弘扬社团文化,打造社团活动品牌

弘扬社团文化，打造社团活动品牌
----肇庆校区学生社团工作回顾与展望
王军
大学生社团是大学生根据自身兴趣与爱好、自发形成、自我组织、自我教育、自我管理的群众性组织，以其兴趣性和自发性推动着自身的发展，吸引着学生的积极参与。

它是高校文化的重要载体，是大学生丰富校园生活、培养兴趣爱好、参与学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要形式，对学校、学生发展都有重要作用。

肇庆校区“大学之路”学生素质教育方案校园文化建设篇明确提出工作重点和目标是打造校园文化品牌，通过社团文化、班级文化、宿舍文化建设，开展文明修身教育，为大学生的素质拓展提供良好的平台。

今天我发言的题目是“弘扬社团文化，打造社团活动品牌”，向大家汇报校区学生社团工作工作情况及我们工作中的一些思考。

一、目前校区学生社团发展现状
近年来，校区的学生社团的数量、人数和类别呈现出百花齐放、生机勃勃的繁荣景象。

我们来看两组数据：
第一组：校区的协会数量从09年开始逐年增加，由09年的17个，增加到现在的24个，第二组：校区的协会会员数量也逐年增加，由09年的3321人次，增加到12年的4252人次。

由此看来，校区同学参与社团的热情是非常高，且社团的影响面是非常广的。

二、加强校区社团建设的措施与成果
社团规模的扩张，社团活动的增多，向我们社团工作提出了挑战，多年来，我们主要在一下几方面常抓不懈，不断探索：
1、完善制度，规范化管理。

建章立制，是社团管理的先决要求。

“没有规矩不成方圆”，有健全的规章制度和智慧系统是解决社团组织松散、活动无序的根本。

为了让校区的社团工作开展地有序有效，一方面校区团总支根据《广东金融学院学生社团联合会章程与工作制度》，结合校区的实际制定了《广东金融学院肇庆校区学生社团管理规定》、《肇庆校区学生社团活动管理规定》、《》，使校区的学生社团养成“活动前有计划，活动中有落实，活动后有总结”的良好工作习惯。

另一方面，校区团总支组织各个社团制定了本社团的章程，包括了对社团的宗旨、机构设置、管理制度、成员的权利与义务等方面的规定，社团章程经主要负责人提请全体社团成员审议通过并经指导老师同意，上报校区团总支审批备案，方可有效执行。

这就使我们的社团严格按章章程办事，做到有章可依，规范了我们的社团管理。

2、加强社团干部队伍的选拔、培养工作。

所谓“三军易得、一将难求”。

从某种程度上来说，一个社团有无发展潜力，很大一部分取决于社团干部的素质和能力。

如果社团干部素质不够，可能会导致社团处于瘫痪状态。

因此，严格社团学生干部的选拔使用，重视社团学生干部的培养是我们搞好社团工作的第一步。

首先，在社团干部选拔方面，由各个社团指导老师面试选拔出社团骨干，严把干部质量关。

其次，由校区团总支邀请领导老师对社团干部进行培训，培训内容涉及工作方法、干部应具备素质和能力等，使这些干部发挥了榜样作用，非常称职地担负起社团的各项工作。

同时，学期末的时候还评选出部分“优秀社团”及“优秀社团负责人”，并举行隆重的颁奖仪式，调动社团干部工作的积极性。

3、充分利用校内资源，为社团配备专业指导老师，提升社团文化深度。

在社团的建设发展中，人的因素是根本的作用因素，社团的建设发展如果没有专业的老师进行指导，社团文化难以提升深度。

为此，校区团总支积极联系校区的有特长、有激情、有梦想老师担任社团指导老师，部分指导老师除了指导社团外，还积极地为社团会员做会计、法律、电脑、书法等专题讲座。

对于很多老师来说，指导社团、开设讲座都是在自己工作内容之外的事情，而且是丝毫没有报酬的，但是却依然默默地支持校区的社团发展。

4、打造“一团一品”社团系列活动。

所谓“一团一品”即“一个社团一项品牌活动”。

品牌经营在现代企业
经营管理中所起的作用毋庸赘言，而在社团管理中引入品牌意识，正是结合当前高校形势、运用现代管理理念的体现，本身就是一大特色。

在日益社会化的校园里，品牌不仅能为树立社团形象、扩大社团知名度、加强社团凝聚力等发挥积极作用，而且一个成功的品牌所蕴含的效应更巨大，影响更广泛。

校区团总支从2006年开始，举行了第一届“校园星期五”社团文化月活动，到今年2013年已经是第八届了。

所谓“校园星期五”社团文化月活动，即是在每年的4月份的时候，由校区团总支组织校区的各个社团在每周的周五、周六举行各具协会特色的活动，并经过多年的沉淀，形成这个协会的品牌活动，比如英语俱乐部的E风采大赛、电脑协会的班徽设计大赛、职业生涯规划协会的职业生涯规划比赛等等。

“校园星期五”社团文化月活动也在2008年的时候获得了广东省校园文化精品项目的奖项。

校区团总支开展此项活动，旨在提高学生社团活动质量，引导社团向深层次发展，使之能更好地提升校园文化内涵和提高大学生的综合素质。

各个学生社团必须在做好各项基础工作的同时，深入挖掘本社团最有特色，最能体现社团性质和宗旨并能持之以恒的品牌，该品牌可以是理论学习类、学术科技类、社会实践(含社会公益)类、文娱体育类、兴趣爱好类的任何一类。

校区的社团必须坚持以“鼓励发展、积极引导；严格管理，放开搞活”为指导思想；以“激发潜能、培养能力、提高素质”为宗旨。

把学生社团建设成为德育教育的重要基地和学生素质拓展的实践平台，弘
扬社团文化，打造“一团一品”活动，让学生在丰富多彩、形式多样的活动中不断提高自己的道德文化修养和综合素质。

三、进一步加强学生社团工作的思考
校区的社团工作经过多年的积累和沉淀，积累了一定的经验，并取得了一些成绩。

但是，也面临着一些问题，需要我们去改进。

一个是社团发展不平衡，结构不合理。

校区的学生社团中，主要还是以兴趣爱好类的娱乐社团较多，学术类的社团较少，今后工作要加强对学术类社团的指导与支持，发展壮大学术类社团。

另一方面，社团活动的质量有待提高。

由于校区只有一年级的学生，学生社团活动的组织者、执行者都是一年级的学生，一年级的新生经验比较缺乏，导致活动的质量、效果可能不佳。

今后必须加强对社团干部的培训与指导，提高他们的组织、策划能力，组织更加精彩的社团活动，让会员们受益。

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