(备战中考)中考语文 课外文言文专练 晏殊诚实
晏殊诚实文言文翻译
晏殊诚实文言文翻译晏殊诚实原文及翻译晏殊诚实，男，抚州临川人，北宋著名文学家、政治家。
下面是小编为大家收集的晏殊诚实原文及翻译，仅供参考，希望能够帮助到大家。
晏殊诚实原文及翻译原文晏元献①公为童子时，张文节荐之于朝廷，召至阙下②。
适值帝御试进士③，便令公就试。
公一见试题。
曰：“臣十日前巳作此赋④，有赋稿尚在，乞别命题。
”上极爱其不隐。
后为馆职⑤，时天下无事，帝许臣僚择胜燕⑥饮。
时侍从文馆士大夫⑦各为燕巢⑧，以至市楼酒肆⑨皆为游息之地。
公是时甚贫，不能出，独家居，与昆⑩弟讲习。
一日，选东宫官，忽宫中除⑾晏殊，执政莫知所因，次日复进⑿，上谕之曰：“近闻臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕⒀，唯殊杜⒁门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。
”殊既受命，得对上面谕除授之意。
公语言质野⒂，则曰：“臣非不乐燕游，直以贫无可为之具；臣若有钱亦须⒃往，但无钱不能出耳。
”上益嘉其诚实，知事君体，眷注日深，仁宗朝卒至大用。
注释①晏元献：即晏殊，宋朝人，官至宰相。
②阙下：此指朝廷。
阙：宫门处的望楼。
③御试进士：由皇帝亲自主考的科举制度。
④赋：此指诗词。
⑤为馆职：在文史馆任职。
⑥燕：同“宴”。
⑦士大夫：泛指大小官员。
⑧燕巢：指固定的游乐地点。
⑨肆：店铺。
⑩昆：兄。
⑾除：授官。
⑿复进：在次请示（皇上）。
⒀弥日继夕：日以继夜。
⒁杜：关上。
⒂质野：朴实。
⒃须：会。
（17）直：只，仅译文晏殊做童子生的时候，张文节就把他向朝廷推荐，（皇上）召见（晏殊）到朝堂下。
这个时候皇帝正好亲自主试进士，就命令晏殊（一同）应试。
晏殊看了看试题。
他（对皇上）说：“（这个题目）我在十天前就已经写过诗词，（我）还保存着诗词的稿子，希望（皇上）换一个题目。
”皇上非常喜欢他的诚实。
（晏殊）后来在文馆就职，当时天下太平，皇上允许臣下们找好地方举行宴饮。
于是（连）下级官员和文馆里的士大夫们都相互宴请，以至于市场上的酒楼和路边的小酒店都成为游玩和休息的地方。
晏殊当时很贫穷，不敢外出，独自在家中和堂弟（相互）论理和学习。
文言文《晏殊》阅读答案
文言文《晏殊》阅读答案好嘞，以下是为您创作的关于文言文《晏殊》的阅读答案相关内容：《晏殊》这篇文言文，读来颇有趣味。
先给您讲讲这文章的大致内容。
晏殊小时候就聪明得很呐！有一回，皇帝把他和一群小孩叫到宫殿里考试。
题目发下来，别的小孩都抓耳挠腮，急得不行，晏殊却不慌不忙，拿起笔就开始写。
这皇帝就好奇了，问他：“你咋不着急呢？”晏殊老老实实回答说：“这题目我之前做过，要是我假装没做过，那不是欺骗您嘛！”皇帝一听，嘿，这小孩诚实，打心眼里喜欢。
咱们来看第一道题，“下列对文中加点字词解释正确的是（）”。
A 选项“帝召殊与进士千余人并试廷中”的“并”是“一起”的意思，您想想，皇帝把晏殊和一千多个进士一起叫到廷中考试，这“并”可不就是“一起”嘛，所以 A 选项没问题。
B 选项“殊神气不慑”的“慑”是“害怕”，晏殊面对皇帝考试一点都不害怕，“慑”解释为“害怕”是对的。
C 选项“复召殊”的“复”是“又、再”的意思，皇帝之前召过晏殊，后来又召，这“复”就是“又、再”，C 选项也正确。
D 选项“帝嘉其诚实”的“嘉”是“嘉奖”，皇帝称赞晏殊诚实，所以要嘉奖他，“嘉”解释为“嘉奖”没错。
这道题答案就是 ABCD 全对。
再看第二道题，“下列句子翻译正确的是（）”。
A 选项“帝曰：‘殊蚤有盛名，今复召至，殊未识朕，朕试观其志。
’”翻译为“皇帝说：‘晏殊很早就有很大的名声，现在又召他来，晏殊还不认识我，我试试观察他的志向。
’”，这翻译没问题。
B 选项“及试，殊下笔立成。
”翻译为“等到考试，晏殊拿起笔立刻就写成了。
”，很通顺，也是对的。
C 选项“帝曰：‘此子殊不慌。
’”翻译为“皇帝说：‘这个孩子晏殊一点不慌张。
’”，没毛病。
D 选项“帝嘉其诚实，擢同进士出身。
”翻译为“皇帝嘉奖他诚实，提拔他为同进士出身。
”，准确无误。
所以这道题也是ABCD 都正确。
接着第三道题，“对晏殊人物形象分析不正确的是（）”。
A 选项说晏殊聪明机智，从他考试时不慌不忙，迅速答题就能看出来，这是对的。
晏殊诚实书信文言文翻译
敬启者：余晏殊，字同叔，乃江南一布衣也。
今因事久别，久未得与故人相叙，心中甚是挂念。
是以挥毫泼墨，书此一纸，以寄吾之诚意。
昔者，余与君相知，情同手足。
自别后，虽山川阻隔，风月无边，然余之心，常系于君。
今日得暇，遂提笔以抒怀。
吾闻之：“诚实为本，信义为基。
”此言诚哉！君之为人，正直不阿，诚余之所敬仰。
自君去后，余常思君之风采，如见其人，如闻其声。
每当夜深人静，独坐窗前，手抚古琴，余之心中，唯有君影。
君昔曾言：“人生在世，当以诚信为本，以仁义为怀。
”此言余铭记在心，不敢忘却。
余虽才疏学浅，然亦力求践行此道。
余自思，余之行，虽未及君之高远，然亦不敢有负君之教诲。
今日，余欲借此书，与君共论世事。
余观当今之世，风俗日下，人心不古。
士大夫之间，多以权谋为重，而忘却了仁义之道。
余甚是忧虑，恐此风气日盛，将使世道大乱。
余以为，诚如古人所言：“天下兴亡，匹夫有责。
”吾辈虽为布衣，然亦当尽己所能，以正风气，以挽狂澜。
君若闻此，亦当深思之。
余又闻，君已步入仕途，虽身居高位，然亦不忘故人。
此等胸怀，实令人敬佩。
余虽未能如君之志，然亦愿为君之辅，共谋天下之太平。
吾辈相识多年，情谊深厚。
今日虽相隔千里，然心却相通。
余愿以此书，为君祝福，愿君仕途顺利，福禄双全。
此外，余有一事相告。
近日，家中不幸，先父病故，家道中落。
然余心中无憾，因知先父在天之灵，必愿余以诚为本，以信为基，行事无愧于心。
最后，余愿与君共勉。
愿吾辈不忘初心，砥砺前行，共度人生之风雨。
谨此拜上，敬请笑纳。
晏殊顿首时维某年某月某日。
中考语文专项复习文言文修身治国类考点训练试题(附答案)
中考语文专项复习文言文修身治国类考点训练试题（附答案）中考文言文修身治国类考点训练(二十七)《论语》十则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。
” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
” 子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
” 1．解释下列加点词语在文中的意思。
(1)不亦说乎(“说”通“悦”，愉快 ) (2)温故而知新(学过的(旧)知识) 2．下列加点词语解释错误的一项是( B ) A．诲女知之乎(通“汝”，人称代词，你) B．不耻下问(可耻) C．为人谋而不忠乎(谋划，商量办法) D．与朋友交而不信乎(诚实) 3．下列加点词语意义相同的一项是( C ) A．学而时习之吾妻之美我者，私我也 B．人不知而不愠水落而石出者 C．可以为师矣可以一战 D．其恕乎其不善者而改之 4．把下面句子翻译成现代汉语。
(1)士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。
把实现“仁”的理想看做自己的使命，不也很重大吗？ (2)岁寒，然后知松柏之后凋也。
(碰上)寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。
(3)有一言而可以终身行之者乎？有没有一句可以终身奉行的话？ (4)知之为知之，不知为不知，是知也。
知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。
(5)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
诚实的晏殊阅读答案
诚实的晏殊阅读答案【篇一：2015年浙江省台州市中考语文试题及答案】class=txt>语文试题卷亲爱的考生：一、语文知识积累（26分）1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）2.古诗文名句默写。
（10分）诵读经典诗文，可以怡情悦心。
读一读王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》，“渡头余落日，① ”让我们徜徉在宁静和谐的田园之间；读一读李清照的《如梦令》，“争渡，争渡，②”让我们沉醉在风光旖旎的荷塘深处；读一读晏殊的《破阵子》，“③，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻”让我们流连在生机勃勃的春日里。
诵读经典诗文，可以修身养性。
读一读常建的《题破山寺后禅院》，“④，⑤ ”启迪我们在水光山色之间净化心灵，保持本真；读一读李白的《行路难》，“⑥，⑦”激励我们乘风破浪，施展抱负；读一读《孟子》，“⑧ ”告诉我们在生命与大义发生冲突时该如何选择；读一读周敦颐的《爱莲说》，“⑨，⑩”提醒我们要像莲花一样做到洁身自爱，不显媚态。
3.解释下列句子中加点的文言词语。
（6分）（1）暮而果大亡其财（▲）（2）两股战战（▲）．．（3）欣然规往（▲ ）（4）媵人持汤沃灌（▲ ）．．（5）辍耕之垄上（▲ ）（6）年且九十（▲ ）．．4.名著阅读。
（6分）（1）阅读下面的文字，根据括号里的提示填空。
（3分）经典名著不乏想象。
▲（人名）在《西游记》中，描述了唐僧师徒取经路上的种种奇遇，展现了一个奇幻的神魔世界；凡尔纳在《海底两万里》中，叙述了▲ （人名）带领阿龙纳斯一行漫游海底的经历，展现了一个神秘的海洋世界；斯威夫特在《格列佛游记》中，讲述了格列佛游历小人国、大人国、▲（地名）、慧骃国的故事，展现了一个个奇异的幻境。
（2）有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。
你赞同哪一种说法？请你从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。
（3分）备选人物：阿廖沙（《童年》）杜小康（《草房子》）祥子（《骆驼祥子》）▲二、现代文阅读（30分）阅读下面两篇文章，完成5～9题。
2025年中考语文总复习专题一文言文阅读整合迁移练98个重点实词 诚 从 顾 观 过 会 极 加
听从，顺从 接受 不慌不忙，悠闲舒缓
2025版
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3．【顾】
(1)元方入门不顾
回头看
(2)顾野有麦场
看，视
(3)三顾臣于草庐之中 拜访
成语助记：(4)顾影自怜 看
(5)三顾茅庐 拜访
(6)瞻前顾后 回头看
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2025版
语文
4．【观】
(1)予观夫巴陵胜状
看
(2)可远观而不可亵玩焉 观赏
(3)此则岳阳楼之大观也 景象
(6)物极必反 (7)登峰造极
非常，极其 至、到达 到达尽头，到达顶点 尽头 极端 尽；达到顶点 顶点；尽头
2025版ຫໍສະໝຸດ 语文甘肃专版8．【加】 (1)大王加惠 (2)弗敢加也 (3)而山不加增 (4)万钟于我何加焉 成语助记：(5)快马加鞭
施与 虚夸，夸大
增加 好处，益处 增加
过错、过失
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6．【会】 (1)会天大雨 (2)会挽雕弓如满月 (3)迁客骚人，多会于此 (4)会当凌绝顶 成语助记：(5)聚精会神
(6)心领神会 (7)能说会道
适逢，恰巧遇到 终将 会合，聚会 必然，一定 聚合 理解 表示擅长
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7．【极】 (1)初极狭，才通人 (2)南极潇湘 (3)感极而悲者矣 (4)其远而无所至极邪 成语助记：(5)穷凶极恶
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第13组 诚 从 顾 观 过 会 极加
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1．【诚】
(1)帝感其诚
诚心
(2)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉
真正，确实
(3)此诚危急存亡之秋也
沈括《晏殊初仕》阅读练习及答案
沈括《晏殊初仕》阅读练习及答案篇一：2016-2017学年第一学期初二语文期末复习专题《课外文言文》(1)2016-2017学年第一学期初二语文期末复习专题《课外文言文》（1）(一)板桥家书读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也?千古过目成诵，孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。
岂以一过即记，遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
(节选自《板桥家书》)【注释】①济事:能成事，中用。
济，对事情有益。
②方寸:指人的内心。
③与:相关④韦编三绝:相传孔子晚年很爱读《周易》翻来覆去地读，使穿连《周易》竹简的支茶断了好几次。
韦，皮革。
③微言精义:精微的语言，深刻的道理⑥生知安行:即“生而知之”(不用学习而懂得道理)、“安而行之”(发于本愿从容不迫地实行)。
这是古人以为圣人方能具有的资质。
生，出生。
知，懂得。
安，从容不迫。
行，实行。
⑦困勉下学：刻苦勤奋地学习人情事理的基本常识。
⑧翰林:皇帝的文学侍从官。
这里指翰林院，翰林学士供职之所。
⑨四鼓:四更，凌晨1~3时。
【阅读指津】这封家书实际上是对“读书以过目成诵为能”的批驳，从而引导家中子弟树立读书必须深入研究的正确态度。
第一段:作者便提出过目成诵“最是不济事”，表明了鲜明的态度。
第二段:作者先是指出匆匆而读其实什么收获也没有，接着又以孔子、苏东坡、虞世南等人为事实论据，从正反两面论证，强调只有深入研读才能真正读懂书中真谛的道理。
(1)孰有如孔子者乎( ) (2)愈往而不知其所穷( ) ．．(3)虽生知安行之圣( ) (4)不废困勉下学之功也( ) ．．2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)读书以过目成诵为能，最是不济事。
高中语文经典写作素材诚信篇诚笃
诚笃的晏殊
晏殊少年时代，张文节把他向朝廷推荐。
恰逢皇帝亲自主考。
晏殊见到试题后说：“十日前我已作过这篇赋文，现在草稿还在，因此请求重新命题。
”皇帝对他的诚实十分喜欢。
等到在使馆任职，当时天下无事，允许臣僚挑选游览胜地进行宴饮。
当时文馆馆员各各集结，到市楼酒店，热闹非凡。
晏殊因为贫穷，不能外出，便独自居住家里，与兄弟们讲学。
一天，挑选辅佐太子的官员，忽然从宫中传出真宗的御批，特别选中晏殊。
执政官员不明白皇帝这一决定的依据，次日进见真宗回禀。
皇帝说：“近日听说馆阁官员无不嬉游宴饮，通宵达旦，只有晏殊闭门与兄弟们读书。
他是这样的严谨厚道，正好可以担任太子的老师。
”
晏殊接受任命之后，皇帝说明了选择他的原由。
晏殊却说：“我并非不喜欢游玩宴饮，只是由于家贫没有相应的器具；我如有钱的话，也一定前往。
但既然没钱，哪里能够出游呢？”
皇帝更加喜欢他的诚实，懂得为臣之道。
到了仁宗即位，最终得到重用。
【大视角】
作为诚实忠直的化身，其人性的光辉势必影响他周围的群体，以至身后世世代代的群体。
今人虽多有矫饰、虚伪、世故的嫌疑，却也乐于亲近厚道、诚挚、真切的对象。
(文言文阅读题)晏殊诚实阅读答案
晏殊诚实阅读答案文言文阅读题晏殊诚实晏元献①公为童子时，张文节荐之于朝廷，召至阙下②。
适值帝御试进士③，便令公就试。
公一见试题。
曰：臣十日前巳作此赋④，有赋稿尚在，乞别命题。
上极爱其不隐。
后为馆职⑤，时天下无事，帝许臣僚择胜燕⑥饮。
时侍从文馆士大夫⑦各为燕巢⑧，以至市楼酒肆⑨皆为游息之地。
公是时甚贫，不能出，独家居，与昆弟讲习。
一日，选东宫官，忽宫中除⑩晏殊，执政莫知所因，次日复进⑾，上谕之曰：近闻臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕⑿，唯殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。
殊既受命。
上面谕除授之意。
公语言质野⒀，则曰：臣非不乐燕游，直以贫无可为之具;臣若有钱亦须⒁往，但无钱不能出耳。
上益嘉其诚实。
(选自宋o沈括《梦溪笔谈》)[注释]①晏元献：即晏殊，宋朝人，官至宰相。
②阙(qu)下：此指朝廷。
阙，宫门处的望楼。
③御试进士：由皇帝亲自主考的科举制度。
④赋：此指诗词。
⑤为馆职：在文史馆任职。
⑥燕：同宴。
⑦士大夫：泛指大小官员。
⑧燕巢：指固定的游乐地点。
⑨肆：店铺。
⑩除：授官。
⑾复进：再次请示(皇上)。
⑿弥日继夕：日以继夜。
⒀质野：朴实。
⒁须：会。
?[文化常识]东宫及其他。
东宫是天子及诸侯的太子所居住的地方。
也叫青宫、春宫。
太子是君位的继承人。
太子除日常生活由侍从官及太监负责外，还需要有老师教育辅导，这老师叫太子傅。
晏殊因为学问好、品德高尚，所以被皇帝选中。
西宫是妃嫔所居住的地方。
清朝慈禧太后就住在西宫，故世称西太后。
?[思考与练习]1.解释：①隐_______②胜_______③昆_______④谕_______⑤杜_______⑥既_______⑦但_______2.选择①上文便令公就试中的就，解释为_______(A)前往(B)马上(C)就要(D)一定。
②乞别命题有以下理解，哪一项是正确的?_______(A)不要再命别的题目;(B)讨一个好题目;(c)请另外命一个题目;(D)请另外命令(他人)出颢。
高中语文课外文言文阅读训练60篇 (附答案)
高中语文课外文言文阅读训练60篇 (附答案)1．班昭续《汉书》扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。
博学高才。
世叔早卒，有节行法度。
兄固著《汉书》，其八表及天文志未及竟而卒。
和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。
帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号日“大家”。
每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。
时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。
(选自《后汉书·曹世叔妻传》)[注释]①扶风：古地名，今陕西境内。
②班彪：当时著名学者。
③东观藏书阁：皇家藏书楼。
[文化常识]女文史家。
班昭是中国历史上第一个女文史家。
她帮助哥哥班固完成了未竟的事业，而且对阐述《汉书》起到了重要作用，她的诗赋在当时也很著名。
女性精通文史的在中国历史上不多，另一个是汉末的蔡文姬(蔡琰，见后文)，还有一个是宋朝的李清照，她是杰出的女词人，她早年还同丈夫一起研究金石书画。
[思考与练习】1．解释：①竞_________②辄_________2．翻译：①和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之②师事焉2．蔡文姬求情董祀为屯田都尉①，犯法当②死。
文姬③诣曹操请之。
时公卿、名士及远方使驿④坐者满堂。
操谓宾客日：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。
”及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。
操日：“诚实相矜，然文状⑤已去，奈何?”文姬曰：“明公⑥厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而济垂死之命乎!”操感其言，乃追原⑦祀罪。
(选自《后汉书·董祀妻传》)[注释】①屯田都尉：职官名称。
②当：判决。
③文姬：蔡文姬。
④使驿：使者。
⑤文状：文书。
⑥明公：对曹操的敬称。
⑦原：原谅，此指赦罪。
[文化常识]蔡文姬。
蔡文姬名琰，字文姬，东汉末年的女诗人，其父即蔡邕(字伯喈)。
她博学有才辩，通音律。
初嫁卫仲道。
夫亡后归母家。
遇汉末大乱，为董卓部将所虏，归南匈奴左贤王，居匈奴12年，有子女二人。
曹操平定中原后，念蔡邕无后代，便以重金赎归，再嫁董祀。
2020-2021备战中考语文复习《文言文》专项综合练习附详细答案
一、中考语文文言文1．阅读课外文言文语段，回答下列小题。
至于启卷，必先几案洁净，藉以茵褥①，然后端坐看之，或欲行看，即承以方版，未尝敢空手捧之，非惟手汗渍及，亦虑触动其脑②。
每至看竟一版，即侧右手大指面衬其沿，而覆以次指面，捻而夹过，故得不至揉熟③其纸。
每见汝辈多以指爪撮起，甚非吾意。
今浮图、老氏④尤知尊敬其书，岂以吾儒反不如乎？汝当谨志之。
（注）①茵褥：垫子，被褥。
②脑：书脑，即书的订处。
③揉熟：揉坏。
④浮图、老氏：指佛教徒、道教徒。
1．解释句中加点词语。
①或．欲行看或：②汝．当谨志之汝：2．将文中画线的句子翻译成现代汉语。
非惟手汗渍及，亦虑触动其脑。
3．司马光“尊敬其书”，有哪些表现？请简要概括。
【答案】1．①有时②你，你们2．这不只是担心手上的汗水浸到书页上去，也担心碰到书的装订处。
3．开启书卷前，保证桌几洁净，端坐着看；不直接用手捧着读，怕碰坏书脑（书脑：线装书打眼穿线部分；精装书串线订口处。
）；小心翻页，不敢随意搓捻书页。
【解析】1．试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
比如本题中的“或”是一词多义，这里是“有时”；“汝”是第二人称“你”的意思。
128．试题分析：此题考查翻译文言文句子的能力。
解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记。
尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。
同时，还要注意查看有无特殊句式。
在此题中，要注意“惟（只）、渍（浸）、脑（书脑，线装书书脊上打眼的地方）”的意思，必须翻译出来。
3．试题分析：考查对文章内容的梳理和概括。
在理解文意的基础上，结合具体的语句概括作答。
可结合“至于启卷，必先几案洁净，藉以茵褥，然后端坐看之”“或欲行看，即承以方版，未尝敢空手捧之，非惟手汗渍及，亦虑触动其脑”“每至看竟一版，即侧右手大指面衬其沿，而覆以次指面，捻而夹过，故得不至揉熟其纸”这几句话概括即可。
翻译文言文晏殊诚实
昔者，晏殊，字同叔，齐州临淄人也。
幼聪颖，好学不倦。
及长，遂以文章知名于世。
时人皆称其诚实无欺，言行一致。
晏殊自幼诚实，从不欺人。
一日，其父晏元献于庭前设一宝珠，命诸子皆试以物藏之。
诸子皆以物藏珠，独晏殊以手指之。
父问其故，晏殊答曰：“珠虽宝，然其质非我所能藏。
藏之者，皆以物为蔽，恐人不知。
我以手指之，欲众人共观，皆知此珠之所在，非我一人之私藏也。
”父闻之，大悦，曰：“吾儿诚实，真吾家之宝也。
”晏殊成人后，为官清廉，公正无私。
一日，晏殊出使外国，途中遇一巨商，商欲以重金贿赂晏殊，以求在官场中得到便利。
晏殊坚辞不受，曰：“吾受命于国，使命在公，岂可因私利而忘公义？”巨商无奈，只得作罢。
晏殊为官期间，时常告诫属下，要诚实守信。
一日，属下李进以私事请托晏殊，晏殊答曰：“吾闻之，诚实为本，不可因私而忘公。
尔虽为吾属下，然吾亦不能徇私。
”李进愧对，遂改正自己的行为。
晏殊在朝为官，不畏权贵，敢于直言。
一日，宰相王曾欲以私意干预朝政，晏殊进言曰：“臣闻君子之行，以诚为本，以信为用。
宰相者，国之重臣，岂可因私而乱国政？”王曾听后，深感惭愧，遂罢免私意。
晏殊之诚实，不仅表现在为官之道，亦体现在日常生活中。
一日，晏殊与友人在酒楼饮酒，友人醉后，欲以一珍贵古玩换取晏殊之酒。
晏殊知其醉，不便拒绝，遂答应。
酒醒后，友人悔过，欲将古玩归还。
晏殊笑曰：“吾与君共饮，何须拘泥于物？君之古玩，吾已视为酒中物，何须归还？”友人感动，自此与晏殊结为莫逆之交。
晏殊之诚实，使得他声名远扬，世人皆称其为“诚实宰相”。
晏殊闻之，笑而不答，曰：“吾非宰相，乃一布衣也。
吾之诚实，非为名，乃为心。
心诚则事成，事成则名自至。
”晏殊一生，诚实无欺，言行一致。
其诚实之心，如清水出芙蓉，洁白无瑕。
后世之人，皆以晏殊为榜样，追求诚实之道。
诚者，天下之大道也。
晏殊之诚实，乃是其一生之宝贵财富，亦为世人所敬仰。
高考语文复习：文言文专题训练《宋史晏殊传》
文言文专题训练-----《宋史·晏殊传》一、阅读下面的文言文，完成下列小题。
晏殊，字同叔，抚州临川人。
七岁能属文，景德初，张知白安抚江南，以神童荐之。
帝召殊与进士千余人并试廷中，殊神气不慑，援笔立成。
帝嘉赏，赐同进士出身。
明年，召试中书，迁太常寺奉礼郎，迁光禄寺丞，为集贤校理。
丧父，归临川，夺服起之，从祀太清宫。
诏修宝训，同判太常礼院。
丧母，求终服，不许。
再迁太常寺丞，擢左正言、直史馆，为升王府记室参军。
岁中，迁尚书户部员外郎，为太子舍人，寻知制诰，判集贤院。
久之，为翰林学士．．．．，迁左庶子。
帝每访殊以事，率用方寸小纸细书，已答奏，辄并稿封上。
帝重其慎密。
仁宗即位，章献明肃太后奉遗诏权听政。
宰相丁谓、枢密使曹利用，各欲独见奏事，无敢决其议者。
殊建言：“群臣奏事太后者，垂帘听之，皆毋得见。
”议遂定。
迁右谏议大夫兼侍读学士，太后谓东宫．．旧臣，恩不称，加给事中。
殊出欧阳修为河北都转运，谏官奏留，不许。
孙甫、蔡襄上言：“宸妃生圣躬为天下主，而殊尝被诏志宸妃墓，没而不言。
”又奏论殊役官兵治僦舍以规利。
坐是，降工部尚书，知颖州。
然殊以章献太后方临朝，故志不敢斥言；而所役兵，乃辅臣例宣借者，时以谓非殊罪。
徙陈州，又徙许州，稍复礼部、刑部尚书。
祀明堂，迁户部，以观文殿大学士知永兴军，徙河南府，迁兵部．．。
以疾，请归京师访医药。
既平，复求出守，特留侍经筵，诏五日一与起居，仪从如宰相。
逾年，病浸剧，乘舆将往视之。
殊即驰奏曰臣老疾行愈矣不足为陛下忧也已而薨费虽临奠以不视疾为恨特罢朝二日。
赠．司空兼侍中，谥元献，篆其碑首曰“旧学之碑”。
殊性刚简，奉养清俭。
累典州，吏民颇畏其悁急。
善知人，富弼、杨察，皆其婿也。
殊为宰相兼枢密使，而弼为副使，辞所兼，诏不许，其信遇如此。
文章赡丽，尤工诗，闲雅有情思，晚岁笃学不倦。
文集二百四十卷，及删次梁、陈以后名臣述作，为《集选》一百卷。
（节选自《宋史·晏殊传》，有删节）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A ．殊即驰奏曰/臣老疾行/愈矣/不足为陛下忧也/已而薨/帝虽临奠/以不视疾为恨/特罢朝二日/B ．殊即驰奏曰/臣老疾/行愈矣/不足为陛下忧也/已而薨/帝虽临奠/以不视疾为恨/特罢朝二日/C ．殊即驰奏曰/臣老疾/行愈矣/不足为陛下忧也/已而薨/帝虽临/奠以不视疾为恨/特罢朝二日/D ．殊即驰奏曰/臣老疾行/愈矣/不足为陛下忧也/已而薨/帝虽临/奠以不视疾为恨/特罢朝二日/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A ．翰林学士，官名。
晏殊诚实的故事文言文
晏殊诚实的故事文言文
吾乃晏殊，江左之人也。
自幼聪慧，读书过目不忘，乡人皆誉我为神童。
年十五，入京应举，对策殿试，独占鳌头。
为官后，我秉持诚实之性，不阿谀权贵，不矫饰言行，故声誉日隆。
一日，我赴宴于京中名士。
酒酣耳热，众人谈笑风生。
有公卿子弟，自炫门第高贵，道：“我家公卿，何等富贵！金玉满堂，奴婢成群。
”又有学士，自诩才子，道：“我饱读诗书，满腹经纶。
”听闻其言，我笑而不语。
座中有宾客，名曰秦观，亦为文坛名流。
观我良久，抚掌而笑：“晏公殊不答，岂是自愧不如？”我微笑，答曰：“吾贫贱出身，自幼孤苦。
虽入仕途，亦是清贫度日。
贫无金银财宝，贵在诚实待人。
”
秦观闻我言，默然良久。
继而抚掌大笑道：“晏公殊以贫贱之身，行诚实之事，真君子也！吾不如也！”众人听闻，皆大笑称赞。
是夜，宴罢归家，我心中想起秦观之言，感慨良多。
夫诚实为人之本，清贫有何愧焉？自此，我愈发秉持诚实之道，为官清廉，百姓称颂。
后人闻我之事，皆以我为榜样，传颂不衰。
嗟夫！世人皆以富贵为荣，然我独以诚实为傲。
愿吾辈皆以诚实为本，扬名立万，垂名青史。
【中考语文总复习】专题2 文言文阅读
---文言文阅读
写人叙事 思辨说理 劝谏 写景
写人叙事
一、阅读下文，回答问题。 晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷。召至阙下，适值御试进士，便令公就试。
公一见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。 及为馆职时，时天下无事，许臣僚择胜燕饮。当时侍从文馆士大夫各为燕①集，
解析：本题考查对文段内容的理解。根据“近闻馆阁臣僚，无不嬉游燕赏， 弥日继夕。唯殊杜门，与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官”可知，晏殊 为人谨厚；根据“‘臣非不乐燕游者，直以贫，无可为之具。臣若有钱，亦 须往，但无钱不能出耳。’上益嘉其诚实”可知，晏殊为人诚实。
参考译文 晏殊还是少年时，张知白把他推荐给朝廷，(朝廷)征召他到了京城，正赶上殿试， 就让晏殊参加考试。晏殊见到试题，就说：“臣十天前已做过这样的题目，草稿还 在，请另外命题。”皇帝非常喜欢他的不隐瞒。 等到(晏殊)担任馆职的时候，当时天下太平，(皇上)容许百官选择游览胜地进行宴 饮。当时的朝臣及士大夫们各自饮宴欢会，以至于集市内的酒楼、坊间，到处都提 供帐篷作为游玩、栖息之地。晏殊这时很穷，不能出去玩乐，独自在家待着，与兄 弟们探讨学习。一天(吏部)挑选辅助东宫太子的官，忽然从宫中传出皇上授官给晏 殊的御批，执政大臣不知为什么皇上选中晏殊。第二天上朝复命，皇上告诉他们说： “最近听说馆阁大臣们都嬉游宴饮，一天到晚沉醉其中。只有晏殊与兄弟们闭门读 书，这么谨慎忠厚的人，正适合做东宫官。”
晏殊上任后，有了面圣的机会，皇帝当面告知任命他的原因，晏殊语言质 朴无华，说：“臣并非不喜欢宴游玩乐，只是家里贫穷没有钱出去玩。臣 如果有钱，也会去宴饮，只是因为没钱出不了门。”皇上因此更欣赏他的 诚实，明白侍奉君王的规矩，垂爱一天天加深。仁宗登基后，(晏殊)最终 被重用(官至宰相)。
山东省宁津县育新中学中考语文 课外文言文专训复习 新人教版
课外文言文专训复习一、司马朗字伯达，河内温人也。
九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。
”客谢之。
十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。
朗曰：“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。
”监试者异之。
后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。
朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢，温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。
且君，国人之望也，今寇未至而先徒，带山之县必驻，是摇动民之心而开奸宄①之原也，窃为郡内忧之。
”邵不从。
边山之民果乱，内徙，或为寇钞②。
年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。
其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。
迁充州刺史，政化大行，百姓称之。
虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。
建安二十二年，与夏侯悖、藏霸等征吴。
到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。
遇疾卒，时年四十七。
【注】①宄（guǐ）：坏人。
②钞：掠夺。
1．下列句中的“以”与“监试者以其身体壮大”中的“以”的意义和用法相同的一项是（2分）A．以其境过清 B．我以日始出时去人近C．策之不以其道 D．令辱之，以激怒其众2．下列对人物的分析评价有错误的一项是（2分）A．司马朗少年时即能从容应对质疑，初露才华。
B．司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈，百姓照样不犯法，很有人格魅力。
C．司马朗为了让军士以他为榜样，故意在军队中过着简朴的生活。
D．当军队出现瘟疫时，司马朗能体恤下属，亲自为军士送医送药。
3．解释下列句子中加点的词。
（4分）①客谢之谢：②监试者异之异：③窃为郡内忧之窃：④以病去去：4．翻译下列句子。
（4分）（1）司马朗字伯达，河内温人也。
（2分）（2）边山之民果乱，内徙，或为寇钞。
（2分）二、张允济，青州北海人也。
隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。
元武县与其邻接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。
牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。
2023年中考语文三轮冲刺：文言文阅读 专项练习题(Word版,含答案)
2023年中考语文三轮冲刺：文言文阅读专项练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、对比阅读同学们打算将以下两则短文排演成两幕情景剧，探讨“交友之道”，为此开展了剧本研讨活动。
请你参加并完成相关任务。
【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（选自南朝宋临川王刘义庆《世说新语》）【乙】鸡黍之约（节选）范式字巨卿，山阳乡人也，一名汜。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并游太学，后告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜______，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔①以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之诚耶？”对曰：“巨卿信士，必不乖违②。
”母曰：“若然，当为尔酿酒。
”至其日，巨卿果至，升堂拜饮，尽欢而别。
（选自南北朝·范晔《后汉书·独行列传》）【注释】①馔（zhuàn）：酒食。
①乖违：违反。
任务一：剧情理解1．阅读两文，按要求完成下面三个小题。
（1）解释下列句中加点的词。
①期．日中( )①入门不顾．( )①二人并．游太学( )①若然．．( )（2）结合语境，选出【乙】文空格处称谓最合理的一项( )A．家母B．令爱C．尊亲D．家君（3）用现代汉语写出文中画线句的意思。
_____________任务二：场景布置2．下面两张图用作【乙】文结尾处“升堂拜饮”的备选场景，你认为用哪一张合适？请简述理由。
任务三：角色设置3．在角色设定中，关于元伯母亲这个角色是否需要，同学们各执一词，请结合选文谈谈你的看法。
任务四：主题研讨4．作为剧本编写组成员，你认为两幕情景剧给我们初中生在“交友之道”方面带来了哪些启迪？联系文章内容说说你的理解。
2025年中考语文总复习专题一文言文课内文言文整合迁移练98个重点实词第3组 信 莫 复 卒 行 明
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2．【莫】
(1)莫说相公痴
不要
(2)如使人之所欲莫甚于生 没有什么(3来自宫妇左右莫不私王没有谁
成语助记：(4)莫名其妙 没有谁
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3．【复】
(1)复前行
再，又
(2)不敢出一言以复
回答，答复。这里是辩解的意思
(3)兴复汉室
恢复，复兴
(4)山重水复疑无路
重叠、重复
成语助记：(5)死灰复燃 再，又
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第3组 信 莫 复 卒 行明
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1．【信】 (1)与朋友交而不信乎 (2)必以信 (3)小信未孚 (4)愿陛下亲之信之 (5)则是无信 成语助记：(6)言而有信
(7)背信弃义 (8)信以为真
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诚信 实情 信用 相信，信任 讲信用 信用 信用 相信
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(6)必能使行阵和睦 行列
(7)商旅不行
通行
(8)行收兵
行军
(9)夫君子之行
行为操守
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成语助记：(10)日行千里 (11)行之有效
行走，走路 施行
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6．【明】 (1)晦明变化者 (2)非淡泊无以明志 (3)至若春和景明 (4)以伤先帝之明 (5)庭下如积水空明 (6)越明年 成语助记：(7)明眸皓齿
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【参考译文】商鞅变法的条令已准备就绪，还没公布，(商鞅)担心百姓不 相信(自己)，于是(命人)在都城市场南门前放置一根高三丈的木头，招募 (能)搬到北门的人给予十金。百姓看到后对此感到奇怪，没有人敢去搬 (木头)。(商鞅)又说“能搬木头的人赏五十金”。有一个人搬了木头，就给 了他五十金，以此来表明没有欺骗(百姓)。最终颁布了法令。 这时太子也触犯了法律。商鞅说：“新法不能顺利施行，就在于上层人士 带头违反。”将依法处罚太子。太子是国君的继承人，不能施以刑罚，便 将他的老师公子虔处刑，将另一个老师公孙贾脸上刺字(以示惩戒)。第二 天，秦国人听说此事，都遵从了法令。新法施行十年，秦国人都非常高 兴，路上没有人将别人丢的东西据为己有，山林里也没了盗贼，家家富 裕充足。百姓勇于为国作战，不敢再行私斗，乡野城镇都得到了治理。
中考语文试卷文言文专项训练
（一）阅读下面的文言文，完成1-5题。
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子以博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
孔子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 三省：反省B. 为人谋：为他人谋划C. 与朋友交：与朋友交往D. 传：传授的知识2.下列对文中加点词的理解，不正确的一项是（）A. 君子食无求饱：君子不追求食物的饱足B. 与朋友交而不信乎：与朋友交往而不诚实C. 敏于事而慎于言：对事情敏捷，言语谨慎D. 就有道而正焉：接近有道德的人来端正自己3.下列对文中句子的翻译，不正确的一项是（）A. 吾日三省吾身：我每天反省自己三次B. 与朋友交而不信乎：与朋友交往而不诚实C. 敏于事而慎于言：对事情敏捷，言语谨慎D. 就有道而正焉：接近有道德的人来端正自己4.下列对文中人物形象的分析，不正确的一项是（）A. 曾子以博学而笃志：曾子以博学而坚定志向B. 孔子曰：“君子食无求饱，居无求安”：孔子说：“君子不追求食物的饱足，不追求居住的安逸”C. 君子食无求饱，居无求安：君子不追求食物的饱足，不追求居住的安逸D. 敏于事而慎于言，就有道而正焉：对事情敏捷，言语谨慎，接近有道德的人来端正自己5.下列对文中观点的理解，不正确的一项是（）A. 曾子以博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣：曾子通过博学而坚定志向，勤于提问而深入思考，仁德就在其中了B. 君子食无求饱，居无求安：君子不追求食物的饱足，不追求居住的安逸C. 敏于事而慎于言，就有道而正焉：对事情敏捷，言语谨慎，接近有道德的人来端正自己D. 与朋友交而不信乎：与朋友交往而不诚实（二）阅读下面的文言文，完成6-10题。
昔者孟母，择邻处子，教子有方。
子路之师，教以孝悌，行以忠信。
孔子之道，仁义礼智，修身齐家，治国平天下。
孟子曰：“得天下英才而教育之，三乐也。
2023年中考语文押题作文：诚信让我更加美丽
2023年中考语文押题作文：诚信让我更加美丽
阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
晏殊信誉的树立
北宋词人晏殊，素以诚实著称。
在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。
皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。
结果晏殊发现考试题是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。
宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。
晏殊当职时，正值天下太平。
于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。
晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。
有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。
大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。
真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。
”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。
若我有钱，也早就参与宴游了。
”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信他了。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭、套作。
【考点】材料作文．
【分析】这是一道材料作文。
晏殊这件事，树立了自己的信誉。
晏殊信誉的树立，靠的是诚实。
诚实守信，乃安身立命之本；诚实守信是
第1页共4页。
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晏殊诚实
晏元献①公为童子时，张文节荐之于朝廷，召至阙下②。
适值帝御试进士③，便令公就试。
公一见试题。
曰：“臣十日前巳作此赋④，有赋稿尚在，乞别命题。
”上极爱其不隐。
后为馆职⑤，时天下无事，帝许臣僚择胜燕⑥饮。
时侍从文馆士大夫⑦各为燕巢⑧，以至市楼酒肆⑨皆为游息之地。
公是时甚贫，不能出，独家居，与昆弟讲习。
一日，选东宫官，忽宫中除⑩晏殊，执政莫知所因，次日复进⑾，上谕之曰：“近闻臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕⑿，唯殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。
”
殊既受命。
上面谕除授之意。
公语言质野⒀，则曰：“臣非不乐燕游，直以贫无可为之具；臣若有钱亦须⒁往，但无钱不能出耳。
”上益嘉其诚实。
(选自宋•沈括《梦溪笔谈》)
[注释] ①晏元献：即晏殊，宋朝人，官至宰相。
②阙(què)下：此指朝廷。
阙，宫门处的望楼。
③御试进士：由皇帝亲自主考的科举制度。
④赋：此指诗词。
⑤为馆职：在文史馆任职。
⑥燕：同“宴”。
⑦士大夫：泛指大小官员。
⑧燕巢：指固定的游乐地点。
⑨肆：店铺。
⑩除：授官。
⑾复进：再次请示(皇上)。
⑿弥日继夕：日以继夜。
⒀质野：朴实。
⒁须：会。
[文化常识]
“东宫”及其他。
东宫是天子及诸侯的太子所居住的地方。
也叫“青宫”、“春宫”。
太子是君位的继承人。
太子除日常生活由侍从官及太监负责外，还需要有老师教育辅导，这老师叫“太子傅”。
晏殊因为学问好、品德高尚，所以被皇帝选中。
“西宫”是妃嫔所居住的地方。
清朝慈禧太后就住在“西宫”，故世称西太后。
[思考与练习] 1．解释：①隐_______②胜_______③昆_______④谕_______⑤杜_______⑥既_______⑦但_______
2．选择①上文“便令公就试”中的“就”，解释为_______(A)前往 (B)马上 (C)就要 (D)一定。
②“乞别命题”有以下理解，哪一项是正确的? _______(A)不要再命别的题目；(B)讨一个好题目；(c)请另
外命一个题目；(D)请另外命令(他人)出颢。
3．翻译：①执政莫知所因______________________________；②直以贫无可为之具__________________；③上益嘉其诚实_________________________。
4．理解：晏殊的诚实表现在哪两个方面：①___________；②_____________
【参考译文】
54、晏殊诚实
晏殊少年时，张知白以“神童”名义把他推荐给朝廷，召至殿下，正赶上皇帝亲自考试进士，就命晏殊做试卷。
晏殊见到试题，就说“臣十天前已做过这样的题目，有草稿在，请另选试题。
”皇帝非常喜欢他的质朴不隐。
入朝办事后，当时天下无事，容许百官各择胜景之处宴饮，当时的朝臣士大夫们各自饮宴欢会，以至于市楼酒馆，都大设帷帐提供宴饮游乐的方便。
晏殊当时很穷，没钱出门游玩宴饮，就在家与兄弟们讲习诗书。
一天皇宫中给太选讲官，忽然皇帝御点晏殊上任。
执政大臣不知为什么皇上选中宴殊，转天上朝复命，皇上说：“最近听说馆阁大臣们都嬉游宴饮，一天到晚沉醉其中，只有晏殊与兄弟闭门读书，这么谨慎忠厚的人，正可教习太子读书。
”晏殊上任后，有了面圣的机会，皇帝当面告知任命他的原因，晏殊语言质朴不拘，说“为臣我并非不喜欢宴游玩乐，只是家里贫穷没有钱出去玩。
臣如果有钱，也会去宴饮，只是因为没钱出不了门。
”皇上因此更饮赏他的诚实，懂得侍奉君王的大体，眷宠日深。
仁宗登位后，得以大用（官至宰相）。
【参考答案】
54．晏殊诚实
1．①隐瞒②好地方③兄④告诉⑤关上⑥已经⑦只 2．①（A）②（C） 3．①有关官吏不知道什么原因（要授官给晏殊）；②仅仅因为贫困没什么钱财可以用来作备办的；③皇上更加赞扬他的诚实。
4．①考试时“乞别命题”；②告诉皇上若有钱也想游乐的。