五四主题班会策划书
弘扬五四爱国情策划书3篇
弘扬五四爱国情策划书3篇篇一《弘扬五四爱国情策划书》一、活动主题弘扬五四爱国情，展现青春风采二、活动背景五四运动是一场伟大的爱国革命运动，它孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，激励着一代又一代中国青年为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
在新时代，我们更应弘扬五四精神，传承爱国情怀，展现青春的活力与担当。
三、活动目的1. 让同学们深入了解五四运动的历史意义和五四精神的内涵，增强爱国意识和民族自豪感。
2. 通过丰富多彩的活动形式，激发同学们的爱国热情和奋斗精神，培养他们的社会责任感和使命感。
3. 加强班级凝聚力和团队合作精神，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动主体全校师生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点校内多个场地七、活动内容1. 主题讲座：邀请专家学者举办关于五四运动和五四精神的专题讲座，深入解读五四运动的背景、过程和意义，以及五四精神的时代价值。
讲座时间：[具体讲座时间 1]讲座地点：[讲座地点 1]2. 知识竞赛：组织一场五四运动知识竞赛，以班级为单位参赛，通过竞赛的形式激发同学们学习五四运动知识的积极性，提高他们对历史的了解和认识。
竞赛时间：[具体竞赛时间 1]竞赛地点：[竞赛地点 1]3. 主题演讲比赛：举办以“弘扬五四爱国情，展现青春风采”为主题的演讲比赛，鼓励同学们结合自身经历和感悟，阐述对五四精神的理解和践行。
演讲比赛时间：[具体演讲比赛时间 1]演讲比赛地点：[演讲比赛地点 1]4. 主题征文活动：开展以“我与五四精神”为主题的征文活动，引导同学们用文字表达对五四运动和五四精神的思考和感悟，以及在新时代如何弘扬五四精神。
征文活动时间：[具体征文活动时间 1]征文活动地点：[征文活动地点 1]5. 主题文艺汇演：策划一场以五四运动和五四精神为主题的文艺汇演，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等多种艺术形式，展现青春的活力和风采。
文艺汇演时间：[具体文艺汇演时间 1]文艺汇演地点：[文艺汇演地点 1]八、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅等，张贴在校园显眼位置进行宣传。
五四青年节主题班会策划方案精选5篇
五四青年节主题班会策划方案精选5篇五四青年节主题班会策划方案【篇1】今年是共青团成立__周年，纪念“五四运动”__周年。
为继承和发扬“五四”运动光荣传统，引导广阔团员青年以求真务实、开拓创新的精神，进一步解放思想、更新观念、立足本职、扎实工作，调动公司团干部和团员青年的工作热忱和乐观性，增加团的分散力，培育团队精神，公司团委拟定于“五四”青年节前组织如下活动：一、活动主题：创新、进展、我是青年我先行、与企业共奋进。
二、活动时间：20__年5月4日三、活动内容：组织团员及青年骨干，召开“创新、进展，我是青年我先行，与企业共奋进”专题座谈会。
四、活动范围：35岁以下团员和青年职工。
五、活动形式：为庆祝“五四”青年节，结合公司开展的“企业创新年”活动，围绕企业和基层单位进展中的热点和难点问题，以及团员青年所在工作岗位创新进展的主题和方向，乐观发挥青年人的朝气、活力和想象力，集思广益，绽开争论。
要求：(1)各支部书记及团员、青年月表撰写1000字以内的稿件在专题会上发言。
(2)为活跃专题会气氛，会上进行发言及表演互动，要求每个支部献歌一首，独唱或合唱均可。
五四青年节主题班会策划方案【篇2】一、指导思想为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永久跟党走”的光荣传统，增加广阔青年同学喜爱祖国、喜爱家乡的情感，促进良好校风的形成，青湖学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动，汇聚青年老师的青春力气，共建和谐文明的青湖学校。
二、座谈会主题爱岗敬业，提升素养，尽快成长。
三、座谈会时间5月4日（周五）下午4：45四、地点及主持音乐教室，座谈会由王辰书记主持五、参会人员学校全体老师六、活动目的1、进一步端正青年老师观念态度，关心青年老师树立正确的价值观、人生观。
2、引导青年老师让闲暇时间充实起来，乐观提升业务素养，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。
3、订正部分青年老师工作和生活中一些陋俗，努力培育一大批综合素养强的优秀青年老师。
关于54活动的策划书3篇
关于54活动的策划书3篇篇一关于 54 活动的策划书一、活动主题"青春飞扬，梦想起航"二、活动目的本次活动旨在庆祝五四青年节，传承五四精神，激励广大青年学生树立远大理想，培养爱国主义情怀，增强社会责任感和使命感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全体师生六、活动内容及安排（一）活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动主题、目的、时间、地点和内容，吸引广大师生关注和参与。
2. 制作宣传视频，在学校电视台、教学楼、食堂等场所播放，展示活动亮点和精彩瞬间，扩大活动影响力。
3. 组织志愿者在校园内发放活动传单，向同学们介绍活动内容和参与方式，提高活动知晓率。
（二）活动流程1. 开场致辞（10 分钟）主持人介绍活动背景和目的，邀请学校领导或相关专家发表开场致辞，对五四精神进行解读和阐释，为活动营造浓厚的氛围。
2. 主题演讲（30 分钟）邀请优秀青年代表或校友进行主题演讲，讲述他们在学习、工作、社会实践等方面的成长经历和感悟，激发同学们的奋斗热情和创新精神。
3. 文艺表演（60 分钟）组织学生社团和文艺爱好者进行文艺表演，包括歌曲、舞蹈、朗诵、小品等多种形式，展现青春风采和文化底蕴。
4. 互动环节（30 分钟）设置互动游戏或问答环节，让同学们在轻松愉快的氛围中加深对五四精神的理解和认识，增强活动的参与感和趣味性。
5. 闭幕仪式（10 分钟）（三）活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 文艺表演服装和道具费用：[X]元4. 互动游戏奖品费用：[X]元5. 宣传材料制作费用：[X]元6. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置明显的安全警示标识，配备足够的安保人员和医疗急救人员。
2. 活动期间要注意环境保护，保持活动现场的整洁和卫生，不乱扔垃圾，不破坏公共设施。
传承五四精神班会教案
传承五四精神班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!传承五四精神班会教案五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。
关于54活动的策划书3篇
关于54活动的策划书3篇篇一关于 54 活动的策划书一、活动背景54 运动是中国近代史上的一次重要事件，它标志着中国青年学生的觉醒和爱国运动的兴起。
为了纪念这一历史事件，弘扬 54 精神，激发同学们的爱国热情和社会责任感，我们计划举办一系列丰富多彩的活动。
二、活动主题传承五四精神，展现青春风采三、活动目的1. 让同学们深入了解 54 运动的历史意义和精神内涵，增强对国家和民族的认同感和自豪感。
2. 激发同学们的爱国情感和社会责任感，鼓励大家积极投身社会实践，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
3. 提供一个展示同学们才艺和个性的平台，丰富校园文化生活，促进同学们之间的交流与合作。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂或操场五、参与人员全体师生六、活动内容1. 54 运动主题讲座邀请历史专家或学者举办一场关于 54 运动的主题讲座，深入解读 54 运动的历史背景、原因和影响，让同学们对这一历史事件有更全面、深入的了解。
2. 五四文艺表演组织一场以五四为主题的文艺表演，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等形式，展现同学们的才艺和青春活力。
3. 知识竞赛举办一场关于 54 运动和中国近现代史的知识竞赛，通过竞赛的形式激发同学们学习历史的兴趣，加深对国家和民族的认识。
4. 主题演讲比赛以“传承五四精神，担当时代责任”为主题，举办一场演讲比赛，鼓励同学们发表自己对五四精神的理解和感悟，以及如何在现实生活中担当起时代赋予的责任。
5. 社会实践活动组织同学们参与社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，让大家在实践中体会五四精神的内涵，培养社会责任感和实践能力。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏和教学楼内张贴、发放。
2. 利用学校广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等学生组织进行报道和记录。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 文艺表演道具和服装费用：[X]元3. 知识竞赛奖品费用：[X]元4. 主题演讲比赛奖品费用：[X]元5. 社会实践活动费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、活动效果、同学们的反馈等。
五四班级策划书3篇
五四班级策划书3篇篇一五四班级策划书一、活动主题“五四精神，传承有我”二、活动目的通过举办五四主题班级活动，激发同学们的爱国热情，传承和弘扬五四精神，增强班级凝聚力和向心力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 主题演讲邀请几位同学进行主题演讲，分享五四精神的内涵和自己的理解。
2. 知识竞赛组织五四知识竞赛，通过问答形式加深同学们对五四历史和精神的了解。
3. 文艺表演安排诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等文艺节目，展现同学们的才艺和青春活力。
4. 互动游戏设计一些有趣的互动游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中增进彼此的了解和友谊。
5. 分享与讨论组织同学们分享自己在学习和生活中如何践行五四精神，鼓励大家积极发言，共同探讨。
七、活动组织与安排1. 成立活动策划小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 提前通知同学们活动的时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
3. 准备活动所需的道具、设备和奖品。
4. 活动当天，确保场地布置妥当，活动流程顺利进行。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 道具和设备购买费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保同学们的安全，设置相关安全措施。
2. 鼓励同学们积极参与活动，但不强制参加。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二五四班级策划书一、活动主题“五四精神，传承有我”二、活动背景五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年学生对国家命运的关注和责任感。
在我们的班级中，也有许多充满活力和创造力的青年学生，我们希望通过举办一系列的活动，来弘扬五四精神，激发同学们的爱国热情和社会责任感。
三、活动目的1. 纪念五四运动，弘扬五四精神，增强同学们的历史责任感和使命感。
2. 促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
五四青年节班会活动方案
五四青年节班会活动方案五四青年节班会活动方案1一、活动主题弘扬五四精神，践行青春誓言——重温入团誓词主题班会二、活动目的1、回顾团的历史，弘扬五四精神，以作为一名共青团员而感到无比的光荣和自豪。
2、进一步增强学生的团员意识，提高对团员的责任感和使命感。
三、活动时间初二、初三：第十二周星期五(5月17日)第八节课高一：第十二周星期日(5月19日)第一节晚自习四、活动准备1、班会策划者(团支书为组织者)搜集跟主题有关的素材，设计符合班情的内容。
本次校团委不再提供统一的课件，仅提供相关活动素材，请各班自行制作课件，以体现各班的创新能力。
团歌、歌词、团旗、团徽、誓词、团章等素材，请登录学校的，团委文件夹“主题班会”提取“重温入团誓词主题班会文件夹”2、班主任主持或选拔学生主持，设计班会的流程，主要让同学们围绕以下几个问题展开活动，形式可多样(图片展示、观看视频、个人发言、小组讨论等皆可)，但要紧紧围绕主题：(1)共青团的历史(2)个人入团经历(3)新时期共青团员的使命3、团支书组织班级团干对活动场地进行简单布置，要整洁、庄重;主持人要熟悉入团仪式，宣誓时，要有领誓人，全班起立，右手握拳，面向团旗(在幻灯片上展示团旗)。
4、主持人准备好台词，熟悉素材。
五、主题班会程序1、主持人主持班会，要有围绕主题的开场白、串词和结束语。
2、按照事先设计的活动流程开展活动，各环节一定要围绕主题，形式可以丰富多彩。
3、全班同学重温入团誓词，要响亮、有气势。
4、主持人或班主任做总结发言。
5、全班同学合唱团歌《光荣啊，中国共青团》，整齐有力。
6、每班评选出一篇优秀主题班会心得，交团委办公室，校团委将统一进行评比。
7、课后，每个支部填好活动记载表，活动总结部分要认真总结和反思，活动记载表和优秀主题班会心得最迟于13周星期一(5月20日)前投递到校团委办公室门前的“团队活动表格投递箱”。
六、活动要求1、高一、初二、初三参加，校团委将进行检查评比(评分细则已下发给团支书)。
五四主题班会活动策划书(2篇)
第1篇一、活动背景五四运动是中国近代史上一次具有深远影响的爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开始。
为了纪念五四运动，弘扬爱国主义精神，增强学生的社会责任感和历史使命感，特举办本次五四主题班会活动。
二、活动目的1. 深入了解五四运动的历史背景和意义，增强学生的历史意识。
2. 弘扬五四精神，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
3. 提高学生的团队协作能力和组织能力，丰富学生的校园文化生活。
三、活动主题传承五四精神，青春勇担当四、活动时间2023年5月4日（星期四）下午14:00-16:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校学生七、活动内容1. 开场致辞（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）学校领导发表讲话，对五四运动进行简要回顾，强调五四精神的时代价值。
2. 视频观看播放五四运动相关纪录片或视频，让学生直观感受五四运动的激烈场面和伟大精神。
3. 主题演讲邀请优秀学生代表或老师进行主题演讲，内容围绕五四精神、爱国主义、社会责任等方面展开。
4. 小组讨论将学生分成若干小组，就五四运动的历史意义、五四精神的当代价值等进行讨论，每组推选一名代表进行发言。
5. 知识竞赛组织一场关于五四运动的历史知识竞赛，提高学生对五四运动的认识。
6. 文艺表演学生自发组织文艺表演，形式不限，如朗诵、合唱、舞蹈等，以表达对五四运动的敬意和传承五四精神。
7. 结束语主持人对本次活动进行总结，强调五四精神的时代意义，鼓励学生在新时代传承和发扬五四精神。
八、活动流程1. 14:00-14:10 开场致辞2. 14:10-14:30 视频观看3. 14:30-14:40 主题演讲4. 14:40-15:00 小组讨论5. 15:00-15:20 知识竞赛6. 15:20-15:50 文艺表演7. 15:50-16:00 结束语九、活动准备1. 场地布置：多功能厅布置成五四主题，摆放五四运动相关图片、标语等。
2. 物资准备：音响设备、投影仪、麦克风、奖品等。
青年力量无限五四青年节主题班会策划
青年力量无限五四青年节主题班会策划一、背景介绍五四青年节是中国的青年节日，始于1919年的五四运动，是中国近代史上一次伟大的爱国主义运动，也是中国青年追求民族独立和社会进步的标志性事件。
每年的五月四日，成为了全国青年人的共同节日。
为了庆祝和弘扬五四青年节精神，激发青年的爱国热情和社会责任感，我们计划举办一场主题班会，以"青年力量无限"为主题。
二、目标与意义1. 目标：通过主题班会，激发青年学生的热情和创造力，增强他们的责任感和使命感，培养他们对国家、社会和民族的关注。
2. 意义：青年是国家和社会的未来，他们的成长和发展对于社会进步和国家富强至关重要。
通过此次主题班会，可以提升青年学生的思想境界和社会责任感，进一步培养他们的领导力和创新精神。
三、活动策划1. 主题演讲：邀请知名青年代表或专家学者进行主题演讲，分享他们的成功经验和对青年力量的看法。
演讲内容应紧扣主题，鼓励青年勇于担当，努力奋斗，为国家和民族的发展贡献自己的力量。
2. 青年故事分享：挑选一些身边的优秀青年，邀请他们分享自己的成长历程和经验，鼓励其他学生树立榜样，勇于追求自己的梦想，并为之努力奋斗。
3. 主题讨论：开设一个小组讨论环节，让学生就"青年力量无限"这个主题展开深入的思考和交流，鼓励他们围绕主题展示自己的见解和思考，激发他们的思维灵感。
4. 青年才艺展示：邀请学生展示自己的才艺，例如歌唱、舞蹈、演讲等，通过各种形式的艺术表演，展示青年的活力和无限潜能，并丰富活动的氛围。
5. 优秀作品展示：邀请学生展示自己在各个领域中的优秀作品，例如科技创新项目、文学作品、音乐作品等，通过展示优秀的作品，激励其他学生获得灵感，发掘自己的潜力。
6. 志愿者招募：宣布选拔一批优秀的志愿者，协助组织和策划活动的各个环节，同时也为青年学生提供参与活动并锻炼领导力的机会。
四、预期效果1. 激发青年学生的爱国热情和社会责任感，使他们明白作为青年一代的重要性和使命感。
小学五四青年节主题班会方案5篇
小学五四青年节主题班会方案5篇小学五四青年节主题班会方案5篇我要把一切喜庆变成奶油，所有祝福揉成巧克力，永远快乐做成蛋糕……砸向你！然后说声青年节快乐！这里给大家分享一些关于小学五四青年节主题班会方案，供大家参考学习。
小学五四青年节主题班会方案精选篇1一、指导思想以纪念建团__周年、“五四”运动__周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量。
二、主题：我的青春·我的团三、时间：四月、五月四、组织机构：顾问：__组长：__成员：__五、活动内容：(一)推优入团(全校)时间：四月下旬到五月上旬内容：发展一批新团员，入团宣誓要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:__(二)表彰优秀先进(全校)时间：四月下旬内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料__字左右。
尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。
4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:__(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30高二年级五月四日晚19：00—22：30地点：学校运动场内容：经典爱国感恩励志成才承办单位：教研处校团委语文教研组负责人:__(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)时间：高一高三年级五月三日晚高二年级五月四日晚内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。
主题班会教案五四青年节
主题班会教案五四青年节一、班会主题“五四精神，青春飞扬”二、班会背景五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感，也展现了青年的朝气与活力。
在当今时代，五四精神依然具有重要的意义，激励着新一代青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、班会目的1、让学生了解五四青年节的由来和历史意义，增强学生的爱国主义情感。
2、引导学生思考五四精神在当代社会的价值，培养学生的社会责任感和使命感。
3、鼓励学生树立远大理想，努力学习，积极进取，展现新时代青年的精神风貌。
四、班会时间具体时间五、班会地点具体地点六、参与人员全班同学七、班会流程1、引入主题（1）播放一段五四运动的视频片段，让学生直观地感受当时青年学生的爱国热情和英勇表现。
（2）提问学生对五四青年节的了解程度，引发学生的兴趣和思考。
2、知识讲解（1）用 PPT 展示的方式，向学生详细介绍五四青年节的由来、背景和主要事件。
（2）讲解五四精神的核心内容，包括爱国、进步、民主、科学等，让学生理解其内涵和重要性。
3、分组讨论（1）将学生分成小组，讨论以下问题：①五四精神在当今社会有哪些体现？②作为新时代的青年，我们应该如何继承和发扬五四精神？（2）每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4、案例分享（1）分享一些当代青年在各自领域为国家和社会做出贡献的案例，如科研创新、志愿服务、文化传承等。
（2）引导学生思考这些案例与五四精神的联系，以及对自己的启示。
5、个人发言（1）请学生们结合自己的学习和生活，谈谈如何在日常行为中践行五四精神。
（2）鼓励学生树立明确的目标，为实现自己的理想而努力拼搏。
6、总结发言（1）由班主任对本次班会进行总结，强调五四精神的永恒价值和对学生成长的重要意义。
（2）对学生们提出期望，希望他们在今后的学习和生活中，以五四精神为指引，不断进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
五四班会策划方案(通用3篇)
五四班会策划方案(通用3篇)五四班会策划方案篇1主题班会名称：自律成就梦想(5·4主题班会)班会主题： 5·4青年节活动目的：通过次班会，让学生了解“五四运动”这一历史事务，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之突起而念书”的热爱自己的国家热情。
让同学们更加明确本身的抱负，以激发更大的进修热情，为进修年的进修注入更大的动力。
活动主题：责任理想爱国活动背景：五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。
1919年5月4日，北京的青年学生为了-帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的--，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。
“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。
1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。
活动过程：1. 组织散播有关优秀青年志愿者事迹的影视作品或是爱过电影。
2. 可以评选我们的青春偶像：采访学生，统计其中欢迎的青春偶像，调涨其中的积极向上，能体现青年风貌的。
制成展板，与学生展板同时展出。
3. 寻找有特长有特殊经历有青春活力的学生，撰写他们的个人小简介，制成展板，惊醒宣传。
活动的意义：穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了我们的节日。
青年, 朝气蓬勃的人; 青年, 我的中国. 我要用呐喊, 抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦; 我要用热血, 融化那将要凝冻的江河湖川. 年青的中国, 奔流的中国, 我的中国. 我们中国青年，浩然正气满乾坤!五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会兴奋的统一体。
通过活动把积极地风尚散播开来，将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。
五四精神团活策划书3篇
五四精神团活策划书3篇篇一五四精神团活策划书一、活动背景五四精神是五四运动孕育出来的，以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大精神，五四精神激励着一代又一代中国青年不断前进。
在新时代，我们更需要传承和弘扬五四精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、活动目的1. 让同学们深入了解五四精神的内涵和意义，激发同学们的爱国热情和社会责任感。
2. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，培养积极向上的精神风貌。
3. 增强班级凝聚力和团队合作精神，促进同学们之间的交流与合作。
三、活动主题传承五四精神，展现青春风采四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全班同学七、活动安排1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）播放一段关于五四运动的视频或图片，引发同学们的思考。
2. 五四精神解读（1）请一位老师或同学作为嘉宾，进行五四精神的主题演讲，深入解读五四精神的内涵和意义。
（2）组织同学们进行小组讨论，分享自己对五四精神的理解和体会。
3. 五四事迹分享（1）邀请几位同学分享自己了解的五四时期的先进事迹或人物故事，让同学们感受那个时代的青年们的爱国情怀和奋斗精神。
（2）可以设置互动环节，让同学们提问或发表自己的看法。
4. 主题辩论（1）组织一场关于五四精神的主题辩论，让同学们在辩论中深入思考五四精神的当代价值和意义。
（2）可以提前分组，让同学们准备相关的辩论材料。
6. 活动结束（1）全体同学合影留念。
（2）清理活动现场，保持环境整洁。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。
2. 嘉宾费用：[X]元。
3. 视频制作费用：[X]元。
4. 奖品和纪念品费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，注意安全。
2. 同学们要积极参与活动，认真聆听嘉宾演讲和同学们的分享。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二五四精神团活策划书一、活动背景五四精神是五四运动孕育出来的，以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大精神，五四精神激励着一代又一代中国青年不断前进。
五四主题班会活动策划书
五四主题班会活动策划书《五四主题班会活动策划书》活动目的：通过举办五四主题班会活动，弘扬五四精神，激发同学们的爱国热情和责任意识，增强同学们的集体荣誉感和责任感。
一、活动主题：弘扬五四精神，传承国家文化二、活动时间：5月4日三、活动地点：学校会议室四、活动方案：1. 五四主题班会主持人由学生自愿报名竞选，由学生会老师评选出担任。
2. 活动内容：(1) 五四主题班会开场视频展示：展示五四运动及其精神内涵，对五四运动的历史背景、影响和意义进行宣传教育。
(2) 五四主题班会主题演讲：邀请学校老师或学生代表进行五四主题演讲，内容涉及五四运动历史、精神内涵，以及当前时代意义。
(3) 五四主题班会团队合作游戏：通过团队合作游戏，引导学生体会团队协作的重要性，培养学生团结合作的意识。
(4) 五四主题班会学习交流：邀请老师及学生代表结合五四精神，分享今日青少年的责任与担当。
(5) 五四主题班会表彰：表彰在班级、学校活动中积极主动，积极向上，为集体荣誉贡献力量的同学。
五、活动流程：13:30-13:35 班会开场视频展示13:35-13:50 五四主题班会主题演讲13:50-14:20 五四主题班会团队合作游戏14:20-14:40 五四主题班会学习交流14:40-15:00 五四主题班会表彰六、活动预期效果：通过此次活动，使同学们更加了解和认同五四精神，提高他们的爱国情怀和集体荣誉感，更好地发挥作用。
七、活动保障：学校将提供活动场地和必要的物资，学生会将负责活动的宣传和组织工作。
八、活动组织人员：学校全体师生和学生会成员九、活动后续工作：通过此次活动，学校将激发学生热爱祖国的情感，增强学生们的社会责任感和集体荣誉感。
学校将建立常态化的爱国主义主题教育，不定期地举办类似的主题班会活动，引导学生树立正确的爱国意识和责任意识。
五四青年节班会策划书
五四青年节班会策划书五四青年节班会策划书（精选10篇）转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。
那么你会写策划书吗？下面是店铺整理的五四青年节班会策划书（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
五四青年节班会策划书1活动时间：20xx年5月4日 (因准备时间较长，故推后举行)活动地点：X(X)班教室活动过程：1、介绍五四精神什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等等。
这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。
因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。
当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。
在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。
2、学生交流个人的感悟(学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。
)3、诗歌朗诵《翻开五月的日历>>翻开五月的日历我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前翻开五月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，正清晰的响在耳边，还我青岛拒签和约，内惩国贼外争国权，祖国母亲岂容蹂躏，中华大地哪能踏践，这是一群热血青年正义的呐喊，这是一群爱国志士光荣宣言，象一座岩浆迸发的火山，似一柄刺向黑暗的利剑似一股奔涌而来的洪流，似一只搏击风浪的'海燕，翻开五月的日历，我的思绪飘飞的得很远很远，翻开五月的日历，我的心里又添了几许忧患，无数个铁的事实告诉我，愚昧就被欺凌落后就要挨打，翻开五月日历，我的信心倍增，干劲冲天，信念是坚固的堡垒，理想象燃烧的火焰，和平的呼声早响彻全球，友谊种子已扎根心田，时代的号角已在大江南北响起改革的春风正在沭阳大地吹遍，让我们高扬五四鲜红的旗帜，团结一心务实苦干，奋起直追自强不息，去拥抱新世纪，去拥抱辉煌灿烂的明天5、宣布主题班会结五四青年节是一个宣扬爱国思想的好方法，五四青年节作为一个纪念那些爱国先辈的节日，值得我们每一个中国人所去牢记五四青年节班会策划书2活动目的：为了庆祝中国共青团成立xx周年和“五四运动”爆发xx周年，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日，学校特举办座谈会，给青年教师提供畅所欲言的机会，小学青年节活动方案。
积极传播五四运动精神主题班会教案
积极传播五四运动精神主题班会教案一、主题背景五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
为了进一步传承和弘扬五四精神，激发广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的深厚感情，特此组织本次主题班会。
二、班会目标1. 了解五四运动的背景、过程和意义，深入领会五四精神的内涵。
2. 激发学生爱国情怀，培养民族自豪感和使命感。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定中国特色社会主义道路的信念。
4. 增强班级凝聚力和向心力，促进学生全面发展。
三、班会内容1. 五四运动的背景和过程- 1919年巴黎和会中国外交的失败- 五四运动的爆发及其发展- 五四运动对中国历史进程的影响2. 五四运动的深刻意义- 五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点- 五四运动促进了中国人民的思想解放和觉醒- 五四运动为中国共产党诞生奠定了思想基础3. 五四精神的传承与弘扬- 五四精神的核心价值观：爱国、进步、民主、科学- 当代学生如何传承和弘扬五四精神- 五四精神在新时代的现实意义4. 立志报效祖国，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗- 新时代中国青年的历史使命- 学生如何践行爱国主义，为实现中国梦贡献力量- 班级和个人发展规划，助力国家发展四、班会形式1. 讲座：邀请专家或老师对五四运动的历史背景、过程、意义和精神进行深入讲解。
2. 讨论：分组进行讨论，让学生结合自身实际，谈谈如何传承和弘扬五四精神。
3. 分享：邀请部分学生分享自己的学习感悟和成长经历，激发大家的爱国情怀。
4. 宣誓：组织学生进行宣誓，立志报效祖国，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、班会步骤1. 开场：班主任致辞，阐述本次班会的主题和意义。
2. 讲座：专家或老师对五四运动和精神进行讲解。
五四青年节主题班会设计5篇
五四青年节主题班会设计5篇五四青年节主题班会设计5篇青春的路上，要写满无悔，让追求描绘努力；青春的岁月，要填满快乐，让笑容绽放最美丽；五四青年节到，祝青春在你的脸上，青春在你的心里，时时快乐有笑意！这里给大家分享一些关于五四青年节主题班会设计，供大家参考学习。
五四青年节主题班会设计一、班会主题：致青春二、时间地点：科教实训楼205三、组织人：四、参加活动人员:金融1201班全体同学五、缺席人员：六、活动目的：开展五四爱国运动的班会主题加强对团员和青少年的思想教育工作积极引导。
七、班会流程：1、主持人介绍班会主要内容和开场白。
2、诗歌朗诵朗诵关于爱国青春自由民主等主题的诗歌（随机抽取十个人）3、游戏叠报纸（将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），通过知识竞赛来定输赢，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。
）4、游戏合力吹汽球5、歌曲串烧（有关爱国、青春）6、全班齐读“少年中国说”八、活动总结:晚上7.00 ，主持人孟婷宣布金融1201班“致青春”的班会正式开始。
首先主持人抽取了十名同学上台进行诗歌朗诵，在朗诵地过程中十位同学有的温婉简约，有的铿锵有力，有的感人肺腑。
他们的激情为诗词赋予了生命力也为自己赢得了全班同学们的掌声，。
接下来，在叠报纸、游戏合力吹汽球游戏中以及在其后的知识竞答中同学们都积极踊跃地参加，一时间气氛热烈了起来。
在游戏的过程中同学们不仅收获了知识也增强了同学之间的团结与凝聚力。
而接下来由全班女生带来的有关于青春、爱国的歌曲串烧以及最后由潭珠海带领全班同学齐读“少年中国说”更是将班会气氛推向了高潮。
班会于8点落幕。
这次主题班会不仅达到了纪念五四运动的目的还增强了同学之间的友谊增强了团队意识促进了同学们的合作精神。
这次学习活动也为同学们今后的学习生活和实践指引了新的方向。
五四青年节主题班会设计【篇4】一、活动主题：结合学院“十年卓越，携手并进”的理念响应五四号召，开展了题为“共建卓越，放飞梦想”的主题班会。
五四青年节班会活动方案
五四青年节班会活动方案五四青年节班会活动方案1一、活动目的通过本活动，让学生了解“五四运动”这一历史大事，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热忱。
让同学们更加明确自己的抱负，以激发更大的学习热忱，为学习年的学习注入更大的动力。
二、活动预备1、组织大家写“关于抱负”的作文，调查了解同学们的抱负;2、组织写作小组，创作诗歌和小品;3、选出小品演员、诗歌朗读者及其负责人;4、定好电脑课件制作人，并把有关“抱负”的资料预备好，交予他们，以备制作课件;5、安排小记者，明确采访问题及采访对象。
三、活动过程(一)班会流程1、序曲：课件展现，故事引入五四运动;2、学问竞赛;3、主持人小结，引入话题;4、自由畅谈;5、小品表演;6、诗歌朗读。
主持人小结“五四”运动里满是最直接的抱负，最简洁的抱负，最一般的抱负!这抱负深刻在我们的每个细胞里，跟随着全身的血液流淌，跟随着心脏的跳动而张狂;这抱负深刻在我们的每一个举动中，让我们抛弃一切累赘跃起空中，高高在上;这抱负让我们像太阳一样灼烧在碧空下，每一个节奏都紧急特别!这抱负带着我们感动，再一次感动，再一次感动!我们的血液滚烫，我们的手指冰凉，我们的眼眶潮湿,咆啸在压抑的空间里回荡，我们的心情潮水般激扬，发出许久不闻的`声响。
我们渴望甩掉鞋子，追赶抱负，追赶它坑洼的脚印，声嘶力竭地高喊，在烈日下蒸发我们的.汗水，而这就像勋章一般，在身上闪闪发光。
听风在耳边尖叫，叫得如此高亢，它肯定是被我们吓得如此慌张，让它慌张，连续慌张，这连我们都要燃烧一切的誓言，这连我们都要放逐一切的前奏。
假如说我们在那片蓝天下梦想过什么，奢望过什么，期盼过什么，疑心过什么，牢记过什么，这仿佛预示着我们每一个举动，每一句话语都只为了这两个字——抱负!让我们一起放飞抱负吧!五四青年节班会活动方案2一、活动背景在“五四”爱国运动之际，为加强对我支部成员的爱国主义教育，激发同学们的爱国热忱，缅怀千千万万为新中国成立献身的革命先烈，我支部打算开展以“扬五四精神展青春风采”为主题的团日活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的宏大民族精神，进一步增加同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好风气的形成，从而表达我支部积极向上的精神风貌。
五四主题班会活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景五四运动是我国近代史上一次具有深远影响的爱国运动，它不仅是一次反对帝国主义和封建主义的伟大斗争，也是一次思想解放和文化启蒙的标志性事件。
为了弘扬五四精神，增强学生的爱国主义情感和社会责任感，我们特此策划一场以“五四精神，传承有我”为主题的班会活动。
二、活动目标1. 通过活动，让学生深入了解五四运动的历史背景和意义。
2. 激发学生的爱国热情，培养学生的社会责任感和历史使命感。
3. 引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
4. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
三、活动时间2023年5月4日（周四）下午2:00-4:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校各年级学生六、活动流程（一）前期准备1. 宣传动员：通过班级微信群、校园广播等方式，宣传五四运动的历史和意义，激发学生的参与热情。
2. 资料收集：组织学生收集有关五四运动的图片、视频、文献等资料，为班会活动做准备。
3. 人员安排：确定班会主持人、演讲者、表演者等，并分配好各自的任务。
4. 场地布置：布置多功能厅，准备音响、投影仪等设备。
（二）活动流程1. 开场致辞：班主任简要介绍五四运动的历史背景和意义，强调本次班会的目的和重要性。
2. 主题演讲：邀请学生代表进行主题演讲，分享对五四精神的理解和感悟。
3. 知识竞赛：组织学生进行五四运动知识竞赛，检验学生对五四运动的认识程度。
4. 文艺表演：学生表演与五四运动相关的歌曲、舞蹈、小品等节目，展现学生的才艺和爱国情怀。
5. 互动环节：设置互动环节，让学生通过游戏、讨论等形式，进一步加深对五四精神的理解。
6. 总结发言：班主任对本次班会活动进行总结，并对学生的表现给予肯定和鼓励。
（三）活动环节详细说明1. 开场致辞：由班主任主持，简要介绍五四运动的历史背景和意义，强调本次班会的目的和重要性，激发学生的爱国热情。
2. 主题演讲：邀请三位学生代表进行主题演讲，每位演讲者5-10分钟，主题分别为“五四精神的传承”、“新时代的青年担当”和“爱国主义的实践”。
五四青年节主题班会策划方案5篇
五四青年节主题班会策划方案5篇五四青年节主题班会策划方案5篇友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。
它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的崐死敌。
下面给大家分享五四青年节主题班会策划方案，欢迎阅读！五四青年节主题班会策划方案精选篇1一、活动宗旨开展“燃烧青春激情、构筑和谐企业”演讲比赛，是以迎接“五四”运动__周年的方式，弘扬“五四”精神的举措。
是为了激发青年职工的热情和潜力，积极投身岗位实践，带头弘扬创新精神，争当践行社会主义荣辱观的楷模，争当走在岗位前列的尖兵，努力创造一流的工作业绩，推动生产管理，构筑和谐企业。
二、演讲主题本次演讲主题是“燃烧青春激情构筑和谐企业”。
结合实际，讲述发生在单位内部良好的精神风貌、道德品质和敬业精神。
三、参赛对象各个在建项目均必须选派推荐1名选手参赛。
四、注意事项1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。
2、评分：演讲比赛由现场的`评委评分，评分采用十分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
3、评分依据：①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（1分）；②脱稿演讲、语言流畅（3分）；③内容详实、生动，自己撰写（3分）；④语言标准、富有感染力，用词准确（2分）；⑤用时恰当、时间在3—5分钟之间（1分）。
4、各项目部于4月1日前将参赛人员名单及题目上报公司团委，演讲稿电子版报道时报公司团委。
5、演讲时间4月中下旬，具体时间另行通知。
五、奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。
五四青年节主题班会策划方案精选篇2一、指导思想：为构建人文校园，弘扬五四精神，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围；增强学生的集体观念和荣誉感，展示我校广大师生的艺术才华；深入推进“唱读讲传”活动。
西宁中学团委、教导处、体艺组决定在今年“五四”期间联合举行文艺汇报演出活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五四主题班会策划书
活动目的：
如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑夜。
1919年月4日，XX的青年学生率先点燃了反帝爱国的火焰，发起了彪炳史册的五四爱国运动。
五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。
岁月如烟，流年似水。
五四运动所包含的“爱国、进步、民主科学”的精神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
为了在大学生中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，不断增强大学生的光荣感、责任感和使命感，努力为党的发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作，特举办了这次以“传承‘五四’精神，绽放青春光芒”的集体团日活动。
活动主题：传承“五四”精神，绽放青春光芒
活动时间：月21日晚7：00
活动地点：第三教学楼213室
活动对象：我院09级全体同学
活动流程：
一、前期准备
、月4日——6日由秘书部负责筛选2个与五四相关的问题，要求问题须对历史上的五四的各个方面（含五四运动、五四杰出人物、五四影响等）
2、由秘书部负责通知参与班级以及主持人
3、13：00由宣传部同学在黑板上画好活动主题
二、活动内容
、主持人叙述“五四运动”的历史背景，由此引出话题（2）
2、播放有关五四的短片，并邀请同学发表自己的感想（20）
3、五四知识问答（10）
4、各班同学表演节目（40）
、主持人对本次活动进行总结并宣布结束（2）
三、后期总结
、各班在月20日晚9:00之前上交一份活动感想，要求字数在XX字以上，内容符合活动主题，健康向上
2、由评委及秘书部成员对各支队伍进行评分，评出“五四”优秀班级三个，于月24日公布获奖名单
奖项设置：
“五四”优秀班级三个
资金预算：
奖状
…………………………………3*6=18元
奖品
………………………………………0元
打印
………………………………………10元
共计：
78元
备注：评委由学生会各部部长担任；
借教室时须借无协的音响设备
如情况允许，可考虑邀请导员参加。
XX学院团委学生会
XX年月10日
附录表一：我们的“五四”活动集体奖评分表：
队伍
评分项目
纪律与出席情况（20分）
知识问答（20分）
风采展示（30分）
活动感想（30分）
总计
风采展示评分标准：
分节目内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对表演节目选手进行评分，满分为30分。
1、节目内容（10分）：要求演讲内容紧扣"我们的‘五四’"这一主题，要求主题鲜明，格调积极向上，结构合理，语言流畅，富有真情实感。
2、语言表达（10分）：要求语言规范，表达流畅，激情昂扬，能够体现节目魅力。
3、形象风度（分）：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然、大方、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、综合印象（分）：由评委根据表演选手的临场表现作出综合表演素质的评分。
XX学院团委学生会
XX年4月10日。