无手机课堂,主题班会

3、榜样导向。广大教师在该项活动中要率 先垂范，加强课堂管理。全体学生干部、党员 、入党积极分子要积极发挥带头作用，从自身 做起，模范遵守学校规定，同时以点带面，协 助做好班级课堂管理工作，营造良好班风、学 风。
4、督查指导。各系、有关部门要做好该项活动 的督查指导工作，每周需安排专人深入课堂，对其 执行情况进行抽查，确保活动常态化，并取得实效 。要将师生在“无手机课堂”活动中的参与情况与
关闭小窗口，拥抱大世界
——“无手机课堂”主题班会
目录
一、活动意义
三、活动要求 二、活动对象
一、活动意义
学风建设是高职院校办学思想、人才培养质量和管理水 平的重要标志，课堂是学风建设的主阵地。随着现代通 讯科技的迅猛发展，使用手机已成为我们工作、学习和 生活的重要组成部分。手机在给我们生活带来种种便利 的同时，也给学校正常课堂教学秩序带来了冲击。开展 “无手机课堂”活动，加强课堂教学管理，引导师生科 学合理使用手机，对进一步提升师生课堂文明意识，提 高课堂教学质量，促进优良学风、教风、校风建设，具 有十分重大的现实意义。
二、活动对象 1、教师：上课期间不使用手机；注重 课堂过程管理，严格要求学生遵守课堂 纪律。 2、学生：上课期间尽量不把手机带入 教室；若将手机带入教室，上课时须关 机。
三、活动要求
1、宣传动员。学院通过举办“无手机课堂”活 动启动仪式、倡议书、主题签名、主题演讲等活
动，倡导全院师生养成良好课堂文明习惯，自觉
遵守课堂教学各项制度。各系要高度认识开展“ 无手机课堂”活动的重要意义，通过主题班会、
主题团日活动、宣传窗、网站等，广泛宣传动员
，引导学生提高认识，积极参与，增强课堂纪律 观念，提高学习效率。要开展“无手机课堂”教
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师主题研讨会，发挥教师楷模作用，同时研讨落
实课堂过程管理，增强育人的系统性和针对性， 从而稳步有效地推动“无手机课堂”活动。
1、上课期间不要将手机带入教室，如要带入， 请将手机关机并放进口袋，自觉做到上课期间不使 用手机，不影响正常课堂秩序； 2、上课时认真听讲，积极思考问题，踊跃参与 课堂讨论，认真做好笔记，真正发挥学生课堂主体 作用，真正把课堂建设成为师生互动交流提高的重 要平台。 3、学生干部、学生党员、入党积极分子应以身 作则，发挥榜样示范作用，自觉接受老师和同学的 监督;同时，带领督促同学积极配合老师的每一项教 学活动，营造积极向上、健康阳光的课堂环境。 同学们，让我们从现在做起，从自身小事做 起，积极响应学校“无手机课堂”活动 ！
教师年度教学业绩考核结合起来，与学生课程综合
考核成绩结合起来。各系、有关部门要重视长效机 制建设，认真总结活动经验，及时改进方法措施， 积极推广活动成果，切实加强宣传力度，不断扩大 活动影响力，为学院改革发展打下坚实的基础。
随着社会的发展，手机已走进了校园
，走进了你我的生活。如今的大学校园，
同学们几乎人手一部手机。在给我们大学 生活带来方便的同时，也给课堂学习带来 了许多负面的影响。昔日的“风声，雨声 ，读书声，声声入耳”，如今却变成“短 信声，铃声，游戏声，声声不息”。这种 现象不仅影响到了正常的课堂教学秩序， 而且严重影响了同学们课堂的学习质量， 不利于优良班风、学风建设。 为严肃课堂纪律，提高课堂学习效率 ，营造良好的学习氛围，院学生会向全院 学生发出如下倡议：
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2、管理考评。各系、有关部门要进一
步加强课堂教学管理，开展调查研究， 征求师生意见建议，根据工作实际制 定（修订）相关管理制度。要将“无 手机课堂”活动与“每周一评”工作 有机结合起来，要将学生在“无手机 课堂”活动中的表现与评奖评优有机 结合起来。要大力弘扬正气，及时表 彰先进；对违反学校规定的学生，加 强教育引导，并根据其实际情况作出 相应处理