三年级美术上册教案-7. 有趣的图形3-湘美版

三年级美术上册教案-7. 有趣的图形3-湘美版

一、教学目标

1.认识并学会用简单线条描绘简单几何形状；

2.了解有趣的图形的概念；

3.理解有趣的图形间的关系；

4.学会用对比、颜色等方式表现图形之间的差异和联系。

二、教学重点

1.了解有趣的图形的概念；

2.理解有趣的图形间的关系；

3.学会用对比、颜色等方式表现图形之间的差异和联系。

三、教学难点

1.学会用对比、颜色等方式表现图形之间的差异和联系；

2.发挥创造力，用已学知识创作具有艺术价值的有趣图形。

四、教学内容及过程

1. 导入新知识（10分钟）

1.教师展示一些简单的图形，如正方形、三角形等，并让学生说出它们的特点。

2.教师引入学习有趣的图形，让学生想想“有趣”会给人带来怎样的感觉。

2. 讲解与示范（10分钟）

1.教师讲解什么是有趣的图形，并举例说明。

2.教师在板书上画出几何图形，并用不同颜色将其填充，让学生通过观察识别颜色不同的几何图形之间的关系。

3.教师示范如何通过几何图形的排列组合来创作有趣的图形。

3. 学生练习（30分钟）

1.学生自行练习画出几种几何图形和填色，对比不同的填色方式后提出自己的感受。

2.学生通过自由排列几何图形来创作自己喜欢的有趣的图形。

4. 展示作品与点评（10分钟）

1.学生展示自己的作品，并说出自己想要表达的意思。

2.教师点评学生的作品，肯定学生的创意，提出改进的建议。

5. 总结（5分钟）

1.教师和学生共同总结本节课所学的知识。

2.教师提醒学生需要多思考、多实践，才能深入理解和掌握有趣的图形的知识和技能。

五、教学后记

通过本节课的学习，相信学生已经初步掌握了有趣的图形的概念，能够用简单线条描绘简单几何形状，知晓了有趣的图形之间的关系，掌握了对比、颜色等方式表现图形间差异和联系的方法，并能够自由创作有趣的图形。在今后的学习和生活中，希望学生能够运用好所学的知识和技能，发挥自己的创造力，创作出更丰富、更有价值的作品。