花卉种质资源调查教学文稿

花卉种质资源调查
广西大学园林花卉种植资源调查报告
（一）调查的目的与意义：种植资源是不断发展新观赏植物的主要来源，是开展育种工作的物质基础，也是科学研究的基础。

实践证明，没有好的种植资源就培育出更高品质的植物品种，就不能进行品种的开发与推广等工作。

在校园里通过实地对不同植物的观察与调查，了解园林花卉种植资源的情况。

同时通过对所调查植物品种的名称、植物学分类、生态学分类、原产地、生长习性、繁殖方式、园林用途等相关信息的了解，更好地为育种工作做准备。

（二）调查的时间与地点：
调查时间：2016年5月21日
调查地点：广西大学东校园，花卉公园
（三）调查的内容与方法：采取资料查阅与询问同学老师的方法。

在校园中植物聚集的地方，通过观察植物的外观、生长环境等并进行记录、拍照，调查回去后对所记录的信息进行整理和查阅相关文献资料和相关网络信息，对于不明确的植物品种可以询问同学和老师，了解所调查植物品种的名称、植物学分类、生态学分类、原产地、生长习性、繁殖方式、园林用途等相关信息。

（四）调查结果与分析：
调查结果如下：
食品绿化食、亦可供药用
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品种名称鸡蛋花蝴蝶兰
植物学分类夹竹桃科鸡蛋花属兰科蝴蝶兰属
生态学分类落叶灌木或小乔木附生性兰花
来源产地美洲泰国、菲律宾、马来西亚、
印度尼西亚，及中国台湾
主要形态特征叶大，厚纸质，多聚生于枝
顶，叶脉在近叶缘处连成一
边脉。

花数朵聚生于枝顶，
花冠筒状，径约5～6cm，5
裂。

外面乳白色，中心鲜黄
色，极芳香。

茎很短，常被叶鞘所包。

叶片稍肉质，常3-4枚或更多，上面绿色，背面紫色，椭圆形，长圆形或镰刀状长圆形，长10-20厘米，宽3-6厘米，先端锐尖或钝，基部楔形或有时歪斜，具短而宽的鞘。

花序侧生于茎的基部，长达50厘米，不分枝或有时分枝；花序柄绿色，粗4-5毫米，被数枚鳞片状鞘。

生长习性鸡蛋花是阳性树种，性
喜高温，湿润和阳光充足的蝴蝶兰出生于热带雨林地区，本性喜暖畏寒。

生长适温为15~20℃，冬季10℃以
环境。

适宜栽植的土壤以深厚肥沃、通透良好、富含有机质的酸性沙壤土为佳下就会停止生长，低于5℃容易死亡。

原产马来西亚热带地区的蝴蝶兰属兰科蝴蝶兰属，是一种多年生草本植物。

高温高湿河川海岸边的森林树木是蝴蝶兰附着生长的地方。

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繁殖方式扦插、嫁接、压条、种子繁
殖播种繁殖、分株繁殖、组织培养、无菌播种、花梗催芽、水培移栽
园林用途盆栽、园林绿化观赏
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调查结论与讨论：广西大学校园和南宁市花卉公园里植物种类繁多，有木本植物类、草本植物类、阴生植物类、盆花类、切花类等，各种植物遍布校园的各个角落，让校园常年生机盎然，给校园里的师生们提供了安逸而舒适的环境。

但是，相较于木本植物类，花卉类植物数量和种类都相对较少，且部分植物缺乏管理而被破坏或者枯死，损失了不少种植资源。

呼吁大家保护好校园里的各种植物，保护好我们的种植资源。

园艺142班覃铭潇 1431100507。