科 患 者多 ，被 细分 为 四个 科 室 ，护理 人员众 多 ， 学 护 士培 训 中的应 用 『 Ｊ ］ ． 护 理研 究 ， ２ ０ １ １ ， ２ ５ （ ４ ） ： １ ０ ２ ６ — １ ０ ２ ７ ． 历、 工 作时 间 、 护 理经 验等 存在 差异 ， 客 观上 造成 各个 层次 护理 人 【 ２ ］ 杨桂华． 在 职 护 士分 层 次培 训的 实践 『 Ｊ ］ ． 中 华护 理教 育 ， ２ ０ １ ０ ， ７ 员的 能力存 在 落差 。本 研究 显示 ，通 过实 施分 层次 专科 培训 ， ４ ３ （ ５ ） ： ２ ２ ３ － ２ ２ ５ ．
浅谈社 区卫生服务 中的口腔根管治疗
郁 袜 庆’
关键词： 根 管 治疗； 手持 根管 器械 ； 社 区卫 生 中图分 类号 ： Ｒ １ ９ ３ ＿ ３ 文献标识码 ： Ｂ 文 章编 号 ： １ ０ ０ ６ — ０ ９ ７ ９ （ ２ ０ １ ３ Ｊ ３ ３ — ０ ０ ９ ０ — ０ １ １ 现行 口腔 根管 治疗 所 需来自百度文库的条 件
中上 １ ， ３ ， 这样 有 利 于根 管 内碎 屑冲 出 ， 再 逐 号用 ２ ５ ＃直 ３ ５ ＃或 更
随 着近 年经 济 的快 速 发 展 ， 贫 富 差距 的拉 大 ， 以及 公 立 医院 大 的号 数 。 器 械采 购 的 控制 ， 加 大 了各 医 院诊疗 条 件 的差 距 。有 条件 的话 ， ２ ． ２ 根 管 消毒 ：根 管 预备 过 程 中通 过 机械 原 理 去 除 了大 部 分 的 根管治疗可配备放 大镜 用于探查根管 口； 数码 ｘ光机 ， 根管测 根 管 内细菌 ， 坏 死髓 组织 和 根管 内壁 的感 染物 ， 但 是 还 有本 质 小 量 仪用 于 根 长 的测定 ；机用 镍 钛 根管 器 械 配合 使 用 Ｅ Ｄ Ｔ Ａ用于 管 深层 ， 侧枝 根管 ， 副根 管 很 多地 方 是 器 械 达不 到的 ， 可 通 过 根 根管预备 ； 橡 障 用 于 隔湿 ； 次氯 酸 钠 和 Ｅ Ｄ Ｔ Ａ ， 生理 盐 冲 洗 根管 ， 管消毒， 进 一 步控 制 微 生 物及 其 产 生 的毒 素 ， 缓解疼痛 ， 减 少 根 最 好采 用 尖 端无 孔侧 壁 有数 个小 孔 的 冲洗 针 头 ；可将 热 胶垂 直 尖 周 炎 性 物 质 渗 出 。每 用 一锉 即 用 双 氧 和 生 理 盐 冲 洗 ，能 有
加压充填法与胶热塑注射充填技术 （ Ｏ ｂ ｔ ｕ ｒ ａ １ Ｉ 系统或 Ｕ ｌ ｔ ｒ ａ ｆ ｉ ｌ 一 ３ Ｄ Ｅ Ｄ Ｔ Ａ和 次氯 酸 钠 交替 使 用该 有 多 好 啊 。我 习惯 在 扩 根 冲洗 之 系统后退注射） 相结合 ， 完成根管充填【 １ ］ 。 我所在的社 区卫生服务 后 用胶 暂封 Ｃ Ｐ球 ， 观 察两 ３ 天， 这样 术 后疼 痛 机率 大 大减 少 ， 复 中到 目前为止还没有那么多的先进仪器和工具 ， 超过 １ ０ ０ ０元的 诊再换用 Ｃ Ｐ捻加碘仿 ， １ 周复诊直不臭不痛不湿才根充。 设备要先 向区里 申请 ， 第２ 年才可能到手使用。 再说资金往往用 ２ ． ３ 根管充填 ： 根管充填 的目的是使根尖， 根管 口封闭， 防止根尖 于更为重要的地方 ， 比如 陈旧的消毒设备需要更新 。
表 １培训前后护理人员理 论知识、 实践知识考 核成绩变化 孥
名护理人员的整体理论知识和实践知识考核成绩有了显著提高， 与施春柳等ｍ 的研究—致 。分层次专科培训 ， 可针对护师、 主管护 师和副主任护师三个层次护理人员的特点采取个性化的知识培 训， 使每一位护理人员明确 自己的层次要求和 目标 。分层次专科 培训 ， 使各个层次护理人员清楚 自己岗位职责 ， 激发 自主学 习和
注： ａ与培训 前 比较 ， Ｐ ＜ Ｏ ． ０ ５ 主动提高， 并按照我院护理人员考核办法给予奖励和表扬 ， 提高 ２ ． ２ 工 作 能力 、 科 研 能 力 和 教 学 能力 ： 培训后 ， 护 理人 员 的工 作 了护理人员的工作积极性 。表 ２ 说明， 分层次专科培训提高了护 能力、 科 研 能力 和 教学 能 力较 培训 前 显 著提 高（ Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ ） ， 见表 ２ 。 理人员的工作能力 、 科研能力和教学能力 ， 提示分层次专科培训 表 ２ 培训前后护理人员 工作能力、 科研能力和教学能力变化 ± ｓ 不仅 提 高 了护 理人 员 的临床 实 践水 平 ，而 且 促进 了独 立 思考 能 力、 科研意识 、 创新能力 、 教学水平等的提高， 进而提升护理人员 能力 和综 合素 质１ ２ １ ， 符 合优 质护理 服务 的要求 。 我 院是两 所 医科大 学 的附属 医 院和多所 大学 的教 学 医院 ， 实习 护生 和进 修护 理人 员 注： ａ 与 培训 前 比较 ， Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ 众多， 通过 分层 次 专科 护 理培 训 ， 明 确各 级人 员 教学 重 点 和具 备 ２ ． １理 论 知 识 、 实 践知 识 ： 培训后 ， 护 理人 员 的 理论 知 识 、 实 践知 的素质 ， 在带教过程中不断提高教学水平和技巧 ， 同时亦能促进 识 考 核成 绩 较培 训前 明显 提 高０ Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ ） ， 见表 １ 。 科 研能力 的 发展 。 ３ 讨 论 综上所述， 分层次专科培训有效提升肿瘤科护理人员 的业 随着 我 院晋 级为 三 级 乙等 医 院 ， 对 护理 工 作 的要 求 明显提 务素质和科研 、 教学能力 ， 值得在临床推广应用。 升， 肿 瘤 科实 施 分层 次 专科 培训 ， 既能 满 足科 室 发展要 求 ， 亦 可 参 考 文献 提高 护 理人 员 的综 合 素质 。 【 １ 】 施春柳， 李艳 青， 胡君红， 等． 分层次、 多样化培训模式在 Ｐ Ｉ Ｃ Ｕ 我 院肿 瘤科 患 者多 ，被 细分 为 四个 科 室 ，护理 人员众 多 ， 学 护 士培 训 中的应 用 『 Ｊ ］ ． 护 理研 究 ， ２ ０ １ １ ， ２ ５ （ ４ ） ： １ ０ ２ ６ — １ ０ ２ ７ ． 历、 工 作时 间 、 护 理经 验等 存在 差异 ， 客 观上 造成 各个 层次 护理 人 【 ２ ］ 杨桂华． 在 职 护 士分 层 次培 训的 实践 『 Ｊ ］ ． 中 华护 理教 育 ， ２ ０ １ ０ ， ７ 员的 能力存 在 落差 。本 研究 显示 ，通 过实 施分 层次 专科 培训 ， ４ ３ （ ５ ） ： ２ ２ ３ － ２ ２ ５ ．
浅谈社 区卫生服务 中的口腔根管治疗
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关键词： 根 管 治疗； 手持 根管 器械 ； 社 区卫 生 中图分 类号 ： Ｒ １ ９ ３ ＿ ３ 文献标识码 ： Ｂ 文 章编 号 ： １ ０ ０ ６ — ０ ９ ７ ９ （ ２ ０ １ ３ Ｊ ３ ３ — ０ ０ ９ ０ — ０ １ １ 现行 口腔 根管 治疗 所 需来自百度文库的条 件
中上 １ ， ３ ， 这样 有 利 于根 管 内碎 屑冲 出 ， 再 逐 号用 ２ ５ ＃直 ３ ５ ＃或 更
随 着近 年经 济 的快 速 发 展 ， 贫 富 差距 的拉 大 ， 以及 公 立 医院 大 的号 数 。 器 械采 购 的 控制 ， 加 大 了各 医 院诊疗 条 件 的差 距 。有 条件 的话 ， ２ ． ２ 根 管 消毒 ：根 管 预备 过 程 中通 过 机械 原 理 去 除 了大 部 分 的 根管治疗可配备放 大镜 用于探查根管 口； 数码 ｘ光机 ， 根管测 根 管 内细菌 ， 坏 死髓 组织 和 根管 内壁 的感 染物 ， 但 是 还 有本 质 小 量 仪用 于 根 长 的测定 ；机用 镍 钛 根管 器 械 配合 使 用 Ｅ Ｄ Ｔ Ａ用于 管 深层 ， 侧枝 根管 ， 副根 管 很 多地 方 是 器 械 达不 到的 ， 可 通 过 根 根管预备 ； 橡 障 用 于 隔湿 ； 次氯 酸 钠 和 Ｅ Ｄ Ｔ Ａ ， 生理 盐 冲 洗 根管 ， 管消毒， 进 一 步控 制 微 生 物及 其 产 生 的毒 素 ， 缓解疼痛 ， 减 少 根 最 好采 用 尖 端无 孔侧 壁 有数 个小 孔 的 冲洗 针 头 ；可将 热 胶垂 直 尖 周 炎 性 物 质 渗 出 。每 用 一锉 即 用 双 氧 和 生 理 盐 冲 洗 ，能 有
加压充填法与胶热塑注射充填技术 （ Ｏ ｂ ｔ ｕ ｒ ａ １ Ｉ 系统或 Ｕ ｌ ｔ ｒ ａ ｆ ｉ ｌ 一 ３ Ｄ Ｅ Ｄ Ｔ Ａ和 次氯 酸 钠 交替 使 用该 有 多 好 啊 。我 习惯 在 扩 根 冲洗 之 系统后退注射） 相结合 ， 完成根管充填【 １ ］ 。 我所在的社 区卫生服务 后 用胶 暂封 Ｃ Ｐ球 ， 观 察两 ３ 天， 这样 术 后疼 痛 机率 大 大减 少 ， 复 中到 目前为止还没有那么多的先进仪器和工具 ， 超过 １ ０ ０ ０元的 诊再换用 Ｃ Ｐ捻加碘仿 ， １ 周复诊直不臭不痛不湿才根充。 设备要先 向区里 申请 ， 第２ 年才可能到手使用。 再说资金往往用 ２ ． ３ 根管充填 ： 根管充填 的目的是使根尖， 根管 口封闭， 防止根尖 于更为重要的地方 ， 比如 陈旧的消毒设备需要更新 。