《微生物在生物圈中的作用》PPT课件
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历史课件：
细菌 、放线菌、支
原体、衣原体、立克次氏体、蓝藻、酵
母菌、单细胞藻类
多细胞微生物：霉菌及大型真菌等
例如：所有的病毒，一些病菌：肺炎双 球菌、炭疽杆菌，真菌的寄生会使人生 癣、灰指甲（所有的病毒、肺炎双球菌、 某些真菌）
寄生微生物在生态系统中的作用：和动
2 物一样，属于消费者
1
2020年9月28日
15
自养微生物
能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有 机物，满足自身对营养物质的需求的微生物。
2020年9月28日
无细胞结构微生物：病毒、类病 毒、朊病毒等
3Fra Baidu bibliotek
细菌的形态有： 球状、杆状、螺旋状
2020年9月28日
4
2020年9月28日
单细胞微生物：细菌——葡萄球菌（球形菌）
5
2020年9月28日
单细胞微生物：细菌——大肠杆菌（杆形菌）
6
螺旋菌
2020年9月28日
7
美
毒
丽
蝇
粘
鹅
草
膏
菇
2020年9月28日
1
学习目标:
简述什么是微生物 列举常见的微生物类型 概述微生物的生活及微生物在生物圈
中的作用
2020年9月28日
2
你知道什么是微生物吗？
微生物：在生物圈中凡是个体微小、结构简单 的低等生物统称为微生物。
微生物的种类
单细胞微生物： PPT模板： PPT背景： PPT下载： 资料下载：
2020年9月28日
25
2020年9月28日
26
自养型微生物 —— 蓝 藻
2020年9月28日
27
2020年9月28日
No Image
28
2020年9月28日
根瘤菌
29
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年9月28日
11
每种生物都有它们 各自的生活方式
2020年9月28日
12
微生物的生活
同学们，先阅读课文Ｐ54～55,找出微生物有哪 些生活方式呢？
微生物的营养方式： 腐生 寄生 异养 自养 共生
2020年9月28日
13
腐生微生物
概念：能分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中 的有机物，获得生活必需的物质和能量的微 生物
2020年9月28日
17
微生物的生长繁殖速度极快。在适宜条件下，多 数细菌繁殖速度极快，分裂一次仅需20～30分钟。
微生物的代谢活动特点以及极快的繁殖速度，使 得他们成为生物圈中的重要组成成分，尤其是腐 生性微生物作为生物圈中的分解者是其他生物不 可替代的。
2020年9月28日
18
总结——微生物的生活
与动物共生：白蚁成天啃树木和家具，它为什 么不会消化不良呢？这是因为白蚁肚子里有数 以百计的得力伙伴，能够帮助白蚁将取食的大 分子纤维素物质进行解，最终变成单糖类，才 被白蚁吸收为营养。这些伙伴是在白蚁消化道
内的各种各样的纤毛虫、鞭毛虫 和变形虫等
等原生动物，它们与白蚁共生。白蚁就是依赖 于消化道内的这些亲密伙伴--原生动物和细菌， 将纤维素变成自己的营养的。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年9月28日
30
菌
2020年9月28日
8
微生物的特点 1、个体微小 2、结构简单 3、种类繁多 4 、分布广泛
2020年9月28日
9
2020年9月28日
10
活动：探究我们身边是否存在微生物
【发现并提出问题】放久了的面包很容易发霉；为什么放久了的 面包会发霉？ 【收集相关信息】面包的发霉主要是由于空气中的部分微生物 （主要是霉菌）进入了面包中． 【作出假设】我们的身边处处存在着微生物． 【设计实验方案】采用对照实验，一个培养皿密闭，一个培养皿 开盖（可放置于教室、实验室、家里等地方） 【实施实验并记录】各小组长带领本组同学观察老师发给的已灭 菌的面包中霉菌的生长情况并及时记录观察的现象． 【分析实验现象】开盖的培养皿中的面包长出了菌斑，而密封的 培养皿则没有什么变化，也就是说菌斑在与空气接触的培养皿中。 【得出结论】在我们身边到处都有微生物的存在
腐生生活 如：霉菌、蘑菇等 ——生物圈中的 分解者
微生物代谢类型
(多而且强度高)
寄生生活 如：炭疽杆菌、真菌等 ——生物圈中的 消费者
自养生活 如：蓝藻、硫细菌等 ——生物圈中的 生产者
与动植物共生 如:地衣、根瘤等
微生物繁殖特点：速度极快
2020年9月28日
19
2020年9月28日
20
微生物在生物圈中的作用：作为分解 者参与物质循环
2020年9月28日
21
腐生
腐生性微生物
一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动植物 的遗体和粪便等中的有机物，获得生活必需 的物质和能量。（霉菌、蘑菇等）
2020年9月28日
22
腐生型微生物 —— 蘑 菇、云芝
2020年9月28日
23
2020年9月28日
寄生型微生物 —— 肺炎双球菌
24
寄生型微生物 ——炭 疽 杆 菌
例如：蓝藻（利用光进行光合作用）硫细菌、 硝化细菌（利用化学能把二氧化碳和水合成有 机物）
自养微生物在生态系统中的作用：和绿色植物 一样，属于生产者
2020年9月28日
16
还有的一些微生物与动植物共生
与植物共生：地衣是真菌和藻类的共生体。其 中，真菌向藻类提供水分和无机盐，藻类向真 菌提供营养物质。
例如：细菌中的枯草杆菌、乳酸菌，霉菌， 蘑菇
腐生微生物是生态系统的分解者
腐生微生物在生态系统中的作用能将复杂的 有机物分解成简单的无机物，将无机物归还 到非生物环境以供绿色植物再利用，即对生 态系统的物质循环起着不可代替的作用
2020年9月28日
14
寄生微生物
概念：生活在其他生物体的体内或体表， 并从这些生物体获得生活必需的物质和 能量的微生物
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PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
细菌 、放线菌、支
原体、衣原体、立克次氏体、蓝藻、酵
母菌、单细胞藻类
多细胞微生物：霉菌及大型真菌等
例如：所有的病毒，一些病菌：肺炎双 球菌、炭疽杆菌，真菌的寄生会使人生 癣、灰指甲（所有的病毒、肺炎双球菌、 某些真菌）
寄生微生物在生态系统中的作用：和动
2 物一样，属于消费者
1
2020年9月28日
15
自养微生物
能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有 机物，满足自身对营养物质的需求的微生物。
2020年9月28日
无细胞结构微生物：病毒、类病 毒、朊病毒等
3Fra Baidu bibliotek
细菌的形态有： 球状、杆状、螺旋状
2020年9月28日
4
2020年9月28日
单细胞微生物：细菌——葡萄球菌（球形菌）
5
2020年9月28日
单细胞微生物：细菌——大肠杆菌（杆形菌）
6
螺旋菌
2020年9月28日
7
美
毒
丽
蝇
粘
鹅
草
膏
菇
2020年9月28日
1
学习目标:
简述什么是微生物 列举常见的微生物类型 概述微生物的生活及微生物在生物圈
中的作用
2020年9月28日
2
你知道什么是微生物吗？
微生物：在生物圈中凡是个体微小、结构简单 的低等生物统称为微生物。
微生物的种类
单细胞微生物： PPT模板： PPT背景： PPT下载： 资料下载：
2020年9月28日
25
2020年9月28日
26
自养型微生物 —— 蓝 藻
2020年9月28日
27
2020年9月28日
No Image
28
2020年9月28日
根瘤菌
29
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年9月28日
11
每种生物都有它们 各自的生活方式
2020年9月28日
12
微生物的生活
同学们，先阅读课文Ｐ54～55,找出微生物有哪 些生活方式呢？
微生物的营养方式： 腐生 寄生 异养 自养 共生
2020年9月28日
13
腐生微生物
概念：能分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中 的有机物，获得生活必需的物质和能量的微 生物
2020年9月28日
17
微生物的生长繁殖速度极快。在适宜条件下，多 数细菌繁殖速度极快，分裂一次仅需20～30分钟。
微生物的代谢活动特点以及极快的繁殖速度，使 得他们成为生物圈中的重要组成成分，尤其是腐 生性微生物作为生物圈中的分解者是其他生物不 可替代的。
2020年9月28日
18
总结——微生物的生活
与动物共生：白蚁成天啃树木和家具，它为什 么不会消化不良呢？这是因为白蚁肚子里有数 以百计的得力伙伴，能够帮助白蚁将取食的大 分子纤维素物质进行解，最终变成单糖类，才 被白蚁吸收为营养。这些伙伴是在白蚁消化道
内的各种各样的纤毛虫、鞭毛虫 和变形虫等
等原生动物，它们与白蚁共生。白蚁就是依赖 于消化道内的这些亲密伙伴--原生动物和细菌， 将纤维素变成自己的营养的。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年9月28日
30
菌
2020年9月28日
8
微生物的特点 1、个体微小 2、结构简单 3、种类繁多 4 、分布广泛
2020年9月28日
9
2020年9月28日
10
活动：探究我们身边是否存在微生物
【发现并提出问题】放久了的面包很容易发霉；为什么放久了的 面包会发霉？ 【收集相关信息】面包的发霉主要是由于空气中的部分微生物 （主要是霉菌）进入了面包中． 【作出假设】我们的身边处处存在着微生物． 【设计实验方案】采用对照实验，一个培养皿密闭，一个培养皿 开盖（可放置于教室、实验室、家里等地方） 【实施实验并记录】各小组长带领本组同学观察老师发给的已灭 菌的面包中霉菌的生长情况并及时记录观察的现象． 【分析实验现象】开盖的培养皿中的面包长出了菌斑，而密封的 培养皿则没有什么变化，也就是说菌斑在与空气接触的培养皿中。 【得出结论】在我们身边到处都有微生物的存在
腐生生活 如：霉菌、蘑菇等 ——生物圈中的 分解者
微生物代谢类型
(多而且强度高)
寄生生活 如：炭疽杆菌、真菌等 ——生物圈中的 消费者
自养生活 如：蓝藻、硫细菌等 ——生物圈中的 生产者
与动植物共生 如:地衣、根瘤等
微生物繁殖特点：速度极快
2020年9月28日
19
2020年9月28日
20
微生物在生物圈中的作用：作为分解 者参与物质循环
2020年9月28日
21
腐生
腐生性微生物
一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动植物 的遗体和粪便等中的有机物，获得生活必需 的物质和能量。（霉菌、蘑菇等）
2020年9月28日
22
腐生型微生物 —— 蘑 菇、云芝
2020年9月28日
23
2020年9月28日
寄生型微生物 —— 肺炎双球菌
24
寄生型微生物 ——炭 疽 杆 菌
例如：蓝藻（利用光进行光合作用）硫细菌、 硝化细菌（利用化学能把二氧化碳和水合成有 机物）
自养微生物在生态系统中的作用：和绿色植物 一样，属于生产者
2020年9月28日
16
还有的一些微生物与动植物共生
与植物共生：地衣是真菌和藻类的共生体。其 中，真菌向藻类提供水分和无机盐，藻类向真 菌提供营养物质。
例如：细菌中的枯草杆菌、乳酸菌，霉菌， 蘑菇
腐生微生物是生态系统的分解者
腐生微生物在生态系统中的作用能将复杂的 有机物分解成简单的无机物，将无机物归还 到非生物环境以供绿色植物再利用，即对生 态系统的物质循环起着不可代替的作用
2020年9月28日
14
寄生微生物
概念：生活在其他生物体的体内或体表， 并从这些生物体获得生活必需的物质和 能量的微生物