《读读词语识汉字》课件PPT

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《小学语文二年级(下)第4单元语文园地》课件

《小学语文二年级(下)第4单元语文园地》课件

你有什么识字 的好方法?
识字途径是多方面的,我们要学会 在生活中随时随地识字。识字时可 以用加减识字或猜谜识字的方法。
我会读 离开词语,你还认识这些字吗?
tuó
识字巧方法

它在耳朵旁
陀螺
luó

陀螺 识字巧方法 田螺 虫儿累了
躲在壳里
jiàn
毽子 识字巧方法

踢毽黑板
识字巧方法 木+反=板
我会用
溜溜球 陀螺
毽子 不倒翁
说一说 我玩过的玩具有_拼__图__、_跳__绳__、_积__木__、等。
字词句运用
把你积累的词语写下来。 ◇形容生气:愤怒 ◇形容高兴:兴高采烈
读一读,你知道 这些词语有什么 特点吗?
◇形容难过:悲伤
这些都是描写人物 不同心情的词语。
第一行的词语是形容生气的,第二行的词语 是形容高兴的,第三行的词语是形容难过的。
我会写 形容生气:发怒 气呼呼 火冒三丈 怒气冲冲 暴跳如雷 勃然大怒 形容高兴:快乐 开心 兴奋 愉快 心花怒放 喜形于色 乐不可支 欢天喜地 形容难过:哭泣 伤心 泪流满面 心如刀割 泣不成声 肝肠寸断
我会用
愤怒 悲伤 兴高采烈 1.我( 兴高采烈 )地走在路上,发现夜晚的星
《小学语文二年级(下)第 4单元语文园地》
识字加油站
tuó
陀luó螺
jiàn
毽子
dǎo
不w倒ēn翁g
qiāng
玩具枪
xiàng
bǎn
kòng tǎn
橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥k控è 坦克
读一读这些词 语,看看有什 么特点?
这些词语是我们常见的一些玩 具,我们可以在了解这些玩具 的同时认识这些汉字。

小学生读读词语识汉字PPT课件

小学生读读词语识汉字PPT课件
组成的汉字多与树木有关。草字头组 成的汉字多和草本植物有关。
读词语识汉字
读词语识汉字
读词语识汉字
读词语识汉字
读词语识汉字
课后作业:你还认识哪些由这两个偏旁组成的汉字?
柑橘
枇杷
海棠果
读词语识汉字
柿子
鸭梨
猕猴桃
读词语识汉字
Yǔ hàn jǔ chá 语汉 菊 茶 bō luó pú táo 菠 萝葡萄 juǎn Wú tóng shì 卷梧 桐柿
读词语识汉字
语汉 菊 茶 菠 萝葡萄 卷梧 桐柿
读词语识汉字
菊 荷


莲 藕
桃 枫


桐 梧
读词语识汉字
想一想:偏旁和汉字之间有什么关系? • 偏旁和汉字的意思关系密切。木字旁
主讲人:XX
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习目标
学习词语,引发学生的 联想。掌握各种植物、 蔬菜、水果的名称
认识生字,认真书写
读词语识汉字
荷花
菊花
山茶花
读词语识汉字
草莓
菠萝
紫葡萄
读词语识汉字
莲藕
蘑菇
空心菜
读词语识汉字
juǎn(卷心菜)
卷 juàn(试卷)
读词语识汉字
茄子
葫芦
豆角
读词语识汉字
桃树
松树
梧桐树
读词语识汉字

部编版一年级语文上册《日月明》PPT教学课件 (13)

部编版一年级语文上册《日月明》PPT教学课件 (13)

我会认
mínɡ
日明


chén

cónɡ

zhònɡ

shuānɡ



lín

sēn

tiáo

xīn

mínɡ
明月
lín
树林
lì chén tǔ zhònɡ
力气 尘土 众多
lín
xīn
xīn
森林 关心 开心
我会写

部首:木 笔顺:
组词:树木 木头 木耳
lín
部首:木 笔顺:
知识拓展
cǎi

有趣的会意字
手在树上,采摘东西。
miáo

田间长草,植物幼苗。
fèi

一只小狗(犬)叫。
课后作业
➢ 听写词语。 ➢ 在田字格中练习书写本课生字。 ➢ 熟读课文,读给爸爸妈妈听,并将你从文中
明白的道理讲给他们听。
课文前四句有什么特点?
日月明,田力男。小大尖,小土尘。
前四句采用了三字一顿的形式。每句的前两个字 都是独体字,第三个字是把前两个字合在一起组成的 新字。新字的意思是两个独体字合在一起所表达的意 思。这样的新字就叫做“会意字”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 你能猜出下面这些字的意思吗?



氵目 人木 不正
泪 氵目
休 人木
“目”是眼睛,眼睛里面 流出的水就是“泪”。



文字组合
小 土

文字组合

文字组合

文字组合

文字组合

读一读:

人教版一年级语文上册第六单元 识字《语文园地六》教学课件

人教版一年级语文上册第六单元 识字《语文园地六》教学课件

工厂
公安局
点拨: 本题考查职业和工作地点的搭配。工作地点指人工作
的地方,如学校;而职业指人从事的工作,如老师。根据 所学知识,理解或猜测每个词语的意思,再根据生活经验 判断各个职业和哪个工作地点相匹配,连线即可。
3.
示例:
示例:
树林 桃桥梅 艹花 草莲菜苗
(1)
(2) ①树木
②花草

② ③人物
家里
jiā lǐ
你们
lán sè
蓝色
bào zhǐ xiě zì
写字 报纸
把下面这几组词语读正确。
jiāng nán
江南
·
cǎi lián
采莲
·
lán tiān
蓝天
·
guò nián
过年
·
zhǎo rén
找人
·
zǎo shàng
早上
·
fēi chóng cóng qián
飞虫
·
从· 前
语文 一年级 上册
你在路上认识了哪些字?和同学交流。
读一读,认一认。
人民路 电影院
生活超市
为左右结构
报刊亭
为半包围结构
你在路上认识了哪些字?
我今天认识了“新”和“银”字。
我今天认识了“绿”字。
kàn tú xiě cí yǔ zài shuōyì liǎng jù huà
看图写词语,再说一两句话。
观察图片说词语,说说你看到了什么。
云男 叶竹
笔顺规则: 从上到下。
笔顺规则: 从左到右。
笔顺规则:从上到下。
笔顺规则:从左到右。
想一想:哪些字也运用了“从上到下” 或“从左到右”的笔顺规则?

S版二年级语文上册读读词语输汉字

S版二年级语文上册读读词语输汉字
读读词语识汉字
荷花
菊花
山茶花
草莓
菠萝
紫葡萄
莲藕
蘑菇
卷心菜
茄子
葫芦
青豆角
桃树
松树
梧桐树
红枫
银杏 大叶杨
柑橘
枇杷
海棠果
柿子
鸭梨
猕猴 桃
hé huā jú huā shān chá huā
荷花 菊花 山茶花
cǎo méi bō luó zǐ pú tao
草莓 菠萝 紫葡萄
lián ǒu mó gu juǎn xīn cài
红茶
táo juàn wú tóng fēng xìng shì
萄卷 梧 桐 枫杏 柿
葡萄 试卷 梧桐 梧桐 枫树 杏树 柿子
读卷
枫叶 银杏 西红柿
tón(g 梧桐)
桐(桐油)
我会换部首:
桐(梧)
我会比一比:
柿(柿子) 市(城市)
yǔ hàn jú chá bō luó pú 语 汉 菊 茶 菠 萝葡
汉语 汉语 菊花 茶花 菠萝 菠萝 葡萄
语文 汉字 秋菊 喝茶 菠菜 萝卜 葡萄干
词语 汉族
fēng
枫(枫树) (枫叶) ( 红枫)
比一比:
枫(红枫) 风(大风) 飘(飘下)
yáng(杨树)
杨(杨柳) (杨梅)
我会换部首:
杨(杨树) 扬(表扬) 场(操场) 汤(喝汤)
táo (桃树)
桃(杨桃) (桃花) (桃子)
我会换部首:
桃(桃树) 逃(逃跑) 跳(跳高) 挑(挑水)
xìng(杏树)
汉语 枫树 杨树 桃树 杏树 茶叶 试卷 语文 枫叶 杨柳 桃花 杏花 喝茶 读卷 词语 红枫 杨梅 杨桃 银杏 红茶 花卷

人教版一年级语文上册第六单元 识字《语文园地六》课件

人教版一年级语文上册第六单元 识字《语文园地六》课件
平舌音等,再正确拼读,选择正确的拼音连线即可。
2. 老师
医生
收银员 工人
警察
医院 生活超市 工厂
公安局
学校
点拨: 本题考查职业和工作地点的搭配。工作地点指人工作的
地方,如学校;而职业指人从事的工作,如老师。根据所学 知识,理解或猜测每个词语的意思,再根据生活经验判断各 个职业和哪个工作地点相匹配,连线即可。
一撇穿土过, 下面一匕首
识字巧方法
一定要帅
chǎng

工厂 厂房


医生 医师
识字巧方法
一横一撇
识字巧方法
口缺右边 矢来藏
yuàn

医院 法院
shēng

学生 发生
识字巧方法
耳语完 见空地
识字巧方法
一头牛
shì

超市 市场
识字巧方法
一头牛
我会写
chǎng

结构:独体 音序:C 部首:厂 笔画:二 组词:工厂
人教版语文一年级上册课件
语文园地六
第1课时
识字加油站
读一读下面的词语,看看有什么特点。
表示职业。
学校
yī yuàn
医院
lǎo shī
老师
shēng
医生
chǎng
工厂 工人
chāo shì shōu yín yuán
超市 收银员
表示该职业的工 作场所。
lǎo

老人 老实
shī

老师 师长
识字巧方法
z
zh
s
sh n l
平舌音 翘舌音
鼻音
边音
用“ ”圈出每行加色音节,说说它们的不同

《卖火柴的小女孩》生字词学习PPT

《卖火柴的小女孩》生字词学习PPT

句子
火柴梗 梗塞
卖火柴的小女孩儿坐在那儿,手里只有 一根烧过了的火柴梗。
拼音 结 构 部 首 词 语
句子
q%
n
衣部
左右结构
围裙 裙子
小女孩儿的旧围裙里兜着许多火柴。
拼音 结 构 部 首 词 语
句子
du4
口部
左右结构
哆嗦 哆哆嗦嗦
小女孩儿又冷又饿,哆哆嗦嗦地向 前走。
拼音 结 构 部 首 词 语
句子
su4
口部
左右结构
哆嗦 哆哆嗦嗦
小女孩儿又冷又饿,哆哆嗦嗦地向 前走。
拼音 结 构 部 首 词 语
句子
k2o
火部 左右结构
烤鹅 烤火
大年夜的晚上,街上飘着一股烤鹅 的香味儿。
拼音 结 构 部 首 词 语
句子
qu1n
虫部
左右结构
蜷缩 蜷曲
小女孩儿在一座房子的墙角里坐 下来,蜷着腿缩成一团。
拼音 结 构 部 首 词 语
第三课 卖火柴的小女孩儿
会认字: 拼 音
ji`ng

g0ng

会写字: 拼 音
q%n du4 su4 k2o qu1n
gu裙3n 哆 嗦 烤 蜷 灌
ji`ng y3n t5ng h4ng g0ng
s`僵i 焰 铜 烘 梗 腮
拼音
词语
ji`ng句子ຫໍສະໝຸດ 冻僵 僵硬小女孩儿的小手几乎冻僵了。
拼音
词语
g0ng
句子
gu3n
氵部 左右结构 灌溉 浇灌
风从房顶上的裂缝灌进来。
拼音 结 构 部 首 词 语
句子
ji`ng
亻部 左右结构
冻僵 僵硬

二年级下册语文课件-识字4中国美食 人教部编版(共49张PPT)

二年级下册语文课件-识字4中国美食 人教部编版(共49张PPT)
造句:小鸭子走起路来摇摇摆摆的,真可爱。
偏旁识记:鸭属于家禽,是 鸟类,所以是鸟字旁 。
字词乐园—会写字
ròu
吃肉

叫鸡
书写提示:“人”在竖中线上起笔,第一个“人” 在横中线上,稍大,第二个“人”稍小。 组词:羊肉 牛肉 红烧肉 巧记:人字躲内里。 造句:我喜欢吃烤羊肉。
书写提示:“又”小而居中,“鸟”笔画舒展。 组词:小鸡 公鸡 鸡肉
zhēng 易错提示:
jiǎo
蒸 饺 翘舌音,后鼻音。 组词:蒸饺 蒸米饭
易错提示: 三拼音节,三声。
组词:饺子 蒸饺
jiàng 易错提示:
酱 三拼音节,后鼻音, 四声。 组词:炸酱面 酱油
zhōu

易错提示: 翘舌音,一声。
组词:小米粥 大米粥
字词乐园—会认字
zhá 易错提示:
炸 二声。 组词:油炸 炸酱
我会认 bō jiān fǔ qié kǎo zhǔ bào dùn
菠煎腐 茄烤煮爆 炖
mó gū zhēng jiǎo zhá jiàng zhōu dàn
蘑菇 蒸饺炸酱粥 蛋
检查自读情况
读一读

jiān

shāo qié
kǎo
菠菜 香煎 豆腐 红烧 茄子 烤鸭
zhǔ
bào dùn mó gū zhēng jiǎo zhá


音序:Y 部首:甲 结构:左右
组词:烤鸭 板鸭
造句:北京烤鸭的美味难 以阻挡。
书写指导::左右等宽,“甲” 的竖为垂露竖。
ròu

音序:R 部首:肉 结构:独体字
组词:羊肉 牛肉
造句:羊肉泡馍是陕西著 名小吃。

《读读词语识汉字》精品 课件

《读读词语识汉字》精品 课件

闲着闲着,一个人就废了。
蔡康永曾说过:“当你没有上进心的 时候, 你是在 杀人, 你不小 心,杀 了你自 己。”
朋友大学毕业后,凭着高学历进了 一家大 公司, 以为从 此一生 安稳, 本职工 作完成 后便悠 闲地追 剧。
身边有同事下班后忙着考证、进修时 ,她嗤 之以鼻 ,认为 别人学 历不如 自己, 再怎么 努力也 无济于 事。
菊花
山茶花
草莓
菠萝
紫葡萄
莲藕
蘑菇
卷心菜
多音字
juǎn(卷心菜) 卷
juàn(试卷)
茄子
葫芦
青豆角
桃树
松树
梧桐树
红枫
银杏树
大叶杨
柑橘
枇杷
海棠果
海棠果
柿子
鸭梨
猕猴桃
Yǔ hàn jǔ chá bō 语汉 菊茶 菠 luó pú táo juǎn Wú 萝葡 萄 卷 梧 tóngfēng xìng shì 桐枫 杏 柿

十四、因为值得,所以等待;因为深爱 ,所以 追求; 直到拥 有,必 定珍惜 ;你若 不离, 我定不 弃。

十五、一个人最幸福的时刻,就是找对 了人, 他宠着 你,纵 容你的 习惯, 并爱着 你的一 切。

十六、有一天,你总会遇到那个愿为你 弯腰的 人。你 们彼此 不谈地 位,不 谈金钱 ,只谈 在一起 和一辈 子。
有人说,想要看一个人是否优秀,那 就看他 闲下来 做什么 。
这世上有人忙里偷闲,利用坐车和排队 的间隙 ,读书 ,思考 ,写作 ,也有 人终日 无所事 事,虚 度光阴 。
闲,并不是一个人的福气。相反,废掉 一个人 最快的 方式就 是让他 闲下来 。
正如罗曼·罗兰所说:“生活中最沉重的 负担不 是工作 ,而是 无聊。 ”

S版二年级语文上册读读词语输汉字

S版二年级语文上册读读词语输汉字

柿子
(荷花) ( 茶花 )茶


(菊花)

莲 (莲藕)
(莲藕)


(葡萄)
(枫树)

桃 (桃树)
(柿子) 柿

(梧桐)

梧 (梧桐)
你还发现了什么?
草字头的字有( )表示与 ( 花草 )有关 木字旁的字有( )表示 与( 树木 )有关
yǔ (汉语)

(语文) (词语)
我会换部首:
语(语文) 梧(梧桐) 捂(捂住)
菠萝 紫葡萄 草莓 菊花 荷花 山茶花
蘑菇 茄子
卷心菜 莲藕 青豆角 葫芦
读了这些词语,我发现:
荷花 菊花 花卉有:
山茶花 卷心菜
莲藕 蘑菇 蔬菜的有: 茄子 葫芦
青豆角
读了这些词语,我发现: 树类有: 桃树 红枫 松树 梧桐树 大叶杨
银杏
水果的有: 草莓 菠萝
紫葡萄
柑橘
枇杷 鸭梨
海棠果 猕猴桃
莲藕
qié zi
蘑菇
hú lu
卷心菜
qīng dòu jiǎo
茄子
葫芦
青豆角
táo shù shù
sōng shù
wú tóng
桃树
hóng fēng
松树
yí n xì ng
梧桐树
dà yè yáng
红枫
gān jú
银杏
pípa
大叶杨
hǎi táng guǒ
柑橘
shì zi
枇杷
yā lí
海棠果
mí hóu táo
tá o 桃
xì ng chá 茶 杏
juà n 卷

二年级语文上册《识字二读读词语识汉字》教案设计

二年级语文上册《识字二读读词语识汉字》教案设计

二年级语文上册《识字二读读词语识汉字》教案设计培养目标1、会认本课14个生字,会写7个生字。

2、通过读词,认识一批植物及水果。

3、了解相关的汉字规律,学习归类集中的识字方法。

教学重、难点:识字写字教学课时:两课时教学准备教学流程第一课时一、揭示课题,激发识字兴趣。

1、揭示课题,齐读课题,从课题中了解学习任务。

2、看情境图,让学生知道:识字的途径和方法很多很多,鼓励学生到生活中识字,到大自然中识字。

二、读好词语,感知内容。

1、本课有几大组词语,借助拼音读准字音。

2、边读边想,每组词语可以怎样分小组,为什么这样分?3、联系生活实际和已有经验,说说课文中的花、水果、蔬菜、树木的外形特点。

不懂的可以向周围的人请教。

三、识字词语,认记生字。

1、标出词语中的生字,自主识字。

2、小组合作交流。

比比谁读得准。

交流记字方法,评评谁的方法妙。

观察本课字词,说说自己有什么发现。

四、教师检查点拨。

1、赛读生字词。

抽读、开火车读、抢读。

2、引导学生找出本课生字中的字形特点。

3、完成课后习题2。

五、读词语,强化识字。

引导学生读出节奏韵味,增强趣味性。

第二课时一、复习引入。

1、认读字词卡。

2、有兴趣的同学站起来读读课文。

二、巩固识字,指导识字。

1、看图或实物抢读词语。

2、在图或实物上贴词卡。

3、可分可合的活动字卡强化识字。

4、指导分类书写生字。

5、评评比比。

自评、互评,小组内评一评。

三、总结。

学了这一课,你了解到汉字的哪些规律?学到了什么写字技巧?。

识字二《读读词语识汉字》教学设计

识字二《读读词语识汉字》教学设计

难点词语
难点词语:这些词语可能比较生僻、难以理解或容易混淆 ,需要特别注意和讲解。
对于这些词语,教师需要深入浅出地解释其含义、用法和 与其他词语的区别,帮助学生理解和记忆。
拓展词语
拓展词语:这些词语是在本课重点和 难点的基础上进行拓展,旨在增加学 生的词汇量和知识面。
教师可以选择一些与本课主题相关的 拓展词语,让学生了解更多的同义词 、反义词或相关词汇,以丰富学生的 语言表达能力。
ห้องสมุดไป่ตู้感目标
激发学生对汉字和词语学习的兴趣和 热爱。
培养学生的文化素养和审美情趣,感 受中华文化的博大精深。
02
教学内容
重点词语
重点词语:这些词语是本课识字教学的重点,包括常见的、 常用的汉字,以及对学生语言发展有重要作用的词语。
这些词语的读音、字形、意义以及用法都需要重点讲解和练 习,以确保学生能够准确掌握。
04
教学方法与手段
教学方法
直观演示法
通过实物、图片、模型等直观 教具,引导学生观察、思考, 增强学生对汉字的感知和理解

游戏教学法
将游戏融入识字教学中,让学 生在轻松愉快的氛围中学习汉 字,提高学习兴趣和参与度。
字谜教学法
通过猜字谜、编字谜等方式, 引导学生思考汉字的结构和意 义,加深对汉字的记忆和理解 。
感谢观看
THANKS
的全面发展。
针对性反馈
针对学生的不同特点和问题,给出具 体的指导和建议,帮助学生更好地掌 握知识和提高学习效果。
建设性反馈
指出学生的不足和问题,同时给出建 设性的意见和建议,帮助学生改进和 提高。
06
教学反思与改进
反思内容
教学内容的选取 本次教学选取的词语是否符合学生的认知水平?

识字方法.ppt课件

识字方法.ppt课件
在生字中有许多相近的字,学生不太容易分清,在学习时,不要 让学生单独去认字,而是把相近的字一并出现,在比较中形象地 识字,在联系中区别。
.
《瀑布》对比方法学习:一座
“座”字还有个好兄弟“坐”,虽然它们两个字音相同,但 用法却不同,请你帮它们找到家。
出示: 座

对号入( ) ( )下 一( )屏 ( )直
.
.
(甲骨文)

(金文)
(小篆) .
2.游戏增加情趣 激励学生参与 教育家卡罗林认为:孩子的工作就是游戏,学习任
务如果是以游戏的方式呈现是孩子们最愿意接受的 。
著名心理学家弗洛伊德指出:“游戏是愉快原则促 动的,它是满足的源泉。”
儿童的年龄特点——识字教学的“机械注入法” 因此,在教学中要经常变换不同的游戏来激发他们 的兴趣,调动学生学习抽象文字符号的欲望,让学生 在游戏中识字,使枯燥的识字课堂成为学生学习的 乐园。
.


luó kuāng
箩筐
zhēng

tǒng



笔 笔


lí bɑ
篱笆 篱 .
zhēng
tǒng
筝筒
luó

箩篱
kuāng

筐笆
.
zhēng
tóng
争同
luó

kuāng

罗离 匡巴
.
zhēng
tǒng
luó

kuāng

.
lán
lán
篮蓝
.
8.联想: 如:学习“尖”字时,准备了一枝削尖了的铅
笔,并把尖的一头朝上,让学生观察,上面小 ,下面大就是“尖”。这样一想,这个字就会深 深地印在了小朋友的脑子里,
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táo shù sōng shù wú tóng shù
桃树 松树 梧桐树
树木{hóng fēng yín xìng dà yè yáng 红 枫 银杏 大 叶 杨
gān jú
{ 水 柑橘
果 Shìzi
柿子
pípá hǎi táng guǒ
枇杷 海 棠 果
yā lí míhóu táo
鸭梨 猕猴桃
yǔ hàn jú chá bō luó pú
语 汉 菊 茶 菠 萝葡
táo juǎn wú tóng fēng xìng shì
萄 卷梧 桐 枫 杏 柿


其它
好 好 下学 节习 课 再 见 !
左右

(语气)
(语言)

(语文)
(言语)
Y
(语句)
(外语)
fēng
左右
(枫叶)

(枫树)
F
(红枫)
识字二
读读词语识汉字
PPT教学课件
邀请信
二·三班的小朋友:
我是你们的吴老师。我有一个漂亮的园 子,有花、有树、有蔬菜,还有香甜可口 的水果。欢迎你们前来参观、品尝。
你们的老师:吴老师 2012年11月4日
hé huā 荷花

jú huā 菊花
shān chá huā 山 茶花
PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛: 语文课件:./kejian/yuwen/ 英语课件:./kejian/yingyu/ 科学课件:./kejian/kexue/ 化学课件:./kejian/huaxue/ 地理课件:./kejian/dili/
J
谢谢大家
再见
(枫林)
yáng
左右
(杨树)

(杨柳)
(白杨) Y
(杨梅)
táo (桃叶)
左右
(桃子)
(桃儿)

(桃花)
T
(桃片)
(桃树)
xìng
(杏花)
上下
(杏仁)

(杏树)
X
(银杏)
(杏子)
(红杏)
chá
上下
(茶叶)

(茶水)
(茶杯)
C
(绿茶)
(茶花)
juǎn
(卷尺)
上下
(一卷)

(龙卷风)
(卷心菜)
草 莓 菠萝 紫 葡 萄
lián ǒu mó gu juǎn xīn cài
莲 藕 蘑菇 卷 心 菜
qié zi hú lu qīng dòu jiǎo
茄子 葫芦 青 豆 角
1、同桌互读课文第二部分,看看 谁读得最准确。如果你的同桌读得 好,请给他一个大拇指。 2、遇到不认识的字请你想办法记 住它,你可以和同桌说说你用的什 么好办法。
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